. #روز_طلبه طلبگی یک صنف نیست طلبگی یک شغل نیست طلبگی عین زندگی مؤمنانه است خیلی‌ها کفران نعمت کردند خیلی ها نیز تأثیر گذاشتند و با ساختن خودشان، دنیا را هم ساختند مثل امام خمینی... روز طلبه بهانه‌ای است برای شناختن این سلوک آهنگین و ژرف انسانی و الهی ... #طلبگی #حوزه_علمیه #حجره_علم_و_تهذیب 💎@howzavian | نویسندگان حوزوی

. 🖌 سنت تقریظ‌نویسی رهبر انقلاب پیام فرهنگ‌سازی دارد مهدی کُرد فیروزجایی، نویسنده رمان فقهی «ملداش» و مدرس داستان‌نویسی، در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه و روحانیت خبرگزاری تسنیم، با اشاره به ایجاد ظرفیت‌های ادبی در دوران پیروزی انقلاب اسلامی و جایگاه حوزه علمیه در این عرصه گفت: ذکر این نکته که چه نسبتی بین منِ نویسنده و طلبگی برقرار است یا نیست، جزو سؤالات پر تکراری است که معمولاً از نویسندگان می‌پرسند. برخی گلایه دارند و شاید من هم قبلاً از این حرف‌ها می‌زدم؛ اما اگر حوزه علمیه و سابقه طلبگی نبود، دست به نوشتن نمی‌زدم یا می‌زدم و ناقص رها می‌کردم. بی‌تردید حوزه علمیه قم یا اساساً حوزه علمیه در اینکه من به‌سمت نوشتن بروم نقش داشت. 🔗 متن کامل در خبرگزاری تسنیم 🔗 صفحه ویراستی نویسندگان حوزوی (مدادالفضلاء) #انقلاب_اسلامی #ادبیات #حوزه_علمیه #نویسندگان_حوزوی_مازندران 🆔 @howzavian_mazandaran

. 🔅حوزه‌ی علمیه قم و 100 سال ماجرا 🔻خبرگزاری تسنیم منتشر کرد 🖌قلم حجت الاسلام سعید احمدی را از دست ندهید. بخشی از یادداشت: یک قرن پیش، شیخ عبدالکریم حائری یزدی حوزه قم را بازتأسیس کرد. آن زمان، طلبه یعنی کسی که باید در سایه بنشیند و نهایت کار، سیاست را بپاید؛ ولی این‌طور هم نبود. همان حوزه‌ای که عده‌ای، یا نبودنش را آرزو می‌کردند یا ماندنش را در حاشیه، آمد وسط میدان. متن کامل👇👇 https://tn.ai/3254171 #حوزه_علمیه #تبلیغ_مکتوب https://eitaa.com/joinchat/3834314754C58903f67c6

◻️ شرایطی که امام خمینی برای مجتهدان لازم می‌داند ✍ احمدحسین شریفی یکی از نکات مهمی که #امام_خمینی(ره) در پیام موسوم به «منشور روحانیت» خطاب به طلاب و روحانیون و علمای حوزه‌های علمیه بیان می‌کند، ذکر شرایط لازم برای اجتهاد اسلامی و مجتهد جامع‌الشرایط است. یک. لزوم «آشنايى به روش برخورد با حيله‌‏ها و تزويرهاى فرهنگ حاكم بر جهان» دو. «داشتن بصيرت و ديد اقتصادى»؛ سه. «اطلاع از كيفيت برخورد با اقتصاد حاكم بر جهان»؛ چهار. «شناخت سياست‌ها و حتى سياسيون و فرمول‌هاى ديكته‌‏شده آنان» پنج. «درك موقعيت و نقاط قوّت و ضعف دو قطب سرمايه‌دارى و كمونيزم» [طبیعی است که منحصر به این دو قطب نیست؛ منظور آن است که نظامات و قدرت‌هایی حاکم بر جهان را به درستی بشناسد] شش. برخوردار از «زيركى و هوش و فراست لازم برای هدايت يك جامعه بزرگ اسلامى و حتى غيراسلامى» هفت. «خلوص و تقوا و زهدى كه در خور شأن مجتهد است»؛ هشت. «واقعاً مدير و مدبر باشد» #اجتهاد #حوزه_علمیه #امام_خمینی @howzavian_hamedan

💠 هم‌افزایی دین و ادبیات؛ غنای متقابل در نشر معارف دینی 🎙سمیه رستمی، عضو کانون نویسندگان حوزوی در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه: 📌انتقال مفاهیم دینی به روش‌های مختلف ادبی مانند داستان، شعر، خاطره و... از جمله رویکردهایی است که در سال‌های اخیر مورد استفاده و استقبال قرار گرفته است. 🔅ادبیات نوجوان در فضای مجازی از بین رفته است. در تولید آثار ادبی برای نوجوانان باید به زبان و نثر آنان دقت شود، اما باید داشته‌های خود را نیز حفظ کنیم؛ یعنی نثری نوشته شود که نوجوان دوست داشته باشد، اما نثر او را هم ارتقا دهد. 🔺 طنز کارکرد آسیب‌شناسی دارد. دین اسلامی دینی کامل است و قابل نقد نیست، اما دین‌داری افراد که گاهی سلایق شخصی در آن اعمال می‌شود را می‌توان در قالب طنز بیان کرد. اگر مخاطب تفاوت این دو را متوجه نشود، ممکن است در مقابل آن جبهه بگیرد. 🔹معبد زیرزمینی که تقریظ رهبر معظم انقلاب را دریافت کرده است، روزاول روز آخر و پرفسور فوفو از معصومه میرابوطالبی همچنین پرواز با اسب سفید و فصل توت سفید از سیده عذرا موسوی از جمله کتبی است که برای نوجوان توصیه می شود. 🔗 متن کامل در خبرگزاری حوزه #حوزه_علمیه #نویسندگی #طنز #ادبیات #کتابخوانی #نویسندگان_قم @howzavian_qom

💠 استاد تغییر باشیم 🔹علامه مصباح یزدی: ♻️برای فقرا کار کنید! زحمت بکشید! درس بخوانید! درس بدهید! تحقیق کنید! مبارزه و جهاد کنید! ولی به دنیا دل نبندید! ♻️امام علی (ع) در دستوراتی که به نمایندگانش می‌داد، می‌فرمود: وقتی به آن‌جا رفتید و مشغول کار شدید، فکر این نباشید که زندگی‌تان را تأمین کنید و لذت و رفاهی برای خودتان فراهم کنید؛ فقط به فکر این باشید که حقی را به صاحب حقی برسانید یا باطلی را از دشمنی‌ دفع کنید. #مذاکره #حوزه_علمیه #نویسندگان_حوزوی_کرمان @HOWZAVIAN_kerman

💠 استاد تغییر باشیم 🔹علامه مصباح یزدی: ♻️برای فقرا کار کنید! زحمت بکشید! درس بخوانید! درس بدهید! تحقیق کنید! مبارزه و جهاد کنید! ولی به دنیا دل نبندید! ♻️امام علی (ع) در دستوراتی که به نمایندگانش می‌داد، می‌فرمود: وقتی به آن‌جا رفتید و مشغول کار شدید، فکر این نباشید که زندگی‌تان را تأمین کنید و لذت و رفاهی برای خودتان فراهم کنید؛ فقط به فکر این باشید که حقی را به صاحب حقی برسانید یا باطلی را از دشمنی‌ دفع کنید. #مذاکره #حوزه_علمیه #نویسندگان_حوزوی_کرمان @HOWZAVIAN_kerman

💠هدایت سیاسی جامعه با روحانیت 🔹امام خمینی (ره) 💢روحانیون باید در مسائل سیاسی، حضور داشته باشند. بعضی از عناصر می‌گویند که روحانیون بروند توی مجلسها، توی مدرسه‌ها و مشغول کارشان باشند، و ماها باید وارد این کارها باشیم، این یا از بی‌توجهی به عمق مسائل است یا اینکه عمال همانها هستند که در زمان رضاخان یک همچو کارها را می‌کردند. 💢در طول تاریخ تقریباً حدود سیصد سال این قدر تزریق کردند بر این ملت و بر خود روحانیون، که روحانیون باید فقط بروند مسئله بگویند؛ آن هم بعض مسائل، نه همه مسائل. مسائل اگر همه‌اش باشد که بیشتر کتب فقه، کتب سیاست است. 💢این تبلیغاتی بود که از آن وقتی که پای غربیها باز شد در ایران، مطالعاتشان را کردند، به آنجا رسید که این جمعیت خطرناکند و باید اینها را کنار زد و مشغول به خودشان کرد، و ملت را هم باید از اینها جدا کرد. #مذاکره #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه @binesh_howzeh

💠نقطه عطفی در حوزه 💢امروزه اگر منویات و مطالبات مقام معظم رهبری پی‌گیری و اجرا بشود موفقیت‌های شگرفی برای حوزه حاصل خواهد شد. متاسفانه بعضی از مطالبات، توصیه‌های مقام معظم رهبری در حوزه‌های علمیه اجرا نشده است اگر متولیان حوزه به نحو احسن آن‌ها را عملیاتی کرده بودند، شاهد تحولاتی عظیم در حوزه‌های علمیه بودیم. 🔹منشور روحانیت جدیدی که توسط مقام معظم رهبری تدوین شده است و ناظر بر منشور روحانیت امام راحل است، فرصتی بی‌بدیل برای جبران تقصیرات و قصورات حوزویان خواهد بود. 🔹امید است که به پشتوانه این منشور مهم خطراتی که خیمه حوزه انقلابی را تهدید می کند دفع شود. #دهه_کرامت #امام_رضا #حوزه_علمیه @binesh_howzeh

🔻«حوزه علمیه» و «رسالت‌های پساجنگ» ✍️ دکتر احمدحسین شریفی در یادداشتی نوشت: [یک] جنگ، هر چند به خودی خود مطلوبیت ندارد؛ اما تهدیدی است که می‌تواند فرصت‌های فراوانی را در دل خود داشته باشد. برکات فرهنگی، علمی، سیاسی، اجتماعی و نظامی جنگ اخیر غرب علیه جمهوری اسلامی ایران، آنقدر زیاد است که خسارت‌های وارده، از جمله از دست‌دادن سرمایه‌های انسانی در حوزه نظامی و علمی، را تحمل‌پذیر می‌کند. [دو] به نظر می‌رسد مدیران حوزه‌های علمیه لازم است به طور جدّ درباره رسالت‌ها و مسؤولیت‌های حوزه علمیه پس از این جنگ تحمیلی بیاندیشند و از فرصت‌های نهفته در دل این تهدید برای ایجاد تحول در رسالت‌ها و مأموریت‌های حوزه‌ علمیه، به ویژه در راستای منشور حوزه پیشرو و سرآمد، بهره بگیرند. اینکه بعد از این جنگ جهانی ترکیبی و پیچیده علیه جمهوری اسلامی، برنامه‌های درسی و پژوهشی و تبلیغی و فرهنگی حوزه‌های علمیه کمافی السابق و به همان سبک و سیره پیشین خود باشد، پذیرفته نیست. [سه] در این جنگ معلوم شد که همه قوت و قدرت نظام جمهوری اسلامی در عمل به تئوری مقاومت در عرصه‌های نظامی و سیاسی بوده است. مبانی نظری این تئوری و این سبک از حکمرانی نیازمند تحکیم و تقویت است. مباحثی همچون الهیات مقاومت، فقه مقاومت، اخلاق مقاومت، اقتصاد مقاومت، دیپلماسی مقاومت، جامعه‌شناسی مقاومت، روان‌شناسی مقاومت و امثال آن باید در حوزه‌های علمیه مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد. مباحث بسیار پردامنه و عمیق «جهاد» (اعم از جهاد نظامی، جهاد فرهنگی، جهاد علمی، جهاد تبلیغی، جهاد مبارزه با سبک زندگی غربی و امثال آن ) باید از مباحث محوری حوزه‌های علمیه باشد. در فلسفه‌های مضاف باید بیش از پیش به فلسفه مقاومت پرداخته شود. بنیان‌های انسان‌شناختی و معرفت‌شناختی مقاومت نیازمند تبیین جهانی است. [چهار] در این جنگ، قوت و قدرت مدل حکمرانی ولایی و شیعی بر همگان آشکار شد؛ این فضا را باید فرصتی برای تعمیق بیش از پیش مباحث فلسفه سیاسی اسلام و مدل حکمرانی اسلامی دانست و لازم است «حکمت حکومت شیعی» توسط حوزه‌های علمیه برای جهانیان تبیین شود و این از بزرگ‌ترین و مهم‌ترین رسالت‌های حوزه‌های علمیه است. [پنج] فهم فرهنگ و روحیه ملی و دینی ملت ایران و حفظ انسجام ملی در ذیل نظام اسلامی و زیر چتر قرآن و اسلام، از اموری است که بیش از پیش باید مورد توجه حوزه‌های علمیه قرار گیرد. این جنگ نشان داد که، علیرغم تحلیل‌های نادرست عده‌ای غربزده و کج‌اندیش، که دائماً از دین‌گریزی و انقلاب‌گریزی مردم و جوانان سخن می‌گفتند، قاطبه جوانان و نوجوانان و خانواده‌های ایرانی، حتی ایرانیان خارج‌نشین، مدافع جمهوری اسلامی و دلبسته نظام ولایت و دلداده و دلسپرده به حضرت ولایت‌اند. رهبر فرزانه انقلاب اسلامی پیشتر در یکی از توصیه‌های هشت‌گانه منشور حوزه پیشرو و سرآمد به حوزه‌های علمیه این حقیقت را که در این جنگ تحمیلی بر همگان آشکار شد، متذکر شده بودند: «به نسل جوان جامعه با چشم خوش‌بینی نگریسته و با این نگاه با آنان تعامل شود. بخش مهمّی از جوانان امروز با ضریب هوشی بالا، با وجود همه‌ی القائات مخرّبِ فکر و احساس دینی، وفادار به دین و مدافع آنند و بسیاری دیگر هم به‌هیچ‌رو با دین و انقلاب بر سر عناد نیستند. اقلّیّت بسیار اندکِ مُعرض از ظواهر دینی، حوزه را دچار تحلیل غیرواقع‌بینانه نکند.» #حوزه_علمیه #جهاد_روایت 💎@howzavian | نویسندگان حوزوی

📌 در طرح میثاق طلبگی چه می‌گذرد حجت الاسلام علی اصغر همتیان، معاون آموزش حوزه علمیه قم، در گفت‌وگو با گروه حوزه و روحانیت خبرگزاری تسنیم، در معرفی تاریخچه و ابعاد مختلف طرح میثاق طلبگی گفت: این طرح از سال 86 با عنوانی غیر از این و به صورت یک دوره فشرده سه روزه برای طلاب جدیدالورود حوزه علمیه قم آغاز به کار کرد که در روز افتتاحیه یک مرجع تقلید یا استاد برجسته حوزه سخنرانی داشت و دو روز بعدی، شامل کلاس‌های فشرده در فیضیه بود تا شرکت‌کنندگان با حوزه و فضای طلبگی آشنا شوند؛ پس از آن هم با حضور در جمکران تجدیدعهد با امام زمان(عج) و قرائت سوگندنامه داشتند. 🔗 متن کامل مصاحبه #حوزه_علمیه #میثاق_طلبگی 🔘@tasnimhowzeh | تسنیم حوزه •┈┈••••✾•🌿🌺•✾••┈┈• #زاینده‌روداندیشه ✍️نویسندگان‌حوزوی‌چهارمحال‌و‌ بختیاری https://eitaa.com/howzavian_chaharmahalbakhtiari

🔺اعضای روحانی مبلغ به بیماران نیازمند اهدا شد معاون تبلیغ و امور فرهنگی استان مازندران گفت: ایثار خانواده مرحوم حجت‌الاسلام رضایی سرخی در اهدای عضو طبق خواسته ایشان، یک الگوی عملی از سوی خانواده روحانیت در جامعه است. 🔗 متن کامل خبر #حوزه_علمیه #اهدای_عضو ________________ #نویسندگان_حوزوی_مازندران 🆔 @howzavian_mazandaran