مدرسه تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی با حضور و بهره گیری از اساتید برجسته حوزه های علمیه قم و مشهد در سه مدرسه علمی فقه و اصول کلام و فلسفه ادبیات و تفسیر 14 الی 26 مرداد 1402 مهلت ثبت نام : ۲۰ تیرماه جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام از طریق پیوند زیر وارد شوید #دارالعلم https://hozehkh.com/OneEntry?id=48315 #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#تبلیغ_تعاملی | شما هم برای ما از سفرهای اجتماعی خود بنویسید ................................................. 💠 اعترافات اخلاقی یک راننده اسنپ 😊 ✍️ تجربه‌نگاشتِ حجت الاسلام علی صالحی، دکتری دانشگاه علوم اسلامی رضوی گفت توی زندگی مشکل مالی ندارم، تا حالا از کسی هم قرضی نگرفتم. گفتم چرا؟ گفت: چون دخل و خرجم را متعادل می‌کنم، به اندازه خرج می‌کنم، اهل اسراف نیستم. گفتم: چون مدیریت داری، برکت هم داری. گفت: روزهای شهادت و میلاد ائمه اطهار(ع) رایگان سوار می‌کنم. از شوق گفتم: اححسنتتتت😊 گفت: در این دنیا نه پول زور می‌گیرم و نه پول زور می‌دهم. گفتم: آفرین چه جالب.... گفت: به نامحرم نگاه نمی‌کنم و او را چون خواهر خودم می‌بینم. گفتم: آفرین به این غیرت. گفت: ماشینم را می بینی تر و تمیز است ۱۰ سال دارم خش هم بر نداشته نه کسی را زدم و نه کسی مرا زد. گفتم: چطور؟ گفت: چون ماشینم راننده‌ای غیر از مرا نمی‌شناسد، محتاطانه رانندگی می‌کنم و از قوانین تخلف نمی‌کنم. گفتم: خدا به شما و ماشینت برکت دهد. گفتم: با این اوصاف، خوش به حال خانواده‌تون. گفت: با خانمم مثل رفقیم، با هم می‌رویم و با هم بر می‌گردیم. نه در زندگی کسی دخالت می‌کنیم، نه اجازه می‌دهم کسی در زندگی‌ام دخالت کند. باز هم گفت: نگاه کن هیچ شغلی برای زن با شرافت تر از خانه‌داری نیست. وقتی برایم چای می‌آورد و از من استقبال می‌کند، دیگر از خدا چه می‌خواهم این جوری مرا شارژ می‌کند تا با نشاط بیشتر کار کنم. به شوخی گفتم: یعنی حبس خونگی؟!😂 گفت: خدا نکنه حاج آقا! من آخر هفته دست زن و بچه‌ام رو می گیرم و اون‌ها را به پارک می‌برم، اهل تفریحیم. گفت: زن و بچه رفیق من هستند. آسایش و آرامش من هستند. من به خانواده متعهدم. وقتم را به خوشگذرانی و عیاشی با دوستان نمی‌گذرانم. گفتم: آفرین به مسئولیت‌پذیری. ادامه دادم: این طوری با دیگران هم رابطه خوبی می تونید داشته باشید. گفت: من گوش شنوا دارم اگر خوب است انجام می‌دهم، اگر بد است انجام نمی‌دهم. هر کس از آشنایان نظری دارد می‌گویم باشد بعد فکر می‌کنم و تصمیم نهایی را خودم می‌گیرم. گفتم: آفرین به این منطق....! گفتم: چگونه زندگی می‌کنی؟ گفت: فقط با خدا معامله می‌کنم. گفتم: چطور؟ گفت: من ادعا ندارم که خوبم؛ اما فقط از خدا یک چیز می‌خواهم. ادامه داد: با من در آن دنیا به گونه‌ای معامله کند که بتوانم سرم را بالا ببرم. نمی‌خواهم شرمنده او باشم. گفتم: خدا بر اساس گمان و نیتت با تو رفتار می کند. نیتت خوب است. گفت: حاج آقا من سواد ندارم. گفتم: به معرفت است که داری الحمدالله. به مقصد رسیدم با حس خوب زندگی و سادگی.... #جهاد_روایت #پویش_نوشتن #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

🔸کشتی نوح و کشتی تایتانیک ✍ علی‌رضا مکتب‌دار 📌نام دو کشتی بزرگ در تاریخ ماندگار شده است؛ کشتی نوح و کشتی تایتانیک. یکی کشتی نجات بود و دیگری کشتی هلاک. 📌نوح ‏هنگامی که به ساختن کشتی آغاز کرد، همواره مورد تمسخر خداناباوران بود و خود و پیروان اندکش، زخم زبان‌های آنان را بر خود هموار می‌کردند اما ‏سرانجام کشتی‌اش به سلامت بر فراز کوه جودی، آرام گرفت و مسافران آن که گروهی از مؤمنان و پذیرندگان ولایت الهی ‏نوح بودند، از طوفان‌های سهمگین نجات یافتند.‏ 📌کشتی تایتانیک اما که می‌رفت رؤیای انسان مدرن در خوش‌گذرانی و فخرفروشی را محقق سازد و بیش از دویست میلیون دلارِ امروز، هزینه ساخت آن شد، کشتی‌ای بود که در آن زمان بسیاری اعتقاد داشتند حتی خدا هم نمی‌تواند آن را غرق کند، اما در کمتر از سه ساعت پس از جداشدن از ‏اسکله، در اثر برخورد با کوه یخی و نفوذ چند ده هزار تن آب به داخل بدنه آن، غرق شد و بیش از 1500 نفر از مسافران آن جان ‏باختند. 🖇ادامه در دیباج #کشتی_نوح #کشتی_تایتانیک #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

💢 نبرد تمدنی غرب با اسلام ✍️ مهدی جبرائیلی 1️⃣ مسأله اسلام‌هراسی و اهانت به مقدسات دینی در جهان غرب پدیده تازه‌ای نیست. تمدنی که بنیان آن را اومانیسم لیبرالیستی تشکیل داده، چنین رفتارهای سخیف دور از انتظار نیست. تمدنی که مغز متفکر و راهبری فکری آن با کسانی مانند ماکیاول است، بیشتر از این خروجی اخلاقی نخواهد داشت. لئواشتراوس از جمله متفکران غربی و منتقد ماکیاول است که اساس بحران اخلاقی جاری در غرب را مدرنیته مبتنی بر سکولار می‌داند. او ریشه این بحران را در بی‌اعتقادی غرب به اهداف و ارزش‌های خود بیان می‌کند. 2️⃣ گسترش روزافزون اسلام غرب را به وحشت انداخته است. طبق گزارش مرکز تحقیقاتی «پیو»(PEW) درآمریکا، اسلام در حال حاضر بیشترین رشد را در قیاس با سایرادیان جهان دارد. درحال حاضر حدود 1.8 میلیارد نفر مسلمان در جهان وجود دارد که تقریباً یک‌ چهارم جمعیت جهان را تشکیل می‌دهند. با این حال، تخمین زده می‌شود در اواسط قرن 21 (بین سال‌های 2050 تا 2070)، اسلام پرجمعیت‌ترین دین جهان شود. پیتر شولاتور مفسر سیاسی آلمان می‌گوید: «اکنون نهضت بازگشت به دین و مدینه فاضله آغاز شده است». چنانکه جوانان سوئد قبل از یازده سپتامبر گفته‌اند که انتخاب اولشان اسلام است. متن کامل در صفحه حقیق #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#کلیپ | #محمدحسین_فرج‌نژاد ❇️ آه از آن رفتگانِ بی‌برگشت ▪️دکتر محمدحسین فرج‌نژاد، از فعالان عرصه فکر و اندیشه بودند که اکنون، دو سال می‌شود که جایشان در بین‌ ما فعالان حوزه اندیشه، خالی است. یادش گرامی و راهش پر رهرو. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

. 🍃 گرامی‌داشت «عین_صاد» در قم🍃 ✔️ مرحوم استاد علی صفایی حائری اهل قلم، اهل سخن و اهل اندیشه‌ای که گمنام زیست... #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

. 📰دکه‌ی تیترخوانی چهارشنبه ۲۱ تیر ۱۴۰۲ #سواد_رسانه #مهارت_رسانه #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIANخبرگزاری‌حوزه

. رهبر انقلاب: نسبت به تبلیغ نگرانم 🍃 بخش‌هایی از سخنان امروز امام خامنه‌ای در دیدار جمعی از مبلغان: با اطلاعاتی که به من میرسد از جهات مختلف، نسبت به تبلیغ نگرانم. این قدر ظرفیت تبلیغ در این کشور انبوه و متراکم و گسترده است که ما اگر چندین برابر آن مقداری که کار میکنیم هم کار کنیم، به نظرم این ظرفیت پر نمیشود. هم به تبلیغ احتیاج داریم، هم به موعظه احتیاج داریم، هم به تحقیق احتیاج داریم. امروز نگاه رائج در حوزه‌های علمیه این است که تبلیغ در مرتبه‌ی دوم قرار دارد، مرتبه‌ی اول چیزهای دیگر است مقامات علمی و امثال اینها؛ مرتبه‌ی دوم تبلیغ است و ما از این نگاه باید عبور کنیم؛ تبلیغ مرتبه‌ی اول است. امروز سطح آگاهی عمومی جوان و غیرجوان با گذشته قابل مقایسه نیست. بنده همه‌ی عمرم تقریباً، عمر تبلیغی‌ام شصت سال، بیشتر با جوانها گذشته. آن روز هم فکر بچه‌ها خوب بود، جوانها خوشفکر بودند، اما با امروز قابل مقایسه نبود. سطح فکر بالا رفته. علاوه بر اینکه سطح فکر جوان ما، نوجوان ما، مخاطب ما بالا رفته یک آفتی هم وجود دارد و آن اینکه در این آشفته بازار صداهای مختلف فضای مجازی و تکثر رسانه‌ای که وجود دارد این تکثر رسانه‌ای در این صداهای گوناگون، یک صدا در انزوا قرار گرفته و آن صدای انتقال معارف نسلی و خانوادگی است. پدرها، مادرها خیلی چیزها را به بچه‌هایشان یاد می‌دادند. در این غوغای تکثر رسانه‌ای این صدا ضعیف شده. #تبلیغ #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#دغدغه_های_رهبر 🔻 باید بدانید با چه کسی طرف هستید 🔻 دوره دوره‌ی تطور علمی است 🍃 بخش‌هایی از سخنان امروز امام خامنه‌ای در دیدار مبلغان: تبلیغ صرفاً پاسخگویی به شبهه نیست، موضع دفاعی نیست. این کار، لازم است. اما فقط این نیست. طرف مقابل مبانی فکری دارد باید به او حمله کرد. در تبلیغ موضع تهاجم لازم است. این لازمه‌اش شناخت صحنه است یعنی شما باید بدانید که وقتی با انبوه شبهه در ذهن جوانها مواجه میشوید با کی طرفید، ما با کی طرفیم حالا فرض کنید که یک شبهه‌ای را فلان سرمقاله نویس یا فلان ستون نویس فلان روزنامه یا فلان مثلاً توئیت‌زن توی فلان شبکه‌ی فلان یک چیزی را مطرح کرده ما با کی طرفیم؟ این کیست؟ آیا این خودش است که این کار را دارد میکند؟ احتمال قوی هست که این‌جور نباشد، احتمال قوی هست که این یک پشت صحنه‌ای داشته باشد. دوره دوره‌ی تطور علمی است انواع و اقسام شیوه‌های پراکندن پیام امروز وجود دارد که در گذشته حتی فکرش را هم نمیکردند. از تلویزیون و ماهواره بگیرید تا اینترنت و تا پسا اینترنت، این چیزهای جدیدی که پیش آمده، هوش مصنوعی و امثال اینها. #تبلیغ #رهبر_انقلاب #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

پخش زنده؛ اکنون محفل نهم👆👆 ✅ بصیرت رسانه‌ای؛ شاخصه کنشگری استاد فرج‌نژاد 👤مهمان ویژه: دکتر سید حسین شرف‌الدین؛ استاد جامعه‌شناسی موسسه امام خمینی(ره) #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

. 🌟جهت حضور مجازی در "نشست تخصصی تحولات اخیر در میان سرآمدان علم" از لینک زیر وارد شوید👇👇 ✅ https://b2n.ir/shenakhti @HOWZAVIAN @hekmateislami

. 💠 شفافیت مسئله حجاب؛ گام اول حکمرانی بر افکار عمومی ✍️ دکتر سیدمرتضی میرتبار، پژوهشگر مرکز پژوهشی مبنا ⬅️ بدحجابی بر مبنای آنچه در #ایران بروز یافته، پدیده‌ای پیچیده، چندوجهی و برخاسته از علل و عوامل مختلف اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، اخلاقی، آموزشی و ... است. بنابراین نمی‌توان برای مقابله و حل چالش‌های معطوف به آن به راهکارها و برنامه‌ریزی‌های روبنایی، سطحی و ساده اکتفا نمود و البته این نکته را نیز باید مدنظر داشت که زمان اندک است و راه دشوار؛ و باید پذیرفت که چه زود دیر می‌شود. ❓چرا حجاب بعد از پیروزی انقلاب، بدل به امری قانونی گردید؟ ❓معیار حجاب، شرع است یا عرف؟ آیا الزام آور است یا التزام آور؟ ❓آیا هنوز حجاب، به معنایی که در اول #انقلاب بود، موردپسند و درخواست حداکثری جامعه زنان است؟ ❓چرا فقها در لزوم اجبار حجاب در جامعه، نظرات متفاوتی دارند؟ درست است که همه آن را واجب شرعی می‌دانند اما درباره لزوم رعایت آن در جامعه، چرا نظرات فقها متفاوت است؟ ❓چرا رویکرد بازدارندگی همچون گشت ارشاد و اقدامات ستاد امربه معروف نتوانسته است وضعیت حجاب اسلامی در #جامعه را بهبود بخشد؟ ❓با توجه به آمارهای جهانی و داخلی در آثار بدحجابی، آیا واقعاً حجاب مصونیت است؟ 🌐 مطالعه متن کامل این یادداشت #حجاب #عفاف #وزارت_خانواده #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

❇️ امکان تولید فرزندانی از جنس هدایت ✍️ سید مرتضی موسوی، کارشناس مباحث الهیاتی جمعیت ⁉️برخی از والدین برای فرار از مسئولیت فرزندآوری شبهه کرده و می گویند: از کجا معلوم فرزندی که اینهمه برایش تلاش می‌کنیم، گمراه نشود و در آینده دشمن ما و بلای جان ما نشود؟ پاسخ: 🚨از قضا قرآن هم به وجود دشمنانی از جنس فرزند معترف و نسبت به خطر آنها هشدار داده است؛«يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ وَ أَوْلاَدِكُمْ عَدُوَّا لَكُمْ فَاحْذَرُوهُم»(تغابن:۱۴) ْاما همین قرآن معارفی را در اختیار ما گذارده تا بدانیم که ما محکوم به دشمنی فرزند نیستیم و نیز بتوانیم از آفت‌های فرزند پیشگیری کرده و یا آن را بزداییم. 1️⃣ دین راه هدایت را به هر انسانی که پای به دنیا گذارده و در میدان انتخاب یکی از هدایت و ضلالت قدم برمی دارد نشان داده تا او را از گرداب ضلالت و حیرت نجات داده و به او اثبات کند که انسان محکوم به گمراهی نبوده و ذاتا این شایستگی را دارد که فرزندی صالح و پاکیزه بوده و مطلوب انبیا و نورچشم عبادالرحمن قرار گیرد. ‌ 2️⃣ اگر اسلام به فرزندآوری توصیه کرده است، فرصت‌ها و تهدیدهای فرزندپروری را هم یادآوری کرده است. مواهبش را بشارت داده و از تهدیدهایش برحذر داشته است. اسلام به ما می‌گوید بیشتر از اینکه به فکر تأمین احتیاجات جسمی و مادی فرزندانت باشی، به فکر تأمین نیازهای معنوی و ابدی او باش تا او‌ را از انحراف و‌ گمراهی حفظ کنی و سعادت ابدی را به او‌ هدیه کنی. 3️⃣ اسلام می‌آموزد که تولید باقیات الصالحاتی از جنس فرزند، یکی از محدود کارهایی است که می تواند تداوم بخش رشد و تعالی والدین حتی در عالم برزخ باشد. و متقابلا فرزندی که شهد معرفت و‌ هدایت را چشیده است، می داند که رسیدن سریعتر به بی‌نهایت و سعادت از معبر خدمت و احسان به والدینش، حاصل می شود. 4️⃣ اگر فرزندی به دعوت هدایتگر والدینش پشت کند و بخواهد به بلندای غرور و خودخواهی پناهنده شود و‌ نخواهد از مرکب چموش شیطان پیاده شده و بر کشتی نجات الهی بنشیند، تنها خودش را در گرداب هلاکت غرق خواهد کرد و ملامتی بر والدینش نیست. 5️⃣ نهایت اینکه گاهی خداوند از تهدید و فتنه یک فرزند، زمینه و‌ فرصتی برای والدین هدایتگرش برای رسیدن به «پاداش عظیم» فراهم می کند: وَاعْلَمُوا أَنَّمَا أَمْوَالُكُمْ وَأَوْلَادُكُمْ فِتْنَةٌ وَأَنَّ اللَّهَ عِندَهُ أَجْرٌ عَظِيمٌ.(أنفال:٢٨) #جمعیت #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

💠 پشت‌ صحنه‌‎ی تبلیغ ✍️دکتر قائمی‌نیک 1. بیانات مقام معظم رهبری در دیدار 21/4/1402 با مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیۀ سراسر کشور، فرازهای مختلفی داشت، اما اشارۀ ایشان به «پشت‌صحنه‌های تبلیغ» و پرداختن به لوازم این پشت‌صحنه‌ها از یادگیری ابزارهای همچون اینترنت و هوش مصنوعی تا «شیوه‌های باورپذیر کردن پیام« با بهره‌گیری از شاخه‌های مختلف علوم انسانی، مفید نکات متعددی دربارۀ ضرورت تحول در روند تبلیغی حوزه‌های علمیه بود. 2. در سال‌های گذشته حوزه‌های علمیه در فرایند یادگیری ابزارهای نوظهور ارتباطی از جمله اینترنت و حتی اخیراً هوش مصنوعی یا حتی آموزش زبان‌های خارجی، اقدامات موثری انجام داده‌اند، اما به‌نظر می‌رسد تاکیدات مکرر معظم‌له دربارۀ شیوه‌های باورپذیرکردنِ پیام» مخصوصاً از حیث پیچیدگی‌های علوم انسانی و اجتماعی، کمتر مورد توجه مبلغین قرار گرفته است. این موضوع مخصوصاً از حیث ارتباط دستاوردهای علوم انسانی اسلامی (یا هر عنوانی که در ذیل آن تلاش می‌شوند، علوم انسانی موجود غربی در تعامل با اقتضائات اسلامی و بومی مورد بازخوانی قرار گیرد)، احتمالاً گرفتار نقصان‌هایی است. 3. حوزه‌های علمیۀ کشور و دیگر نهادهای دانشگاهی یا پژوهشگاهی که تعلق خاطری به ایدۀ علوم انسانی اسلامی دارند، در یکی دو دهۀ اخیر، دستاوردهای مهمی داشته‌اند؛ اما انتقال این دستاوردهای به مبلغین و جریان تبلیغی کشور، گویا به درستی انجام نمی‌شود. اگر بپذیریم که مطابق نظریات ارتباطات، بایستی میان فرستندۀ پیام، محتوای پیام و گیرندۀ پیام، سنختی برقرار باشد، می‌توان از بیانات معظم له در این دیدار اینطور برداشت که بیان معارف دینی در جهان امروز نیازمند فناوری آنها متناسب با اقتضائات جهان امروز است. «گاهی اوقات ما از برخی اقشار (اشاره به اهالی سینما) توقع زیادی داریم؛ حال آنکه در تهیه معارف و خوراک فکری لازم برای آنها کوتاهی کرده‌ایم». شاید به همین جهت است که ایشان، در بیان ماموریت‌های سه گانۀ کانون عظیم حوزوی، به تناسب میان محتوای تولید شدۀ دینی با اقتضائات تبلیغی و ارتباطی معاصر، تاکید داشتند: «تهیه و تولید مواد تبلیغاتی به‌روز و نوآورانه، تنظیم شیوه‌های پیشرفته و اثرگذار تبلیغاتی و تربیت موثر به معنای حقیقی کلمه». 4. اگر بخواهیم مقدمات فوق را به زبانی خلاصه بیان کنیم، گویا بایستی معارف دینی به زبان و زمان معاصر مهیا شوند. با این‌حال فهم «زبان» معاصر به‌معنای یادگیری زبان انگلیسی یا آلمانی یا فرانسوی نیست، بلکه «تبلیغ موثر» از حیث زبانی، زمانی انجام می‌شود که زبان معارف دینی بتواند تبدیل به زبان حکمت و معرفت حقیقی شود و فطرت انسان‌ها تاثیرگذار باشد. از این حیث، ابونصر فارابی، در بحث از علم‌اللسان و در مواجهۀ زبان عربی و زبان یونانی، کوشید تا زبانِ عربی را تبدیل به زبانی جهانی سازد و از خلال این جهانی‌شدنِ زبان، معارف اسلامی و وحیانی قابلیت انتقال به جهان‌های دیگر را پیدا کردند. 5. به این معنا به‌نظر می‌رسد بیانات امروز مقام معظم رهبری، فصل نوینی از ضرورتِ توجه به مبانی تبلیغ و ارتباطات میان فرهنگی را پیش کشیده است. «نباید خود را در دفاع محصور کرد بلکه باید با دیدن درست واقعیات جهانی و روایت درست آنها، مبانی جبهه دشمن را آماج تبلیغات قرار داد». اینکه ایشان، توجه به مبانی دشمن را در ضمن فعالیت تبلیغی مدنظر قرار داده‌اند، بی‌تردید نشانگر آن است که مبلغ، صرفاً نبایستی به ذکر چند آیۀ و روایت به زبان انگلیسی یا آلمانی یا فرانسوی برای مردم کشورهای دیگر یا ذکر روایات در شبکه‌های مجازی بپردازد، بلکه شاید بایستی به ارتقاء سطح زبانی معارف دینی متناسب با شرایط امروز توجه کرد. از این جهت، شاید زمان آن رسیده باشد که در امر تبلیغ دین، حداقل به میزانی که به ارسال مبلغ و آموختن ابزارهای اولیه تبلیغی همت گماشته می‌شود، به فهم مبانی تبلیغی جبهۀ دشمن توجه کنیم. گویا گام مهم و موثر تبلیغ، بیش از آنکه در موضعِ رساندنِ پیام و تخاطب باشد، بایستی در تهیۀ و فراوریِ اصل پیام در موضع فرستندۀ پیام صورت گیرد. #تبلیغ #رهبر_انقلاب #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

✅ خاطره حقوق‌بشر در نسل‌کشی سِربرنیتسا ✍️ محمدرضا باقرزاده 👈نسل‌کشی سِربْرِنیتسا سندی از خیانت سازمان ملل به بشریت و ملت بوسنی است که نباید از خاطره ها پاک‌شود. کشتار سربرنیتسا یا نسل‌کشی سِربْرِنیتسا به قتل بیش از ۸٬۰۰۰ مرد و پسر از ساکنان بوسنیایی شهر مسلمان‌نشین سربرنیتسا (در بوسنی و هرزگوین امروزی) توسط ارتش جمهوری صرب بوسنی گفته می‌شود.این کشتار، بعد از جنگ جهانی دوم، بزرگ‌ترین نسل‌کشی در اروپا به‌شمار می‌آید. پیش از این کشتار، سازمان ملل متحد سربرنیتسا را منطقهٔ «حفاظت‌شدهٔ امن» اعلام کرده‌بود. ۴۰۰ سرباز مسلح هلندی صلح‌بان که برای ایجاد امنیت در این منطقه مستقر شده بودند در جریان کشتار واکنشی نشان ندادند. 👈 برای آشنایی با این جنایت هولناک جنگی پیشنهاد می کنم فیلم «کجا میروی آیدا» را ببینید. #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN