#ایده ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥#حروف و صداها را روی میله های #بلز می چسبانیم ، بعد یک #کلمه را گفته و از دانش آموز می خواهیم آن کلمه را بنوازد؛ مثلا #باد = ب ا د     ✔️ اهداف : تقویت دقت #شنیداری ، #ترکیب صامت و مصوت  #کلمه_سازی  تقویت #خواندن #حافظه فعال #توالی دیداری و شنیداری فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

♦️"حافظه #شنیداری "چیست؟ ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔔 "حافظه شنیداری" یکی از توانایی‌‌های عالی مغز است که باعث می‌شود، انسان بتواند، آنچه را که می #شنود #ذخیره و #بازیابی نماید. "حافظه شنیداری" علاوه بر اهمیتی که در #رشد مهارت های گفتار و #زبان دارد، نقش #موثری بر #سرعت و #کیفیت یادگیری دروس و به #یاد_ماندن مطالب نیز دارد. لذا تقویت آن برای کودکان و دانش آموزان از #اهمیت زیادی برخوردار است.👌 ♦️ ضعف "حافظه شنیداری"به طور قطع خود را در گفتار و زبان نشان داده و در #دو سالگی قابل تشخیص می باشد. کودکی که #ضعف حافظه شنیداری دارد، گفتار و زبان وی ضعیف و از رشد کندی برخوردار است. مهمترین #نشانه بارز آن، درخواست #تکرار مجدد دستورات و #ضعف در #انتقال پیام هاست . ✅ تمرین :  تعدادی کارت #تصویر ، #کلمه یا #عدد روی میز بریزید ، سپس دو یا سه تصویر (یا کلمه و عدد) را نام ببرید و از دانش آموز بخواهید به همان #ترتیبی که شنیده است، تصاویر را #نشان دهد یا #بچیند. کم کم تعداد کارتها را #بیشتر کنید و تا #پنج الی #هفت مورد ادامه دهید. در نوبت بعدی #جملاتی را به دانش آموز بگویید تا بعد از شما #تکرار کند و کم کم جملات را #بلندتر یا #دو و #سه جمله کنید اگر فرزند شما دچار مشکلاتی در دروس #دیکته و #خواندن هست ، #حتما باید تمرینات تقویت #شنیداری را انجام دهید.👌 فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

⬅️ معرفی #بازی با هدف بهبود #سرعت پردازش و #حافظه فعال ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ 🦋 گاهی با بچه هایی سروکار داریم که زود #فراموش می کنند و یا #کند می نویسند و کند می خوانند ، در #حل_مساله مشکلاتی دارند و یا کلا #دیر جواب می دهند و.. برای بهبود موارد فوق ، در اوقات #فراغت یا آخر هفته و در #منزل این بازی را انجام دهید👇 1⃣ به فرزندتان بگویید: هر کلمه ای که من می گویم، شما فقط صدا (حرف) #اول آن را به من بگو 2⃣ حالا باید کلمه هایی بگویید تا صدا یا حرف #آخر آنها را به شما بگوید 3⃣ حالا نوبت گفتن حرف #وسط کلمات هست ، در این مرحله کلمه هایی #سه حرفی بگویید (مانند : باد،دود،هفت،نود و...) و حرف وسط را بگوید 4⃣ حالا کلمه هایی بگویید و از فرزندتان بخواهید حرف یا صدای #اول و #آخر آن کلمات را به شما بگوید(دو تا را بگوید. مثلا کلاس ، «ک» و «س») 🌹 این بازی منجر به تقویت موارد زیر خواهد شد👇 #اگاهی واجی #حافظه شنیداری #حافظه فعال #توجه انتخابی و پایدار #بهبود #دیکته و #خواندن و #کلمه سازی #استدلال و پردازش ذهنی #سرعت پردازش #تفکر #دقت و تمرکز و... جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇👇 https://eitaa.com/iranianld

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 وسیله آموزشی #مکعب_حروف برای کلمه سازی. 👌 از هر چهار وجه مکعب برای اشکال مختلف حروف در کلمات استفاده شده است. 💥 با کنار هم گذاشتن مکعب ها و توجه به حروف ، #کلمه یا #جمله بساز بهبود #خواندن و #نوشتن #صداکشی #توجه و دقت #ترتیب و توالی دیداری جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

♦️درمان اختلال #روان_خوانی دانش آموز ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1- از ترکیب #نشانه ها با صداها استفاده کنید. اگر بچّه ها #ترکیب صداها و حروف همان چند درس اوّل را خوب یاد بگیرند بقیه ی صداها را #زودتر ترکیب کرده می خوانند و می نویسند. 2- هر روز کلمات مختلفی حدّاقل سه #کلمه برای کودکتان در دفتری بنویسید و از او بخواهید تا کلمات را #صداکشی نماید. 3- بر عکس عبارت بالا کلماتی را به صورت #صداکشی شده بنویسید.(صدای هر کلمه را داخل دایره گذاشته و از نو آموز بخواهید کامل کلمه را #بنویسد.) 4- با نشانه ها و حروف خوانده شده #کلمات جدیدی بسازید و بخش های هر کلمه را به صورت جدا نوشته و از فراگیر بخواهید کامل کلمه را با صدای #بلند #بخواند و #بنویسد.(فایل ترکیب بخش ها سایت پاکدلها) 5- بر خلاف عبارت 3 این بار #کلماتی را نوشته و از فراگیر بخواهید آن ها را #بخش کند. 6- در ابتدا به سراغ کلمات #ساده رفته #حروف و صداهای آن را جابه جا بنویسید و از کودکتان بخواهید با آن ها #کلمه بسازد. 7- با دادن کلمه با کودک #جمله سازی تمرین کنید. 8- با دادن #کلمات نامرتّب از کودک بخواهید جمله ای #مرتّب و با معنی بنویسد. 9- یک یا دو جمله به کودکتان بدهید. مخصوصا جمله ی دوم را #ناتمام بگذارید و از کودک بخواهید با ادامه دادن مثلا دوجمله ی دیگر نوشته را #کامل کند. 10- از کودکتان بخواهید با #صدای بلند بخواند و بنویسد در حدّی که خودش صدایش را #بشنود. "فوروارد کنید" " کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"👇 https://eitaa.com/iranianld

💥 تمرینات پیشنهادی جهت تقویت #حافظه_فعال_شنیداری : ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ 1_نام یک #کلمه را به کودک بگویید. سپس چند سوال درباره آن کلمه از او بپرسید تا شبکه ای از کلمات در ذهنش درست کند. مثلا کلمه بستنی: بستنی چیه ؟ خوراکی . چه جوری است ؟ سرد ، خوشمزه ، شیرین . چند جور بستنی داریم ؟ شکلاتی،وانیلی،کاکایویی وغیره. 2-از کودک بخواهید ،دو یا سه #دستور پشت سر هم انجام دهد. مثلا پنجره را ببندد،کتاب را روی نیمکت بگذارد و در را باز کند. در کودکان #بزرگتر دستور ها را #دشوارتر کنید . مثلا اینکه 4یا5 دستور #پشت_سر_هم بدهید و یا اینکه بگویید دستورات را بصورت #معکوس انجام دهد. 3_پنج یا شش شی را جلوی دانش آموز بگذارید و از او بخواهید که #خواسته های شما را به همان #ترتیب اجرا کند: مکعب قرمز را در جیب پیراهن و جامدادی را داخل کیف خود بگذار.از دو خواسته شروع کنید و به تدریج #بیشتر کنید . 4_در کودکان #بزرگتر چند سوال از کودک بپرسید و کودک باید #برعکس جواب دهد: مثلا: بستنی سرد است ؟خیر قطاردر آسمان حرکت میکند؟بله 5_یک سری از #کلمات به کودک بگویید. مثلا: تاب،بادبادک،گل . بعد از چند ثانیه کودک کلمات شنیده شده را #بازگو کند . از دو کلمه شروع کنید و کم کم به تعداد کلمات بیفزایید 💥 #ضعف در حافظه فعال شنیداری منجر به #مشکلاتی مانند #فراموشی حرف وسخن شنیده شده (بلافاصله یادش می رود)، جا انداختن حروف و کلمات در #دیکته ، مشکلاتی در درس #ریاضی و... می شود روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت پاکدلها را #دانلود کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

⭕️ نشانه‌های پیش بینی کننده اختلالات ویژه یادگیری در کودکان #پیش‌_دبستانی ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ -مشکل در #تلفظ کلمات -مشکل در #پیدا کردن کلمه درست -مشکل در #قافیه -مشکل در #یادگیری حروف الفبا، اعداد، رنگ‌ها، اشکال، روزهای هفته -مشکل در تبعیت از #دستورالعمل‌ها -مشکل در یادگیری #کارهای روزمره -مشکل در کنترل کردن #مدادرنگی‌ ، مدادها و #قیچی کردن و رنگ کردن داخل #خطوط -مشکل در #بستن دکمه‌ها، زیپ، سنجاق قفلی، بستن بند کفش   ♦️نشانه‌های ناتوانی‌های یادگیری تا #پایه_چهارم_ابتدایی - مشکل در یادگیری #ارتباط بین حروف و صداها - ناتوانی در #ترکیب صداها برای ساختن کلمات - #اشتباه گرفتن کلمات اصلی هنگام خواندن - به کار بردن #املای غلط کلمات به طور پیوسته - خطاهای مکرر در #خواندن - مشکل در یادگیری #مفاهیم پایه ریاضی - مشکل در گفتن #زمان و یادآوری توالی - یادگیری #آهسته مهارت‌های جدید ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛   ♦️ نشانه‌های یادگیری در پایه‌های #پنجم_تا_دوم_راهنمایی - مشکل در #درک مطلب متن خوانده شده - مشکل در مهارت‌های #ریاضی - مشکل در سۆالات آزمون #تشریحی و پیدا کردن #کلمه مناسب - #دوست نداشتن خواندن و نوشتن - اجتناب از خواندن با صدای #بلند - املا #متفاوت یک کلمه در یک متن واحد - مهارت‌های سازمان‌دهی #ضعیف (اتاق خواب، تکالیف مدرسه، میز به هم ریخته و آشفته) - مشکل در #پیگیری بحث‌های کلاسی - مشکل در #ابراز کردن نظرات با صدای بلند - دست‌خط #ضعیف (بد) روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت پاکدلها را #دانلود کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇👇 https://eitaa.com/iranianld

❤️ #ایده ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ 💥#حروف و صداها را روی میله های #بلز می چسبانیم ، بعد یک #کلمه را گفته و از دانش آموز می خواهیم آن کلمه را بنوازد؛ مثلا #باد = ب ا د     ✔️ اهداف : تقویت دقت #شنیداری ، #ترکیب صامت و مصوت  #کلمه_سازی  تقویت #خواندن #حافظه فعال #توالی دیداری و شنیداری روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت پاکدلها را #دانلود کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

💥 معرفی #بازی با هدف بهبود #سرعت پردازش و #حافظه فعال ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌹 در اوقات #فراغت یا #آخر هفته، #مسافرت و در منزل این بازی را انجام دهید 1⃣ به فرزندتان بگویید: هرکلمه ای که من می گویم، شما فقط صدا(حرف) #اول آن را به من بگو 2⃣ حالا باید کلمه هایی بگویید تا صدا یا حرف #آخر آنها را به شما بگوید 3⃣ در این مرحله کلمه هایی #سه حرفی بگویید (مانند : باد،دود،هفت،نود و...) 4⃣ حالا کلمه هایی بگویید و از فرزندتان بخواهید حرف یا صدای #اول و #آخر آن کلمات را به شما بگوید 5⃣ یک عدد هدف (مثلا عدد 100) در نظر بگیرید. حالا فرزندتان یکی یکی تا صد، دوتا دوتا تا صد، سه تا سه تا تا صد، چهارتا چهارتا و... تا صد بشمارد. در مرحله بعدی از همین عدد هدف ، دوتا دوتا، سه تا سه تا، چهارتا چهارتا، پنج تا پنج تا و..‌ #کم کند 🌹 این بازی منجر به تقویت موارد زیر خواهد شد👇 #اگاهی واجی #حافظه شنیداری #حافظه فعال #توجه انتخابی و پایدار #بهبود #دیکته و #خواندن و #کلمه سازی روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت تشخیص و درمان انواع اختلالات یادگیری پاکدلها را #دانلود کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

#جهت یابی ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 💥توانایی تشخیص #راست از چپ #بالا از پایین و #جلو از عقب و.. جهت یابی نامیده می شود. ♦️ اختلال در #جهت یابی ضعف در #خواندن را به دنبال خواهد داشت. گروهی معتقد هستند که کودکانی که همواره حرف ها را #برعکس می نویسند دچار مشکل #جهت یابی هستند ، اگرچه هنوز رابطه های علی میان جهت یابی و برعکس کردن حرف ها به خوبی روشن نشده است. 💥مشکلات #دست_خط و #نوشتن از جمله فعالیتهای است که اغلب از مشکلات #جهت یابی تاثیر می پذیرد 💥جوردن معتقد است که #مشکل در جهت یابی سبب می‌شود که فرد بدون رعایت #ضابطه بنویسد و مکرر #پاک کند و #دوباره بنویسد ♦️در این کاربرگ از #دانش_آموز خواسته می شود که تعداد #پرندگانی که رو به بالا یا پایین پرواز می کنند را بنویسد 👌 می تونید مانند نمونه یک صفحه #مکان_نما در جهت های مختلف بکشید ( ⬇️➡️⬆️⬅️⬇️⬆️⬅️➡️ ) و از دانش آموز بخواهید با سرعت جهت آن ها را بگوید. یا تعدادی #کلمه بنویسید و با سرعت و دقت بگوید کدام کلمات فقط #پایین آنها نقطه داره، کدام کلمات فقط #بالا ی آنها نقطه داره یا کدام کلمات اصلا نقطه ندارند ✅ روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت تشخیص و درمان انواع #اختلالات_یادگیری پاکدلها را #دانلود کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld