eitaa logo
کشکول ناب حوزوی
5.5هزار دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
620 ویدیو
369 فایل
💥انتشار مطالب مهم و مغفول مانده علمی و حوزوی ✍ارتباط با مدیر(تبادل و تبلیغ و...)🔻 @Kashkoolenab ⚡فقط تبلیغ کانالهای مرتبط با طلبگی ، کتاب ، علما ، حوزه و امثالهم انجام می شود⚡
مشاهده در ایتا
دانلود
🔻وقتی آموزش را کالا می‌کنید و"مدرسه" را به "بازار"واگذار می‌کنید، خوشحال هم هستید از هزینه های "دولت"کم کردیم دیگر نباید از پاراتی گرفتن و غذای تجملی در برآشفته شوید و با توصیه و تنبیه بخواهیدمساله را مثلا حل کنید."بازار" قواعد خودش را دارد؛تنها راه مقاومت در برابر بازاری شدن آموزش است. ✍ @m_amin_rezai
کشکول ناب حوزوی
💥 نمیرم بخونم!❗️ وقتی زیباکلام گیر می افته و فرافکنی می کنه و خودش اعتراف می کنه که علمی حرف نمیزنه!
🔺بسیاری از دانشجویانم که نُخبه و برجسته هم هستند، بخاطر همان هویت دینی و ملی حاضر نشدند از کشور بروند/ یک دانشگاه ۱۱ هزار نفری، ۵۰۰ نفر در مسجد؟! 🎙پروفسور مهدی : بسیاری از اساتید، نخبگان و کارشناسان معتقدند که هویت ملی، از حوزه‌های مغفول‌مانده در کشور است و هویت ایرانی- اسلامی در این چند سال تضعیف شده است و شاید یکی از دلایل مهاجرت جوانان از کشور، کم‌رنگ شدن و بی‌توجهی به بحث مهم هویت ملی است. کشور ما قبل از انقلاب از کُره‌جنوبی جلوتر بود، اما الان تمام محصولات کُره، خیابان جمهوری را فراگرفته است! آمار دادم در سالی که انقلاب شد، ما از کُره‌جنوبی جلوتر بودیم؛ اما خوابیم. نفوذی‌های غرب همه جا هستند. آدمی که زمان شاه مشاور بوده حالا هم جز مشاوران است! واقعیت این است که حواسشان کاملاً جمع بوده است. ما باید بیدار باشیم. چرا باید در صادرات از مالزی عقب‌تر باشیم؟ سال ۱۳۸۵ یک گزارش مفصل به شورای عالی انقلاب فرهنگی دادم که ۳ درصد از صادرات ما محصولات تکنولوژیکی و آمار مالزی مالزی ۷۰ درصد بود. مالزی از لحاظ علمی از ما عقب‌تر است، اما فهمیده چه کار باید بکند. اوایل انقلاب در سال ۱۹۸۴ یعنی ۱۳۶۳ به مالزی رفتم. "ماهاتیر محمد" نخست وزیر وقت مالزی مرکزی را برای نرم‌افزار کامپیوتر تشکیل داده بود که الان به مرکز بزرگ و مستقلی برای فروش و تولید نرم‌افزارها تبدیل شده است. در مالزی از خودروی ملی‌شان صحبت می‌کردند. ما چه کرده‌ایم؟ باید این حِس هویت ملی را زنده کنیم و بدانیم به عنوان یک ایرانی، وظایفی داریم. اصلاً این موضوع در حال حاضر برای دانشجویان مطرح نیست! و یک علت خروجی‌ها از کشور همین (عدم زنده کردن حس هویت ملی) است؛ البته یک علت دیگر آن کم‌لطفی‌ها و پایین بودن جاذبه‌هاست. غرب جاذبه دارد و اینجا دافعه! بسیاری از دانشجویانم که نُخبه و برجسته هم هستند، بخاطر همان هویت دینی و ملی حاضر نشدند از کشور بروند. می‌خواهم بگویم غفلت کامل بوده است و این بیداری می‌طلبد و باید طلبکار باشند که در انتصاب‌ها، شایسته سالاری حاکم بشود، نه اینکه هر کسی با هر معلوماتی، وزیر و مدیر شود. وزیر (پیشنهادی) آموزش و پرورش دو بار رد شد، مگر شوخی داریم؟! باید حواس‌ها جمع باشد که نیست. الان وضعیت را خطرناک می‌بینم. یک برنامه درازمدت لازم است که در این برنامه به فرهنگ دبستان، دبیرستان و دانشگاه رسیدگی شود. الان شما به یک بچه دبیرستانی بگویید دو بیت شعر بخواند نمی‌تواند. در یک برنامه تلویزیونی از دانش‌آموزان پرسیدند "سعدیا مرد نکونام نمیرد هرگز" از کیست؟ هیچکس نتوانست جواب دهد! در دوره ما بچه‌های دبستانی و دبیرستانی به فرهنگ ملی آشنا بودند، اما الان اصلا آشنا نیستند. یک درس معارف اسلامی است که آن هم شاید به طور تحمیلی سپری شود و جاذبه‌ای ندارد و اثر خود را نگذاشته است. هم اکنون بچه‌ها با دین وارد می‌شوند و بی‌دین خارج می‌شوند! بارها این مسئله را گفته‌ایم. چند سال قبل یک گزارش از ۱۲ دانشگاه کشور در شورای عالی انقلاب فرهنگی دادم اما یک نفر حمایت نکرد؛ در آن جلسه دست‌کم ۱۲-۱۱ روحانی حضور داشتند و جواب‌هایی که دادند این بود که این تعداد نمازخوان و این تعداد معتکف داریم. گفتم آمار شما را هم قبول ندارم. بنده خودم فرستادم تعداد نفرات در صف نماز مسجد دانشگاه "صنعتی شریف" را بشمارند که حداکثر ۵۰۰ نفر میشد. درست است که یک عده نمازشان را در اتاق خودشان می‌خوانند، اما از یک دانشگاه ۱۱ هزار نفری، ۵۰۰ نفر آن هم در ساعت شلوغی چیزی نیست! اینکه در کل ایران مثلاً ۵۰۰ هزار نفر اعتکاف می‌کنند، خیلی زیاد است؟! خیلی از همین افرادی که اعتکاف می‌روند هم مقدار زیادی شُبهه دارند. منظور این است که کار فرهنگی نشده است و در این برنامه درازمدت باید به بحث فرهنگ توجه کنیم... 🌐متن کامل 👉 🎥فیلم گفتگو👉 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🌼 @kashkolenab
با سلام خدمت دوستان عزیز گروهی داریم درجهت خداشناسی و خودشناسی و اصول عقاید امامیه تشکیل شده و دانستنی های مفید که لازمه زندگی است و همچنین تدریس کتب علمی و مفید از جمله: کتاب مرآة الرشاد که از روز چهارشنبه پنجم مهرماه راس ساعت ۱۰ شب توسط آقای رمضانی شروع خواهد شد. کتاب مرآة الرشاد در واقع وصیت نامه ی مرحوم ایت الله شیخ عبدالله مامقانی خطاب به خانواده خود است که در عین موجز و خلاصه بودن، حاوی نکات و مطالب عالیه درباره اعتقاد و اخلاق می باشد. مطالعه‌ی این کتاب مورد توصیه بزرگانی از جمله ایت الله سید رضا بهاء الدینی می باشد. همچنین تدریس علوم غریبه و.... https://eitaa.com/joinchat/22020426C1ab9d2a275
ج۹ استاد عشایری.mp3
13.77M
💥 نشست "نقش دانش‌های ادبی در اجتهاد" 🎤استاد محمد عشایری منفرد 🔻جلسه نهم مدرسه ادبیات و تفسیر دارالعلم ⭐️ کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥شهید هاشمی‌نژاد جزء اولین کسانی بود که گروهک منافقین را شناخت! 📺بخشی از مصاحبه معظم انقلاب (مدظله العالی) درباره استاد : 💥آقای هاشمی‌نژاد جزء اولین کسانی بودند که این گروهک منافقین را که آن موقع با اسم گروهک مجاهدین بود ، شناختند و جزء اولین کسانی بودند که پیش از بقیه چهره های معروف، و زودتر از خیلی ها ، مورد غضب و اتهام و فشار های تبلیغاتی گروههای منافق و افراد وابسته به آنها قرار گرفتند. ۱۳۶۰/۰۸/۱۷ ✍شهید استاد سیدعبدالکریم هاشمی نژاد ۷مهر ۱۳۶۰ش در محل دفتر حزب جمهوری اسلامی مشهد طی یک عملیات انتحاری به شهادت رسید و در «دارالزهد» حرم حضرت امام رضا(ع) به خاک سپرده شد. 🤲نثار روحشان صلوات و فاتحه ای هدیه کنیم🤲 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🌼 @kashkolenab
💥رابطه استاد و شاگرد باید دوطرفه باشد! ✍ استاد شهید : تجربه‌های روان‌شناسی نشان داده است که هروقت رابطه متکلم و مستمع رابطه یک طرفه باشد، اثر بسیار بسیار کم و نزدیک به صفر است. برعکس، آنجا که رابطه به طور متقابل برقرار شود یعنی استاد و معلم و واعظ، مستمع یا شاگرد خودش را هم به کار وادار کند و نوعی همکاری و ارتباط متقابل میان آنها برقرار باشد، اثر آن زیاد است. 📚کتاب تازه منتشر شده: شناخت از نظر قرآن، ص 25 ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
📚 کانال تخصصی آموزش احکام( برادران) ✅یه کانال تخصصی عالی برا آموزش احکام درهرسطحی و برا هرسنی لینک کانال🔻 https://eitaa.com/joinchat/1375732252C40ee579012
💥اطلاعیه دروس خارج استاد شیخ عباس جعفری 🔹دروس استاد جعفری از روز 10 ربیع الاول ، در مرقد مطهر علی بن بابویه قمی(ره) جنب مدرسه آیت الله گلپایگانی(ره) قم برقرار است 1.درس خارج فقه، فقه العقود المستحدثه ، ساعت ۸ الی۹ 2.درس خارج اصول ،حجیت خبرواحد، ساعت ۹ الی۱۰ 3.درس خارج فقه، شخصیت حقوقی(الشخص الاعتباری) ساعت ۱۰الی۱۱ @jafari_fiqh_osool 👈 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🌼 @kashkolenab
ج۱۰ استاد عشایری.mp3
11.34M
💥 نشست "نقش دانش‌های ادبی در اجتهاد" 🎤استاد محمد عشایری منفرد 🔻جلسه دهم مدرسه ادبیات و تفسیر دارالعلم ⭐️ کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
📚معرفی تالیفات آیت الله سید محمدتقی دیباجی اصفهانی کتاب توضیح الکفایه در ۶ جلد الأنبياء اولوالعزم
💥اطلاعیه دروس خارج آیت الله سیدمحمدتقی دیباجی اصفهانی 🔹خارج اصول: مدرسه آیت الله العظمی گلپایگانی(ره)، مدرس ۱۰ ساعت۸ 🔸️خارج فقه: دفتر معظم له(صفاییه، انتهای کوچه آمار، پلاک۲۹) ساعت۱۱ ⬅️ از روز شنبه 8مهر۱۴۰۲ 🔻درس خارج تفسیر پنجشنبه ها از ساعت 11 در دفتر 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🌼 @kashkolenab
⚠️یکی از مسائلی که کمتر به آن توجه شده اینه که ما کمتر کار فرهنگیی برای زنان و دختران داشتیم مدارس دخترونه که متاسفانه کمتر درونش معلم با اخلاق و مهربون مذهبی بوده(که با رفتار و اختلاقش دختران رو به قشر مذهبی خوشبین کنه و...) بعضی از مساجدم که شده متاسفانه برای پیرمرد پیرزنها، هیئت هم برای آقایونه معمولا. ⁉️خب این دخترها از کجا دینو یاد بگیرن؟! اکثر جامعه زن ایران هیچ اطلاعی از اسلام جز اینکه نمازی و امام حسینی و... هست ندارن! ما باید برای قشر زن و دختران جامعه خوراک فکری و الگوهای مناسب فراهم کنیم. کار فرهنگی ها اکثرا برای پسرا بوده تا دخترا تا حالا. باید برای مدارس دخترونه فکری کرد. حوزه علمیه خواهران باید بیش از قبل وارد اینجور مسائل بشه(البته با مهارت و اخلاق خوش) ✅خدا حفظ کنه آیت الله العظمی سبحانی رو یکوقت فرموده بود که طلاب خواهر بیشتر باید در مسائل تربیتی و تبلیغی کار کنند تا مباحث علمی اجتهادی دشمن این خلاءها و نقاط ضعف ما رو پیدا کرده و از همین سمت می خواد جامعه رو به انحطاط بکشه ، ما باید در کنار تقویت نقاط قوتمون ، نقاط ضعف را هم برطرف کنیم ان شاء الله. ناامیدی معنا نداره هرکسی باید وظیفه خودشو انجام بده در این جنگ فرهنگی ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab