M-A-yoosof 013.mp3
8.27M
🔈برنامه 013، آیه 3
🌺چکیده این برنامه:
🔹یکی از ویژگی‌های برجسته #زبان_عربی، گستردگی #واژه‌ها و #قواعد آن است به گونه‌ای که بهتر از لغات دیگر، #مقاصد_متکلّم را به مخاطب منتقل می‌کند؛ مثلاً گاهی برای #ترجمه یک #واژه #عربی به زبانی دیگر، باید از چند واژه استفاده کرد. «یبیّن الألسن و لا تبیّنه الألسن»
🔹در ادامه، آیه سوم سوره یوسف ترجمه می‌شود.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir
M-A-yoosof 014.mp3
9.31M
🔈برنامه 014، آیه 3
🌺چکیده این برنامه:
🔹خداوند تعالی برای #هدایت انسان‌ها، ابزارهای مختلفی را به کار برده است، مانند #موعظه، #برهان، #تهدید، #تشویق، و #تمثیل.
🔹یکی از این ابزارها، بیان #داستان و سرگذشت پیشینیان است.
🔹داستان، چند ویژگی دارد:
👈مطالب #معقول را به صورت #محسوس در اختیار مخاطب قرار می‌دهد که برای نفوذ در ذهن مخاطب و پذیرش او، مؤثرتر است؛
👈مخاطب داستان، همه هستند و از هر #نژاد، #جنسیت، #سن، #فرهنگ و گروهی که باشند، همه آن را می‌فهمند و با آن ارتباط برقرار می‌کنند؛
👈داستان‌ها #تجربیات گذشتگان را بیان می‌کنند و هیچ چیزی مانند #آگاهی از تجربیات گذشتگان و #عبرت گرفتن از ایشان، نمی‌تواند #چراغ_راه یک #اجتماع باشد.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir
هدایت شده از حبیب
M-A-yoosof 015.mp3
10.05M
🔈برنامه 015، آیه 3
🌺چکیده این برنامه:
🔹#داستانهای_قرآن چند ویژگی دارند: #راوی آنها، #خداوند است؛ #هدفمند هستند؛ #حقّ محضند و #باطلی در آنها راه ندارد؛ بر اساس #علم اند، نه #وهم و #خیال؛ وسیله #تفکر اند، نه #تخدیر؛ سبب #عبرت گرفتن و #پند آموزی اند، نه #تفریح و #سرگرمی.
🔹«#قصص» با فتحه قاف، جمعی است که مفرد ندارد و به حکایت‌هایی گفته می‌شود که #واقعیت دارند؛ اما «قِصص» با کسره، جمعِ «#قصه» است که ممکن است واقعیت نداشته باشد و لذا در قرآن به کار نرفته است.
🔹مراد از «#احسن_القصص» در اینجا یکی از دو چیز می‌تواند باشد:
👈1ـ همه قرآن، «احسن القصص» است؛ یعنی قرآن بهترین‌ها را #حکایت می‌کند و هیچ سخنی مثل قرآن نیست.
👈2ـ حکایت #یوسف، بهترین حکایتی است که در قرآن بیان شده است.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir