#ببینید 🎥 تخصص و علم میزان نیست! 💠 ساده اندیشی است که ما گمان کنیم که فقط #تخصص، میزان است و #علم میزان است. 🔸 علم الهی هم میزان نیست، علم توحید هم میزان نیست. 🔹 آن علمی میزان است که #تربیت در او باشد. #امام_خمینی 🗓 1359/10/18 @maktab_eslami

🔰نوجوانان را با روحیه علم‌طلبی پرورش دهید نه مدرک‌طلبی 📌معلمین عزیز! باید جوانان را بسازید. باید نوجوانان را با روحیه‌ی کار، استقلال و علم‌طلبی، پرورش دهید، نه با روحیه‌ی مدرک‌طلبی. مدرک چیست؟ مدرک به این عنوان که نشان دهد فردی دارای این معلومات است، خوب است؛ اما نمی‌تواند منشا اثری شود. آنچه مهم است، #علم است. علم و کار، برای جامعه لازم است. همه‌ی مردم و مسوولین بدانند: این‌که من عرض کردم «وجدان کاری»، یک تعارف نیست. باید برنامه‌ریزی کنند. «وجدان کاری» باید فرهنگ عمومی مردم شود. باید اگر کسی کاری انجام می‌دهد، فکر کند که یک نفر بالای سرش ایستاده است؛ حتی اگر تنها، در اتاقی خلوت باشد. کار باید کامل، محکم، قوی، ابتکاری و همراه با نیاز انجام گیرد.یکی از کارهایی که وجدان کاری لازم دارد، تعلیم و تربیت است. 🔸بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از کارگران و معلمان ۱۳۷۴/۰۲/۱۳ #بیماری_مدرک_گرایی #مکتب_اسلامی #جوشش_از_درون @maktab_eslami

🔰 #آشنایی با مکتب اسلامی 🔸 مقدمه دوم در حال حاضر با محوریت خانواده‌ها و با عنایات اهل‌بیت علیهم السلام، مخصوصاً علی بن موسی‌الرضا علیه السلام و همچنین با الگوگیری از سبک زندگی #اربعین_حسینی، از سال ۱۳۹۶ مراکزی در خراسان رضوی، شمالی و جنوبی، تهران، اصفهان، فارس، هرمزگان، زنجان، یزد، سیستان و بلوچستان، ایلام، خوزستان و مازندران دایر شده و در نقاط متعدد دیگری نیز در حال شکل‌گیری است. مکتب اسلامی از سال ۱۳۹۶ با ده سال سابقه کار تربیتی در مدارس، مساجد و …، فعالیت گسترده‌ای را در کشور آغاز کرده است؛ در آغاز راه، توجه به حرکت عظیم اربعین حسینی علیه السلام و نگاه ویژه به جهان اسلام و جبهه مقاومت ما را در پیشرفت روزافزون این نهضت کمک شایانی کرده است. ازآنجاکه دین مبین اسلام در تمام ساحت‌های زندگی فردی و اجتماعی حضور پررنگ دارد و همه‌جانبه است و تک‌بعدی نیست و مهم‌تر اینکه جبهه کفر و طاغوت و تمدن غربی نیز به تمام شئون زندگی بشر هجوم آورده است، #نهضت_مکتب_اسلامی را یک حرکت همه‌جانبه تعریف کرده تا در حوزه #خانواده، #اقتصاد، #علم، #فرهنگ، #تعلیم_و_تربیت و … نقشی جدی و تمدن‌ساز ایفا کند که قلب این نهضت مسئله تزکیه و تعلیم با تعریف توحیدی و انقلابی آن است. در این کنار با توجّه به وضعیت آموزش‌وپرورش کنونی و اینکه تنها نهاد رسمی که متکفل امر تعلیم و تربیت است آموزش‌وپرورش کنونی است، به #سند_تحول بنیادین آموزش‌وپرورش توجه جدی شده و تا حدّ قابل‌توجهی در چند مدل محقق و اجرایی شده است. ➖ ادامه دارد... @maktab_eslami

🔰 وقتی #علامه_مجلسی از طب اسلامی می‌گوید. #یادداشت ❓طب اسلامی نداریم؟!!! 🔸 علامه مجلسی رحمت الله علیه از علمای قرن یازدهم هجری و از شاگردان بارز اساتیدی چون #محمدتقی_مجلسی و #شیخ_حر_عاملی بوده است. پدر ایشان (محمدتقی مجلسی) نیز از بزرگان و مجتهدین زمان خود بوده است که از محضر #شیخ_بهایی نیز درس گرفته است. علامه مجلسی در علوم مختلفی مثل فقه، حدیث، تفسیر، اصول، تاریخ، رجال و درایه متخصص بوده و دارای آثار ارزشمندی در این زمینه هاست. #شیخ_عباس_قمی رحمت الله علیه که خود از محدثان شیعه و عالمان قرن چهاردهم بوده است در جلد 5 صفحه 280 از کتاب #سفینه_البحار آورده است: كلام المجلسي في طبّهم عليهم السّلام قال المجلسي: و قد يكون ذكر بعض الأدوية التي لا مناسبة لها بالمرض على سبيل الافتتان و الامتحان ليمتاز المؤمن المخلص القويّ الايمان من المنتحل أو ضعيف الايقان... 🔻 متن کامل عبارت را در لینک زیر ببینید: https://lib.eshia.ir/10372/5/280 👈 شیخ عباس قمی در این بخش از کتاب، نظر علامه مجلسی را درباره طب اسلامی بیان می کند. با مطالعه این قسمت از کتاب به وضوح اعتقاد مرحوم علامه مجلسی را به مسئله طب مشاهده می کنید. 🔸 مرحوم علامه مجلسی می فرمایند: اهل بیت علیهم السلام برخی از داروها را آورده اند که هیچ مناسبتی بین آن دارو و بیماری وجود ندارد. به عبارت دیگر آن داروها امکان امتحان و آزمایش ندارند. علت ذکر این گونه داروها متمایز کردن انسان های #مومن، #مخلص و #قوی_الایمان از انسان های #ضعیف است. چراکه استفاده انسان های قوی الایمان از این داروها از جهت خاصیت و طبیعت آن دارو نیست. به عبارت دیگر انسان هایی که #یقین و #اعتقاد_قلبی به حضرات معصومین علیهم السلام دارند توصیه های ایشان را با اصول و قواعد یا #اسباب_و_علل_مادی آزمایش و امتحان نمی کنند بلکه بخاطر آنکه از معصوم علیه السلام صادر شده است با جان می پذیرند که این مسئله نشان دهنده خلوص در متابعت آنان است. مثل استفاده کردن از تربت سید الشهدا علیهم السلام یا بهره بردن از عوذه ها و ادعیه ای که اهل بیت علیهم السلام بر آن ها تاکید کرده اند. 🔸 به ادامه عبارات دقت کنید. مرحوم علامه مجلسی به گروهی از افراد مخلص و با ایمان اشاره می کنند که مدار #علم و #درمان شان دستورات اهل بیت علیهم السلام است. این افراد نیازی به مراجعه به طبیب ندارند و با صحت و سلامت کامل زندگی می کنند. علامه مجلسی تاکید می کنند که این افراد نسبت به کسانی که به طبیب مراجعه می کنند عمر طولانی تری دارند. این افراد به ساعات نجومی و صاحبان آن علم نیز مراجعه نمی کنند و با توکل به خداوند متعال، پناه بردن به خدا از ساعات منحوس، بلایا و مصیبت ها و با استعانت از ادعیه، حال خوب، مال زیاد و زندگی آرامی دارند. در این عبارت منظور از ساعات نجومی و اصحاب آن علوم کسانی هستند که در آن زمان با بررسی احوالات آسمان و اجرام آسمانی احکام و آدابی را صادر می کردند و غالبا اقدام به پیشگویی اتفاقاتی می نمودند. این علوم و صاحبان آن از نظر حضرات معصومین علیهم السلام رد بوده و قابل اعتنا نیستند. در روایات متعددی نیز اهل بیت علیهم السلام بر این موضوع تاکید داشته اند. شیخ عباس قمی رحمت الله علیه در باب طب مسائل مختلف و متنوعی مطرح کرده اند و این فقط گوشه ای از آن مسائل بود. ان شاالله بزودی اشارات مختلف شیخ عباس قمی درباره مسئله طب را منتشر خواهیم کرد. #طب_اسلامی_داریم مکتب اسلامی | عضو شوید 🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

▪️ سواد دارید ولی فکر ندارید! 🔻حکایت مذهبی‌های این روزها که #سواد دارند ولی نمی‌اندیشند. #شهید_مطهری در کتاب «تعلیم و تربیت در اسلام» نقل می‌کند: «مثل معروفی است - که البته افسانه است- می‏‌گویند که یک غیبگو و رمالی، علم غیبگویی و رمالی را به بچه‏‌اش آموخته بود. خودش در دربار پادشاه حقوق خوبی می‏‌گرفت، این علم را به بچه‏‌اش آموخته بود که بعد از خودش او این پست را اداره کند. تا روزی که او را به پادشاه معرفی کرد. پادشاه خواست که او را امتحان کند. تخم مرغی در دستش گرفت و به او گفت: اگر گفتی که در دست من چیست؟ او هر چه حساب کرد نفهمید که‏ چیست. پادشاه گفت: وسطش زرد است و اطرافش سفید. یک فکری کرد و گفت: این سنگ آسیائی است که در وسطش هویج ریخته‏‌اند. پادشاه خیلی‏ بدش آمد و بعد پدرش را آورد و گفت: آخر این چه علمی است که به او آموخته‏‌ای؟! گفت: علم را من خوب آموختم ولی این عقل ندارد. آن حرف‏ اول را از روی علمش گفت ولی این دومی را از روی بی‏‌عقلی‌اش گفت. شعورش‏ نرسید که سنگ آسیا در دست انسان جا نمی‏‌گیرد. این را عقل آدم باید حکم‏ بکند. این داستان معروف است و من تا به حال از چند نفر شنیده‏‌ام. می‏‌گویند: یک وقت یک خارجی آمده بود کرج، با یک دهاتی روبرو شد. این دهاتی‏ خیلی جواب‌های نغز و پخته‏‌ای به او می‏‌داد. هر سؤالی که می‏‌کرد خیلی عالی‏ جواب می‏‌داد. بعد او گفت که تو اینها را از کجا می‏دانی؟ گفت: «ما چون سواد نداریم #فکر می‌‏کنیم» این خیلی حرف پرمعنایی است: آنکه‏ سواد دارد معلوماتش را می‏‌گوید ولی من فکر می‏‌کنم و فکر خیلی از سواد بهتر است. ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ حالا حکایت این روزهای ما هم همین است. افراد مذهبی و انقلابی که وقتی پای بحث‌های سیاسی می‌رسد چنان دست فتنه را از جناح چپ رو می‌کنند و لایه‌های امنیتی یک واقعه را بررسی که به عقل جن هم نمی‌رسد و البته واقعا هم به جا می‌اندیشند و می‌گویند چون همیشه در سیاست، غربزده‌های #لیبرال هستند که در حال فتنه‌اند. ولی همین‌ها متاسفانه فتنه‌های دیگری که از روز هم روشن‌تر است را نمی‌بینند، یعنی متاسفانه به تحلیل نرسیده‌اند بلکه فقط اطلاعاتی را گرفته‌اند بی آنکه دست #دشمن برایشان رو شده باشد. می‌دانند دشمن همیشه در حال #فتنه است، می‌دانند او به فکر نابودی ملت ما و انقلاب اسلامی ایران است، ولی فکر نمی‌کنند که دشمنی که حاضر است میلیون‌ها دلار خرج حملات نظامی #افغانستان کند برایش کاری ندارد که صد تا نه، ده تا پزشک مشهور را اجیر کند تا با فرضیه‌های قشنگ و پر زرق و برق، به اسم علم و پزشکی هر بلایی که دلش می‌خواهد بر سر یک ملت دربیاورد. و خوش‌خیال‌تر و بی اندیشه‌تر آنها که گمان می‌کنند ابرقدرت‌های جنایت‌کار چون به فکر مردم و ملت خود هستند بیماری و ویروس را در دنیا پخش نمی‌کنند. سواد خوب است اما فکر بهتر از آن است، کدام جنایت آمریکا و انگلیس دامن مردم خودش را نگرفته است؟ او برایش منفعت و چپاول مهم است که به سودش برسد ولو به قیمت ضرر مردم خودش. گویی آمریکا و انگلیس و اسرائیل مثل اسبی که چشم بند به آن زده‌اند فقط حمله را از یک راه بلدند، حمله و نفوذ را از طریق جنگ و بمباران بلدند یا از حجاب و سکس و نه چیزی دیگر! آیا واقعا همینطور است؟ وقت آیت الله مکارم شیرازی هشدار می‌دهد که دشمن برای دستگاه علما و مراجع هم نقشه کشیده، یعنی فکر نمی‌کنند برای دستگاه پزشکی و اقتصادی و ... خیلی راحت‌تر نقشه کشیده شده است؟ واقعا دشمن عقلش نمی‌کشد از طریق #علم و #دانش حمله کند؟! مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔰 چرا امام رضا علیه السلام در هنگام مریضی طبیب خبر می کنند؟ #یادداشت امروز وقتی داشتم حرکت امام رضا از مدینه به سمت توس را بررسی می کردم با روایتی جالب و قابل توجه روبرو شدم. روایتی که از ابوهاشم جعفری نقل شده و #علامه_مجلسی آن را در بحارالانوار ج 49 ص 117 آورده است. اول خواستم نسبت به راوی روایت اطمینان بیشتری کسب کنم. سراغ کتاب رجالی #نجاشی رفتم. کتابی که به عنوان مرجع رجال در بین علما معروف است. عباراتی که مرحوم نجاشی درباره ابوهاشم آورده بود اطمینانم را نسبت به روایت دوچندان کرد. عباراتی مثل «عظيم المنزلة عند الائمة عليهم‌السلام»، «شريف القدر»، «ثقة». البته وقتی دیگر منابع رجالی مثل رجال کشی، الفهرست، معجم رجال الحدیث آیت الله خویی، رجال علامه حلی و... را نیز بررسی کردم عباراتی شبیه به این مشاهده کردم. 🔻 شما هم روایت را بخوانید: روي عن أبي هاشم الجعفري قال : لما بعث المأمون رجاء بن أبي الضحاك لحمل أبي الحسين علي بن موسى الرضا على طريق الاهواز ، لم يمر على طريق الكوفة ، فبقي به أهلها وكنت بالشرقي من آبيدج موضع فلما سمعت به سرت إليه بالاهواز وانتسبت له وكان أول لقائي له ، وكان مريضا... ابو هاشم جعفرى گفت وقتى مأمون رجاء بن ابى ضحاك را مأمور آوردن حضرت رضا كرد از راه اهواز رجاء از راه كوفه نيامد اهالى كوفه انتظار آن جناب را داشتند من در قسمت شرقى محلى بنام آبيدج بودم همين كه شنيدم آن جناب را بطرف مرو مى‌برند خود را به اهواز رسانيدم. خدمتش رسيدم و خود را معرفى كردم اولين مرتبه‌اى بود كه ايشان را ميديدم امام عليه السّلام مريض بود هوا هم گرم،بمن فرمود:برايم طبيبى بياور. پزشكى آوردم حضرت رضا يك نوع گياهى را برايش نام برد كه طبيب گفت كسى را روى زمين نديده‌ام كه اسم اين گياه را بداند جز شما از كجا اطلاع پيدا كرده‌اى ولى اين گياه در چنين وقتى يافت نميشود و از گياه‌هاى دوران گذشته است به او فرمود برايم مقدارى نيشكر تهيه كن. پزشك عرض كرد اين سخت‌تر از اولى است زيرا حالا وقت نيشكر نيست. حضرت رضا عليه السّلام فرمود اين دو چيز در همين سرزمين و هم اكنون وجود دارد اين شخص،اشاره بمن كرد،با تو خواهد آمد بطرف آب شاذروان ميرويد و از آب رد ميشويد آسيابى خواهيد ديد بطرف آسياب ميرويد در آنجا مردى سياه را در آسياب خواهيد ديد به او بگوئيد كجا نيشكر و فلان گياه ميرويد (اسم آن گياه را راوى فراموش كرده) فرمود حركت كن من رفتم به آسياب رسيديم و مرد سياه را ديديم از او پرسيديم اشاره به پشت سر خود كرد ديديم نيشكر است هر چه لازم بود برداشتيم برگشتيم به آسياب آسيابان را نديديم خدمت حضرت رضا رسيديم خدا را ستايش نمود. طبيب بمن گفت اين مرد پسر كيست‌؟گفتم پسر پيغمبر ما است گفت از امتيازات نبوت چيزى دارد؟گفتم آرى من خودم مقدارى از آنها را ديده‌ام ولى پيغمبر نيست.گفت جانشين پيامبر است گفتم آرى.اين جريان را كه رجاء بن ابى ضحاك شنيد بهمراهان خود گفت اگر بيشتر در اين محل اقامت كند مردم فريفته او ميشوند بايد حركت كنيم از آنجا كوچ كرد. امام رضا علیه السلام وقتی مریض می شوند دستور می دهند طبیبی برایشان بیاورند. اما با آن طبیب چکار دارند؟ طبیب برای #درمان امام رضا می آید؟! کسانی که تصور می کنند امام رضا علیه السلام خود از درمان عاجز هستند و یا به هر علتی نمی خواهند علم طب خود را به کار گیرند، #امام_معصوم و عظمت ایشان را درست درک نکرده اند. این افراد اگر کمی روایات اهل بیت را با دقت بیشتری بررسی کنند به وضوح می بینند طبیبی که به محضر امام رضا علیه السلام آمده است چطور #مبهوت و #مقهور #علم و #عظمت آن حضرت شده است. کسی که اینطور مبهوت علم امام می شود و در مقابل آن حضرت حرفی برای گفتن ندارد، می خواهد بیماری امام را درمان کند؟! برخی مدعی می شوند که امام رضا علیه السلام قصد به رخ کشیدن #عظمت_علمی خود را داشته اند. مرحبا بناصرنا. بله! حضرات معصومین علیهم السلام برای اثبات حقانیت و علم خود زحمت می کشیده اند و در بزنگاه های مختلف و با روش های گوناگون این موضوع را به مردم گوشزد می کرده اند. البته در این روایت نیز این موضوع روشن است که امام رضا علیه السلام علاوه بر اینکه عظمت خود را نشان داده اند به دنبال یاد دادن و تعلیم علم خود به دیگران نیز بوده اند. ❓چطور ممکن است کسی که اینطور همگان را مقهور علم خود می کند برای درمان خود به #علم_دیگران نیاز داشته باشد؟! این روایت و روایات متعدد دیگری که در این زمینه آمده است شاهد محکم و مبرهنی است بر اینکه اهل بیت علیهم السلام هم علم طب داشته اند و هم آن را در مورد خود و دیگران به کار می گرفته اند. 🔻 متن کامل و عربی روایت http://lib.eshia.ir/11008/49/118 #طب_اسلامی_داریم 🔻مکتب اسلامی https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔰 چرا امام رضا علیه السلام در هنگام مریضی طبیب خبر می کنند؟ #یادداشت امروز وقتی داشتم حرکت امام رضا از مدینه به سمت توس را بررسی می کردم با روایتی جالب و قابل توجه روبرو شدم. روایتی که از ابوهاشم جعفری نقل شده و #علامه_مجلسی آن را در بحارالانوار ج 49 ص 117 آورده است. اول خواستم نسبت به راوی روایت اطمینان بیشتری کسب کنم. سراغ کتاب رجالی #نجاشی رفتم. کتابی که به عنوان مرجع رجال در بین علما معروف است. عباراتی که مرحوم نجاشی درباره ابوهاشم آورده بود اطمینانم را نسبت به روایت دوچندان کرد. عباراتی مثل «عظيم المنزلة عند الائمة عليهم‌السلام»، «شريف القدر»، «ثقة». البته وقتی دیگر منابع رجالی مثل رجال کشی، الفهرست، معجم رجال الحدیث آیت الله خویی، رجال علامه حلی و... را نیز بررسی کردم عباراتی شبیه به این مشاهده کردم. 🔻 شما هم روایت را بخوانید: روي عن أبي هاشم الجعفري قال : لما بعث المأمون رجاء بن أبي الضحاك لحمل أبي الحسين علي بن موسى الرضا على طريق الاهواز ، لم يمر على طريق الكوفة ، فبقي به أهلها وكنت بالشرقي من آبيدج موضع فلما سمعت به سرت إليه بالاهواز وانتسبت له وكان أول لقائي له ، وكان مريضا... ابو هاشم جعفرى گفت وقتى مأمون رجاء بن ابى ضحاك را مأمور آوردن حضرت رضا كرد از راه اهواز رجاء از راه كوفه نيامد اهالى كوفه انتظار آن جناب را داشتند من در قسمت شرقى محلى بنام آبيدج بودم همين كه شنيدم آن جناب را بطرف مرو مى‌برند خود را به اهواز رسانيدم. خدمتش رسيدم و خود را معرفى كردم اولين مرتبه‌اى بود كه ايشان را ميديدم امام عليه السّلام مريض بود هوا هم گرم،بمن فرمود:برايم طبيبى بياور. پزشكى آوردم حضرت رضا يك نوع گياهى را برايش نام برد كه طبيب گفت كسى را روى زمين نديده‌ام كه اسم اين گياه را بداند جز شما از كجا اطلاع پيدا كرده‌اى ولى اين گياه در چنين وقتى يافت نميشود و از گياه‌هاى دوران گذشته است به او فرمود برايم مقدارى نيشكر تهيه كن. پزشك عرض كرد اين سخت‌تر از اولى است زيرا حالا وقت نيشكر نيست. حضرت رضا عليه السّلام فرمود اين دو چيز در همين سرزمين و هم اكنون وجود دارد اين شخص،اشاره بمن كرد،با تو خواهد آمد بطرف آب شاذروان ميرويد و از آب رد ميشويد آسيابى خواهيد ديد بطرف آسياب ميرويد در آنجا مردى سياه را در آسياب خواهيد ديد به او بگوئيد كجا نيشكر و فلان گياه ميرويد (اسم آن گياه را راوى فراموش كرده) فرمود حركت كن من رفتم به آسياب رسيديم و مرد سياه را ديديم از او پرسيديم اشاره به پشت سر خود كرد ديديم نيشكر است هر چه لازم بود برداشتيم برگشتيم به آسياب آسيابان را نديديم خدمت حضرت رضا رسيديم خدا را ستايش نمود. طبيب بمن گفت اين مرد پسر كيست‌؟گفتم پسر پيغمبر ما است گفت از امتيازات نبوت چيزى دارد؟گفتم آرى من خودم مقدارى از آنها را ديده‌ام ولى پيغمبر نيست.گفت جانشين پيامبر است گفتم آرى.اين جريان را كه رجاء بن ابى ضحاك شنيد بهمراهان خود گفت اگر بيشتر در اين محل اقامت كند مردم فريفته او ميشوند بايد حركت كنيم از آنجا كوچ كرد. امام رضا علیه السلام وقتی مریض می شوند دستور می دهند طبیبی برایشان بیاورند. اما با آن طبیب چکار دارند؟ طبیب برای #درمان امام رضا می آید؟! کسانی که تصور می کنند امام رضا علیه السلام خود از درمان عاجز هستند و یا به هر علتی نمی خواهند علم طب خود را به کار گیرند، #امام_معصوم و عظمت ایشان را درست درک نکرده اند. این افراد اگر کمی روایات اهل بیت را با دقت بیشتری بررسی کنند به وضوح می بینند طبیبی که به محضر امام رضا علیه السلام آمده است چطور #مبهوت و #مقهور #علم و #عظمت آن حضرت شده است. کسی که اینطور مبهوت علم امام می شود و در مقابل آن حضرت حرفی برای گفتن ندارد، می خواهد بیماری امام را درمان کند؟! برخی مدعی می شوند که امام رضا علیه السلام قصد به رخ کشیدن #عظمت_علمی خود را داشته اند. مرحبا بناصرنا. بله! حضرات معصومین علیهم السلام برای اثبات حقانیت و علم خود زحمت می کشیده اند و در بزنگاه های مختلف و با روش های گوناگون این موضوع را به مردم گوشزد می کرده اند. البته در این روایت نیز این موضوع روشن است که امام رضا علیه السلام علاوه بر اینکه عظمت خود را نشان داده اند به دنبال یاد دادن و تعلیم علم خود به دیگران نیز بوده اند. ❓چطور ممکن است کسی که اینطور همگان را مقهور علم خود می کند برای درمان خود به #علم_دیگران نیاز داشته باشد؟! این روایت و روایات متعدد دیگری که در این زمینه آمده است شاهد محکم و مبرهنی است بر اینکه اهل بیت علیهم السلام هم علم طب داشته اند و هم آن را در مورد خود و دیگران به کار می گرفته اند. 🔻 متن کامل و عربی روایت http://lib.eshia.ir/11008/49/118 #طب_اسلامی_داریم 🔻مکتب اسلامی https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

❓روز پشیمانی چه روزی است؟ آیا هنوز وقت آن نرسیده است؟ ❗️افشاگری از یک خیانت بزرگ توسط وزارت بهداشت در دوران کرونا در شبکه افق ❗️معاونت علمی ستاد مبارزه با کرونا اعلام کرد ما از همان #ابتدا می‌دانستیم داروی #رمدسیویر و #فاویپیراویر هیچ تاثیری در درمان کرونا #نداشت! ❗️کشور چین برای فروش این داروها با ایران وارد مذاکره شد و #وزارت_بهداشت #بدون مطالعه اثربخشی، این داروها را در سطح وسیع خریداری وپخش نمود. ❗️ وزیر بهداشت ومعاونانش با #علم بر اینکه این داروها بی تاثیر هستند تمام بیمارستان ها را #مجبور کردند از این دارو استفاده کنند (بدون گذراندن مسیر علمی) ❗️تنها کشوری که در سطح وسیع از داروی رمدسیویر وفاویپیراویر استفاده کرد کشور #ایران بود! ❗️تاکید تمام مسئولین بهداشت به #بیمارستان_ها این بود که این دو داروی رمدسیویر وفاویپیراویر خریداری شده باید تا زمان اتمام، در بیمارستان ها مصرف شود تا #هزینه کامل آن از مردم اخذ گردد! 🎥 لطفاً ویدئوی فوق را با دقت مشاهده کنید و در موارد زیر نیز تامل کنید: ▪️واکسیناسیون اجباری ▪️استفاده تبلیغاتی گسترده دولت و وزارت بهداشت از تزریق واکسن رهبر معظم انقلاب و مراجع عظام @shafiye_ir

🎥 اغلب دانشگاهیان و حوزویان آدم‌های خوب ولی سیاهی لشکر هستند؛ به فکر تمدن‌سازی نیستند. 🔹اغلب دانشگاهیان و حوزویان دارند زندگی خودشان را می کنند، #تمدن_سازی معنی ندارد. 👈 سقف مطالبات دانشگاهیان این است که عضو هیات علمی بشوند و حوزویان هم می خواهند بشوند حجت الاسلام و پس از آن آیت‌الله. 👈 سال ۵۷ شروع انقلاب بود نه پایان انقلاب... #تمدن #علم مکتب اسلامی | عضو شوید 🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

✔️ روش فراگیری علم از منظر قرآن و اهل بیت علیهم‌السلام 🔻“روش فراگیری علم” به معنای راهبردهایی است که می‌توان برای یافتن علم حقیقی و سودمند و همچنین روش یادگیری و درک بهتر علم از آنها استفاده کرد؛ 🔻 قرآن کریم و روایات اهل بیت علیهم‌السلام پیرامون مساله “علم” و “تعلیم” اصولی نظام‌مند را در بردارند، نهضت مردمی مکتب اسلامی سعی کرده این اصول را در قالب “تزکیه و تعلیم توحیدی” استخراج و محقق کند. 🔻حجت الاسلام محمد اسماعیل‌زاده در سلسله جلسات “روش فراگیری علم از منظم قرآن و اهل بیت علیهم‌السلام” به بسط این موضوع پرداخته و مستند به قرآن و احادیث این موضوع را تشریح کرده‌اند. شما می‌توانید به صوت 4 جلسۀ گذشته از این سلسله جلسات در کانال مکتب اسلامی دسترسی پیدا کنید. #علم #تعلیم #قرآن ✔️ نهضت مردمی مکتب اسلامی @maktab_eslami

🔻 محدودۀ تجربه در دین حتما تجربه مورد تایید دین هست، چرا که خود اهل بیت علیهم‌السلام اصول را ارائه داده‌اند و فروع و تفصیلات را به عهدۀ عقل بشری گذاشته‌اند، عقلی که موهبت الهی است و البته باید در سالم بودنش هم تلاش کرد و گرنه هر عقل ناقص و معیوبی صلاحیت تفریع و تایید تجربه را ندارد. اما نکته در همین اصول است، متاسفانه اصول به خوبی فهم نشده و البته در خیلی از موارد استخراج نشده و کار استدلالی رویش انجام نشده است و گرنه ذیل اصول اسلام، هر تجربه‌ای ارزشمند است. یک مثال بزنم، وقتی نهایت حضور اسلام در پزشکی می‌شود رعایت حلال و حرام شرعی، نتیجه‌اش فقط می‌شود منع تجویز شراب و منع لمس نامحرم که البته هردوتایش را هم با استفادۀ نابجا از قاعدۀ اضطرار حلال می‌کنند؛ اما دیگر هیچگاه بحث نشده که آیا ما به اصل توحید، خداباوری، ایمان به غیب و مسبب الاسباب در پزشکی احترام می‌گذاریم و به آن پایبند هستیم یا نه؟ آیا در پزشکی توانسته‌ایم طوری عمل کنیم که این چند اصل خدشه‌دار نشوند؟ حتما به کرّات شنیده‌اید که پزشکان در موارد بیماری‌های لاعلاج (صعب العلاج) به راحتی تاریخ پایان عمر یک شخص را مشخص می‌کنند و اگر خیلی معتقد و مومن باشند آخرش می‌گویند: "مگه اینکه معجزه بشه و خدا بهت رحم کنه و گرنه انا لله و انا الیه راجعون" و حتما به کرات دیده‌اید که این حرف چقدر روند رشد بیماری را تسریع می‌کند و از قضا به خاطر تلقین در همان تاریخ هم بیمار ... فقط در همین مورد لطفا اندیشمندان و پزشکان بگویند که آیا به اینکه مرگ/اجل در اختیار خداست، هیچ‌کسی از لحظۀ مرگ اطلاع ندارد و هیچ‌گاه نباید از رحمت الهی مایوس شد را معتقد هستند؟ و چگونه می‌توانند در پزشکی و مراجعه با بیمار این اصول را حفظ کنند؟ و تجربیات پزشکی‌شان چطور این اصول را خدشه‌دار نمی‌کند؟ نگرانم الان یکی برایم یک عکس بفرستد که پزشکی بالای نسخه‌اش نوشته‌است "هو الشافی" و بگوید بیا این هم راه حل این قضیه! #علم 🔻مکتب اسلامی @maktab_eslami