🌀 توطئه دشمن برای تضعیف امام خمینی بین جوانان 🎥 هشدار مرجع تقلید و استاد اخلاق فقید تهران آیت الله مجتبی تهرانی قدس سره به حوزه، روحانیت و جوانان ♨️ خمینی شاگرد مکتب حسین علیه‌السلام است؛ حسین را در تاریخ به عنوان یک شورشی مطرح کردند؛ الان هم هستند. این خبیث‌ها فردا امام خمینی را هم همینگونه شورشی معرفی خواهند کرد. ♨️ با خمینی تا خط او هست مقابله می‌کنند؛ تا خط او را کور کنند. عبرت بگیرید؛ این کار را خواهند کرد. اول هم مجامع فرهنگی را هدف می‌گیرند با عناوین جذاب و علمی. 🔺 این‌ها عادی نیست؛ دست‌هایی پشت پرده است ولو با ده واسطه؛ یک مشت ناآگاه هم [در خدمت اینها] هستند. 🔻 والله قسم اگر شخصیت خمینی در تاریخ کوبیده شود، اسلام کوبیده خواهد شد. قرن‌ها بگذرد، مسلمین قد علم نخواهند کرد. ♨️ نسل جدید آمده و او به تبعیت نسل قبل [در خط خمینی] بر علیه دشمنان می‌خواهد اسلحه بردارد، با کوبیدن خمینی می‌خواهند نسل جدید اسلحه برندارد [و با دشمن مقابله نکند]. 🔺 آی جوانان متوجه باشید کلاه سرتان می‌گذارند؛ شما را می‌خواهند از خط امام دور کنند. 🔻 تا افکار و نظریات و احکام و شعاع حرکت خمینی هست، این مانع، بر سر راه آنهاست. 📌 مناهج: #مذبذبین_حوزوی دقیقا در این خط حرکت می‌کنند؛ فردی که بینش و آگاهی سیاسی نداشته و در مؤسسه خصوصی‌اش به بدترین شکل شکست خورد. فردی که دیروز به علمای دیگر به اسم دفاع از خمینی توهین می‌کرد و امروز به اسم #تنش_زدایی پنجه به چهره و اعتبار امام خمینی می‌کشد، باید دید بخاطر جهل (افراط دیروز و تفریط امروز) چنین است، یا در اندیشه خیانت است یا گرفتار حماقت شده است؟! @Manahejj

🌀 ارزش مادی فدک چقدر بوده؟! 🎙 برشی از پادکست «خلاصه کتاب فدک در تاریخ» 📌 فایل کامل این پادکست فردا چهارشنبه در #رادیو_مناهج منتشر می‌شود... 〰️〰️〰️〰️〰️ #خلاصه_کتاب #فدک_در_تاریخ #شهید_صدر 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 @Manahejj_Radio

🌀 بیانات مهم استاد شب زنده دار در ابتدای درس خارج فقه ♨️ استعمارگران دنیا اگر مجالی پیدا کنند، به ایران رحم خواهند کرد؟! از امام امت، از مرجعیت، از حوزه علمیه، از رهبری معظم زخم خورده‌اند. مجالی پیدا کنند بدتر از غزه با ایران رفتار خواهند کرد. 🔺 برای مردم این مطالب را باید تبیین کنیم. 🔻 فضلا و طلابی که می‌توانند تبلیغ مشرف شوند این کار را حتما انجام دهند. تبلیغ فاطمیه، فرصت مغتنمی است. ✅ ان‌شاءالله تجاوب شایسته‌ای از سوی فضلا و طلاب باشد [و به تبلیغ بروند]. ✅ امام باقر علیه‌السلام: ما را کمک کنید در اهدافی که داریم. ✅ حوزه علمیه که علت محدثه‌ی انقلاب بوده است، علت مبقیه‌ی آن هم باید باشد. #امام_راحل رضوان الله تعالی علیه با جهاد تبیین انقلاب را جلو بردند؛ اسلحه که دست نگرفتند. ♨️ از عشایر نزد امام خمینی آمدند و پیشنهاد حرکت مسلحانه می‌دادند امام می‌فرمودند ما اصلا بنا نداریم دست به اسلحه ببریم. اگر یک در میلیون دولت احتمال دهد ما می‌خواهیم اسلحه برداریم، دولت حوزه را قلع و قمع خواهد کرد... ♨️ وظایف ما نسبت به حضرت صدیقه طاهره سلام الله علیها: 1⃣ این جریان تاریخی را بیان کنیم 2⃣ کلمات و پیامهای حضرت صدیقه، مخصوصا حمایت جانانه از ولایت 3⃣ توسل به حضرت زهرا سلام الله علیها ✅ چرا رهبر معظم انقلاب روضه فاطمیه برپا می‌کنند؟ ✅ خصوصیات رهبری: خداترسی و عشق به اهل بیت و تعهد و وفاداری به اسلام و امید به انقلاب و آینده ظل توکل بر خدا و توسل به اهل بیت که در کمتر کسی جمع این ویژگی‌ها دیده می‌شود. 🗓 سه شنبه ۱۴۰۲/۰۹/۲۱ #نشر_حداکثری #استاد_شب_زنده_دار #تبلیغ @pand_saadat @Manahejj

🌀 پادکست «انقلاب فاطمی» 🎧 خلاصه کتاب «فدک در تاریخ» 🖋 تألیف آیت الله شهید سید محمدباقر صدر 🎙 عطا یاوری ♨️ آنچه خواهید شنید: 🔻معرفی نویسنده و ماجرای کتاب 🔻ماجرای فدک و وضعیت مالکیت آن 🔻ابعاد عاطفی، سیاسی و تاریخی سقیفه 🔻ماهیت واقعی فدک 🔻مخالفین سقیفه و سرنوشت‌شان 🔻چرا علی علیه السلام دست به قیام مسلحانه نزد؟ 📻 دریافت از #رادیو_مناهج👇🏻 @Manahejj_Radio

🌀 پادکست «انقلاب فاطمی» 🎧 خلاصه کتاب «فدک در تاریخ» 🖋 تألیف آیت الله شهید سید محمدباقر صدر 🎙 عطا یاوری ♨️ آنچه خواهید شنید: 🔻معرفی نویسنده و ماجرای کتاب 🔻ماجرای فدک و وضعیت مالکیت آن 🔻ابعاد عاطفی، سیاسی و تاریخی سقیفه 🔻ماهیت واقعی فدک 🔻مخالفین سقیفه و سرنوشت‌شان 🔻چرا علی علیه السلام دست به قیام مسلحانه نزد؟ 〰️〰️〰️〰️〰️ #خلاصه_کتاب #فدک_در_تاریخ #شهید_صدر 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 @Manahejj_Radio

🌀 علی راهی دارد تا بی‌نهایت ⛔️ قناعت ممنوع #عین_صاد @Manahejj

🌀 بالاتر از شهادت 🎥 آقای مصباح شهید آبرو شد 👤 برشی از سخنرانی استاد جاودان 📅 پنج شنبه ۱۶ آذر ماه ۱۴۰۲ 🕌 مسجد امام خمینی(ره)؛ بازار تهران #امر_به_معروف #مصباح_انقلاب @Manahejj

🌀 بالاخره برنامه امتحانات طلاب سطوح عالی حوزه علمیه قم در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ از سوی معاونت آموزش اعلام شد؛ البته بصورت کلی و بدون اشاره به جزییات... 📌 مناهج: در آینده درباره اینکه چطور ضربه‌های جبران‌ناپذیری به فضای تحصیلی حوزه‌های علمیه وارد شد بیشتر سخن خواهیم گفت. معایب و مشکلات شیوه‌های دانشگاهی را وارد کردیم؛ اندک محاسنی که شیوه‌های دانشگاهی داشت را هم به خاطر بی‌اعتمادی شدیدی که نظام اداری به اساتید حوزه داشت، از آن سلب کرد و نتیجه شد آنچه نباید... #امتحانات @Manahejj

🏴 درس فاطمی 💠 حضرت زهرا سلام الله علیها: کسی که عبادت‌های خالصانه خویش را به سوی خدا بفرستد، خداوند بهترین مصلحتش را به سوی او می‌فرستد. 📚 بحار الأنوار؛ ج ۷۰؛ ص ۲۴۹. 📌 ما سرمشق اخلاص و مبارزه تا پای جان و آبرو برای تحقق ولایت را از مادرمان حضرت زهرا سلام الله علیها گرفتیم و آموختیم نهراسیم و مأیوس نشویم... 🏴 شهادت صدیقة طاهرة، بنت النبي، أم أبیها، زوجة الوليّ، ام الأئمة حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها را خدمت مولاجانمان حضرت حجت بن الحسن العسکری و تمامی شیعیان و محبین حضرتش تسلیت عرض می‌کنیم. آجرک الله یا صاحب الزمان #اخلاص #حضرت_زهرا @Manahejj

🏴 روضه حاضرشدن حسنین علیهماالسلام بر پیکر بی‌جان مادر 🎙 میثم مطیعی 🏴 آجرک الله یا صاحب الزمان #روضه #حضرت_زهرا @Manahejj

🎥ماجرای خواب دیدن #حضرت_زهرا سلام الله علیها توسط آیت الله نصرالله شاه آبادی(ره)😭 ▪️در دوران کودکی به ما آموخته بودند قبل از خواب چهار قل و آیه الکرسی بخوانیم، و ما می‌خواندیم یک شب در سن 7 سالگی خواب دیدم حضرت زهرا سلام الله علیها تشریف آوردند من همانطور که نشسته بودم پشت سر من نشستند و منو بغل گرفتند و دستی زدند به بازوی راست من و فرمودند مادر! تو که آیه الکرسی می‌خوانی چرا درست نمی‌خوانی؟ 🔻این را فرمودند من از خواب بیدار شدم اذان صبح بود. نماز صبح که خواندیم به اخوی که با من تو اون اتاق بود گفتم که داداش گوش بده من آیه الکرسی رو بخوانم و اگر اشتباه دارد تصحیح کن و ایشان گفت که من حوصله ندارم. پدر صدای من را شنیدند و صدا زدند نصرالله! و فرمودند: بخوان! من یک دور آیه الکرسی را خواندم. ایشان فرمودند: دو مرتبه بخوان. دو مرتبه خواندم فرمودند: سه مرتبه بخوان. دفعه سوم که خواندم فرمودند: قسمت آخر آیه الکرسی ( الله ولی الذین آمنوا) را با قسمت بعد جابجا می‌خوانی. بعد پرسیدن چطور شده؟ خواب رو نقل کردم و ایشان شروع کردند به اشک ریختن و من  را در بغل گرفتند و محبت بسیار زیاد و بی‌سابقه نمودند و فرمودند: که این خواب تو دو تا ثمره داره؛ یک ثمرش این است که شماها واقعا از اولاد زهرا هستید - چون مادر ما علویه بود- یک! دو البته این دومیش را من در حافظه نگه داشتم که بعد که طلبگی پیدا کردیم در آن طلبگی متوجه شدم که فرمودند در آیه الکرسی اختلافه که آیا تا هو العلی العظیم هست یا تا هم فیها خالدون. #آیت_الله_شاه_آبادی ◾️کشکول ناب حوزوی🔻 ☑️ @kashkolenab

🌀 سکوت و اعتراض، در ترازوی تاریخ 📝 ایفای نقش راهبردی در سیره‌ی فاطمی 🖋 حسین محمودزاده 🔸 سیره حضرت صدیقه کبری سلام الله علیها در برابر غاصبان خلافت، ابعاد مختلفی دارد که در این نوشته به یک جنبه از آنها پرداخته می‌شود: ✊🏻 اعتراض به ستم در جایی که غلبه‌ی ظالم قطعی و یقینی است و مقابله‌ی عملی با آن به خاطر نامتوازن‌بودن قوا سودی ندارد، به دیدگاه برخی افراد - در بهترین حالت- بیهوده و حتی منافی با عزت و اعتبار به شمار می‌رود. 🔺 منطق چنین افرادی این است که «اگر می‌توانی اقدام عملی داشته باشی بسم‌الله؛ و اگر نه، با تکرار اعتراض و اصرار، خود را سبک نکن و ضعف عملی خودت را آشکار نساز.» 🔻 یکی از نتایج چنین منطقی، #سکوت در مقابل جرائم و ظلم‌هایی است که گسترده و سنگین هستند؛ چون ظلم سنگین، قدرت بیشتری می‌طلبد و هر چه قدرت بیشتر، امکان مقابله‌ی عملی با آن کمتر، و سکوت و سبک‌نکردن خودمان در مقابل آن، منطقی‌تر و موجه‌تر. ♨️ در روابط بین‌الملل، گاهی کشورها و نهادها به دلایل مختلف به محکوم‌کردن برخی امور بسنده می‌کنند. به تصور برخی افراد و در نگاه ابتدایی، چنین اعتراض‌هایی بیشتر نمایشی و شعاری یا در بهترین حالت احساسی و برای تخلیه‌ی هیجان‌ عاطفی است. اما آن‌چه در حقوق بین‌الملل ثابت شده این است که از فواید مهم و سرنوشت‌ساز این محکومیت‌های لفظی و اعلامیه‌ای، ثبت اعتراض در تاریخ و ایجاد ظرفیت برای اقدام‌های عملی در آینده و هنگام توفر شرایط و امکانات برای تأمین منافع از دست رفته است. ✅ خلاصه آن‌که محکومیت لفظی و اعلامیه‌ای، صرفا یک واکنش شعاری و تخلیه‌ی عاطفی نیست، بلکه اقدامی راهبردی است که منافع آن در درازمدت روشن می‌شود. 🔺 پس از کودتای #سقیفه و إعمال بزرگترین ستم ممکن علیه تاریخ و بشریت، شاید کسانی بودند که نسبت به وضعیت ناراضی بودند، اما با توجه به اقبال دولت کودتاچیان و کمبود تعداد یاوران حق، با خود می‌گفتند «خداوند که می‌داند ما در دل راضی نیستیم، اقدام و مخالفت عملی هم در جایی که دولت ستم رو به اقبال گذاشته، بیهوده است، حال در این شرایط اعتراض‌کردن زبانی و محکوم‌کردن صرف، چه سودی دارد؟» 🔻 این‌طور نبود که تمام اهل مدینه از منافقان و اشرار باشند که بغض و کینه‌ی اهل‌بیت پیامبر صلوات الله علیه و آله را به دل داشته باشند؛ به عکس، از برخی گزارش‌ها استفاده می‌شود که لااقل برخی مردم از اقدامات و سخنان صدیقه‌ی طاهره (س) متأثر می‌شده و به فکر می‌رفتند، اما می‌توان گفت دست کم بخشی از سکوت‌ها به خاطر ذهنیت‌هایی از سنخ منطق پیش‌گفته بوده است. ◼️ در این شرایط بود که صدیقه‌ی طاهره (سلام الله علیها) به تنهایی بار کم‌کاری‌ همه‌ی ناظران ساکت را به دوش کشید؛ و البته در انجام این مأموریت راهبردی تاریخی از تهمت «واکنش احساسی بیهوده» نیز هراسی نداشت. ◼️ صدیقه‌ی کبری (سلام‌الله علیها) با اقدام سرنوشت‌ساز خود به همگان آموخت که اعتراض ظاهری و اصرار بر آن، (حتی پس از روشن شدن خذلان مردمان زمان) ثمرات و آثار راهبردی تاریخی دارد و ترک آن به بهانه‌ی نداشتن ثمرات ملموس در کوتاه مدت، موجه و عقلانی نیست. ◼️ تاریخ از ثبت مستقیم حال و هوای ناگفته و ارتکازات پنهان اجتماعی ناتوان است و برای ثبت آن‌ها به علائم ظاهری و دلایل خارجی احتیاج دارد. امور و ارتکازاتی که در حال حاضر بسیار بدیهی به نظر می‌رسند، ممکن است برای نسل بعد کاملا پنهان و بلکه به شکل معکوس باشند. ♨️ اکنون برای ما و اکثریت مردم جهان، ظلم و ستم و نارضایتی نسبت به توحش صهیونیست‌ها در فلسطین بدیهی است. اما برخی با احاله به: بدیهی بودن مسأله، علم خداوند به مضمرات قلبی و ناممکن بودن اقدام عملی، اعتراض ظاهری را بی‌فایده می‌شمرند و حتی به کسانی که صدای اعتراض‌شان قطع نمی‌شود کنایه می‌زنند که «وقتی ضعیف هستید چرا صبح و شب صرفا اعتراض می‌کنید؟» غافل از آن‌که استمرار همین اعتراض ظاهری و لفظی علیه ظلم و ظالم در صبح و شب -نه به عنوان یک حرکت احساسی، بلکه به عنوان یک تکلیف راهبردی- درسی است که بانوی بزرگ اسلام برای تاریخ به یادگار گذاشته است. #حضرت_زهرا #راهبرد_مبارزه_تاریخی_فاطمه @Tanbiholomah @Manahejj