#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_اول
وقتی طلبه #واقعیت را درک می‌کند.
#راهکار
معرفی دقیق و واقعی حوزه علمیه و ایجاد شناخت همه جانبه برای داوطلبان ورد به حوزه علمیه و جلوگیری از ایجاد نگرش آرمانی و خیال پردازانه از بخش کوچکی از دنیای طلبگی.
@masirtalabe
#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_دوم
اهداف شخصی طلاب
#راهکار
معرفی هویت وظیفه محور و #ماموریت_محور طلبگی و تبیین رسالت ها و اهداف سازمانی حوزه به داوطلبان ورود به حوزه و طلاب جوان در سال های ابتدایی تحصیل. #تبیین_تفاوت بین طلبه ای که به خاطر انجام رسالت تبلیغی معلم می شود و فردی که برای معلم شدن به حوزه می آید و طلبگی را پلی برای رسیدن به اهداف شخصی می بیند.
(داری سر شوخی رو باز می کنی)
@masirtalabe
#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_سوم
مواجهه با برنامه آموزشی یکسان
#راهکار
تبیین فرایند طولانی تحصیل در حوزه برای داوطلبان و آگاهی از اجتناب ناپذیر بودن تحصیلات حوزوی و دیربازده بودن آن و طراحی برنامه آموزشی تکمیلی برای برطرف کردن نواقص محتوایی
(اینو بگیم که دیگه کسی حوزه نمیاد)
@masirtalabe
#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_چهارم
محتوای کتب و متون دروس حوزه
#راهکار
تبیین اهداف آموزشی و #کاربردی کردن محتوای آموزشی متون درسی
(زهی خیال باطل)
@masirtalabe
#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_پنجم
آینده مبهم طلبگی و احساس ناکارآمدی
#راهکار
ایجاد احساس کارآمدی برای طلاب با تعریف #فرصت های ارائه خدمات ساده به جامعه و #کارورزی های طلبگی برای چشیدن طعم لذت بخش #مفید_بودن برای جامعه اسلامی
(برو کار می کن مگو چیست کار)
@masirtalabe
#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_ششم
طلبه و تشکیل خانواده و تامین معیشت
#راهکار
تبیین این مطلب مهم و ضروری که دروس حوزه #لازم_است اما به هیچ عنوان #کافی_نیست و طلبه باید در کنار آن #مهارت های لازم طلبگی را نیز فرابگیرد.
(فوت کوزه گری رو باید بدونی)
@masirtalabe
#عوامل_ریزش_طلاب
#عوامل_بی_انگیزگی_طلاب
#قسمت_هفتم
طلبه و اشتغال به کارویژه های طلبگی و تحقق رسالت های طلبگی
#راهکار
چشم پوشی و کاهش انتظارات و توقعات از #مسئولین حوزه و تکیه بر داشته ها و توانمندی های شخصی و #نیاز_شناسی برای توانمندسازی خود و دیگران
(ما را به خیر تو ای مسئول امید نیست ....)
@masirtalabe
#اطلاعیه_پذیرش
#کارشناسی_ارشد
آغاز ثبت نام کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت قم:
مشاوره خانواده
روانشناسی
اخلاق کاربردی
تربیت اخلاقی
azmoon.ueae.ir
@masirtalabe
#گفتگوی_زنده
#جذب_در_سپاه
سلام دوستان
این هفته یک‌گفتگوی زنده ویژه بررسی #تجارب_شخصی یک طلبه برای عضویت در سپاه به عنوان #نیروی_سبزپوش داریم.
البته ما به هیچ‌عنوان این‌کار رو #توصیه_نمیکنیم و هیچ طلبه ای رو به این‌کار تشویق نمی کنیم.
اما برای اینکه این‌موضوع به تازگی خیلی مورد سوال طلاب عزیز قرار‌گرفته، میخوایم به این‌موضوع بپردازیم و #سوالات_شما رو پاسخ بدیم.
#زمان: چهارشنبه ساعت ۲۱
در صفحه #اینستاگرام مسیر طلبه
@masirtalabe
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تجربه۲۵ #آزمون_استخدامی #کنکور_ارشد
😍 #آرامش_قبل_از_طوفان 😍
👈 راز یک حضور طوفانی توی جلسه آزمون، آرامش و آمادگیه
توی این صوت، چند تا نکته گفتیم که به همین آرامش کمک می کنه
🌺 به امید موفقیت همه همراهان عزیز 🌺
♻️ لطفا با بازنشر این پیام، دوستانتون رو به #تجربه_ها دعوت کنین؛ در روزهای آتی، نکات کاربردی بیشتری خواهیم گفت ☺️
👉🏼 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1540227166C392fba911a
🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
و اگر تجربه مفیدی در این باره دارین، برامون بفرستین👇
🆔 @tajrobha_ad
🌐 رشته‌های جدید دانشگاه ادیان و مذاهب در مقطع #کارشناسی_ارشد اعلام شد.
🔹روان شناسی شخصیت
🔹روان شناسی عمومی
🔹برنامه‌ریزی آموزشی و درسی
🔹زبان و ادبیات فارسی
🔹جامعه شناسی فرهنگ
🔹علوم و ارتباطات اجتماعی
🔹علوم سیاسی
🔹مدیریت
✍️جهت ثبت نام در مقطع #ارشد_و_دکتری از طریق لینک زیر اقدام فرمایید.
👇👇
azmoon.urd.ac.ir
✔️با ما همراه باشید.
👇👇
@adyan_uni
#افقهای_پیش_رو
#عضویت_در_سپاه
سلام دوستان
ویدیوی گفتگوی ما در مورد تجارب شخصی یک طلبه برای عضویت در سپاه به عنوان #سبزپوش در لینک زیر منتشر شد.
شما می تونید این گفتگو رو در #سایت_مسیر_طلبه مشاهده کنید.
https://b2n.ir/h41112
@masirtalabe
#ثبت_نام_حوزه
گفتگو با چند داوطلب #ورود_به_حوزه
سلام‌دوستان
در ویدیوی زیر که در سایت منتشر شده با چند نفر از داوطلبان ورود به حوزه گفتگو کردیم و #اهداف_طلبگی آنان را به #چالش کشیدیم.
با دیدن این‌گفتگو با #دنیای_طلبگی بیشتر آشنا میشید.
https://b2n.ir/h30635
@masirtalabe
#جشنواره_مهارت_آموزی
#عید_سعیدفطر
سلام دوستان
طاعات و‌عبادات شما به لطف و کرم‌پروردگار قبول باشه. عید فطر را به شما عزیزان تبریک عرض می‌کنم.
از فرصت #تعطیلات_عید فطر و آخر هفته استفاده کنید و مهارت های خودتون رو #افزایش بدید.
۵۰ درصد تخفیف
#مهلت اعتبار جشنواره تا پایان روز #سه_شنبه
#کد_تخفیف: eidefetr1401
#بازدید از درسنامه‌های سایت
masirtalabe.ir/lms
@masirtalabe
#پیام_تبریک
عید سعید فطر
عید بندگی خداوند‌کریم‌بر‌شما مومنین عزیز مبارک.
طاعات و عبادات قبول
@masirtalabe
#سوالات_شما
#قضاوت
#پیشنهادات یکی از دوستان با تجربه در مورد ادامه تحصیل #رشته_حقوق
#پاسخ_در_عکس
@masirtalabe
#جشنواره_مهارت_آموزی
#عید_سعیدفطر
سلام دوستان
طاعات و‌عبادات شما به لطف و کرم‌پروردگار قبول باشه. عید فطر را به شما عزیزان تبریک عرض می‌کنم.
از فرصت #تعطیلات_عید فطر و آخر هفته استفاده کنید و مهارت های خودتون رو #افزایش بدید.
۵۰ درصد تخفیف
#مهلت اعتبار جشنواره تا پایان روز #سه_شنبه
#کد_تخفیف: eidefetr1401
#بازدید از درسنامه‌های سایت
masirtalabe.ir/lms
@masirtalabe
﷽
#تجربه و توصیه‌هایی برای حضور بهتر در جلسه آزمون #استخدامی خصوصا #آموزش_و_پرورش 👇👇👇
1⃣آرامش قبل از طوفان
2⃣خودمدیریتی در جلسه آزمون
3⃣تست نزدن بلدباش !
4⃣زبان انگلیسی در کنکور
5⃣چند تکنیک تست زنی دروس ریاضی و زبان
♻️ رسانه باشید (بازنشر) ...
┏━━━━━━━🌺🍃━┓
🌐 https://eitaa.com/joinchat/1540227166C392fba911a
┗━━🌺🍃━━━━━━┛
باسمه تعالی
به یاری خداوند متعال ذیل عنایات حضرت ولی عصر(عج)،
مدرسه علمیه ی حضرت خاتم الانبیا(ص)
از میان طلاب انقلابی نخبه
در پایه های ۱۰،۹،۸،۷ با رویکرد تحولی و با حفظ سنت های اصیل حوزوی، از طریق مصاحبه ی حضوری(به صورت محدود) طلبه می نماید.
ویژگی ها:
۱. اهتمام به رشد جامع طلاب بر اساس انتظارات امام خامنه‌ای(مد ظله العالی)
۲. اهتمام به احیای سنت های سلف از جمله محوریت استاد در امر تعلیم و تربیت با اجرای دروس به صورت تمرکزی (طولی - سامرائی)
۳. ارائه ی تمام دروس در وقت صبح
۴.فراهم آوردن زمینه ی تدریس برای طلاب مستعد
۵. امکان کوتاه سازی زمان تحصیل همراه با حفظ کیفیت
۶. اجرای طرحی نو جهت هدایت علمی تربیتی طلاب
ادمین پذیرش:
https://eitaa.com/samfsh110
کانال اطلاع رسانی :
@qom_khatam_sath2
آدرس: قم‌میدان سعیدی،ابتدای خیابان ۷ تیر ،کوچه ۴ ، پلاک ۱۱
#یادداشت_روز_بیست_و_چهارم
#در_باب_طلبگی
#قله_طلبگی_یا_پله_طلبگی
وقتی به یک طلبه تنها قله های طلبگی را نشان می دهیم و او را از راهی که به قله می رسد آگاه نمی کنیم، #نباید انتظار داشته باشیم در طی کردن مسیری که نمی داند آیا او را به قله می رساند یا نه، #انگیزه داشته باشد.
وقتی یکی از بزرگان حوزه های علمیه را به عنوان #الگو به طلاب معرفی می کنیم، اما حتی شیوه طلبگی و #طریق_رسیدن_او به بزرگی را #سانسور می کنیم، نمی توانیم از طلبه بخواهیم به ما #اعتماد کند و برنامه آموزشی و تربیتی ما را دنبال کند.
بدیهی است که برای رسیدن به قله باید #قدم_به_قدم پیش رفت. خصوصا در مسیر طلبگی که زمان طی کردن مسیر و پیشرفت در آن بسی #طولانی تر از کسب سایر موفقیت ها است.
بدیهی تر این است که #بزرگان_حوزه نیز آنچه کسب کرده اند را در طول زمان کسب کرده اند و #یک_شبه آن را به دست نیاورده اند.
پس مدیران و اساتید حوزه که #متولیان_تربیت_طلاب هستند باید به این معنا توجه داشته باشند که صرفا نشان دادن خورشید و #کور_کردن_طلبه از نور شدید آن، بدون تبیین طریق خورشید شدن، کاری بی نتیجه و چه بسا مضر است که به جای انگیزه بخشی، طاقت فرسا نیز می باشد.
کافی است #طلبه_امروزی نتواند با بزرگان حوزه هم ذات پنداری کند و خود را یا در فاصله ای بسیار #دور یا در شرایطی #نامساوی ببیند. اینجاست که از قدم نهادن در این مسیر پا پس می کشد و اگر #عقب_گرد نکند، انگیزه ای هم برای ادامه نخواهد داشت.
در اینکه ما در حوزه ها طلبه ها را #آرمانگرا بار می آوریم شکی نیست. اما فارغ از خوبی هایی که ممکن است بر آرمانگرایی یا #کمال_طلبی مترتب شود، می دانیم که آسیب های زیادی نیز بر این معنا مترتب است. برماست که برای جلوگیری از بروز چنین آسیب هایی به جای ارائه الگوهای دست نیافتنی طلبگی، #نقشه_راه رسیدن به قله های طلبگی را به طلاب ارائه کنیم.
@masirtalabe