📌 حقوق زنان؛ شیخ فضل الله نوری و رضاشاه 🔹مکرر شنیده اید که شیخ فضل الله نوری مخالف حقوق زنان و تحصیلات ایشان بوده است. واقعیت ماجرا چیست و در دوران معاصر، چه کسی مخالف حقوق زنان بود؟ 1️⃣ دو خط اول این متن کاملا جعلی است و جز سایتهای معاند در هیچ کتاب تاریخی یافت نشد و با ادبیات شیخ هم سازگار نیست( جمله چه معنا دارد زن درس بخواند این عین اشاعه فحشاست) 2️⃣ مدارس تربیت نسوان و دبستان دوشیزگان، تنها نام دو مدرسه ای است که شیخ با آنها مخالف بوده است نه اینکه شیخ اساسا با تحصیل زنان مخالف باشد. دلیل مخالفت شیخ با مدارس نسوان، مشی سکولار و عرفی آنان بود. 3️⃣ شیخ فضل الله نوری از موسسان مدارس دخترانه بود و حتی با فرستادن زنان برای تحصیل در خارج از کشور هم با حفظ اصول شرعیه موافق بود. (1) 4️⃣ فتوای صریح شیخ در #تأیید مدارس جدید دخترانه و پسرانه اسلامی و مخالفت ایشان با مدارس ضددین را اینجا ببینید https://eitaa.com/shahidrabe/1043 5️⃣شیخ، تنها با صرف پول‌هایی که از وجوهات یا اماکن متبرکه بدست می‌ آید در موارس نسوان مخالف بود(که در اختیارات یک مجتهد است) نه اینکه دستور تخریب یا اعدام داده باشد. 6️⃣ شیخ درباره سایرحقوق #زنان نیز پیشتاز بود و حق تجارت، خرید و فروش ملک وآزادی در اداره اموال شان را به رسمیت می شناخت. 7️⃣ پیروان #شیخ_فضل_الله_نوری (امام خمینی و شاگردانش) در جمهوری اسلامی نشان دادند که زن مسلمان می‌تواند درتحصیل علم، حضور اجتماعی و مشارکت سیاسی و.. دوشادوش مردان پیش برودند. 🖋 شیخ از مدافعین #حقوق_زنان بود که از سوء استفاده ونگاه ابزاری به زنان انتقاد می‌کرد و انتقادات ایشان نیز صرفا در حوزه اختیارات خویش یعنی حرام اعلام کردنِ کمک به مدارس سکولار بود. 🔻مصاحبه دکتر توکلی با مؤسسه مطالعات تاریخ معاصر 🌐 @meshkatnoor

⬆️🔹دانلود نرم افزار ☝️ 💽نرم افزار "علامه" 💠 مجموعه آثار مرحوم علامه طباطبایی(ره) 📚برخی از کتب موجود در اپلیکیشن: 1. تفسیر المیزان عربی (20 ج) 2. ترجمه المیزان فارسی (20 ج) 3. الحکمه المتعالیه (9 ج) 4. اصول التفسیر و التأویل 5. ترجمه و شرح بدایه الحکمه (4 ج) 6. ترجمه و شرح نهایه الحکمه (3 ج) 7. تفسیر البیان فی الموافقه بین الحدیث و القران (6 ج) 8. مختصر المیزان فی تفسیر القرآن (6 ج) و... 🙏🏼با تشکر از واحد پژوهش مدرسه فاطمة الزهرا سلام الله علیها آشخانه جهت ارائه فایل دانلود نرم افزار و پیشنهاد بارگزاری در کانال معاونت پژوهش. •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

▪️‏معاون دیوان عالی قضایی ایالات متحده به همراه چند قاضی فدرال محاکمه و کیفرخواستشان در رسانه ها منتشر شد. [با خواندن این خبر چه حسی پیدا کردید؟حالا جای"ایالات متحده" بگذارید"ایران" و دوباره بخوانید؛اگر حستان تغییر کرد بدانید مقهور چند دهه بزک رسانه ای غرب و سیاه نمایی داخلی هستید] 💬 سید سجاد @Fars_Plus

👓 ‏دادگاه ‎#اکبر_طبری دو تصویر از ‎#روحانیت دارد: 1⃣ یکی ‎#قاضی_منصوری که متهم ردیف نهم است 2⃣ و دیگری ‎#رئیسی که این متهمین را به دادگاه کشانده. اگر این روزها تصویر آن ‎#آخوند_فاسد را بیشتر از رئیسی می‌بینید، بدانید رسانه‌های مرجع شما خواسته یا ناخواسته در حال ‎#تصویرسازی منفی از روحانیت هستند. 💬 عطا یاوری @HozeTwit

🎤فایل صوتی 🔷"نقد سخنان پاره ای از روشنفکران درباره رابطه فقه و معنویت و جایگاه مناسک و اعمال عبادی در معنویت اسلامی" 🔸️آیا برای مشارکت در تجربه معنوی پیامبر اسلام، راهی جز اعمال عبادی و مناسک دینی وجود دارد؟ 🔸️چرا فقهاء تنها بر طرح اعمال عبادی و مناسک دینی تاکید دارند و مسائل معنوی و اخلاقی را ذکر نمیکنند؟ ✔اینها سوالاتی است که استاد شریفی در این سخنرانی به آنها پاسخ میدهند. #فقه #فقه_عبادات 🆔کانال استاد احمدحسین شریفی 🆔 https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi 🔷ارتباط با ادمین:👇 @mjbayat

📚 #معرفی_کتاب آیا علم می تواند دین را نادیده بگیرد؟ به اهتمام دکتر #مهدی_گلشنی مترجم: بتول نجفی 🗃ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی 📖مشخصات کتاب :  ۵۱۴ صفحه - وزیری (گالینگور) 📌معرفی مختصر كتاب: در دوره‌های مختلف زندگی انسان‌ها و در قرون مختلف، برخی از دانشمندان متدین کوشیده‌اند که در حوزه‌های مختلف علوم جدید متخصص شوند و زمینه‌های مشترک #علم_و_دین را کشف کنند. این افراد با رغبت بسیار با فلاسفه و الهیون به گفت‌وگو نشسته و به درک مناسبی از موضع یک‌دیگر و نیز به اشتراکاتی دست یافته‌اند. از سوی دیگر عده‌ای از دانشمندان به عقل انسانی تاکید دارند و نقش دین را به مسائل اخلاقی محدود می‌کنند. این افراد مدعی هستند که علم با پیشرفت خود قادر است همه‌ چیز را توضیح دهد و هیچ‌ نیاز در به میان کشیدن خداوند در امور نیست. دکتر مهدی گلشنی در سال 1375 تعدادی سوال دربارۀ ابعاد مختلف رابطۀ علم و دین برای تعدادی از فیلسوفان، متکلمان و دانشمندان علوم تجربی در جهان غرب و جهان اسلام فرستاد. 🔺مجموعۀ حاضر حاوی پاسخ 62 تن از دانشمندانی است که عقیده دارند هم علم و هم دین جنبه‌های مهم زندگی انسان‌ها هستند و هیچ‌یک نباید فدای دیگری شود. برخی افراد پاسخ‌گو عبارت‌اند از: محمد کمال حسین، سرگی گریب، رضا داوری اردکانی، انور نسیم، جورج ال مورفی، و ابراهیم کالین و آیت الله حسن زاده آملی و سید حسین نصر . در هر مورد نخست دانشمند مورد نظر معرفی و سپس آثار، فعالیت‌ها و شغل وی بیان شده است. 🔴 @prof_golshani

📚۲۰ صفحه اول #کتاب آیا علم می تواند دین را نادیده بگیرد؟ 🔷کانال دکتر مهدی گلشنی👇 @prof_golshani

💥عملکرد حوزه قم در سنگر مبارزه با شبهات و شایعات کرونائی #اختصاصی #پرونده_ویژه روزنه/ ویرایش نخست(24 صفحه) ▪️شیوع #کرونا مجال خوبی بود حوزه علمیه ظرفیت ها و کاستی های خود را بشناسد. این گزارش در صدد ارائه تصویری واقعی از روند اقدامات حوزویان در مواجهه با شبهات شایعات کرونایی است؛ بدان امید که ضمن حق شناسی از زحمات، با التفات به برخی ضعف ها، زمینه برای حضور مقتدرانه و منسجم در تحولات مشابه آتی، فراهم شود. ▪️ این گزارش رسانه‌ای بر اساس داده‌هایی است که تا هنگام جمع‌بندی نهایی(حدودا پایان اردیبهشت ماه)، در خروجی ارگان‌های حوزوی قرار گرفته است. بعد از فراخوان روزنه، برخی مجموعه ها تولیدات خود را برای ما فرستادند. با این‌همه هنوز هم احتمال مغفول ماندن برخی اقدامات، وجود دارد و از این رو در ویرایش های بعدی انشالله بدان خواهیم پرداخت. متن کامل این ‌‌پژوهش تفصیلی را در فایل پیوستی بخوانید. @rozaneebefarda

🔻 #مناظره «مشروطه و چالش تجدد» سه شنبه ساعت ۱۶ سید هاشم #قاجری | موسی #نجفی #آزادفکری_تی‌وی #رایگان 🎊🎊 #هدیه_ویژه هنگام پخش: تخفیف ۷۰٪ برای ثبت نام در درس-گفتگوهای «دین و سیاست» با کد covid19 مشاهده در سایت: 🌐 AzadFekriSchool.ir 🆔 @AzadFekriSchool

🚨چرا ایرانیان، مسلمان شدند؟ ☑️ داستان یک تهمت 👈🏻 در باور #زرتشتی، زنان و دختران، از تبار #اهریمن و ذاتاً #فاحشه هستند. در واقع، زن از سَرده‌ی پتیاره جَهی است. [فرنبغ دادگی، بُندَهِشن، ص 83] سَرده‌ یعنی نژاد، پتیاره یعنی خبیث. جَهی هم نام دختر اهریمن، به معنی فاحشه. این نگاه تحقیرآمیز به زنان و دختران در سنّت زرتشتی یک باور رایج بود. 👈🏻 اما با ورود اسلام به ایران اوضاع تغییر کرد. #قرآن به مردم آموخت که زن و مرد، هر دو از یک نَفس، از یک وجود آفریده شدند. [سوره نساء، آیه 1. سوره روم، آیه 21] 👈🏻 دکتر جمشید چوکسی استاد زرتشتی دانشگاه ایندیانای امریکا: زنان زرتشتی، تمایل داشتند با مردان مسلمان ازدواج کنند. چون زن در اسلام، آزادی و احترام بیشتری دارد. 📚 جمشید چوکسی، ستیز و سازش، ص 153. مشاهده اسکن کتاب: w57.ir/57 🌐 @meshkatnoor

💫سروش التقاط یا خروش ابتذال؟! 🌏روزی روزگاری، عبدالکریم سروش با عنوان پر طمطراق "مارتین لوتر" اسلام، به خود می بالید و با دبدبه و کبکبه اعلام می کرد که در نظر دارد «چنگال تحلیل های فلسفه علم[پوپر] را در تن معرفت دینی فرو برد و آنرا خاضع تحلیل های فلسفه علم کند»!! 😋اما ظاهرا معرفت دینی و دین طعمه خوبی برای سروش بود و او هر از چند گاهی با چنگال های تیز و برنده تر(!) به سوی طعمه خودش باز می گشت؛ گاه با چنگال تجربه دینی رمانتیکیِ شلایرماخر، گاه با چنگال پلورالیزم دینی جان هیک و گاهی با چنگال هرمنوتیک و تاریخمندی هایدگر و گادامر ! البته غالباً با چاشنی های نسبتا بومی برگرفته از ابوزید و آرکون !! 🤯سروشِ التقاط: هر یک از دیدگاه های پیشین در زمینه و زمانه خاصی در تاریخ تفکر غرب بوجود آمده و از فلسفه های تحلیلی( فلسفه علم و فلسفه دین)، قاره ای و رمانتیک متاثرند،حال چگونه و با چه روشی ممکن است کسی که ادعای روشنفکری دارد گرز این دیدگاه ها را ناجوانمردانه بر پیکر مظلوم دین و معرفت دینی فرود آورد!! 🗣خروش ابتذال: «روشنفکر قدرتمند اما بی مسند»(!) چنان سر ستیز با دین و معرفت دینی دارد که هر آنچه به دستش می رسد بی مهابا و بدون تامل به سمت دین و معرفت دینی پرتاب می کند. او حتی وقتی با منتقدین خود روبرو می شود نه با منطق و استدلال علمی، بلکه آنها را با عبارات ساحرانه و تهمت های ناروا مورد نوازش قرار می دهد !! 🤔براستی آیا کسی حتی نزدیکترین همفکران او در دهه هفتاد اعتراف کردند که نظریات او اقتباس ناقص و غلط از مبانی غربی و فاقد حد اقل استاندارهای علمی و اصول معتبر فلسفی است و امروز مشخص شده که مهمترین هنرش لفاظی و هوچی گری است و از روش تفکر بویی نبرده، شایستگی نقد و توجه دارد؟! 📝 حجت الاسلام جواد قلی پور؛ دانشجوی دکتری کلام

روشنگری های دکتر رفیعی درباره انحرافات سید حسن آقامیری و پاسخ به تمسخر و تکذیب آیات قرآن و احادیث در زمینه برزخ و قیامت توسط آقامیری

⛔️نهادینه شدن روحیه تساهل و تسامح در میان قشر وسیعی از مذهبیان 🔆یادم می آید در زمان دولت اصلاحات چقدر اقشار حوزوی و سایر نیروهای مذهبی در برابر انحرافات و شبهات اعتقادی که در روزنامه ها و مجلات زنجیره ای نشر داده می شد، با صدای رسا اعتراض می کردند و حتی می خواستند کفن پوش به خیابان بیایند. ❓❓❓نمی دانم به کجا رسیده ایم که در شهر قم، سید حسن آقامیری در جلساتش قرآن و احادیث را به تمسخر می گیرد و در فضای مجازی صدها هزار جوان را فریفته و در اینستاگرام و یوتیوب توهین به مقدسات را به راحتی نشر می دهد اما چرا به جز عده ای قلیل مانند حجت الاسلام دکتر ناصر رفیعی، کسی اعتراضی نمی کند. ❓❓چرا کسی خواستار برخورد قضایی مجدد با انحرافات سید حسن آقامیری نمی شود؟! ❓❓متولیان تبلیغات دینی در ایران چه عکس العملی به این انحرافات که علنا در شهر مقدس قم تبلیغ می شود، نشان داده اند؟! ❓❓تا چه زمانی باید شاهد قربانی شدن اعتقادات جوانان بی گناه و ساده اندیش از سوی سید حسن آقامیری باشیم؟! ❇️ جز این است که شعار تساهل و تسامح در میان اکثر مذهبی ها نهادینه شده است. شعاری که از سوی مسئولان دولت اصلاحات سر داده شد و امروزه به وضوح در ذهن بسیاری از متولیان دین و افراد مذهبی سریان یافته است.

♦️جهاد در عرصه جمعیت 🚨کاهش نرخ باروری در ایران، حقیقت تلخی است که حتی مورد اذعان سازمانهای بین المللی نیز قرار گرفته است. تلخی این مسأله زمانی بیشتر می شود که بدانیم اعتقادات و توکل عمیق مردم نسبت به فرزندآوری و فرزندپروری، سست شده و مثل سابق نیست. ✅ برای نجات آینده جمعیتی ایران و اقبال مردم به فرزندآوری نیازمند توجه و اراده ای همگانی و فراگیر هستیم. باید به تمام ابعاد دخیل در افزایش جمعیت توجه و موانع فکری و عملی که به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر این مسأله تأثیر گذار است را برطرف کرد. ✅ هشدار، آگاه سازی و اقناع مردم و مسئولین نسبت به ضرورت افزایش جمعیت و پاسخ به شبهات و گشودن گره های فکری، اولین و در عین حال دشوارترین قدمی است که باید در سنگلاخ ناملایمتی ها، محکم برداشته شود. ✅اشتغالات علمی زمانی سودمند خواهند بود که نهایتا به نفع اسلام و مسلمین ختم شود. از این رو هدایت بخشی از پژوهش ها و فعالیت های تبلیغی به سمت مباحث جمعیتی، به ضرورتی جدی مطرح تبدیل می شود. . ✅ یقینا فعالیت در این عرصه جهادی با دشواریها و مقاومت های زیادی مواجه خواهد شد. اما بایستی این مطالبه را مستدل، قابل دفاع، دلسوزانه، علمی، شجاعانه و بدون ترس از هرگونه ناملایمتی به فرهنگ و مطالبه ای همگانی تبدیل کرد. ✅ رهبر معظم انقلاب با شجاعت، دلسوزی و بر اساس انجام وظیفه، خطر کاهش جمعیت را بارها مطرح کرده و پس از گذشت چندین سال همواره بر ضرورت افزایش جمعیت تأکید می کنند و هنوز هم یکه تاز اصلی این میدان هستند ✅همانگونه که مدافعان حرم در عرصه جبهه و جهاد نظامی همچون مالک اشتری برای علی زمان خود بودند، حضور در عرصه فرهنگی جنگ جمعیتی و لبیک به ندای «هل من ناصر» رهبری، یکی از خطوط مقدمی است که به مدافعانی ولایت پذیر، بی ادعا و زمان شناس از جنس قاسم سلیمانی ها نیازمند است. 📝 حجت الاسلام سید مرتضی موسوی، دانش آموخته سطح عالی کلام اسلامی و کارشناس مباحث جمعیتی 🌐 @meshkatnoor

سخنرانی دکتر دانشور و دکتر ساجدی؛ در حال برگزاری

🔆الَّذِينَ يُبَلِّغُونَ رِسَالَاتِ اللَّهِ وَيَخْشَوْنَهُ وَلَا يَخْشَوْنَ أَحَدًا إِلَّا اللَّهَ وَكَفَىٰ بِاللَّهِ حَسِيبًا(احزاب، ۳۹) [ ﺁﺭﻱ ﺍﻳﻦ ﺭﻭﺵ ﺧﺪﺍﺳﺖ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ] ﺁﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﭘﻴﺎﻣﻬﺎﻱ ﺧﺪﺍ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻣﺮﺩم ﻣﻰ ﺭﺳﺎﻧﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ [ ﻋﻈﻤﺖ ﻭ ﻣﻘﺎم ] ﺍﻭ ﻣﻰ ﺗﺮﺳﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻫﻴﭻ ﻛﺲ ﺟﺰ ﺍﻭ ﻭﺍﻫﻤﻪ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﺣﺴﺎﺑﺮﺳﻲ [ ﻛﺎﺭ ﺑﺎ ﺍﺭﺯﺵ ﺍﻳﻨﺎﻥ ]ﺧﺪﺍ ﻛﺎﻓﻲ ﺍﺳﺖ .

✅ امروز ششمین سالگرد فاجعه پایگاه اسپایکر در عراق است که تنها در چند ساعت، حرامیان داعشی 1700 دانشجوی عراقی را قتل عام کردند . ✅ راستی می دانید که داعش این حادثه را انتقام نسبت به مراسم توهین به عایشه در لندن توسط یاسر الحبیب اعلام نمود. 🌐 @meshkatnoor

🗓سالروزفتح‌اندلس‌توسط‌مسلمین 💠رهبرانقلاب ‼️شما به کتاب «تاریخ علوم» پیر روسو نگاه کنید؛ آن‌جا میگوید: چهار پنج قرن قبل تاجری در یکی از کشورهای اروپایی به استادی مراجعه میکند و میگوید میخواهم فرزندم درس بخواند؛ او را به کدام مدرسه بفرستم؟ استاد در جواب میگوید اگر به همین چهار عمل اصلی - جمع و ضرب و تفریق و تقسیم - قانع هستی، میتوانی او را به هر کدام از مدارس کشور ما یا دیگر کشورهای اروپایی بفرستی؛ امّا اگر بالاتر از آن را لازم داری، باید او را به کشور اندلس یا به مناطق مسلمان‌نشین بفرستی. این را پیرروسو مینویسد؛ این حرف من نیست. جنگهای صلیبی و هجرت دانشمندان آنها به این مناطق، کمک کرد تا از ما بیاموزند. هجرت دانشمندان ما به مناطق آنها و منتقل شدن کتابهای ما به آنها، کمک کرد تا از ما بیاموزند! ۸۳/۴/۱۷ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

✂️برشی از برنامه گستره شریعت 🔸 موضوع : ضرورت علوم انسانی اسلامی 🎤اجرا و کارشناسی: دکتر قاسم پورحسن 🔺اساتید : دکتر عبدالحسین خسروپناه، دکتر #مهدی_گلشنی، دکتر صادق زیباکلام 🎞 قسمت اول🔻 https://m.aparat.com/v/MYf3D 🎞 قسمت دوم🔻 https://m.aparat.com/v/sewJM 🎞 قسمت سوم🔻 https://m.aparat.com/v/oqTxu #مناظره #علم_دینی #کلیپ_تصویری 🔴 @prof_golshani

🔴از غربزدگي سياسي تا غربزدگي علمي 🖊احمدحسين شريفي 🔸حاکمان و سياستمداران نقشي انکارناپذير در سوگيري جريان علم و فرهنگ در جامعه دارند. يک حاکم و سياستمدار خودفروخته و خودباخته هرگز نمي‌تواند حامي يک فرهنگ خودباور و عزتمندانه باشد؛ و يا حتي اگر بخواهد، هرگز نمي‌تواند از مراکز علمي مستقل و توانمند و از انديشمندان و عالمان و نخبگان توانا حمايت کند. خودباختگي سياسي و فرهنگي، ثمره‌اي جز خودباختگي علمي نخواهد داشت. وقتي عده‌اي از سياستمداران و احزاب سياسي ما باور داشته باشند که جز با اتصال به غرب و با تعامل با آمريکا امکان ادامة ‌حيات و حتي تأمين آب و هوا براي کشور نيست؛ طبيعي است که دانشجو و نخبة علمي ما نيز به دنبال اتصال به آن منبع تأمين‌کنندة آب و حيات باشد. وقتي دولتمردان ما قبلة آمال خود را آمريکا و اروپا بدانند، طبيعي است که استاد دانشگاه ما هم تمام هويت و شخصيت علمي خود را در آشنايي با زبان انگليسي و به کار بردن چند اصطلاح انگليسي بداند. و در منابع مطالعاتي و نوشتاري او حتي يک کتاب از تراث علمي و فرهنگي ايران و اسلام نباشد، و به اين کار هم افتخار کند(!)، آيا چنين استادي مي‌تواند دانشجوياني ايراني اسلامي را پرورش دهد؟ مهاجرت مغزها و علم‌ها، نتيجة مهاجرت و فرار اراده‌هاست؛ وقتي مديران و مسؤولان کشور، ارادة استفاده و به کارگيري نخبگان را نداشته باشند، عملاً مهاجرت فيزيکي آنان را نيز تسهيل کرده‌اند؛ وقتي دولتمردان ما دائماً بر طبل ناتواني بکوبند، نخبگاني که در خود توانايي کارهاي بزرگ و تحولات عظيم مي‌بينند، طبيعي است که چاره‌اي جز هجرت نمي‌بينند. #غربزدگي #فرار_مغزها 🆔کانال استاد احمدحسین شریفی 🆔 https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi 🔹ارتباط با ادمین:👇 @mjbayat 🌹‌

آخرین جلسه تفسیر قرآن استاد آیت الله جوادی.👆👆👆👆 ✅ حضرت استاد در 10 دقیقه پایانی این جلسه به چگونگی شکل گیری این درس 40 ساله اشاره می کنند که جالب توجه است . 🌐 @meshkatnoor

🔸بحران جمعیت در ایران 🔸اشاراتی به برخی از ابعاد خظرناک و دهشتناک کاهش جمعیت ایران 🎤حجت الاسلام سید مرتضی موسوی ، کارشناس مسائل جمعیتی و دانش آموخته سطح عالی کلام 🔸جلسه اول 🌐 @meshkatnoor

🎧 استاد میرباقری | کنترل جمعیت و برنامۀریزی توسعه (۱۳۹۴) ⚡️ از سال هفتاد که طرح #کنترل_جمعيت مطرح شد، حقیر به‌شدت مخالف بودم؛ گفتم که اين يک #پيوستار و #زنجیره است؛ يا همۀ اين بسته را با هم قبول کنيد، يا اگر قبول نداريد از اول رد کنيد. ⚡️ کنترل جمعیت نتیجۀ تبعیت از الگوی توسعۀ غربی و الگوی سرمایه‌سالاری بود. ⚡️آنها كه در دوران جنگ تحميلي به ما «نخ بخيه» هم نمی‌دادند، بخش زيادي از هزينه‌هاي كنترل جمعيت را به عهده گرفتند. (کم‌کیفیت _ با هدفون بشنوید) ☑️ @mirbaqeri_ir

🔻 #اولین جشنواره کتاب سال فرق، ادیان، اقوام و مذاهب برگزار می‌گردد. 🔹مهلت ارسال آثار: تا 31 خرداد 1399 می‌باشد. 📞 02532928970 _ 09107625204 🏢 آدرس: قم - 45 متری شهید صدوقی ابتدای بلوار فردوسی ساختمان خاتم طبقه 5 - دبیرخانه جشنواره کتاب سال فرق، ادیان، اقوام و مذاهب 📬 کدپستی: 3713114964 🔎 جزئیات بیشتر در کانال اطلاع رسانی 🌐آیدی کانال در پیام رسان ایتا و سروش 📚 http://Eitaa.Com/mafam_book 📚 http://sapp.ir/mafam_book