دسترسی داده و آگاهی نسبت به فرآیند ✍ ترجمه: #دکتر_مهرداد_کرمانی #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

دسترسی داده و آگاهی نسبت به فرآیند ✍ ترجمه: #دکتر_مهرداد_کرمانی ✅ یکی از راه‎های #ارزیابی_فرآیندها جهت انتخاب برای انجام فرآیندکاوی، ارزیابی و میزان دسترسی به داده‎های آن و سطح آگاهی نسبت به آن فرآیند است. دسترسی به داده‎ها ناظر به وجود یا عدم وجود سیستم‎های اطلاعاتی در سازمان است که پیاده سازی فرآیند را پشتیبانی نموده و داده‎های حاصل از اجرای فرآیند را ذخیره نماید. ✅ آگاهی نسبت به فرآیند نیز ناظر به #اطلاعات_کارکنان در مورد چیستی و ماهیت فرآیند است.در شکل ۴ موقعیتی که ناظر به دو معیار مذکور ممکن است به وجود آید آورده شده‎ است. موقعیت‎های ۴ گانه در ادامه توضیح داده شده‌اند: 1⃣ موقعیت پایین – چپ: دسترسی کم به داده‎ها و آگاهی کم نسبت به فرآیند ✅ دسترسی کم به داده‎ها و آگاهی کم نسبت به فرآیند در خصوص برخی از فرآیندهای #سازمان_‎ها نه تنها اطلاعاتی خاص در مورد اجرایی شدن آنها در سیستم‎های اطلاعاتی وجود ندارد بلکه فرآیند نیز به طور مشخص تعریف و مشخص نگردیده ‎است. ✅ درخصوص این دسته از #فرآیندها که فرآیندهای غیرساخت یافته نیز نامیده می‎شوند، تمرکز باید بر روی تعریف، مستندسازی و تصویب فرآیندها در سطح سازمان باشد. این گام پیش‌نیاز تبدیل این فرآیندها به فرآیندهای تکرار شونده و یا بکارگیری سامانه‎های اطلاعاتی در اجرای فرآیندها است. 🔴 میزان تناسب برای فرآیندکاوی: #فرآیندهای_غیرساخت_یافته تناسب کمی برای انجام فرآیند کاوی داشته و دلیل آن عدم وجود داده‎های کافی و عدم وجود درک دقیق از فرآیند در سازمان است. 2⃣ موقعیت بالا – راست: دسترسی کم به داده‎ها و آگاهی زیاد نسبت به فرآیند ✅ بسیاری از فرآیندها در سازمان‎ها وجود دارند که علیرغم اینکه به خوبی تعریف و تصویب شده‎اند ولی هنوز به صورت دستی در سازمان‎ها اجرا می‌‎گردند. 🔴 میزان تناسب برای انجام فرآیندکاوی: از آنجا که داده‎ای در دسترس نیست، لذا فرآیندهای دستی را بطور مستقیم نمی‎توان مورد فرآیندکاوی قرارداد. اما به دلیل وجود آگاهی زیاد نسبت به فرآیند دو اقدام زیر پیشنهاد می‎گردد: ▪️الف: درحال حاضر داده‎های اجرا شده فرآیند را از روی اسناد پشتیبان کننده‎ی فرآیندها (مانند فرم‌‎های سازمانی، مکاتبات اداری و…) جمع آوری نموده و با استفاده از آنها #فرآیندکاوی در خصوص آن فرآیندها صورت پذیرد. با توجه به نظریه‎ی بالا، جمع آوری داده درخصوص این فرآیندها می‎بایست مباحثی مانند تعمیم‌پذیری و قابلیت اطمینان نتایج را در نظر گرفت و سپس به انتخاب برخی از پرونده‎ها جهت جمع‌آوری داده پرداخته شود. ▪️ب: در فاز #دیجیتال‌_سازی نیز به این امر دقت شود که این امر به گونه‎ای صورت پذیرد که داده‎های اجرایی شدن فرآیندها ذخیره سازی شده تا بتوان در آینده از ابزارهای فرآیندکاوی جهت تحلیل فرآیند استفاده نمود. 3⃣ موقعیت پایین – راست: دسترسی زیاد به داده‎ها و آگاهی کم نسبت به فرآیند ✅ برخی از #فرآیندهای_سازمانی وجود دارند که توسط سامانه‎های اطلاعاتی پشتیبانی شده اما آنها کاملا غیرساخت یافته بوده و سامانه‎های اطلاعاتی پشتیبانی شده اما آنها کاملا غیر ساخت‌یافته بوده و سامانه‎های اطلاعاتی اجازه‎ی رفتاری کاملا منعطف به کارکنان می‎دهند. 🔴 میزان تناسب برای انجام فرآیندکاوی: شناسایی و تحلیل #فرآیندهای_مبهم سازمانی یکی از کاربردهای بسیار جذاب فرآیندکاوی است. از آنجا که داده‎های اجرای فرآیند موجود بوده، انجام فرآیندکاوی شناخت دقیق از فرآیند در اختیار سازمان قرار دهد و حالات مختلف فرآیند را مورد تحلیل قرار دهد. 4⃣ موقعیت بالا – راست: دسترسی زیاد به داده‎ها و آگاهی زیاد نسبت به فرآیند ✅ زمانی که فرآیندی به خوبی تعریف و تصویب شده و سیستم‎های اطلاعاتی موجود در سازمان، اجرای آن را پشتیبانی می‎نمایند، آن فرآیند یک #فرآیند_اتوماتیک است. البته در سطوح مختلف می‎تواند متفاوت باشد. ✅ مثلاً یک سامانه ERP دیجیتال شده را در نظر بگیرید که بخشی از اقدامات هنوز به صورت دستی در آن انجام می‎گیرد. در این سامانه از آنجا که کارکنان سازمان باید ورود اطلاعات انجام دهند (ولی پس از ورود اطلاعات موتور اجرایی #سامانه به طور خودکار اطلاعات را برای فرد بعدی ارسال می‎نماید)، این سامانه دارای سطح پایینی از خودکارسازی است. 🔴 میزان تناسب برای انجام فرآیندکاوی: #فرآیند_کاوی ابزاری بسیار کاربردی برای این دسته از فرآیندهاست. البته باید دانست که هرچه فرآیند دارای سطح بالاتری از خودکارسازی باشد آنگاه بکارگیری فرآیندکاوی جهت بهینه سازی جذابیت کمتری خواهد داشت و در این دسته از فرآیندهای کاملا خودکار، فرآیندکاوی را جهت نظارت بر فرآیند و پایش عملکرد آن مورد استفاده قرار دهند. #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ مدل رویداد سازمانی #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ چرخه مدیریت عملکرد 1⃣ هدف گذاری، برنامه ریزی عملکرد ▪تنظیم موافقت نامه و تقسیم وظایف ▪شفاف سازی انتظارات مدیر ار کارمند 2⃣ نظارت و مربی گری ▪ارائه بازخوربه کارکنان ▪ثبت وقایع حساس در طول دوره 3⃣ ارزیابی عملکرد ▪مکانیزه کردن فرایند ارزیابی ▪ارزیابی بر اساس سطح سازمانی و شغل افراد 4⃣ تحلیل نتایج عملکرد ▪شناخت نقاط قوت و ضعف کارکنان ▪پرداخت پاداش و مزایا بر اساس عملکرد #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 مدل مفهومی اثرات استراتژی های نوآوری بر عملکرد مالی ✍ #دکتر_محمد_نظری_پور ✅ استراتژی های نوآوری ⇦ سرمایه انسانی ⇦ سرمایه مشتری ⇦ سرمایه ساختاری ⇦ عملکرد مشتری ⇦ عملکرد فرایندی ⇦ سیستم حسابداری مدیریت ✅ عملکرد مالی #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ تعامل بین فرایند اقتصادی و تخریب محیط زیست #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ ایمان و امید #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی ✅ «با ایمان و امید می توان تحول عظیم ایجاد کرد» این جمله ی کلیدی «افق فکری و رفتاری» وسیعی را پیش روی انسان قرار می دهد و در بردارنده ی پیامی شگرف و قابل تأمل است که در آن هم حرکت است هم برکت، هم دنیا هست هم آخرت، هم تلاش است هم توکل و اگر آدمی بتواند به آن آگاه باشد و عمل نماید زمینه #سعادت دنیا و آخرت را برای خود فراهم خواهد آورد. رهبر انقلاب با بیان جمله ای که در ابتدای این نوشتار به آن اشاره شد توجه جامعه را به سمت دو کلید واژه ی اساسی و مهم برای پیشرفت و تحول یعنی «ایمان و امید» معطوف داشتند و به مردم حرکت در این مسیر را توصیه نمودند. ✅ «ایمان و امید» به هم وابسته و لازم و ملزوم یکدیگرند و انسان مؤمن امیدوارترین، خوش بین ترین و آینده نگرترین فرد است که از بدبینی و ملالت و بی تابی به دور خواهد بود. #ایمان، امید می آفریند. چرا که ایمان یعنی: اعتقاد به بالاترین نیرو است که این جهان را اداره می کند. همانی که چیزی از وی پنهان نمی ماند و هیچ چیز نمی تواند او را عاجز و درمانده سازد. زمانی که انسان مومن و عارف به خدای مهربان، دلسوز، بخشنده، آمرزنده ی دوستدار‌، صاحب تخت و دارای مجد و عزمت است که آنچه بخواهد با قدرت به انجام می رساند، متوسل و متمسک می شود، بی تردید با امیدی بی حد و حصر و پایان ناپذیر زندگی را به سر خواهد برد. ✅ او مدام خوش بین است و با چهره ای بشاش به زندگی می نگرد و با تبسم به استقبال وقایع و رخدادهایش خواهد رفت، نه با جبینی اخم و درهم کشیده. و این چنین هم خودش از زندگی لذت می برد هم اطرافیانش. فرد باایمان، زندگی را پوچ و بی‌هدف نمی‌داند، بلکه با #انگیزه به سوی هدف‌های خود می‌رود. در متون اسلامی و به‌ویژه در قرآن و احادیث، دستورهای فراوانی در مورد امید و پرهیز از ناامیدی آمده است. ایمان نهالى است که در زمین دل آدمى مى روید و اگر از چشمه اعمال صالح آبیارى شود، درختى تنومند خواهد شد که ثمره اش امیدواری است که بر زندگی انسان اثر می گذارد و بر تمامى زوایاى جان آدمى سایه مى گسترد. ✅ انسان دغدغه اى دیرپاتر از نیل به سعادت ندارد و ایمان رکن سعادت و یا راه نیل به آن است و ازاین رو، در حیات انسان نقش تعیین کننده دارد. آرزوي انسان نيل به سعادت و #خوشبختي است و ايمان راه رسيدن به اين سعادت است. ايمان به انسان نشاط، اطمينان قلبی، معنا، اميد، شجاعت و هدف مي دهد. جهان امروز پر از بی اخلاقی و فساد است. به گونه ای که انسان ها بدترین جنایت ها را در حق یکدیگر انجام می دهند. حال در این بین حرکت و رفتار در مسیر اخلاق، تقوا و رعایت شئونات انسانی و حفظ آداب معاشرت سخت تر از هر زمان دیگری است. ✅ در حالی که نگاه های مادی سعی در ایجاد ناامیدی و پوچ گرایی دارند باید تلاش کنیم تا بر مدار امیدواری و هدفمندی در زندگی حرکت کنیم که پایه این اتفاق باور به معاد و ایمان به ارزش های اخلاقی است. شاید بتوان امید را مترادف زندگی تعریف کرد. بدین معنا که هر گونه تلاش هدفمند، مثبت و در مسیر سازندگی تنها در سایه امیدواری رخ خواهد داد. آدمی باید تلاش کند تا چرخه ی مستمر ایمان و امید را به عنوان عامل نرم افزاری تحول و #پیشرفت در زندگی خود ایجاد نماید تا در پرتو آن خالق رفتارهای مناسب باشد. وظیفه دانشگاهیان، مسئولان، رسانه ها و تمامی گروه های مرجع ترویج و ایجاد زیرساخت های تحقق این امر است. 🔺منبع: #هفته_نامه_نخست، 🔻پنجشنبه ۲۵ خردادماه ۱۴۰۲، شماره ۹۶۷ #تحلیل_مسائل_روز #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 تأثیرسودمندی های نوآوری فناوری وانگیزه های استفاده ازتجارت الکترونیکی بر تجربه مشتری واطلاعات مشتری ✍ #دکتر_علیرضا_روستا #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 چارچوب زنجیره تأمین مبتنی بر داده های بزرگ ✍ #دکتر_حامد_نوذری #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ هرم ارزیابی شایستگی مدیران #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #شایستگی_مدیران #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ هرم مطالعه #فرانسیس_بیکن می‌گوید: بعضی کتاب‌ها باید مرور شوند، برخی باید سریع خوانده شوند و تعدادی نیز باید دقیق و با تعمق خوانده شوند. #هرم_مطالعه #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ هرم مطالعه چگونه روش‌های مطالعه را تقسیم‌بندی کرده‌ است؟ 1⃣ خواندن ابتدایی، دانشی ابتدایی برای خواندن، شناخت حروف و کلمات. 2⃣ اجمالی‌خوانی، فهم بیشترین کلمات در زمانی محدود، برداشت مفاهیم سطحی و کلی از کتاب، فهم اینکه آیا کتاب ارزش مطالعه دارد؟ 3⃣ سریع خوانی، برای کتابهایی که متون ارزشمندی ندارند، برای مطالعه محتواهای آسان و روزنامه‌وار. 4⃣ عبارت خوانی، خواندن و فهم یک عبارت به‌جای کلمه‌به‌کلمه خواندن. 5⃣ دقیق خوانی، ادراک و فهم جملات و ارتباط آنها با هم. 6⃣ خواندن تجسسی، مطالعه برای امتحان، مطالعه برای یافتن جوابی خاص از متن. 7⃣ خواندن انتقادی، مطالعه برای به چالش کشیدن دانسته های قبل خود، مطالعه برای نقدکردن و پرسشگری از نویسنده. 8⃣ خواندن زیبایی‌شناختی، درک صنایع ادبی نوشته و اوج هنر نویسنده. 9⃣ خواندن تلفیقی، پیچیده‌ترین نوع خواندن، برای تولیدمحتوا و نوشتن کتابی جدید در دنیا، کشف روابط بین نظریه‌های مختلف و کتاب‌های متنوع. 🔴 شما کجای هرم مطالعه قرار دارید؟ ▪خواندن ابتدایی در پایه‌های اول و دوم ابتدایی‌ آموزش داده می‌شود. هدف خواندن ابتدایی، آشنا ساختن دانش‌آموزان با حروف الفبا، ترکیب صامت‌ها و مصوّت‌ها، ساختن کلمات و جمله‌های ساده، درنهایت خواندن و درک معنی‌ آنها است. این آمـوزش در طول دو سال تحصیلی، به صورت کامل دست‌یافتنی است. ▪درسال سوم و چهارم دانش‌آموز باید علائم نگارشی را بشناسد و از آنها به‌درستی استفاده کند، توانایی بلندخوانی و صامت‌خوانی را داشته باشد، هنگام خواندن از لحن و آهنگ مناسب استفاده کند، هدف و منظور نوشته‌ها را درک کند و بتواند به سؤالاتی از متن پاسخ دهد. پس احتمالاً همه شما که در حال خواندن این نوشته هستید: ✅ سطح اول هرم مطالعه یعنی خواندن ابتدایی را بلدید و آماده حرکتید. ✅ سطح دوم سرعت است که برای یادگیری آن باید مهارت‌های تندخوانی را بیاموزید. ✅ سطح سوم سطح دقت است که اکثر ما در مدرسه و دانشگاه آن را تجربه کردیم و متأسفانه عادت مطالعه غلط خیلی از ما این است که دوست داریم کتاب را دقیق و از ابتدا تا انتها بخوانیم. در حالی که برای کتاب‌های غیر درسی که جزو تخصص ما هم نیستند، دقیق خوانی اصلاً درست نیست. دقیق‌خوانی حتما خروجی دارد. یا خلاصه نویسی از کتاب یا نقشه ذهنی از کتاب و یا حاشیه نویسی کنار کتاب. که هر کدام را خواستید می‌توانید کلیک کنید و بیشتر بخوانید. ✅ سطح چهارم، لذت است. جایی که ما کتاب را می‌خوانیم تا از خواندنش لذت ببریم یا آن را نقد کنیم. این سطح مخصوص افرادی است که بیشتر کتاب می‌خوانند. ✅ سطح پنجم خلقت است. در این گام شما یاد می‌گیرید از کتابها ماهیگیری کنید و خواندن برای شما باید تبدیل به آفرینش‌ِ فکر یا نوشته‌ای تازه باشد. دیگر خواندن به تنهایی کافی نیست، بلکه باید یادبگیرید چیزی خلق کنید که شما را ماندگار کند؛ بیشتر از طول عمرتان. #هرم_مطالعه #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ تو با همه فرق داری #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی ⛱ یار مهربانم! عزیزتر از جانم! معشوق زیبا! محبوب بی همتا! تو با همه فرق داری. باور کن از سر عشق و علاقه یا محبت و عاطفه نیست که می گویم. واقعاً جور دیگری هستی. لااقل من این گونه فکر می کنم، خدای مهربان چیزهایی در وجودت قرار داده که برایم دوست داشتنی تر، مهربان تر، باوقار و آرام تر از هر کس دیگری هستی. ⛱ برایم بگو اهل کدام قبیله ای که بی حساب این گونه ای؟ رفتارت، گفتارت و حتی نگاهت با همگان فرق دارد. در اوج سادگی زیبایی، سنگ صبوری، گزیده سخن می گویی، آراسته لباس می پوشی، وقتی همه بلند بلند می خندند تو آرام و متین تنها لبخند می زنی، اگر دیگران هیجان زده و پرشور رفتار کنند تو آرام و باوقاری و خلاصه آن چنانی که جانی و جانانی. ⛱ تو دست و دلبازانه و بی ریا مهرت را به من بخشیدی و من عاشقانه و بی حساب نازت را خریدم و از عمق وجود جانم را به تو بخشیدم. پس دیگر با هم‌ حسابی نداریم‌ جز این که گاه و بی گاه مقابل من بنشینی، نگاهم کنی، صدایم کنی، با من حرف بزنی و زیر لب دعایم کنی تا دل شیدا و بی قرارم در سایه محبت تو بنشیند و در آغوش گرمت آرام بگیرد. #دلنوشته #غارتنهایی #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

مدل تحول استراتژیک دانشگاه ها ✍ #دکتر_زهرا_باقری #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 تأثیر هوش تجاری بر عملکرد شرکت با در نظر گرفتن نقش میانجی تسهیم دانش، نوآوری سازمانی و مزیت رقابتی ✍ #دکتر_حسین_نوروزی ✅ #هوش_تجاری Business Intelligence ، با اختصار BI، به دانشی گفته می‌شود که حاصل تجزیه و تحلیل اطلاعات یک سازمان باشد. همانطور که می‌دانید، داده‌ها و اطلاعات با ارزش‌ترین سرمایه هر سازمان به شمار می‌رود. در نتیجه این فرآیند به مدیران و صاحبان کسب و کار، اطلاعات عملی و کاربردی‌تری ارائه می‌کند. در واقع این دانش به مدیران کمک می‌کند که توسط داده‌ها، درباره عملکرد هر بخش از شرکت یا سازمان، میزان سود از گذشته تا آینده، تعداد خرید و فروش‌ها و عوامل موثر بر روند این فعالیت‌ها، راهکارهای کارآمد و ارزشمندی را ارائه ‌دهد. ✅ چنین فرآیندی در #تصمیم_گیری‌ مدیران مشاغل مختلف کمک می‌کند تا سود مجموعه را به بالاترین حد ممکن برسانند. به زبان دیگر سیستم هوش تجاری برای تغییر وضع موجود و بازگشت سریع‌تر سرمایه، همانند یک مشاور باهوش عمل می‌کند و راهکارهایی برای بهبود عملکرد سازمان ارائه می‌دهد. چرا که اگر یک شرکت یا سازمان بخواهد همه اطلاعات را به شکل دستی بررسی کند، به نیروی انسانی و زمان زیادی نیاز دارد. در صورتی که به کمک این سیستم، در زمان مناسب‌تری به نتیجه خواهد رسید. #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ تقوای کاری و تمرین امیدواری #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی ✅ ایمان و امید ▪️شاید بتوان گفت آنهایی که در همه فراز و فرودها و در گرماگرم سختی ها و مشکلات پیش روی آدمی کماکان خود را در پناه پروردگار حکیم می دانند و در همه اوقات و شرایط زندگی شامل نعمت ها و نقمت ها «امید» به مرحمت، مغفرت، حمایت، هدایت و کمک خداوند مهربان دارند به سطح قابل توجهی از معرفت دست یافته و به معنای واقعی کلمه نسبت به ذات اقدس الهی به #ایمان و باور رسیده اند. هر چقدر هم که گنهکار باشیم، در شرایط سختی به سر ببریم، اوضاع و احوال نابسامان و پریشانی پیش روی ما باشد باز هم اگر در دل نسبت به رحمت و حمایت خالق بی همتا قلب مان نلرزد و به اصطلاح قرص باشد این نشان مطلوب و مناسبی از تعبد آدمی است. البته گفتن این مسأله شاید در زبان ساده به نظر بیاید ولی بدون شک وفاداری به این موضوع و ایمان واقعی در قلب داشتن و بروز آن در رفتار انسان به همین آسانی محقق نمی شود. ▪️چندی قبل رهبر انقلاب عنوان فرمود: «با ایمان و امید می توان تحول عظیم ایجاد کرد» که این جمله توجه به ۲ کلید واژه مهم «ایمان و امید» را به روح حیات و حرکت اجتماعی تزریق کرد که می تواند بنیان تمامی فعالیت های عمومی در جامعه را شکل دهد. آحاد مردم باید به سطحی از شناخت برسند که به خدا و حمایت او در تمامی شرایط ایمان داشته باشند و شرایط برایشان به گونه ای ترسیم شود که پیشرفت و تعالی در سایه توکل و تلاش حداکثری را باور کنند. یکی از لازمه های تحقق این امر توسعه #عدالت_اجتماعی است به گونه ای که همه مردم برای بروز و ظهور ظرفیت ها و استعدادهایشان از فرصت و امکانات کافی و مناسب بهره مند شوند. ✅ تقوای کاری و تمرین امیدواری ▪️در بررسی و واکاوی مناسبات فی مابین امید و ایمان می توان چنین گفت که: ایمان، ریشه و مبنای شکل گرفتن امید است؛ در واقع ایمان یک امر درونی و قلبی است و به رابطه انسان با خداوند متعال مربوط می شود. هر چه این ارتباط ژرفای بیشتری یابد، ایمان بیشتر تقویت می‌شود و به دنبال آن، امید هم قوّت و قوام بیشتری خواهد یافت. بدون شک «تقوای کاری و تمرین امیدواری» در جامعه می تواند فضای پیشرانی برای حرکت عمومی به سمت پیشرفت ایجاد نماید و فضای خمودگی و #افسردگی را به حداقل برساند. ▪️موضوع مهمی که در شرایط کنونی و خصوصاً در زیر بار هجمه سنگین و ناجوانمردانه دشمن به بینان های اخلاقی و مبانی فکری و عقیدتی ما وظیفه حیاتی و رسالت سنگین آحاد مردم خصوصاً مسئولان، گروه های مرجع، اصحاب رسانه و صاحبان تصمیم است. شناخت دقیق عوامل قوت و کوشش برای پیشرفت کشور و ارتقای جایگاه های فردی #عناصر_اجتماعی امر مهمی است. موضوعی که توجه به ایمان و امید، در صدر آن قرار می‌گیرد و اسباب لازم عصر خود را برای تحقق این ۲ شاخص را لازم دارد. معمولاً ایمان و اخلاق روندی استدراجی دارد، به مرور رنگ می بازد و همچنین در سایه ی تمرین در اصول «مشارطه، مراقبه و محاسبه» توسعه می یابد و رنگ امید و روح زندگی را به انسان اهدا می کند. ✅ از «امیدزُدایی» تا «امیدافزایی» ▪️امروز جامعه با مشکلات بسیاری مواجه است. خصوصاً در حوزه اقتصاد و #معیشت مردم با سختی ها و چالش های فراوانی دست و پنجه نرم می کنند. اگر به یاد آوریم که بحث مشکلات مالی و تورم وحشتناکی که اکنون گریبان مردم را چسبیده و رها نمی کند بعد از گذران بحران های بسیار سختی همچون؛ تحریم های ناجوانمردانه و نامحدود دشمنان، همه گیری کرونا (و آثار شدید روحی، روانی، مالی و جانی و داغ های فراوانی که بر دل ملت نشاند) و همچنین تلخی هایی که بر اثر اغتشاشات، هیجانات اجتماعی و ناآرامی های اخیر بر مردم وارد شده است عمق مشکلات و فشار ناشی از آن را بیشتر لمس خواهیم کرد. ▪️اما نباید فراموش کرد سخن گفتن در مسیر ایجاد حس ناامیدی و شمشیر انتقاد بدبیانانه و غیرمنصفانه به دست گرفتن و گردن «امیدواری» را زدن چیزی جز القای حس ناتوانی و ناکامی برای مردم به دنبال نخواهد داشت. دنیا فرق است بین نقد مصلحانه و یا رویکرد مغرضانه در ارتباط با مسائل جاری کشور. اول باید کمی ها و کاستی ها، ضعف ها و ناکامی ها و اشتباهات خود در هر جایگاهی که هستیم تمام و کمال بپذیریم و سپس هر کسی در هر موقعیتی که قرار دارد نسبت به #اصلاح_امور اقدام نماید. ▪️نمی شود دست روی دست گذاشت و به بهانه مشکلاتی که هست #امیدواری را از مردم گرفت و ایمان مردم نسبت به تلاش، پیشرفت و حمایت خداوند مهربان را سست کرد. بدون شک هر کسی در هر جایگاه و مقامی که قرار دارد اگر رفتار یا گفتارش حس ناامیدی در مردم ایجاد کند یا باور آن ها نسبت به توفیق و پیشرفت کشور را از بین ببرد و یا سبب تزلزل فکری و ایمان آن ها شود مرتکب گناهی نابخشودنی شده است. 🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا، 🔻یکشنبه ۲۸ خرداداد ۱۴۰۲، شماره ۳۹۶۶ #تحلیل_مسائل_روز #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 تأثیر قابلیت های پویا بر عملکرد شرکت با میانجی گری نوآوری مدل کسب و کار و مزیت رقابتی ✍ #دکتر_نصرت_رسول_پناه #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 تأثیر رویکرد استراتژیک به کیفیت و ظرفیت جذب بر رشد پایدار با نقش میانجی نوآوری ✍ #دکتر_فاطمه_عاشوری #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 بررسی تأثیر مدیریت استراتژیک منابع انسانی بر عملکرد سازمان با میانجی قابلیت مدیریت و محوریت کارآفرینانه ✍ #دکتر_مهدی_اجلی #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 نقشه ذهنی مدل مداخله گر کارگزار دانش در شهر هوشمند ✍ #دکتر_سمیه_جعفری #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 ترجمان دانش و آسیب شناسی آن: راهکارهایی برای ارتقا عملکرد پژوهشی دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی ✍ #دکتر_نرگس_نشاط #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 فرایند رهبری اثربخشی کارآفرینانه #رهبری_کارآفرینانه, سبکی از رهبری است که در آن رهبر, بر عملکرد گروه در دستیابی به اهداف سازمانی که شامل کشف و بهره برداری از فرصت های کارآفرینی است, تاکید دارد. #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

✍ وقتی پای تو در میان باشد #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی ⛱ خدا به کَرَمش مرا ببخشد و هدایت کند! می دانم کار خوبی نیست. خبر دارم هر کسی بداند و بشنود آن را نفی می کند. ولی من هرگز از این خصلتی که دارم و همه می گویند خوب نیست ابراز پشیمانی نمی کنم و عذاب وجدان هم ندارم. می دانی که از چه سخن می گویم؟ همان چیزی که بارها برایت گفته ام. ⛱ عزیز دل من! گل خوشبوی زندگانی ام، محبوب بی همتا و امید قلب خسته ی من! وقتی پای تو در میان باشد، وقتی سخن از تو می گویند، وقتی نام تو به میان می آید من به زمین و زمان حسادت می کنم، به خورشید که هر صبح در چشمانت خیره نگاه می کند و تو نجیبانه سرت را پایین می اندازی، به آسمان که همه ى رفت و آمدهایت را زیر نظر دارد و به آن ابری که گاه و بی گاه می خواهد سایه ای بر سرت بگستراند حسادت می کنم. ⛱ من به امروزت حسادت می کنم. درست همان وقتی که آرام و باوقار قدم می زنی و زمین زیر پایت می لرزد. به فردا حسادت می کنم که آیینه بدون پلک زدن تو را می بیند در حالی که پنجه در گیسوانت می زنی تا آن را مرتب کنی. من حتی به گذشته ی تو حسادت می کنم. به گذشته های دوری که همکلاسی دوران مدرسه ات ناب ترین خنده ها و شیطنت های تو را دیده و در آن شریک بوده است. ⛱ جانم به قربانت به من بگو چگونه این گونه ای که با همه فرق داری، همه ی وجودم را تسخیر کرده ای و همه چیز تو شدی و جایی برای من باقی نمانده است؟ تا من زنده ام شیدا و بی قرار توام، دور سرت می چرخم و اجازه نمی دهم کسی به تو چپ نگاه کند. پس حال که مرا در آغوش گرفته ای و دوستم داری رهایم مکن، قرار بی قراری هایم باش تا جان ناقابلم را به پایت بریزم؛ «تا کور شود هر آن که نتواند دید!» #دلنوشته #غارتنهایی #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar

🔴 شیوه اندازه گیری سطح بلوغ مدیریت دانش سازمانی ✍ #حسین_نوریان #مدل_مفهومی #مدل_مدیریت #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar