هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 آینده فقه شیعه و حکومت اسلامی
👤استاد عبدالکریم فرحانی در مدرسه تابستانه منهاج
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#مدرسه_تابستانه_منهاج
#استاد_فرحانی
#کلیپ
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
🎥 https://www.aparat.com/meftaah_com
payamerahbar.apk
12.02M
🔷دانلود مستقیم نسخه چهارم اپلیکیشن «گام دوم انقلاب»🔷
🔶با کلی امکانات جدید و جذاب🔶
#گام_دوم_انقلاب
🌷در عید ولایت، جهت تجدیدعهد با ولایت بیاییم بیانیه راهبردی «گام دوم انقلاب» را با هم بخوانیم و عمل کنیم.🌷
بالاخره نسخه چهارم «اپلیکیشن گام دوم انقلاب» پس از پنج ماه منتشر شد.
امکانات این اپلیکیشن:
۱. متن بیانیه به صورت بخشبندی شده
۲. بیش از ۷۰تحلیل پیرامون این بیانیه
۳. اخبار مرتبط با بیانیه گام دوم انقلاب
۴. آزمون تستی و خودآزمایی از بیانیه
۵. اتاقهای گفتگو پیرامون این بیانیه
۶. جستجو در متن بیانیه
۷. صوت بیانیه با صدای آقای حیاتی
۸. همایشها و مسابقات مرتبط با بیانیه
۹. ظاهر گرافیکی جذابتر از قبل
دانلود از کافه بازار:
http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.gam2.enghelab&ref=share
جهت حمایت از ما لطفا:
۱. در کافه بازار نظرتون رو ثبت کنید.
۲. علامت فرفره در صفحه منوی اپلیکیشن را بفشارید.
وب سایت گروه نرم افزاری تسبیح سافت:
www.tasbihsoft.ir
#گام_دوم_انقلاب
#تجدید_عهد_با_ولایت
هدایت شده از امتداد حکمت
❇️ مقام معظم رهبری:
➖غدیر وحدت آفرین است ،غدیر حادثهی مهمی است؛ یک حادثهی اصولی است؛ ناظر به توجه اسلام به مهمترین رکن تشکیل نظام اسلامی و جامعهی اسلامی است. یعنی مسالهی امامت و مسئلهی ولایت و زنده نگهداشتن غدیر، به یک معنا زنده نگهداشتن اسلام است
❇️ حضرت #آیت_الله_فرحانی ؛
تئوری انسان ولایی که علت و سبب ایجاد حکومت اسلامیست، تنها راه وحدت اسلامی میباشد؛ تجلی کامل انسان ولایی را میتوان در غدیر مشاهده کرد.
🔴عید غدیر بر تمام شیعیان مبارکباد.
🌐 ایتا، تلگرام و اینستاگرام؛
@emtedade_hekmat
﷽سلام
امشب[یکشنبه]
ویژه برنامه مباهله
(آیه شریفه مباهله بزرگترین فضیلت امیرالمومنین درقرآن کریم است)
درسرچشه تهران
یادمان شهدای هفتم تیر
برگزار میشود
ضمنا
مدنظرداشته باشد
برنامه دقیقا از نمازمغرب
آغاز
و
چنانچه مشرف میشوید
برای نماز حضور یابید
نشانی
تهران
میدان بهارستان
نرسیده به چهارراه سرچشمه
کوچه شهیدصیرفی پور
یادمان شهیدبهشتی
(یادمان شهدای انقلاب اسلامی)
((مقدمتان گرامی))
هدایت شده از حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان استان زنجان
❇️ امام خامنه ای(حفظه الله):
✍ شرح حدیث جلسه چهلم/همه ضرر و زیانهای جامعه در اثر چهار صفت (٧٨/١۰/٢٨)
من مواعظ علی علیهالسلام:
مَنِ استَطاعَ أن يَمنَعَ نفسَهُ مِن أربعَةِ أشياءَ فهُو خَلِيقٌ بأن لا يَنزِلَ بهِ مَكروهٌ أبدا، قيلَ: و ما هُنَّ يا أميرَ المؤمنينَ؟ قالَ: العَجَلَةُ، و اللَّجاجَةُ، و العُجْبُ، و التَّوانِي.
📚 تحف العقول؛ صفحه۲۲۲
هرکس این چهار صفت را از خود دور کند خواه فرد باشد، خواه مجموعه دستاندرکاران و رؤسای جامعه، هیچگاه حادثه و واقعه ناخوشایندی، متوجه او نخواهد شد:
1⃣ #عجله، بدون تأنّی و دقت، تصمیمگیری کند یا کاری را اجراء نماید (عجله غیر از سرعت در عمل است).
2⃣ #لجاجت، یکی از مسائل خطرناک و بلاهای دامنگیر، اصرار و پافشاری ناحق، در مسألهای است که چون این حرف را گفته و یا چنین موضعی اتخاذ کرده حاضر نیست عقبنشینی کند و لو خلاف آن ثابت شود.
3⃣ #مغرورشدن و خودشگفتی، که انسان نقصها و ضعفهای خود را ندیده و احیاناً محسناتش را بزرگ بشمرد.
4⃣ #کاهلی و سستی، کار امروز را به فردا افکندن و تأخیر انداختن.
بنده، در اثر تجربیاتی که در سالهای متمادی پیدا کردم به این نتیجه رسیدم که این سخن علی(علیه السلام) واقعاً حکمت تمامی است و همه ضرر و زیانهایی که متوجه جامعه شده است در اثر این امور بوده. خداوند ان شاءاللّه ما را با مجاهدت خودمان و با توفیق خودش از این صفات دور بدارد.
✅ کانال #حوزه_علوم_اسلامی دانشگاهیان زنجان
@hodat_zanjan
هدایت شده از افق حوزه
❇️ بررسی و تبیین سیر نزول آیات قرآن کریم در بیان حکم عفاف و حجاب
♦️ چادر حجاب برتر ، منزلتآور و منفعتدار
🔹 جلابیب جمع جلباب و به ملحفه، رداء و عبا که تمامی بدن، از سرتا پا را فرا میگیرد و از روی سایر لباسها پوشیده میشود. چیزی همانند چادر امروزی گفته میشود.(لسان العرب، 1414ق. ج1، ص 273) البته در تفسیر جلباب، اقوال گوناگونی وجود دارد که صحیح و تحقیق آن همان پوشش سراسری است. (تفسیر کشاف، 1407ق. ج3، ص559؛ روح المعانی، 1415ق. ج11، ص264) در این آیه، نکته ظریفی وجود دارد و آن اینکه فرمود: «یُدنینَ؛ نزدیک کنند»، یعنی این چادری که بر روی تمامِ پیکرِ خود انداختهاند را به خود نزدیک کنند و روگیری کنند و آن را رها نگذارند، بهگونهای که حتی در برخی از تفاسیر به پوشاندن صورت مگر به مقدار اندک مانند باز گذاشتن یک چشم معنا شده است (التفسیر المنیر فی العقیدة و الشریعة، 1411ق، ج22، ص106؛ ابن ابى حاتم، 1419ق. ج10، ص3155)؛ گویا خداوند با این تعبیر خواسته پوشش همراه با عفت مئابی را برساند؛ زیرا وقتی جلباب را به خود نزدیک کند و روگیری کند حالت و گارد عفیفانهای بهدست میآید که موجب تعیین مرز پررنگ با نامحرم میشود (احسن الحدیث، 1375ش. ج8، ص393) که با مصلحت آیه " أَدْنىَ أَن یُعْرَفْنَ " هم تناسب دارد.
🔹 نکته مهم دیگر آنکه، خداوند در این آیه، پیشاز بیان حکم پوشش حداقلی و واجب [روسری] به کیفیّت کاملتر آن - یعنی استفاده از چادر- که با هدف (عفاف) سازگاری بیشتری دارد و نزد فقهاء مشهور متاخرین مستحب است پرداخته است؛ آنهم نه هر چادری بلکه چادر با کیفیتی که تعیین مرز با نامحرم کند، یعنی روگیری داشته باشد. این نشانگر آن است که تعریف ارزشها و هنجارسازی مبتنی بر آن ارزشها باید از سطوح قویتر و ایدهآل گرایانه باشد و هرگز مردم را در اکتفا به حداقلها قانع نسازیم.
🔹 و خداوند دوباره، در این آیه نیز بیان میکند که هدف از جلباب، این است که زنان به عفاف و پاکدامنی شناخته شوند (منهج الصادقین، 1336ش. ج7، ص333؛ تقریب القرآن، بیتا. ج4، ص359) که اهمیّت عفاف و ابزار بودن حجاب برای رسیدن به عفاف را نشان میدهد.
🔹 روش تبلیغی قرآن نیز باید مورد توجه قرار بگیرد. حکم پوشش جلباب را بهصورت یک حق و مزیّت برای زنان بیان نموده نه بهصورت تکلیف از اینرو به آنها وعده بهشت و جهنم نداده بلکه آنها را به دلیل عقلی ارجاع داده «ذلِکَ أَدْنى أَنْ یُعْرَفْنَ فَلا یُؤْذَیْنَ؛ «این(کار) براى اینکه (به پاکدامنى) شناخته شوند و آزار نبینند نزدیکتر است» و همین طور جلباب و چادر را بهعنوان یک پوشش منزلتآور و منفعتدار معرفی کرده است.
🔹 به قرینه اینکه این سوره پیشاز سوره نور نازل شده، معلوم مىشود که این آیه درصدد تحدید حجاب و نمایاندن حد و مرز براى آن نبوده است؛ بلکه نشانهای براى زنان آزاده، پاکدامن و امتیاز قلمداد کردن آن به هدف پذیرش با شوق بیشتر حجاب برای آنان بوده است (فصل نامه فقه، 1379ش، ص 49 تا 92)...
yon.ir/bPYli
🔰 @ofogh_howzah
هدایت شده از حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان استان زنجان
❇️ #این_حرکت_معجزه_آساست!
#تمدن_اسلامی به برکت #حرکت_علمی که از روز اول در اسلام شروع شد، به وجود آمد. هنوز دو قرن به طور کامل از طلوع اسلام نگذشته بود که حرکت علمی جهش وار اسلامی به وجود آمد؛ آن هم در آن محیط.
اگر شما بخواهید آن حرکت علمی را با امروز مقایسه کنید، باید قطب های امروز دنیا را در نظر بگیرید، بعد فرض کنید کشوری در نقطه دوردستی از دنیا قرار دارد که دور از هرگونه مدنیتی است؛ این کشور وارد میدان تمدن میشود و به فاصله ی مثلا صد سال یا صدو پنجاه سال، از لحاظ علمی بر همه ی آن تمدن ها فائق می آید. این حرکت معجزه آساست؛ اصلا قابل تصور نیست این نبود مگر اینکه اسلام به #علم، فراگیری آن و #تعلیم دادن علم و #زندگی_عالمانه، تحریص شد.
📖روشنای علم، صفحه ٢۰
🎙 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار نخبگان و دانشجویان ۱۳۸۳/۷/۵
✅ کانال #حوزه_علوم_اسلامی دانشگاهیان زنجان
@hodat_zanjan
هدایت شده از خانه طلاب جوان
#نشر_حداکثری
❌ فقیه هم باید جنگجو باشد و هم فقهش را از دست ندهد/ نگویید درس هیچی! درس همه چیز است/ باید فقیه و انسان مهذب شوید ❌
🔴 اسلام #همه_چیز است. قرآن همه چیز است. قرآن «انسانْ درستْ کن» است، کتاب انسان سازی است.
💠 قرآن همه چیز دارد: #سیاست دارد، #فقه دارد، #فلسفه دارد، همه چیز دارد. انسان همه چیز است و باید همۀ احتیاجاتش را #قرآن تأمین بکند. انسان یک اعجوبه ای است که #همه_عالم است، و قرآن یک اعجوبه ای است که ادارۀ انسان را به همۀ اقشار می کند. در عین حالی که #فقیه درست می کند، #حکیم درست می کند، #فیلسوف درست می کند، #شمشیرزن درست می کند، #جنگجو درست می کند. فقیه باید #جنگجو هم باشد؛ فقیه باید #سیّاف باشد، ولی فقیه هم باشد و #فقهش را از دست ندهد.
❌ اینطور نباشد که حالا بگویید که حالا که وقت نهضت است دیگر #درس_هیچی! این غلط است. #علم_همه_چیز_است؛ علم همۀ جهات است.
⚔ حضرت امیر برای #علم شمشیر می زد، برای #توحید شمشیر می زد، برای #بسط_فقه شمشیر می زد.
⛔️ خیال نکنید که حالا که ما وارد شدیم در #مسائل_سیاسی، دیگر نباید وارد به #مسائل_علمی بشویم. شما که جوانید باید #فقاهت ایجاد کنید، فقاهت در خودتان ایجاد کنید؛ باید #فقیه بشوید، فقیه، از او کار می آید اما #فقیه_مهذب، #طلبه_مهذب، #انسان_مهذب، #ملت_مهذب. همه باید اخلاق خودشان را تهذیب کنند، همه باید جهاد با نفس بکنند لکن شماها #اَوْلی هستید. شمایی که جندالله هستید باید به امر خدا [عمل کنید]؛ «جندالله » معنایش این است که به امر خدا باید عمل بکنند، به فرمان او. همان طور که جندی به فرمان سرلشکرش، به فرمان سپهبدش عمل می کند، شما جندالله هستید به فرمان او باید عمل کنید. اگر چنانچه از فرمان او تخطی بکنید، جندالله نیستید؛ هر مقداری که نازل شد: یا جندالله یا جُندِ شیطان. اگر دنیا مَطمَح نظر شماست جندالشیطان، اگر حق تعالی مطمح نظر شماست جندالله.
📖 صحیفه امام/ج۶/ص۲۸۶
#امام_خمینی
#جامعیت_اسلام
#فقاهت
#مبارزه
#تهذیب
🔴🔴 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
هدایت شده از خانه طلاب جوان
ده گفتار در عقلانیت اسلامی - نسخه دیجیتال.pdf
1.86M
📖 #جزوات_طلبگی (۶۷)
🔴 ویژه #مبلغان_محرم 🔴
📣 ده گفتار پیرامون عقلانیت انقلابی 📣
📢 ده منبر مکتوب 📢
🔊🔊 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
هدایت شده از حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان استان زنجان
💠 امام خمینی، شخصیت محبوبم
🔰آیت الله مطهری
🔻 پس از مهاجرت به قم گمشده خود را در شخصيتي ديگر يافتم. همواره مرحوم آقا ميرزا مهدي را بعلاوه برخي مزاياي ديگر در اين شخصيت ميديدم؛
🔻 فکر ميکردم که روح تشنهام از سرچشمه زلال اين شخصيت سيراب خواهد شد.
🔻 اگر چه در آغاز مهاجرت به قم هنوز از «مقدّمات» فارغ نشده بودم و شايستگي ورود در «معقولات» را نداشتم، امّا درس اخلاقي که وسيله #شخصيت_محبوبم در هر پنجشنبه و جمعه گفته ميشد و در حقيقت درس معارف و سير و سلوک بود نه اخلاق به مفهوم خشک علمي، مرا سرمست ميکرد.
🔻 بدون هيچ اغراق و مبالغهاي اين درس مرا آنچنان به وجد ميآورد که تا دوشنبه و سه شنبه هفته بعد خودم را شديداً تحت تأثير آن مييافتم.
🔻 بخش مهمّي از شخصيت فکري و روحي من در آن درس- و سپس در درسهاي ديگري که در طي دوازده سال از آن استاد الهي فرا گرفتم- انعقاد يافت و همواره خود را مديون او دانسته و ميدانم. راستي که او «روح قدسي الهي» بود.
📚 علل گرایش به مادیگری ص ۱۰
#در_مدرسه_امام_خمینی
#اندیشه_مطهر
✅ کانال #حوزه_علوم_اسلامی دانشگاهیان زنجان
@hodat_zanjan
هدایت شده از خانه طلاب جوان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#نشر_حداکثری
🔴 #شهید_چمران حجتی بر همگان 🔴
⁉️ شهید چمران چگونه به درجات عالی عرفانی نائل شد ⁉️
❌ #علامه_طهرانی فرمودند: شهید چمران به درجه #مُخلَصین و مقام #کمال رسیدند و شهید شدند...
♨️ شهید چمران بدون استاد، با #عشق و #محبت و #ایثار مسیر را طی کرد...
❌ طی کردن راه خدا کُنج مسجد نشستن نیست، به #وظیفه عمل کردن است...
💠 راه خدا در اوج #فعالیت_های_اجتماعی هم طی می شود...
#استاد_وکیلی (از شاگردان علامه طهرانی و آیت الله سید محمدصادق طهرانی)
#سلوک_انقلابی
#شهید_چمران
@mhva_ir
✳️✳️ خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
هدایت شده از حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان استان زنجان
🌐 دو لازمه برای تولید فکر اسلامی
💠 امام خامنه ای
🔺برای ایجاد یک تمدّن اسلامی - مانند هر تمدّن دیگر - دو عنصر اساسی لازم است: یکی #تولید_فکر، یکی #پرورش_انسان.
🔺فکر اسلامی مثل یک دریای عمیق است؛ یک اقیانوس است. هر کس که لب اقیانوس رفت، نمیتواند ادّعا کند که اقیانوس را شناخته است. هر کس هم که نزدیک ساحل پیش رفت و یا چند متری در آب در یک نقطهای فرو رفت، نمیتواند بگوید اقیانوس را شناخته است. سیْر در این اقیانوس عظیم و رسیدن به اعماق آن و کشف آن - که از کتاب و سنّت همهی اینها استفاده میشود - کاری است که همگان باید بکنند؛ کاری است که در طول زمان باید انجام گیرد.
🔺تولید فکر در هر زمانی متناسب با نیاز آن زمان از این اقیانوس عظیم معارف ممکن است. یک روزی حرفهای مرحوم شهید مطهّری که مطرح میشد، به گوش بعضی ناآشنا می آمد. حرفهای شهید مطهّری، حرفهای دین بود؛ حرفهای قرآن بود؛ حرفهای اسلامی بود؛ اما بسیاری از کسانی که با دین و قرآن و اسلام هم سر و کار داشتند، با آن حرفها آشنایی نداشتند!
🔺در همهی زمانها این امکان برای متفکّران آگاه، قرآنشناسان، حدیثشناسان، آشنایان با شیوهی استنباط از قرآن و حدیث، آشنایان با معارف اسلامی و مطالبی که در قرآن و در حدیث اسلامی و در سنّت اسلامی هست، وجود دارد که اگر به #نیاز_زمانه آشنا باشند، سؤال زمانه را بدانند، درخواست بشریّت را بدانند، میتوانند سخن روز را از معارف اسلامی بیرون بیاورند. #حرف_نو همیشه وجود دارد؛ تولید فکر، تولید اندیشهی راهنما و راهگشا برای بشریّت.
🎙 بیانات ۷۹/۰۷/۱۴
✅ کانال #حوزه_علوم_اسلامی دانشگاهیان زنجان
@hodat_zanjan
هدایت شده از صحیفه انقلاب
#پست_موقت
🍃در ماه ایثار و فداکاری، در اندیشه دانش آموزان محروم باشیم.
✅خیرین گرامی می توانند کمک های مالی خود را به منظور تهیه لوازم التحریر برای دانش آموزان محروم به شماره کارت زیر واریز نمایند.
6037997142212126
بانک ملی به نام سجاد انتظار
@sahifeh_entezar
هدایت شده از سازمان تبلیغات اسلامی استان تهران
فاستقم....pdf
6.97M
📚 کتابچهی تبلیغی فاستقم ...
#مقاومت_عاشورایی
این کتابچه به همت جمعی طلاب انقلابی برای استفاده به عنوان متن تبلیغی در ماه محرم تهیه و تدوین شده است.
@IDOTeran
⚫️ امام حسین کیست؟
🏴 بعضی از ما شناخت جامعی از شخصیت امام حسین (علیهالسلام) داریم و فقط درباره چند روز و ساعت آخر زندگیاش آگاهی داریم و از ۵۷ سال زندگی او بی خبریم. خوب است نگاهی به سبک زندگی ایشان بیندازیم.
✅ امام حسین (ع) در جنگهای جمل و صفین، مثل سربازهای ساده در میدان جنگ حاضر شد؛ در حالی که میتوانست به بهانه آقازاده بودن، خود را از رزم، معاف کند.
✅ امام حسین (ع) عاشقانه خانوادهاش را دوست داشت و به آنها محبت میکرد و حتی برای همسرش رباب، شعر عاشقانه میسرود.
✅ در حال اعتکاف و طواف خانه خدا، شخص مقروضی از ایشان تقاضای کمک کرد و امام حسین (ع) اعتکاف خود را شکست تا از طلبکار، تقاضای مهلت کند.
✅ هیچگاه هیچ پست و مقامی را از پدر خود که حاکم تمام ممالک اسلامی بود طلب نکرد. امام حسین (ع) کشاورز بود و هر روز بههمراه خانواده خود بر روی اراضی کشاورزی کار میکرد.
✅ در ماجرای صلح امام حسن (ع) با معاویه، با ایشان همراهی کرد و سخن هیچ مخالفی را نپذیرفت. پس از شهادت برادر نیز تا زمان مرگ معاویه به پیمانی که معاویه بارها آن را شکسته بود، متعهد ماند و پیمان برادر و امام خود را نشکست.
✅ هیچگاه هیچ سائلی از خانه او دست خالی و نا امید بر نمیگشت و نه تنها به فقرا کمک میکرد بلکه آنها را از گدایی بینیاز میکرد.
✅ در ماجرای خاکسپاری امام حسن مجتبی (ع) به خاطر جلوگیری از نزاع، به دفن نشدن برادرش در کنار رسولالله رضایت داد و بر خشم خود مقابل تیراندازان بی حیا به حکم قرآن کظم غیض کرد.
✅ هیچ نیکی را بی پاسخ نگداشت و کنیز خود را به خاطر اینکه یک دستهگل به ایشان هدیه داد، آزاد کرد.
در خانه خودش و خانه فرزندش علی اکبر مهمانخانه داشت و مسافرین غریب را پذیرایی میکرد و هر روز سفره برای نیازمندان میانداخت.
✅ وقتی بردهای را دید که به یک سگ گرسنه و مریض غذای خود را میدهد، او را از اربابش که یهودی بود خرید و همانجا آزاد کرد. مرد یهودی و همسرش با دیدن مرام حسین، همانجا مسلمان شدند.
✅ در ماجرای بیعت اجباری با یزید، در حالی که میتوانست مثل عبداللهبنزبیر در مکه پناهنده شود، اینکار را نکرد تا حرمت کعبه خدشهدار نشود.
✅وقتی به سپاه هزار نفری حربنیزید ریاحی برخورد کرد، نه تنها از عطش لشکریان دشمن در صحرای خشک و داغ سوءاستفاده نکرد، بلکه همه لشگریان دشمن را سیراب کرد. حتی امامحسین (ع) دستور داد که لگن و تشتها را پر آب کنند و اسبهای دشمن را هم سیراب کنند.
✅ وقتی که فهمید مردم کوفه از بیعت خود برگشتهاند، برای جلوگیری از جنگ و خونریزی به دشمن گفت که از رفتن به کوفه منصرف شده و برمیگردد ولی ابنزیاد مخالفت کرد. امام گفت به مملکت دیگر مثل یمن و حبشه میرود اما دشمن خبیث باز هم مخالفت کرد و گفت یا بیعت یا جنگ و امام را ناگزیر به جنگ نابرابر کردند.
✅ وقتی حربنیزید ریاحی به دستور ابنزیاد، اجازه بازگشت به امام حسین نداد، اصحاب به ایشان پیشنهاد دادند که با لشکر کوچک حُر بجنگند و از مهلکه فرار کنند و اصرار کردند، ولی حضرت سیدالشهداء فرمود: من شروع کننده جنگ نیستم.
✅ در حالی که تعداد سربازان ایشان کمتر از صد نفر بود، به آنها فرمود هر کسی که بدهکار است و حق الناس به گردن دارد نمیتواند با ما باشد و دو نفر از همراهان، به همین دلیل شبانه از امام حسین جدا شدند.
✅ زمین کربلا را شصت هزار درهم از صاحبان آن از قبیله بنی اسد، خرید و به همانها بخشید تا خون او در زمین دیگران ریخته نشود و قبر او و یارانش در زمین مردم نباشد.
✅ مردم در هنگام دفن امامحسین (ع)، آثار زخمهایی کهنه بر دوش ایشان دیدند. امام سجاد (ع) فرمودند این زخمها اثر کیسههایی است که پدرم شبانه به منزل نیازمندان میبُرد.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▪️ای فرزندِ #امامحسین تو را تنها نمیگذاریم
🎥 سیدحسن نصرالله دبیرکل حزبالله لبنان در سخنرانی #شبعاشورا :
امروز آمریکا و اسرائیل میخواهند خیمه ما را محاصره کنند، عمود این خیمه امام خامنهای و مرکز آن جمهوری اسلامی ایران است که مانند خیمه امام حسین تحت محاصره قرار گرفته است
این خیمه ما، امام ما و حسین ماست*
در این نزاع بیطرفی معنا ندارد یا باید با حسین باشی یا با یزید؛
ما تصمیم گرفتهایم که حسینی باشیم.
امشب و فردا به ترامپ و نتانیاهو اثبات میکنیم که تحت هر شرایط در کنار حسین میمانیم و اگر حسین زمان ما بگوید بیعت را از شما برداشتم، ما در میدان میمانیم و میگوییم: ای فرزند امام حسین!! تو را تنها نمیگذاریم.
🏴🏴🏴آجرک الله یا بقیة الله فی مصیبة جدک الحسین...
—---—
🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره
🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243
.
هدایت شده از علامه طباطبایی ره
4_6010462514893030682.pdf
4.49M
📚 "بحثی کوتاه درباره علم امام"، تالیف علامه طباطبایی
رساله علامه در نقد کتاب #شهید_جاوید (صالحی نجفآبادی) + جوابیهها
✅مهرتابان
✅کانال ناگفته های علامه طباطبایی ره
http://eitaa.com/joinchat/3129344017C4a50772e46
هدایت شده از علامه طباطبایی ره
✅ علامه و جنجالیترین کتاب در باب #قیام_عاشورا + دانلود
حدود سال 1390 هجری قمری کتابی دربارهی امام حسین علیه السلام و نهضت کربلا منتشر شد. داوری بسیاری از علما این بود که محتوای آن کتاب (شهید جاوید نوشته مرحوم صالحی نجف آبادی) با اعتقاد به علم امام منافات دارد. از این رو برخی از روحانیان سوالی در همین زمینه تنظیم، و پاسخ آن را از علامه طباطبائی رضوان الله تعالی علیه خواستند. معظم له برای پاسداری از اعتقادات و فرهنگ شیعه رسالهای با عنوان «بحثی کوتاه درباره علم امام» نوشتند و منتشر شد.
این رساله در عین اختصار و کوتاهی از اتقان و استحکام فوق العاده ای برخوردار است.
مؤلف کتاب مذکور هنگامی که این رساله را مطالعه میکند به جای آن که دقت در این رساله موجب تجدید نظر او در مطالب کتابش شود، رسالهی علامه طباطبائی را به نقد کشیده و انتقادات خود را برای معظم له میفرستد. آن مرحوم با سعه ی صدر، برای یک یک انتقادهای او پاسخ مینویسد تا به او برگرداند.
اینک، فایل PDF رسالهی علم امام، و انتقادهای مؤلف آن کتاب بر این رساله، و پاسخهای متین و محکم حضرت علامه طباطبائی را می توانید از زیر دریافت کنید👇
✅مهرتابان
✅کانال ناگفته های علامه طباطبایی ره
http://eitaa.com/joinchat/3129344017C4a50772e46
هدایت شده از استاد عابدینی
#اطلاعیه
🔸 #توضیح :
🔻تمام دروس استاد عابدینی در شهر مقدس #قم برگزار میشود.
🔻جلسات المیزان، کافی و اسفار، فقط مخصوص #برادران است، و در جلسات هفتگی شرح روایات (سهشنبهها) امکان حضور #خواهران نیز فراهم است.
🔸
🔻 #آدرس جلسات درس #المیزان و #کافی: خیابان معلم شرقی (بین میدان معلم و میدان بسیج)، #حوزه_امام_کاظم (علیه السلام)، ساختمان امام رضا (علیه السلام)، همکف، مدرس ۲۷
🔻 #آدرس جلسات درس #اسفار: میدان روح الله، کوچه جنب مسجد سلماسی، #دارالعلم_امام_حسن (علیه السلام)، مدرس ۵
🔻 #آدرس جلسات هفتگی #شرح_روایات : بلوار سمیه، کوچه ۱۱ (جنب مخابرات)، پ۱، #حوزه_ثامن_الأئمه (علیه السلام)، طبقه اول
🔸
@abedini
💎 انتظار امام زمان (عج) از ما چیست؟
🔻امام مهدى عليهالسلام:
فَلْیَعْمَلْ کُلُّ امْرِء مِنْکُمْ بِما یُقَرَّبُ بِهِ مِنْ مَحَبَّتِنا، وَلْیَتَجَنَّبْ ما یُدْنیهِ مِنْ کَراهِیَّتِنا وَ سَخَطِنا
🌥 هر یک از شما باید به آنچه که او را به دوستى ما نزدیک مىسازد، عمل کند و از آنچه که خوشایند ما نبوده و خشم ما در آن است، دورى گزیند.
📚 بحار الأنوار، ج 53، ص 176
🔹🔹🔹🔹🔹
💫هو العلیم
🍁شروع ترم پاییزه موسسه علم دینی
💎با محوریت مباحث انسانشناسی و شناختشناسی ( با رویکرد امتداد حکمت متعالی اسلامی)
📌ویژه حکمتپژوهان ورودی ۹۷ و ۹۸
📆 پنج شنبهها، شروع از ۴ مهر
⏰زمان کلاسها از ۸ الی ۱۵
💰پرداخت حق عضویت ماهانه از طریق درگاه پرداخت اینترنتی موسسه
🏢مکان : خیابان ولیعصر_ نبش زرتشت غربی_ جنب بانک تجارت_ سازمان تبلیغات اسلامی
هدایت شده از امتداد حکمت
| #اطلاعیه |
❇️کلاس رسائل علامه طباطبایی(ره)
📚با محوریت کتاب الولایه
♦️در محضر حجت الاسلام والمسلمین حریزاوی از اساتید بنیاد فرهنگ و تمدن اسلامی رصین و مدیر موسسه علم دینی
🔸سومین جلسه
📆پنجشنبه مورخ:۱۳۹۸/۰۷/۰۴
⏰ساعت ۱۳:۳۰ الی ۱۵
🏢مکان:
تهران_سازمان تبلیغات، خیابان ولیعصر، نبش زرتشت غربی
☎️شماره هماهنگی:09332542929
#موسسه_علم_دینی
#استاد_حریزاوی
#الولایه
@emtedade_hekmat
Seyed Majid Banifatemeh - Moharram 98 10.5 (320).mp3
6.62M
دنبال یه جایی هستی که گلچینی از بهترین مداحی های باشه؟؟؟؟🇮🇷
+کلی مداحی عربی🇮🇶
+ کلی مداحی فارسی_عربی🇮🇶🇮🇷
در ایتا منتظرتون هستیم
@amireman
و اگر دنبال مباحث معرفتی برای پیاده روی اربعین هستید با ما همراه باشید(در ایتا) :
@omatehoseini