#درس_گفتار جامع نظام فلسفی علامه طباطبایی❝ جلسه: 17 📆 تاریخ: 403.10.22 📼 مدرس: حجت الاسلام علی اسدی #درس_گفتار_فلسفه ❖مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

پیاده شده #درس_گفتار جامع نظام فلسفی علامه طباطبایی❝ جلسه: 17 تاریخ: ۱۴۰۳/۱۰/22 📼 مدرس: حجت الاسلام علی اسدی 📝#خلاصه سرفصل‌های اصلی جلسه هفدهم فلسفه: 1.خلاصه ای از جلسات قبل و همچنین خلاصه ای از ملاک بداهت در وجود و نیز تتمه ای از جلسه قبل که ذیل بحث ملاک بداهت وجود باقی مانده بود. -خلاصه ای از جلسه اوّل تا امروز در مورد موضوع علم فلسفه. -خلاصه جلسه ی قبل و توضیح ملاک بداهت در وجود که غیر از ملاک بداهت در غیر از وجود است. -تتمّه ای به بحث جلسه قبل که بداهت وجود علامه طباطبایی، مؤیدی است بر ادعای ما مبنی بر کار متفاوت ایشان نسبت به مرحوم ملاصدرا. 2.بررسی دیدگاه مشهور راجع به عرض ذاتی ناظر به عبارات ملاعبدالله در کتاب حاشیه علی التهذیب المنطق تفتازانی رحمة الله علیهما. -ارائه متن ملاعبدالله در صفحه ۱۸ و ۱۱۴. -نسبت محمول مسئله با موضوع علم در مبنای فکری مشهور -قرائنی که نشان می دهد مشهور عرض ذاتی را در فضای مرکب اعتباری مطرح می کنند. 3.علم از دیدگاه مشهور و بوعلی سینا. -علم در دیدگاه بوعلی. -علم در دیدگاه مشهور، عبارت است از آن چه که تسمیه ی علم بر آن گذاشته شده 📝 #درس_نامه_فلسفه #فلسفه #علامه_طباطبایی #بدایه_الحکمه #نهایه_الحکمه #خلاصه_فلسفه __ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

ارجاعات جلسه ۱۷.pdf 📕 #ارجاعات_فلسفه 📝 #ارجاعات #فلسفه __ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📼 #درس_گفتار منطق ذهن شناسی جلسه 12 تاریخ : 401.08.17 مدرس : حجت‌الاسلام علی اسدی ـــــــــــ #درس_گفتار_منطق #منطق #ذهن_شناسی مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📝 پیاده شده #درس_گفتار منطق ذهن شناسی جلسه 12 تاریخ : 401.08.17 مدرس : حجت‌الاسلام علی اسدی ـــــــــــ #درس_نامه_منطق #منطق #ذهن_شناسی مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

❖ اگر ثمره بعثت فقط امیرالمومنین بود، کفایت میکرد. #سید_روح_الله_خمینی • ... پيغمبر مى‌خواست همه مردم را على‌بن ابيطالب كند؛ ولى‌نمى‌شد، و اگر بعثت هيچ ثمره‌اى نداشت الّا وجود على‌بن‌ابيطالب - عليه السلام - و وجود امام زمان - سلام‌اللّٰه عليه - اين هم‌توفيق بسيار بزرگى بود. اگر خداى تبارك و تعالى پيغمبر را بعث‌مى‌كرد براى ساختن يك چنين انسانهاى كامل، سزاوار بود. ... 🤲 السَّلامُ عَلَيْكَ يَا أَمِيرَ الْمُؤْمِنِينَ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا حَبِيبَ اللّٰهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا صَفْوَةَ اللّٰهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا وَلِيَّ اللّٰهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا حُجَّةَ اللّٰهِ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا إِمامَ الْهُدىٰ، السَّلامُ عَلَيْكَ يَا عَلَمَ التُّقىٰ، السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا الْوَصِيُّ الْبَرُّ التَّقِيُّ النَّقِيُّ الْوَفِيّ میلاد مظهر علم و عزت و عدالت و سخاوت و شجاعت امیرالمومنین علی بن ابیطالب علیه السلام و روز پدر بر همه شیعیان و به ویژه بر پدر مهربان ما حضرت بقیة الله ارواحنا فداه و نایب معظم ایشان حفظه الله مبارک باد.💐 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #عکس_نوشته #عرفان_خمینی #فقه_اکبر ________ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📌چگونه یک تقریر خوب بنویسیم؟ 📝#یادداشت 🔹بخش سوم: تقریر اثربخش؛ هنر بیان واضح و ساختارمند اندیشه‌ها اهیمت طرح بحث یک تقریر موفق، تقریری است که بتواند مبادی تصوری و تصدیقی خود را به روشنی مشخص کند. ورود به بحث، یکی از مهم‌ترین بخش‌های تقریر است، چرا که شاکله و ساختار کلی تقریر شما اغلب به چگونگی ورودتان به بحث وابسته است. زمانی که طرح بحث شما به وضوح بتواند مبادی تصوری و تصدیقی را بیان کند و جایگاه مسئله را مشخص نماید، طرح مشکلات و چالش‌ها در مراحل بعدی به مراتب ساده‌تر و روان‌تر خواهد بود. تبیین جایگاه گزاره ها در طرح بحث یک تقریر، باید بتوانید جایگاه گزاره‌ای که قصد مطرح کردن آن را دارید، به درستی نشان دهید. به عبارت دیگر، گاهی شما صرفاً یک گزاره خاص را در تقریر خود توضیح می‌دهید و از جنبه‌های تصوری یا تصدیقی آن سخن می‌گویید؛ اما گاهی نیز لازم است نسبت آن گزاره را با گزاره‌های دیگر در حوزه علم و حتی در کل دانش مشخص کنید. در واقع، ترسیم جایگاه مسئله شما از نظر اهمیت، تأثیرگذاری و تأثیرپذیری در مقایسه با سایر مسائل، می‌تواند به روشنی ابعاد بحث را آشکار سازد. انواع تقریر: تقریر به دو شکل موضوعی و جلسه‌ای نگارش می‌شود. در تقریر جلسه‌ای، شما پس از هر جلسه درس گفتار، تقریر مربوط به همان جلسه را می‌نویسید. این نوع تقریر از آن جهت حائز اهمیت است که اگر هر جلسه به صورت مستقل بررسی و تحلیل نشود، نمی‌توان در نهایت جمع‌بندی درست و کاملی از آن ارائه داد. از سوی دیگر، تقریر موضوعی به جمع‌بندی کلی یک بحث پس از اتمام آن می‌پردازد و نمایان‌گر نهایت تلاش شما در تقریرنویسی از آن مضوع است. این نوع تقریر نیز از اهمیت بالایی برخوردار است، چرا که نتیجه نهایی و دیدگاه جامع شما را نسبت به موضوع نشان می‌دهد. البته ذکر این نکته ضروری است که لزومی ندارد برای هر جلسه تقریر نوشته شود. برخی جلسات ممکن است به پرسش و پاسخ، طرح سوال یا مباحثی دیگر اختصاص یافته باشد و ظرفیت لازم برای نگارش تقریر در آن وجود نداشته باشد. بنابراین، تشخیص زمان و شرایط مناسب برای تقریرنویسی نیز بخشی از مهارت یک تقریرنویس موفق است. ادامه دارد... --- _____________ #تقریر_نویسی ـــــــــــــــــــــــــــ #یادگیری_موثر #فلسفه #منطق #مباحثه #تقریر مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

• این نکات تقریر نویسی که داره هرچند وقت یک بار منتشر میشه حاصل چندین سال تجربه توی نوشتن مباحث درسی و تجربه مدل های مختلفی از نوشتار هست که ما توی مدرسه سها به رایگان در اختیار شما قرار میدیم، امیدواریم براتون مفید بوده باشه🙏🏻

❖ نباید گمان کرد که وجود امری اعتباری است. وجود برهان پذیر نیست. 📝 #ملاصدرا 🔹 گمان مبر كه وجود امرى اعتبارى است - همچنانكه كسانى كه از مشاهدۀ آن محجوبند پنداشته‌اند -؛ بلكه وجود امرى تحقق يافته در برابر چشمان است، چه آن سزاوارترين چيزها به تحقق است و همه‌چيز به وسيلۀ آن تحقق مى‌يابد، و در برابر چشمان آشكار مى‌شود و در ميان اذهان نقش مى‌بندد و همان است كه هر ذى‌حقى به وسيلۀ آن به حقيقت خود دست مى‌يابد؛ پس چگونه وجود مى‌تواند امرى اعتبارى باشد؟ اما تعريف وجود غيرممكن است، چه وجود بسيط است و هيچ معروفتر از آن نيست، و تصور آن نيز ناممكن است، چه تصور چيز عبارت از حاصل شدن معناى آن، و انتقال يافتنش از حدود چشم به حدود ذهن است و اين امر در غير وجود جارى است و اما در وجود جز به مشاهدۀ صريح و بدون برهان ممكن نيست. ترجمه المظاهر الإلهیة، صفحه: ۲۲ #پاره_فکر #اصالت_الوجود مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻

📌 #لینک مجموع جلسات درس گفتار جامع نظام فلسفی علامه طباطبایی که تا کنون در کانال بارگذاری شده است: 1- https://eitaa.com/msoha_ir/23 2 -https://eitaa.com/msoha_ir/27 3- https://eitaa.com/msoha_ir/30 4- https://eitaa.com/msoha_ir/37 5- https://eitaa.com/msoha_ir/50 6- https://eitaa.com/msoha_ir/64 7 - https://eitaa.com/msoha_ir/68 8 - https://eitaa.com/msoha_ir/76 9 - https://eitaa.com/msoha_ir/90 10 - https://eitaa.com/msoha_ir/98 11 - https://eitaa.com/msoha_ir/107 12- https://eitaa.com/msoha_ir/120 13 - https://eitaa.com/msoha_ir/128 14 - https://eitaa.com/msoha_ir/141 15 - https://eitaa.com/msoha_ir/159 16 - https://eitaa.com/msoha_ir/174 #فلسفه #علامه_طباطبایی #بدایه_الحکمه #نهایه_الحکمه __ مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻