#تقويتـحافظه 1
روشهاي تقويت حافظه، روشهايي هستند كه توان و ظرفيت رمزگرداني و بازيابي را افزايش ميدهند؛ و دستيابي به مطالب ذخيره شده را راحتتر و سريعتر ميسازند.
۱–#روش_تقطيع (قطعه قطعه كردن) مطالب
۲–#رمزگرداني_تصويري
۳–#ژرف_نگاري معاني
۴–#زمينه_سازي
۵–#طبقهبندي_مطالب
۶–#مرور_و_تكرار_ذهني
۷–روش «#پس_ختام»
۸–#آرام_سازي
۹–#جلوگيري_از_تداخل
۱۰- روش استفاده از #بافت در بهسازي #حافظه
۱۱- روش #سازمان_دهي در بهسازي حافظه
۱۲-روش #تمرين_بازيابي در بهسازي حافظه
#ادامه دارد👇🏻
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
اگر مادر نباشد ، جسم انسان ساخته نمی شود و اگر کتاب نباشد، روح انسان پرورش نمی یابد.#عکس_نوشته
🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
کتابخانهٔ ملی دیجیتالِ کتابخانهٔ ملی ایران (با ۱۳ هزار عکس تاریخی، حدود ۳۷ هزار نسخه خطی، ۱۵ هزار کتاب چاپی نفیس، ۴ هزار کتاب چاپ سنگی، ۱۰۰ هزار پرونده و ۲۰۰ هزار پایان نامه) برای همه اعضای کتابخانهٔ ملی:
http://dl.nlai.ir
(شماره عضویت به عنوان شماره کاربری و کدملی به عنوان پسورد. امکان عضویت دیجیتال کتابخانه ملی هم بدون محدودیت سنی و تحصیلی فراهم شده است)
#معرفی_سایت
🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐
راهنمای استفاده از سایت http://dl.nlai.ir/UI/help/help.pdf
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
کتابخوان الکترونیکی
کتابخوان الکترونیکی مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران
#معرفی_سایت
مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران در جایگاه نخستین ناشر دانشگاهی، در عرصه نشر الکترونیک نیز پیشتاز بوده و توانسته با عرضه کتابخوان الکترونیکی، گامی مؤثر در نشر این گونه کتابها بردارد. برنامه کاربردی کتابخوان الکترونیکی مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران هماکنون قابلیت نصب در سیستمعاملهای android و windows را دارد. کاربران میتوانند با نصب این برنامه و ایجاد حساب کاربری به مطالعه فهرست و مقدمه کتب بپردازند و چنانچه آن کتاب را مطابق نیاز خود دانستند، آن را خریداری کنند. نکته شایان توجه آنکه، هر کاربر میتواند از حساب کاربری خود در سه دستگاه استفاده کند و پس از خریداری کتاب، به صورت آفلاین اقدام به مطالعه کتاب خود کند. امکانات متعددی برای راحتی پژوهشگران و کاربران گرامی در این برنامه کاربری در نظر گرفته شده است.
https://press.ut.ac.ir/help?menu=14
•┈┈••✾••┈┈•
🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
لیستی از #معرفی_سایت های مورد نیاز
کتابخانه مجازی الفبا
https://eitaa.com/myganj/400
سامانه آموزشی درس گفتار
https://eitaa.com/myganj/589
کتابخانه تبیان
https://eitaa.com/myganj/717
پرتال جامع علوم انسانی
https://eitaa.com/myganj/270
سایت الکتاب ( دانشنامه قران کریم )
https://eitaa.com/myganj/26
« وینش » سایت تخصصی معرفی و #نقد_کتاب
https://eitaa.com/myganj/1168
کتابخانه پژوهشکده حقوقی
https://eitaa.com/myganj/931
یکی از بهترین سایت های معرفی سیر مطالعاتی
https://eitaa.com/myganj/380
🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
https://eitaa.com/myganj
درس مجازی تفسیر آیت الله احمد عابدی♦️
🕕 چهارشنبه ۱۳۹۹/۰۱/۲۰ ، ساعت ۱۸
◀️ لینک آپارات :
🆔 https://www.aparat.com/m.albayan/
◀️ لینک اسکای روم :
🆔 https://www.skyroom.online/ch/markaz110/ostadabedi
.
🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
https://eitaa.com/myganj
#تقويتـحافظه 2
1–#روش_تقطيع (قطعه قطعه كردن) مطالب
گنجايش حافظه كوتاه مدت ۲±۷(بين ۵ تا ۹قطعه) است؛
بنابراين از طريق افزايش اندازه قطعهها و نه از طريق افزايش تعداد قطعهها ميتوان ظرفيت #حافظه_كوتاه مدت را افزايش داد.
نگهداري عدد ۱۳۷۰۱۹۸۰۱۳۵۷ در حافظه كوتاه مدت غيرممكن است در حالي كه نگهداري ۱۳۵۷–۱۹۸۰–۱۳۷۰ در حافظه كوتاه مدت بسيار راحتتر است.
2 -#رمزگرداني_تصويري
ميشود بين موضوعات نامربوط، ارتباطات معناداري به وجود آورد و آن را مبدل به تصويري ذهني كرد.
مثلاً فردي براي به خاطر سپردن اسم رمز شب كه عبارت بود از كلاغ، گوجه، باران اين رابطه و اين تصوير ذهني را برقرار كرد:
كلاغ در زير باران گوجه خورد (به همراه تصويرسازي). و همچنين ميشود اطلاعات جديد را با چيزي كه از قبل در حافظه بوده ارتباط داد.
مثلاً وقتي كه فرد نام يك نوع غذاي جديد را ياد ميگيرد، ميتواند در مورد غذاي مشابه آن فكر كند.
#ادامه دارد👇🏻
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
«حج بستری برای حل چالشهای جهان اسلام»،
«حج تجلی معرفت، عبودیت و زمینهساز تعالی فردی و اجتماعی»،
«حج، حیات طیبه و سبک زندگی»،
«حج، مقاومت استقلال و آزادی امت واحده اسلامی»
، «حج، جلوهگاه نشاط، شادابی و امید جامعه اسلامی»،
«حج، زمینهساز شکلگیری تمدن نوین اسلامی»
و «حج و گفتمان انقلاب اسلامی و حج ارتباط و تعامل میان فرهنگها و مذاهب اسلامی»
بهمنظور استفاده از ظرفیت نخبگان و زائران تحصیلکرده این همایش 13 تیرماه برگزار خواهد شد از اینرو پژوهشگران از ۲۰ خرداد تا پنجم تیرماه فرصت دارند تا آثار خود را به دبیرخانه این همایش به نشانی الکترونیکی anjoman.hajj.ziyarat@iran.ir ارسال کنند.
http://hajj.ir/fa/93909
#بیانیه_گام_دوم .
موضوعات #بیانیه_گام_دوم
https://eitaa.com/myganj/1277
صفحه ویژه گام دوم انقلاب
https://eitaa.com/myganj/1278
سته کامل از موضوعات پژوهشی درمورد #بیانیه_گام_دوم انقلاب
https://eitaa.com/myganj/1281
🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
.
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
.
#معرفی_سایت
👈هدیه کانال مشاوره پایان نامه و مقاله نویسی لطفا با آدرس کانال برای دیگران بفرستید
#پایان_نامه_حوزه
.دسترسی آزاد به متن کامل پایان نامه های دیجیتال کتابخانه آیتالله العظمی بروجردی
امکان جستجوی آزاد، رایگان و مشاهده متن کامل پایان نامه های حوزوی و دانشگاهی موجود در کتابخانه آیت الله بروجردی در هر نقطه از جهان فراهم شد.
بخش کتابخانه دیجیتال کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی مشتمل بر قالب های اطلاعاتی متنوعی است. یکی از این قالب های اطلاعاتی، پایان نامه های حوزوی و دانشگاهی موجود در این کتابخانه می باشد. در حدود 6000 عنوان پایان نامه حوزوی به زبان عربی و فارسی در موضوعاتی چون «قرآن و حدیث، فقه، اصول و رجال، تاریخ، اقتصاد اسلامی، خانواده و مشاوره، علوم سیاسی، علوم اجتماعی و جامعهشناسی» به صورت دیجیتال در دسترس کاربران قرار دارد. همچنین حدود 1000 عنوان پایان نامه عربی حوزوی از سایر کشورهای اسلامی موجود در این مجموعه نیز در دسترس کاربران قرار گرفته است.
کتابخانه آیت الله بروجردی در راستای تسهیل فرایند پژوهش و کمک به پژوهشگران امکان جستجوی رایگان و آزاد (بدون نیاز به نام کاربری و رمز عبور) را برای همه افراد عضو و غیر عضو این کتابخانه در هر نقطه ای از دنیا فراهم کرده است.
کاربران می توانند با مراجعه به سایت کتابخانه و جستجو در نرم افزار کتابخانه که در صفحه اصلی سایت قرار دارد، در همه پایان نامه های این کتابخانه جستجو کرده و متن کامل همه پایان نامه ها را بدون محدودیت مشاهده کنند.
http://www.blib.ir/libportal/tabid/461/Default.aspx
.
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
دسترسی آزاد به متن کامل پایان نامه.pdf
910.8K
فایل راهنمای ثبت نام و دست رسی به #پایان_نامه_ های حوزه علمیه قم
🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
.
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
👈عنوان
آثار تربيتي توسل به امام زمان عجل الله تعالي فرجه الشريف
👈پديدآور اصلی
قنبري مروست، محمدحسن
👈موضوع
توسل به امام زمان(ع)
👇🏻👇🏻#پایان_نامه_حوزه
موضوع اين رساله به بيان آثار تربيتي که توسل به امام زمان در زندگي مادي و معنوي در پي دارد اختصاص دادهشده اين آثار با توجه به آيات و روايات و با توجه به سيره عملي علماء دين نسبت به توسل هم در بعد فردي وهم در بعد اجتماعي بررسي ميشود هدف از اين تحقيق بيان راه و روشي مفيد برخاسته از متون ديني (آيات و روايات) براي تربيت معنوي و اخلاقي فرد و جامعه است.
در بخش ديگري از اين رساله به بيان ديدگاههاي علماء صاحبنظر فريقين (موافقان و مخالفان) با نگرشهايي متفاوت، به امور متفرع بر توسل پرداخته ميشود و برخي از شبهات مربوط به توسل مطرح و پاسخ داده ميشود.
سؤالاتي که اين تحقيق در پي پاسخ دادن به آن است عبارتاند از اينکه: توسل به امام زمان چه آثار تربيتي در رشد معنوي و آرامش انسان و چه آثار و برکاتي در بعد تربيت (فردي و اجتماعي) در زندگي انسان به دنبال دارد.
روش تحقيق در اين رساله روش آميزهاي و تلفيقي با بررسي محتواي آموزههاي اسلامي ارائه ميشود با انجام اين تحقيق هشت اثر تربيتي فردي و يازده اثر تربيتي اجتماعي به دست آمد و مشخص شد که توسل به امام عصر ميتواند انسان را درراه رسيدن به کمال و داشتن زندگي سالم چه در بعد معنوي و فردي و چه در زندگي اجتماعي و جامعه ياري کند.
در ابتدا براي اينکه بحث مشخص شود به مباحثي مانند تعريف توسل و تربيت، توسل در قرآن و روايات، شيوههاي توسل و آداب توسل که باعث اثرگذاري بيشتر توسل ميشود را بيان کرده است.
نتيجهگيري: بنابراين بر اساس يافتههاي اين پژوهش ميتوان نتيجه گرفت که مؤثرترين روش در تربيت فرد و جامعه و پيشرفت فردي و اجتماعي چه از جهت مادي و چه از جهت معنوي مسئله توسل است.
🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
.
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
✍🏼اثبات وجود فعلي امام زمان از منظر قرآن و حديث و پاسخ به شبهات
👈پديدآور اصلی
ملايي، عليرضا
👈موضوع
محمد بن حسن (عج)، امام دوازدهم
امام زمان (عج) در احاديث
امام زمان (عج) (نظر شيعه)
شبهات مهدويت
امامت
مهدويت
مهدويت در قرآن
مهدويت در احاديث
👇🏻👇🏻#پایان_نامه_حوزه
اين رساله با عنوان اثبات وجود فعلي امام زمان از منظر قرآن و حديث و پاسخ به شبهات و در چهار فصل، به تبيين و تحليل آيات و روايات در اين زمينه ميپردازد. همه فرق اسلامي، در اصل موضوع مهدويت و آمدن منجي بشر در آخر الزمان، اتفاق نظر دارند.
برخلاف اهل تسنن، شيعه معتقد است که امام زمان عليه السلام پيشتر متولد شده و زنده است و در دوران غيبت به سر ميبرد.
آيات و روايات فراواني، وجود فعلي امام زمان عليه السلام را ثابت ميکند.
مهمترين آيات اثباتگر وجود فعلي امام زمان عليه السلام عبارتند از:
اطاعت مطلق از اولي الأمر؛ نزول هر ساله ملائک بر معصوم عليه السلام در شب قدر؛ ضرورت وجود امام راهنما در همه اعصار؛ شرط عصمت امام؛ لزوم همراهي با راستگويان؛ اعتصام همگاني به حبل الاهي؛ علم راسخان در علم به تأويل قرآن؛ وجود شاهد در همه امتها؛ دعاي ابراهيم عليه السلام براي مسلمان بودن خود و خاندانش. روايات تفسيري اين آيات نهگانه نيز مؤيد برداشت تفسيري و مثبت وجود فعلي امام زمان عليه السلام هستند. مهمترين روايات ثابت کننده وجود فعلي امام زمان عليه السلام عبارتند از:
روايت جانشينان دوازدهگانه پيامبر اعظم صلي الله عليه و آله و سلم؛ پيوند هميشگي ثقلين؛ ضرورت وجود حجت الاهي در زمين؛ ارکان زمين بودن اهل بيت عليه السلام؛ غيبت امام زمان عليه السلام؛ وجوب معرفت امام در هر زمان؛ امان اهل زمين بودن امام عليه السلام؛ کشتي نجات بودن اهل بيت عليه السلام درباره وجود فعلي امام زمان عليه السلام شبهات يا پرسشهايي از سوي دگرانديشان بيان شده است، مانند روايات و نفي ادعاي مشاهده امام زمان در دوران غيبت؛ تنافي ضرورت وجود حجت الاهي با دوران فترت رسولان؛ چرائي وصيت امام عسکري عليه السلام به مادر؛ حيرت شيعيان پس از شهادت امام عسکري عليه السلام و رويکرد به امام غائب؛ امکان نداشتن عمر طولاني براي امام؛ ياد نشدن مسأله مهم غيبت امام در قرآن؛ فائده نداشتن غيبت امام. بيشتر اين شبهات، به موضوع غيبت امام عصر عليه السلام نظر دارد. و پاسخهاي درخوري بر اساس آيات و روايات و کلام انديمشندان اسلامي به آنها داده شده است.
🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
.
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
🌹می نویسم که شب تار سحر می گردد
🌹 یک نفرمانده از این قوم که بر می گردد
🌼میلاد امام زمان عجل الله تعالی فرجه شریف بر شما مبارک باد🌼
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
خودآموز پایان نامه و مقاله نویسی
درس مجازی تفسیر آیت الله احمد عابدی♦️ 🕕 چهارشنبه ۱۳۹۹/۰۱/۲۰ ، ساعت ۱۸ ◀️ لینک آپارات : 🆔 https://w
TAFSIR 1399 - 1 - 20.MP3
18.14M
#مجمع_البیان
#صوت
✅ فایل صوتی درس تفسیر مجمع البیان
✅ایت الله احمد عابدی (حفظه الله ) ✅موسسه جهاد حضرت امام خامنه ای مد ظله العالی.
چهارشنبه 1399/01/20
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
#تقويتـحافظه 3
۳–#ژرف_نگاري معاني
هرچقدر موضوعات عميقتر بررسي شوند، بهتر در حافظه خواهند ماند. ايجاد رابطه معني دار بين مطالب ميتواند بسيار كمككننده باشد.
۴–#زمينه_سازي
هر مطلب در محيط و شرايطي كه آموخته شده بهتر به ياد ميآيد. اگرچه امكان ندارد براي به ياد آوردن هر مطلبي بتوان به محيطي كه آن مطالب در آنجا ياد گرفته شده برگشت نمود؛ ولي ميتوان آن محيط را در ذهن زنده و بازسازي كرد.
مثلاً براي به ياد آوردن اسامي همكلاسيهاي دوران دبستان بهتر است به مدرسهاي كه رفته ميشده، فكر كرد.
#ادامه دارد👇🏻
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
•┈┈••✾••┈┈•#عکس_نوشته
🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐
@myganj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📝پاسخ حضرت آیت الله مصباح یزدی به درخواست موعظه یکی از جوانان:
بسم الله الرحمن الرحیم
اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم
حضرت آیت الله مصباح یزدی!
با عرض سلام و ارادت خدمت حضرتعالی لطفاً با دستخط مبارک اینجانب را موعظه و نصیحت فرمائید.
با عرض ارادت و احترام مجدد
🔹پاسخ:
بسم الله الرحمن الرحیم
آسانترین، شیرینترین و مفیدترین کاری که میشناسم توجّه به وجود مقدّس ولیّعصر عجّل الله فرجه است.
محمد تقی مصباح یزدی
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
همایش ملی قرآن و انسان مدرن گفت: قرآن، انسان مدرن و مطلوب های اجتماعی فردی: (ثروت، قدرت،علم، جاه و مقام ...)،قرآن، انسان مدرن و نهادهای اجتماعی( قانون و حقوق بشر و شهروندی،تعلیم و تربیت،خانواده،اقتصاد،سیاست، دین)، قرآن، انسان مدرن و مطالعات نوین انسان شناسی (انسان شناسی فرهنگی، انسان شناسی فلسفی...)،قرآن، انسان مدرن وفرهنگ وتمدن سازی ،قرآن، انسان مدرن و بازخوانی الگوهای داستانی و اخلاقی،قرآن، انسان مدرن و ادبیات معاصر و نظریه های ادبی جدید،قرآن، انسان مدرن و کودک، نوجوان و جوان،قرآن، انسان مدرن و شخصیت زن و مطالعات زنان،قرآن، انسان مدرن و گفتگوی ادیان و تعامل پیروان ادیان،قرآن، انسان مدرن و صلح و سازگاری و عدم تخاصم،قرآن، انسان مدرن و موعود شناسی، قرآن، انسان مدرن و هنر،قرآن، انسان مدرن و تکنولوژی از جمله محورهای این همایش ملی است.
آدرس همایش
•┈┈••✾••┈┈• http://conf.sku.ac.ir/quran
•┈┈••✾••┈┈•
https://eitaa.com/myganj
•┈┈••✾••┈┈•
🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj
✍🏼محور های همایش قرآن و انسان مدرن 👆👆👆
🖍👈قرآن، انسان مدرن و انسان محوری
قرآن، انسان مدرن و عقلانیت عملی و نظری
قرآن، انسان مدرن و معنویت و عرفان
قرآن، انسان مدرن و سلامت روان
قرآن، انسان مدرن و اخلاق حرفه ای
قرآن، انسان مدرن و سبک زندگی
قرآن، انسان مدرن و مطلوب های اجتماعی:
امنیت
رفاه اجتماعی
نظم
آزادی
عدالت
قرآن، انسان مدرن و مطلوب های اجتماعی فردی: ثروت، قدرت، علم، جاه و مقام ....
قرآن، انسان مدرن و نهادهای اجتماعی:
قانون و حقوق بشر و شهروندی
تعلیم و تربیت
خانواده
اقتصاد
سیاست
دین
قرآن، انسان مدرن و مطالعات نوین انسان شناسی (انسان شناسی فرهنگی، انسان شناسی فلسفی...)
قرآن، انسان مدرن و فرهنگ و تمدن سازی
قرآن، انسان مدرن و بازخوانی الگوهای داستانی و اخلاقی
قرآن، انسان مدرن و ادبیات معاصر و نظریه های ادبی جدید
قرآن، انسان مدرن و کودک، نوجوان و جوان
قرآن، انسان مدرن و شخصیت زن و مطالعات زنان
قرآن، انسان مدرن و گفتگوی ادیان و تعامل پیروان ادیان
قرآن، انسان مدرن و صلح و سازگاری و عدم تخاصم
قرآن، انسان مدرن و موعود شناسی
قرآن، انسان مدرن و هنر
قرآن، انسان مدرن و تکنولوژی
قران، انسان مدرن و سایر موضوع های بطور مستقیم مرتبط
🙏لطفا معرفی کانال👇🏻 فراموش نشود 💐
•┈┈••✾••┈┈•
@myganj