هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️آشنایی با برخی دروس مدرسه تمدنی هدایت
آشنایی با نقشه جامع تمدن اسلامی
https://eitaa.com/olgou4/3737
آشنایی با نظریه امنیتی سِلم
https://eitaa.com/olgou4/2257
آشنایی با پنج نظریه فقه المکاسب
https://eitaa.com/olgou4/3282
آشنایی با الگوی جدید مدیریت روستا
https://eitaa.com/olgou4/3731
آشنایی با نظریه فقهی کرسی
https://eitaa.com/olgou4/3207
آشنایی با پروتکل های فقهی مدیریت کرونا
https://eitaa.com/olgou4/3391
آشنایی با نظریه فقهی تأويب
https://eitaa.com/olgou4/3203
آشنایی با نظریه فقهی مدیریت شهری محله محور
https://eitaa.com/olgou4/2151
آشنایی با تعریف جدید واکسن
https://eitaa.com/olgou4/3646
آشنایی با نظریه سیاست خارجی قبل از ظهور
https://eitaa.com/olgou4/3639
آشنایی با طرح جایگزین هوش مصنوعی
https://eitaa.com/olgou4/3650
آشنایی با طرح جایگزین پول اعتباری
https://eitaa.com/olgou4/3258
آشنایی با مقررات فقهی ساختمان
https://eitaa.com/olgou4/3356
آشنایی با بسته فقهی آداب انعقاد نطفه
https://eitaa.com/olgou4/2810
آشنایی با جعبه فقهی شخصیت
https://eitaa.com/olgou4/2989
آشنایی با الگوی فقهی ارزیابی غذا
https://eitaa.com/olgou4/2914
آشنایی با استراتژی فقهی صنعت و تکنولوژی
https://eitaa.com/olgou4/3152
آشنایی با الگوی فقهی ساخت
https://eitaa.com/olgou4/2952
آشنایی با تعریف فقه نظام
https://eitaa.com/olgou4/2877
آشنایی با اولین برنامه پیشرفت اسلامی
https://eitaa.com/olgou4/2692
#نظام_سازی_فقهی
#مدرسه_فقهی_هدایت
@olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️آشنائی با برخی دروس مدرسه تمدنی هدایت (قسمت دوم)
آشنایی با نظریه فقهی آموزش و پروش آینده
https://eitaa.com/olgou4/2431
آشنایی با نقد ایده معیوب مدیریت تعارض منافع
https://eitaa.com/olgou4/3307
آشنایی با مبانی طبقه بندی فقهی علوم
https://eitaa.com/olgou4/2587
آشنایی با الگوی جدید نگهبانی از نظام
https://eitaa.com/olgou4/2054
آشنایی با نظریه فقهی تَعرُّف (نظریه حوزه محرومیت زدائی)
https://eitaa.com/olgou4/1685
آشنایی با الگوی فقهی تنظیم و انتشار خبر
https://eitaa.com/olgou4/2034
آشنایی با الگوی فقهی تحلیل بیماری
https://eitaa.com/olgou4/3414
آشنایی با نظریه فقهی پیشگیری ساختاری از بیماری
https://eitaa.com/olgou4/3383
آشنایی با الگوی فقهی کشف و مدیریت عدم توازن ها
https://eitaa.com/olgou4/94
آشنایی با الگوی جدید زیارت
https://eitaa.com/olgou4/3168
آشنایی با چرخه تحریک فکر (شکل اجرای نظریات فقهی)
https://eitaa.com/olgou4/1785
آشنایی با نظریه دوران پردازش
https://eitaa.com/olgou4/2403
آشنایی با جدول فقهی تسخیر
https://eitaa.com/olgou4/3747
آشنایی با نقشه جامع علمی کشور (پیشنهادی مدرسه هدایت)
https://eitaa.com/olgou4/2802
آشنایی با نظریه فقهی انفاق (در مقایسه با ایده معیوب هدایت نقدینگی در اقتصاد کلان)
https://eitaa.com/olgou4/3740
آشنایی با الگوی فقهی روایت
https://eitaa.com/olgou4/3313
آشنایی با نظریه جهت حرکت انقلاب اسلامی
https://eitaa.com/olgou4/89
آشنایی با نظریه فقهی سنن و امثال
https://eitaa.com/olgou4/2851
آشنایی با الگوی جدید مدیریت فرهنگ عمومی
https://eitaa.com/olgou4/3821
آشنایی با نظریه فقهی آینده جهان
https://eitaa.com/olgou4/3855
#نظام_سازی_فقهی
#مدرسه_فقهی_هدایت
@olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
بِسْمِ ٱللّٰهِ ٱلرَّحْمٰنِ ٱلرَّحِیمِ
👌مصافی سنگین، پیچیده و علمی را با نظریات ناکارآمد توسعه غربی آغاز کرده ایم/ به دنبال تثبیت مرجعیت علمی امام علیه السلام در جامعه هستیم.
⚡️متن کامل یادداشت حجت الاسلام علی کشوری:
http://nro-di.blog.ir/1399/08/30
#نظام_سازی_فقهی
@olgou4
⚡️جزوات طرح و برنامه فقهی چه می گویند؟/ به دنبال ساخت یک مرکز تصمیم سازی فقهی در قم در مقایسه با اسناد بین المللی هستیم.
👌انتشار رسمی جزوات طرح و برنامه فقهی، مدیران جمهوری اسلامی را با تحلیل های فقهی و الگوی پیشرفت اسلامی در بخش های مختلف آشنا خواهد نمود و در واقع آرزوی ۴۰ ساله این حکومت مبارک با موضوع ارتباط فکری نظام و حوزه علمیه، الگوئی قاعده مند و همه جانبه را تجربه خواهد کرد. "طرح و برنامه های فقهی" مدرسه هدایت را در مقایسه با طرح و برنامه های معیوب سازمان آمریکایی برنامه و بودجه ارزیابی می نماییم و به دنبال ساخت یک مرکز تصمیم سازی فقهی در قم در مقایسه با اسناد بین المللی هستیم.
🗞متن کامل خبر:
https://nro-di.blog.ir/1401/01/06
#جمعه_انتظار_ولی_عصر
#طرح_و_برنامه_فقهی
#جدول_تصمیم
@olgou4
⚡️الگوی فقهی مدیریت آب را تدوین کرده ایم!
👌به فضل الهی "الگوی فقهی مدیریت آب" را در مقایسه با بخش ششم سند توسعه پایدار2030 (آب سالم و بهداشت) تدوين کرده ایم. فرآیند استنباط این الگوی کارآمد فقهی بر اساس قواعد اصولی فقه البیان -مانند بيان مبتني بر مُكث، بیان مبتنی بر منزلت- تئوریزه و تشریح می گردد.
👌در مباحث اصلی الگوی فقهی مدیریت آب به پرسشهایی مانند: ۱- چرا در فهرست کتاب فقهی شرایع؛ فقط به خاصیت طهارت آفرینی آب پرداخته شده است؟، ۲- معرفی کارکردها و خاصیت های آب از نظر آیات و روایات، ۳- معرفی تقسیمات آب از منظر آیات و روایات، ۴- معرفی عوامل موثر بر افزایش نزولات آسمانی و تبیین ارتباط آن با روابط انسانی صحیح ۵- ارتباط افزایش باران با الگوی کشت، ۶- تبیین راهکارهای فقهی استحصال آب باران و بیان تأملاتی در فوايد چاه آب و قنات و بندهای آبی و آب انبار در مقایسه با مفهوم معیوب سد سازی، ۷- بازخوانی شاخص های فقهی آب گوارا (مزه، رنگ و بو) در مقایسه با استاندارد سطح PH آب آشامیدنی + معرفی روش های آسان تصفیه آب، ۸- تبیین الگوی صحیح آبیاری مزارع کشاورزی و بیان روش های فقهی برای کشف محل منابع بزرگ آب و..... پرداخته می شود.
👌نشست تخصصی "طرح و برنامه فقهی آب" را بر اساس الگوی فقهی مدیریت آب برگزار می کنیم و جدول تصمیمات بهینه کننده مدیریت و مصرف آب را در اختیار مدیران جمهوری اسلامی قرار می دهیم.
حجت الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - بامداد یک شنبه ۷ فروردین ۱۴۰۱ - بروجرد (شهر منتظران)
🗞منبع خبر:
https://m-hedayat.blog.ir/1401/01/07-1
#نظام_سازی_فقهی
#الگوی_فقهی_مدیریت_آب
#طرح_و_برنامه_فقهی_آب
https://eitaa.com/olgou4
👌نیازمند برگزاری جشنواره عکس برای معرفی مشاغل باغی و کشاورزی بروجرد هستیم.
#نظام_سازی_فقهی
#بیان_و_تبلیغات_شهری
#جشنواره_عکس_مشاغل_برتر
@olgou4
⚡️برنامه فقهی تقویت کشاورزی و باغداری بروجرد چه می گوید؟ / کشاورزان و باغداران را با مفهوم آفت کشی طبیعی آشنا می کنیم!
👌بعد از بررسی مسائل مرتبط با حوزه کشاورزی و باغداری -علاوه بر طرح جدی بحث های فقهی جدید در این حوزه - تحقق ۴ اقدام را دارای اولویت جدی می دانم:
👌اول اینکه: اقلام برتر باغی و اقلام برتر کشاورزی باید به کشاورز و باغدار معرفی شوند. به عنوان مثال دانه روغنی کلزا -که متأسفانه تراریخته است- یک کشت برتر و مفید محسوب نمی شود و یا به عنوان مثال دیگر در حوزه محصولات باغی، نسبت به میوه پرخاصیت بِه توجه کمتری وجود دارد و....
👌دوم آنکه: کشاورزان و دامداران با آفت کشی طبیعی آشنا شوند و زمینه گسترش آفت کشی شیمیایی و آفت کشی بیولوژیک در میان آنها تضعیف شود. متأسفانه کشاورزان و باغداران عزیز با مجموعه آفت کش های طبیعی آشنا نیستند. به عنوان مثال دود ناشی از هیزم درخت انار حشرات را دور می کند (رجوع شود به جدول ۱۲ بخشی آفت کش های طبیعی در جدول تسخیر)
👌 سوم اینکه: الگوی استحصال محصولات باغی و کشاورزی مورد بازخوانی و بحث جدی قرار بگیرد و بالتبع تولید برخی محصولات در دستور کار مردم قرار بگیرد. به عنوان مثال: باغداران سیب در بروجرد با محصول بسیار مفید "سویق سیب" آشنایی ندارند و از آن در زندگی خود بهره نمی برند. همچنین در فرآیند بسته بندی محصولات غذایی مخالف جدی استفاده از پلاستیک هستیم و به یک الگوی جدید بسته بندی نیاز داریم. (هم اکنون پلاستیک ۴۰ درصد آب های دنیا و بخش های بزرگی از خشکی را آلوده کرده است و یکی از فسادهای بزرگ مدرنیته محسوب می شود)
👌چهارم آنکه: شهر بروجرد برای ارزش بخشی به مشاغل کشاورزی و باغداری خود نیازمند جدی برگزاری یک جشنواره عکس برای معرفی مشاغل برتر و مسائل مرتبط است و نباید در ذهنیت مردم طبقه بندی های غلطِ مدرنیته از شغل و کسب شکل بگیرد. (بیان و تبلیغات شهری مرتبط با مشاغل برتر در بروجرد وجود ندارد)
👌 "برنامه فقهی تقویت کشاورزی و باغداری در بروجرد" دارای ابعاد مختلف دیگری در حوزه الگوی کشت، الگوی تجارت، مدیریت آب و... است؛ که برای تبیین آن یک نشست تخصصی برگزار خواهیم کرد. (به فضل الهی)
حجت الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - تدوین اولیه برنامه فقهی بهبود وضعیت کشاورزان و باغداران بروجردی - دوشنبه ۸ فروردین ۱۴۰۰ - بروجرد
🗞منبع خبر:
https://nro-di.blog.ir/1401/01/08
#نظام_سازی_فقهی
#برنامه_فقهی_تقویت_مشاغل_برتر
#برنامه_فقهی_تقویت_باغداری_بروجرد
@olgou4
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔉صوت نشست تخصصی نقشه جامع تمدن اسلامی - پنج شنبه ۲۶ اسفند ۱۴۰۰ - کرج
❓طرح سه پرسش مهم درباره نقشه جامع تمدن اسلامی
#نظام_سازی_فقهی
#نقشه_جامع_تمدن_اسلامی
@olgou4
⚡️برای نشر یک خبر سه روش وجود دارد!
👌برای انتشار خبر، الگوهای متفاوتی متصور است. در "الگوی فقهی تنظیم و تحلیل خبر" به تبیین سه نوع الگو برای نشر خبر پرداخته ایم: الگوهای مدرن نشر خبر(رسانه ها)، الگوهای مردم پایه و الگوهای غریبه سه نوع روش برای نشر یک خبر است؛ که کارآمدی این الگوها بر اساس "قاعده تحریک فکر مخاطب" ارزیابی می شود.
👌درباره ویژگی های الگوهای سه گانه نشر و تحلیل خبر بحث های متنوعی استنباط کرده ایم؛ که آنها را در "نشست تخصصی الگوی تنظیم، نشر و تحلیل خبر" به صورت تفصیلی تبیین خواهیم نمود. به عنوان مثال رسانه های مدرن را ضد تفکر می دانیم و در دوران انتقال به تمدن اسلامی؛ الگوی ترمیم این رسانه ها را تبیین کرده ایم. بخشی از "الگوی ترمیم رسانه های مدرن"؛ روش تنظیم خبر در این رسانه ها بر اساس سازه های سه گانه تفکر -در مقایسه با روش تنظیم خبر بر اساس الگوی معیوب ارزشهای خبری- است. (سازه های تحریک فکر ، سه مسئله سوال، اصطلاح و ارجاع است و حذف هر کدام از آنها در فرآیند نگارش یک خبر به تضعیف تفکر می انجامد!)
👌درباری ویژگی و ساختار نشر خبر در بخش "الگوهای مردم پایه نشر خبر" و درباره "الگوهای غریبه نشر خبر" بحث های جدیدی را مطرح خواهیم نمود. متأسفانه مدیریت خبر در صدا و سیما و سایر بخش های جمهوری اسلامی از روش های مرسوم و معیوب خبر استفاده می کنند و بالتبع این نوع از خبر نویسی، تفکر در جامعه ایران تضعیف شده است!
حجت الاسلام علی کشوری(دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - تبیین الگوی فقهی تنظیم، انتشار و تحلیل خبر - چهارشنبه ۱۰ فروردین ۱۴۰۱ - قم مبارک
🗞منبع خبر
https://nro-di.blog.ir/1401/01/10
#الگوی_جدید_تنظیم_خبر
#ارزشهای_معیوب_خبری
#الگوهای_نشر_خبر
@olgou4
⚡️به فضل الهی: چهارمین نشست تخصصی "نقشه جامع تمدن اسلامی" روز پنج شنبه ( ۱۱ فروردین ۱۴۰۱) از ساعت ۸ صبح در شهر کرج برگزار می شود.
🗞پیشخوان نشست:
https://eitaa.com/olgou4/2706
#نظام_سازی_فقهی
#نقشه_جامع_تمدن_اسلامی
#اولین_برنامه_پیشرفت_اسلامی
@olgou4