eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
9.3هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
299 ویدیو
206 فایل
🧕کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت،کارشناسی‌ارشد تربیت اسلامی،سطح‌ سه تفسیر 💯اینجا با تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه_فردی‌ آشنا می‌شی ⛔️کپی ممنوع من اینجام👇 https://daigo.ir/secret/5754903235 سایت pajohesh-esfahan.ir ادمین تبادل‌وتبلیغ @Virasty13
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🎨 🔖 امروز ۲۷ مرداد سالروز درگذشت کمال الملک؛ نقاش بزرگ و چیره دست معاصر ایران و آفرینشگر آثار ارزنده ای چون تالار آیینه و بازار کربلا است. 🔖 زندگی نامه ی این نقاش مشهور و پرنفوذ تاریخ هنر ایرانی را از 👈 اینجا مطالعه نمایید. 🔖 نویسندگان متعددی، زاویه های متفاوت شخصیت کمال الملک یا آثار او را بررسی نموده اند. 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. @pajohesh_esfahan •┈••✾•❥༺🎨༻❥•✾••┈•
. 🎨 نکات کاربردی و پیشرفته ورد در این پست مرحله ی اول فهرست زنی اتوماتیک برای تصاویر رو توضیح دادیم و حال آموزش قسمت دوم... 🧩 فهرست زنی برای تصاویر و شکل ها (۲) ✓ در بخش Options از کادر caption که در مرحله ی قبل باز کردید، دو گزینه موجود است: ▫️۱. گزینه Label: از این گزینه برای انتخاب یا ساخت برچسب عناوین استفاده می شود. ▫️۲. گزینه Position: این گزینه برای انتخاب محل قرارگیری عنوانِ (Caption) وارد شده برای تصاویر استفاده خواهد شد. با انتخاب گزینه اول (Above Selected item) محل قرارگیری عنوانِ وارد شده برای تصویر در بالای آن و گزینه (Below selected item) عنوان وارد شده برای تصویر را در پایین آن قرار خواهد داد. ◻️ گزینه Exclude label from caption: این گزینه، در حالت پیش فرض تیک دار نیست و با تیک دار کردن باکس آن، برچسب وارد شده نمایش داده نخواهد شد و تنها شماره تصویر (که همراه برچسب قرار دارد) نمایش داده می شود. 🎨 کمی پیچیده شد مگه نه!؟؟🥴😖😬 ولی انتهای یادگیری همیشه لذت بخش خواهد بود! 👏 ✨ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ╰━═━❀✿❥❀✿❥━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
گفتارهایی در اخلاق اسلامی شهید مطهری.pdf
2.28M
🎗 کتاب: گفتارهایی در اخلاق اسلامی تألیف: مرتضی مطهری شامل مباحث: توکل _ رضا و تسلیم _ صبر _ طول امل @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🎖آشنایی با انواع خطاهای استنادی در آثار علمی (3) 🎖در دو پست قبل *انواع استناد دهی(استناد فرعی و اصلی)* و *انواع خطاهای صوری و محتوایی* در آثار علمی رو بررسی کردیم و اکنون می خواهیم "از خطاهای رایج استناددهی که هنگام نوشتن یک اثر علمی باید از آنها اجتناب کرد" صحبت کنیم! 🎗توجه نکردن به دستورالعمل نویسندگان: یکی از مهم‌ترین خطاهای ارجاع به منابع، آن است که نویسندگان یک اثر به دستورالعمل نشریه یا موسسه آموزشی مورد نظر در حیطه نحوه ارجاعات به منابع، توجه نمی نمایند. 🎗استفاده بیشتر یا کمتر از حد معمول از منابع: گاهی نویسندگان به هنگام نوشتن اثر خود از تعداد کافی منابع استفاده نمی‌کنند یا بیش از حد معمول و یا کمتر از آن، به منابع در ارتباط با موضوع تحقیق خود استناد می کنند. 🎗استفاده از منابع قدیمی: اشکال دیگری که نویسندگان آثار علمی ممکن است دچار آن شوند، استفاده از منابع قدیمی است. هر چند به هنگام پرداختن به سابقه موضوع و پیشینه‌ی مورد تحقیق، می‌توان به منابع قدیمی تر استناد کرد، اما در سایر قسمت‌های اثر، استفاده از منابع معتبر و روزآمد توصیه شده است. 🎗استفاده بیش از اندازه از منابع خاکستری: یکی دیگر از اشتباهات به هنگام استناد به منبعی، استفاده بیش از اندازه منابعی میباشد که اصطلاحاً به منابع خاکستری (Gray references) معروف هستند. این منابع منابعی هستند که پروسه و فرآیند دیگر منابع معتبر را طی نکرده اند! بعنوان مثال می‌توان اشاره ای داشت به صفحات اینترنتی، پایان‌نامه‌ها، چکیده‌ی مقاله‌ها‌ی ارائه شده در همایش‌های علمی و یا مقالاتی که در روزنامه‌ها یا نشریات با اعتبار کم به چاپ رسیده‌اند.🙄 🎗 نقل قول ناقص یا اشتباه از منبع مورد نظر: اشکال دیگری که هنگام استناد به منابع رخ می‌دهد و تشخیص آن از سایر مشکلات نامبرده سخت تر می‌باشد، آن است که گاهی، نویسنده موضوعی را به طور ناقص یا حتی اشتباه از منبعی نقل می‌نماید. علت این امر آن است که معمولاً نویسنده، منبع مورد نظر را به دقت مطالعه نکرده و از همین رو برداشت ناقص و یا اشتباهی را از منبع مورد نظر گزارش می‌نماید. 🎗یکی دیگر از خطاهای شایع به هنگام استناد به منابع، عدم همخوانی بین مشخصات منبع در متن و مشخصات منبع در فهرست منابع می‌باشد. 🎗خطای شایع دیگر نیز استناد به منبعی در متن است که این منبع در فهرست منابع ذکر نشده است. این‌گونه اشتباهات به این علت است که به هنگام تهیه یک اثر علمی، معمولاً متن اثر چندین بار دستخوش تغییر و بازنویسی می‌گردد که در این تغییرات ممکن است مشخصات منابع در متن تغییر کرده و یا به طور اتفاقی مشخصات کامل منبعی از فهرست منابع حذف گردد. منبع: حری، عباس؛ و شاهبداغی، اعظم. (1385). شیوه‌های استناد در نگارش‌های علمی: رهنمودهای بین‌المللی. تهران: موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران. ╭••*── ❦★🎗❦★──*•• ╰┈➤ @pajohesh_esfahan
✦ ⚛️ فعل ها را کنار هم نیاوریم. 🔺تا جایی که ممکن است، باید کوشید دو یا چند فعل اصلی کنار یکدیگر قرار نگیرند. اگر چنین شود، هم نوشته زشت جلوه می کند و هم از ارزش بلاغی آن کاسته می شود. ▫️به این مثال و شکل های صحیح آنها بنگرید : ❌پی ریزی شخصیت کودک از هنگامی که متولّد می شود، آغاز می گردد. ✅ پی ریزی شخصیت کودک از هنگام تولّد او آغاز می شود. ✅ پی ریزی شخصیت کودک از هنگامی آغاز می شود که تولّد می یابد. 🔻برای پرهیز از کنار هم آوردن افعال، معمولاً می توان: ◀️ یکی از فعل ها را به شکل غیر فعلی درآورد👆 این راه مناسب تر است. ◀️ یا جای یکی از افعال را عوض کرد. ✍️ حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم: چهل درس در قلمرو ادب پارسی و آیین نگارش، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۹۵ و ۹۶. ╭┅───🦋────┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅─────🦋──┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا