eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
9.5هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
317 ویدیو
207 فایل
🧕کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت،کارشناسی‌ارشد تربیت اسلامی،سطح‌ سه تفسیر 💯اینجا با تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه_فردی‌ آشنا می‌شی ⛔️کپی ممنوع من اینجام👇 https://daigo.ir/secret/5754903235 سایت pajohesh-esfahan.ir ادمین تبادل‌وتبلیغ @Virasty13
مشاهده در ایتا
دانلود
مناسک اربعین صوتی.ppsx
14.89M
‌‌ ● پاورپوینت ●موضوع: مناسک اربعین @pajohesh_esfahan ┗━━◼🍃━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
زیارت_ اربعین۩میرداماد.ppsx
10.59M
‌‌ ● پاورپوینت ● موضوع: زیارت اربعین ● با نوای: مهدی میرداماد @pajohesh_esfahan ┗━━◼🍃━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🎭موارد استفاده از نیم فاصله در نگارش و تایپ فارسی (2) 🏅یک استثنای کلی درباره استفاده از نیم فاصله وجود دارد که باید به آن توجه کرد؛ اگر نیم فاصله تغییر ساختاری یا ظاهری در کلمه ایجاد نکند، نیازی به استفاده از آن نیست. مثلا، اگر چه ما بین اسم و ضمیر جمع «ها» نیم فاصله می‌گذاریم، اما برای نوشتن «پسرها» نیازی به درج فاصله بین «پسر»‌ و «ها» نیست. 🏅 پس با در نظر داشتن استثنای بالا، به تشریح موارد استفاده از نیم فاصله در نگارش و تایپ فارسی می‌پردازیم: ۱- بین «می» و ادامه فعل در افعال حال استمراری (مضارع)، ماضی استمراری می‌آیم (حال استمراری)، می‌رفتم (ماضی استمراری) ۲- بین ریشه فعلی و ضمیر در افعال ماضی نقلی و ماضی بعید آمده‌ام، رفته‌اید، دیده‌است، آمده‌بودم، رفته‌بود. توضیح: البته همه در این باره هم‌رأی نیستند. برخی، ماضی نقلی و ماضی بعید را جدا و با فاصله کامل می‌نویسند. ۳- بین کلماتی که به ه آخری که صدای ــِـ بدهد ختم می‌شوند و ضمایر ملکی (ام، ات، اش و ...) خانه‌ام، مقنعه‌اش، جامعه‌تان 🎯 ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┗━━▫️🎭▫️━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦ ⚛️ویژگی‌های نویسندگان خلّاق و نوآور(۲) 🔘کنجکاوی و افزون‌طلبی علمی: ♦️نویسندگانِ موفّق، کنجکاوند. 🤓 افزون‌طلبی علمی دارند؛ امّا، به حدّ توانایی خود واقف‌اند. ♦️آنان در عینِ تلاش برای رسیدن به اهداف شان، از اهداف خود رهایند و به آن وابسته نیستند و در فضای «رهایی» تنفس می‌کنند. ♦️نویسندگان موفّق در بزرگراه دانش، خطّ پایانی برای خود نمی بینند؛ و خود را از تحسین و برتری طلبی بی‌نیاز می‌بینند. ♦️آنان بیشتر یادگیرنده‌اند تا یاددهنده؛ شکارچی ماهرِ فرصت‌ها هستند؛ و در پیگیری علائق و کشف اطلاعات، از پرسش و کاوش، واهمه‌ای ندارند و خودشان را دوست دارند.❣ 📚کتاب «آداب کتاب‌نویسی: چگونه کتاب بنویسیم؟»، تألیف «سیّد حسین اسحاقی»، ص۵۳. @pajohesh_esfahan ⊰᯽⊱┈──❀ ⃟⃟ ❊╌──⊰᯽⊱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن.pdf
892.6K
‌‌ ؛𒆜 کتاب: جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن ؛𒆜 مؤلف: استاد اصغر طاهرزاده @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛
✦ ⚛️ میان اجزای فعل فاصله نیندازیم. 🔺لازم است که همواره اجزای فعل در کنار یکدیگر بنشینند و میان آن ها فاصله نیفتد. 🔻گاه دیده می شود که در فعل مستقبل، این اصل رعایت نمی شود و میان جزء معین و جزء اصلی آن فاصله می افتد. ▫️مثال: ❌عبرت های عاشورا جهان را خواهند نور بخشید. ✅عبرت های عاشورا جهان را نور خواهند بخشید. 🔺همچنین در فعل های مرکّب که دارای جزء معین نیستند، باید پیوستگی میان اجزا حفظ شود. ▫️در دو جمله زیر، فعل های مرکّب عبارت اند از: «اوج می گیرد» و «صرف می کند». در جمله اول، «بسیار» قیدِ فعل است و در جمله دوم، «انسان ها» متمِّم فعل است؛ پس مناسب است که این دو کلمه بیرون از فعل قرار گیرند و میان اجزای فعل فاصله نیندازند:👇 ❌در سال ١٩٣١، گاندی اوجِ بسیار می گیرد. ✅در سال ١٩٣١، گاندی بسیار اوج می گیرد. ❌معلّم زندگی اش را صرفِ انسان ها می کند. ✅ معلّم زندگی اش را برای انسان ها صرف می کند. ✍️ حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۹۹. ╭┅───🦋────┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅─────🦋──┅╯