🎙نشست علمی بررسی جریان نوصدرایی 🔹استاد عبودیت - اول خرداد۱۴۰۰ 🔸قسمت_سوم از #خلاصه بیانات ▫️با توجه به اینکه یکی از مطالبات رهبری علوم انسانی اسلامی است، در جهت اصلاح یا تکمیل علوم انسانی اسلامی، حکمت متعالیه چه ظرفیتی دارد؟ پاسخ از دقیقه ۷۴ تا ۸۴ اول درباره امتداد فلسفه اسلامی صحبت کنم : خاصیت هر فلسفه ای این است که ظرفیت این امتداد را دارد، ولی در فلسفه ی ما این کار نشده چراکه بخاطر تخصصی شدن علوم درگیری پدید نمیاد، پس برای اینکار باید یکدور جامعه شناسی درحد لااقل کارشناسی خوانده شود بعد مبانی جامعه شناسی بدست بیاورد ، فلسفه راهم خوب کار کرده باشد، بعد این فرد میتواند مبانی موجود در غرب را بررسی کند و جایگزین کند. اولین کسی که اقدام به اینکار کردند و خوب اقدام کردند، #استاد_مصباح بودند که در سال ۶۳/۶۴ فلسفه اخلاق را گفتند و آن موقع ابداعی بود. ایشون روش را بدست آورند در #فلسفه_اخلاق (:اول مفاهیم، بعد مبانی،بعد احکام). الان ببینید فلسفه علم که میخواهند کار کنند در دانشگاه شریف ، #دکتر_گلشنی که فلسفه اسلامی خوانده اند و به آن اعتقاد دارند گفتند اول باید دانشجویان لیسانس علوم (چه علم ریاضی یا فیزیک یا شیمی یا مهندسی)، بعد یکدور فلسفه بخوانند، بعد وارد #فلسفه_علم شوند. راهش همین است. ما در موسسه مون گفتیم آنهایی که روانشناسی خواندند با آنهایی که فلسفه خواندند بشینند کنار هم ، اما اینها درگیر نمی شدند و فایده نداشت، خلاصه باید هر نفر هر دو رشته را داشته باشد. آدمهای قوی ای میخواهیم که هر دو رشته را کار کنند. https://eitaa.com/fekrat_net/3820 #علم_دینی #علوم_انسانی_اسلامی #امتداد_فلسفه اسلامی

#معرفی_مقاله 🔹 بررسی نظریه آیت الله آملی لاریجانی در تحلیل الزامات اخلاقی (مطابق تصویر) دانلود 🔸 نگاهی انتقادی به نظریه نفس الامری صادق لاریجانی در فلسفه اخلاق دانلود #الزامات_اخلاقی #فلسفه_اخلاق

🔵 رابطۀ فقه و اخلاق ارائه­دهندگان: حضرت آیت الله علیرضا اعرافی و حضرت آیت الله محسن اراکی دبیر علمی: حجّه الاسلام و المسلمین دکتر محمّد هدایتی مکان: سالن اجتماعات مجمع عالی حکمت اسلامی۱۳۹۷-۱۰-۱۸ ❇️مقدمه : طرح مباحثی توسط دبیر جلسه: اهمّیّت بحث از رابطۀ فقه و اخلاق دیدگاه­ها پیرامون بحث از رابطۀ فقه و اخلاق ملاحظاتی دربارۀ بحث از رابطۀ فقه و اخلاق ملاحظاتی دربارۀ بحث از رابطۀ فقه و اخلاق اهداف و عوامل ایجاد رابطه میان فقه و اخلاق بیان چکیده از فرمایشات آیت الله اعرافی ذی المقدمه ✳️عناوین فرمایشات آیت الله اعرافی : - ضرورت توجّه به روش استنباط و اجتهاد فقهی در مسائل تربیتی و اخلاقی : ... سال­هایی که در حوزه و دانشگاه یا در دارالشّفاء و مدرسۀ معصومیّه مستقرّ شدیم، دوستانی وارد حوزۀ تعلیم و تربیت شدند و حدود ۷-۸ پروژه طرّاحی شد که بعضی به نتیجه رسید و بعضی نه. منشأ آن پروژه­ها این بود که اگر بخواهیم به عمق مسائل علوم انسانی و علوم اجتماعی وارد شویم و آن­ها را از منظر اسلامی بکاویم و نظریّه­ای ارائه کنیم، لازم است مبانی فلسفی، کلامی و فقهی این حوزه­ها استوار شود. ....در این داد و ستد میان فقه و اخلاق، در حقیقت هر دو بهره خواهند برد. گسترش مرزهای فقه را نیز می­توان بر پایۀ سایر علوم دنبال کرد. از جمله حوزۀ کلام، فلسفه، حوزۀ علوم انسانی-اجتماعی، هم قلمروهای دیگر از تطوّرات علوم و هم در حوزۀ اخلاق. - معانی فقه و فقه الاخلاق - شمول احکام فقهی بر پایۀ قاعدۀ «لِکلِّ واقعهٍ حکمٌ» - کاربست روش اجتهادی در فقه الاخلاق به معنای عامّ : ...اگر بخواهیم فقه الاخلاق به معنای عامّ را پایه­ریزی کنیم، باید چند نکته را رعایت کنیم. مهم­ترین آن­ها این است که داوری­های اخلاقی (حسن و قبح) را بر پایۀ روش اجتهادی پیش ببریم. خوبی­ها و بدی­ها (حسن و قبح) را بر پایۀ معانی متفاوتی که دارد، با روش دقیق دیدن ادلّه ـ اعمّ از عقل، کتاب و سنّت ـ، جمع آن­ها، بررسی اعتبار آن­ها و روش­هایی که در اعتباربخشی لازم است مشخّص کنیم و در نهایت بر مصادیق تطبیق دهیم.. ...البتّه در این­جا نکات فراوان دیگری هم وجود دارد ولی دورنمای عرض من این است که مقصود از فقه الاخلاق به معنای نخست، استنباط عالمانه و مجتهدانه است نه اینکه اخلاق را فقهی به معنای رساله­ای و فقه خاصّ کنیم. در کلام و معارف نیز همین­طور است... از نیمه ی دیگر مباحث جلسه چیزی گفته نشد. میتوانید مراجعه نمایید : منبع #فلسفه_اخلاق #فلسفه_فقه

کرسی علمی_ترویجی عصرانه علمی: 🔶 پیش نیازهای فقه مضاف: فقه اخلاق 🔶 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین امیر غنوی دام عزه سوالات مطروحه در جلسه 1. تعریف فقه الاخلاق و رابطه آن با فقه (10 دقیقه) 2. میزان ضرورت پرداختن به فقه الاخلاق(10 دقیقه) 3. ضرورت، میزان و نحوه تحصیل در فقه واصول برای کار در فقه الاخلاق 4.میزان نیاز به دانشهایی چون فلسفه و عرفان در فقه الاخلاق 5. میزان نیاز به فلسفه اخلاق خصوصا در قسمت فرا اخلاق و اخلاق هنجاری برای کار در فقه الاخلاق (فلسفه اخلاق اسلامی و غربی ) 6. میزان نیاز به علوم قرآنی و حدیثی فراتر از برنامه مرسوم حوزه برای کار در فقه الاخلاق 7. میزان نیاز به دانشهایی چون کلام ، تاریخ ، لغت ، تفسیر و دیگر علوم اسلامی برای کار در فقه الاخلاق 8.میزان نیاز به آشنایی با کلمات دانشمندان بزرگ اسلامی (شیعه و سنی)در زمینه اخلاق(بهمراه معرفی منابع) 9.میزان نیاز به آشنایی با کلمات دانشمندان بزرگ غرب در اخلاق (از یونان باستان تا اخلاق کاربردی نوین) بهمراه معرفی منابع دانلود صوت نشست #فقه_اخلاق #فلسفه_اخلاق

💠 مبنای افعال اختیاری انسان: کمال‌خواهی یا لذت‌طلبی؟ 👥 مباحثه استاد مصباح یزدی و استاد وکیلی 🗳https://eitaa.com/vajeazeh/3213 #فلسفه_اخلاق

🪞#خردنوا | اعتباریات علامه طباطبایی 00:40 پیشینه بحث اعتباریات 10:30 فلسفه زبانی و اعتبار 17:15 تعریف اعتبار به عمل ذهنی 24:32 جملات زبانی و حالت ذهنی 36:27 تعریف معنای اعتباری 47:06 اعتبار در افعال اختیاری 53:36 اشکال اول اين نظریه 01:07:14 اشکال دوم این نظریه 01:09:40 اعتباریات در اخلاق 01:15:08 اشکال این نظریه 01:22:26 استدلال علامه بر اعتباریات و بررسی آن 👤 دکتر #محمود_مروارید 📚 #فلسفه_اخلاق | #تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

🔖 #خلاصه | نقد و بررسی مکاتب اخلاقی ✍ نویسنده: آیت الله #محمدتقی_مصباح_یزدی 🧏 پایبندی به هر یک از مکاتب اخلاقی جهت و نظم خاصی را به زندگی هریک از ما انسان ها می‌دهد و تأثیرات شگرفی را در انتخاب رفتارهای اختیاری ما می‌گذارد. نقد و بررسی مکاتب اخلاقی کتابی است که به صورت مفصل به دسته بندی مکاتب و نظریات اخلاقی پرداخته و ضمن اقدام به شرح و توضیح این مکاتب که در دو دسته کلی واقع‌گرا و غیر واقع‌گرا جای می‌گیرند آن‌ها را به آوردگاه بررسی و نقد فرا می‌خواند. 📌 مجموعه ساندویچ فلسفه سعی کرده تا در این pdf مجموعه مباحث کتاب را به صورت خلاصه و موجز بدون کاستن از محتوای اصلی ارائه دهد. 📚 #فلسفه_اخلاق | #تخصصی 📮 ایتا | تلگرام | اینستاگرام | آپارات

🎙نشست "نسبت سنجی #عرفان و #امتداد_حکمت در تولید علوم انسانی " 🔊 استاد آیت الله یزدان پناه (دامت برکاته) https://eitaa.com/nafahat_eri/3363 لااقل دقیقه ۱۹ را از دست ندهید. #علوم_انسانی_اسلامی #حکمت_عملی #فلسفه_اخلاق به معنای عام #مهم ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ 🆔 https://eitaa.com/rahpoian