🎙سخنرانی سردار سلیمانی در کنگره هشت هزار شهید گیلان، سال ۱۳۹۵: 🌀 امام کاری کرد کارستان، هیچ عاملی در تاریخ شیعه، هیچ مرجعی در تاریخ شیعه نه دیروز و نه امروز قادر نبود کاری که امام انجام داد،انجام دهد. 💠 امام در اوج ناباوری حتی در زمان مخالفت بعضی از برجستگان عالم تشیع که نمی‌خواهم اسم ببرم در اینجا، امام تأسیس #حکومت_اسلامی را در فکر پروراند و در اولین فرصت به مورد اجرا گذاشت. 🌕 امام برای بیمه کردن این کشور، امام برای بیمه کردن اسلام؛ اسلام از بیش از ۱۴۰۰ و اندی از تاریخش ( کمتر از ۱۰۰ سال آن زمانی که بوی پیامبر از آن استشمام می‌شده در آن رواج داشته و بیش از ۱۳ قرن اسلام، اسلام امویان، اسلام عباسیان، اسلام عثمانیان، در تاریخ طولانی ۳۰۰ سال، ۵۰۰ سال، ۷۰۰ سال بر جهان اسلام حاکم شد، همه این انحرافاتی که در عالم اسلام به وجود آمد بر اثر آن حکومت‌های فاسد، خودکامه‌ای بود که بنام اسلام حکومت کردند)، امام آمد #اسلام_ناب را کاوش کرد،آن را در چارچوب قامت این ملت، این خیلی مسئله مهمی است، این از آن #ذکاوت امام و از #حکمت امام برمی‌آید. امام ملتی را شایسته این کار دید، این ملت، #ملت_ایران بود. این تنها برای نجات اسلام نبود. برای #نجات_ایران هم بود. #امام_خمینی #حاج_قاسم_سلیمانی_عزیز #اسلام_ناب 🌀🌀 رستاخیز 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374

🌀 حالا که نعمت جوانی را دارید اوقاتتان را تقسیم کنید و ... #امام_خمینی (ره) #برنامه_زندگی #برنامه_ریزی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

⁉️ سئوال #شهید_مطهری از خودش و پاسخ به آن: آیا بجای طلبگی رشته ای دیگری را فرا می گرفتم بهتر بود❓ 🌷 خاطره ای خوش و جاوید 🌷 ⁉️ يادم هست، در زمانی که در قم تحصيل می کردم، يک روز خودم و تحصيلاتم و راهی را که در زندگی انتخاب کرده‌‌‌‌‌ام ارزيابی می کردم؛ با خود انديشيدم که آيا اگر بجای اين تحصيلات، رشته‌‌‌‌‌ای از تحصيلات جديد را پيش می گرفتم بهتر بود يا نه؟ ⁉️ طبعا با روحيه‌‌‌‌‌ای که داشتم و ارزشی که برای ايمان و معارف معنوی قائل بودم اولين چيزي که به ذهنم رسيد اين بود که در آن صورت وضع روحی و معنوی من چه می شد؟ 🔹 فکر کردم که الان به اصول #توحيد و #نبوّت و #معاد و #امامت و غيره ايمان و اعتقاد دارم و فوق العاده اينها را عزيز ميدارم؛ آيا اگر يک رشته از علوم طبيعی و يا رياضی يا ادبی را پيش گرفته بودم چه وضعی داشتم؟ 🔸 به خودم جواب دادم که اعتقاد به اين اصول و بلکه اساساً روحانی واقعی بودن وابسته به اين نيست که انسان در رشته‌‌‌‌‌های علوم قديمه تحصيل کند. بسيارند کسانی که از اين تحصيلات محرومند و در رشته‌‌‌‌‌های ديگر تخصص دارند، اما دارای ايمانی قوی و نيرومند هستند و عملًا متّقی و پرهيزکار و احياناً حامی و مبلّغ اسلام‌‌‌‌‌اند و کم و بيش مطالعات اسلامی هم دارند؛ احياناً ممکن بود من در آن رشته‌‌‌‌‌ها بر زمينه‌‌‌‌‌هايی علمی برای ايمان خود دست می يافتم بهتر از آنچه اکنون دست يافته‌‌‌‌‌ام. 🌀 آن ايام، تازه با #حکمت_الهی_اسلامی آشنا شده بودم و آن را نزد استادی (پاورقی: ظاهرا مقصود #امام_خمینی(ره) است) _که برخلاف اکثريت قريب به اتفاق مدّعيان و مدرّسان اين رشته صرفاً دارای يک سلسله محفوظات نبود، بلکه الهيات اسلامی را واقعا چشيده و عميق‌‌‌‌‌ترين انديشه‌‌‌‌‌های آن را دريافته بود و با شيرين‌‌‌‌‌ترين بيان آنها را بازگو می کرد_ مي‌‌‌‌‌آموختم. لذّت آن روزها و مخصوصاً بيانات عميق و لطيف و شيرين استاد از خاطره‌‌‌‌‌های فراموش ناشدنی عمر من است. 📚 در آن روزها با همين مسأله که آن ايام با مقدّمات کامل آموخته بودم آشنا شده بودم، قاعده معروف‌‌‌‌‌ «الواحد لا يصدر منه الّا الواحد»را آن طور که يک حکيم درک می کند درک کرده بودم (لااقل به خيال خودم)، نظام قطعی و لا يتخلّف جهان را با ديده عقل مي‌‌‌‌‌ديدم، فکر می کردم که چگونه سؤالاتم و چون و چراهايم يک مرتبه نقش بر آب شد؟ و چگونه می فهمم که ميان اين قاعده قطعی که اشياء را در يک نظام قطعی قرار می دهد، و ميان اصل‌‌‌‌‌ «لا مؤثّر في الوجود الّا اللّه»منافاتی نديده آنها را در کنار هم و در آغوش هم جا می دهم، معنی اين جمله را می فهميدم که‌‌‌‌‌ «الفعل فعل اللّه و هو فعلنا»و ميان دو قسمت اين جمله تناقضی نمی ديدم، «امر بين الامرين»برايم حل شده بود، بيان خاصّ صدر المتألّهين در نحوه ارتباط معلول با علت و مخصوصاً استفاده از همين مطلب برای اثبات قاعده‌‌‌‌‌ «الواحد لا يصدر منه الّا الواحد»فوق العاده مرا تحت تأثير قرار داده و به وجد آورده بود؛ خلاصه يک #طرح_اساسی در فکرم ريخته شده بود که زمينه حلّ مشکلاتم در يک #جهان‌‌‌‌‌بينی گسترده بود؛ در اثر درک اين مطلب و يک سلسله مطالب ديگر از اين قبيل، به اصالت معارف اسلامی اعتقاد پيدا کرده بودم، #معارف_توحيدی_قرآن و #نهج_البلاغه و پاره‌‌‌‌‌اي از احاديث و ادعيه پيغمبر اکرم و اهل بيت اطهار را در يک اوج عالی احساس می کردم. 💠 در اين وقت فکر کردم ديدم اگر در اين رشته نبودم و فيض محضر اين استاد را درک نمی کردم همه چيز ديگر چه از لحاظ مادّی و چه از لحاظ معنوی، ممکن بود بهتر از اين باشد که هست، همه آن چيزهايی که اکنون دارم داشتم و لااقل مثل و جانشين و احياناً بهتر از آن را داشتم، اما تنها چيزی که واقعاً نه خود آن را و نه جانشين آن را داشتم همين #طرح_فکری بود با نتايجش؛ الآن هم بر همان عقيده‌‌‌‌‌ام. 📙 عدل الهی؛ صفحه ۹۹ #طرح_فکری #نظام_اندیشه #حکمت_اسلامی #معارف_توحیدی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀 ما تکلیف داریم آقا! 📌 اینطور نیست که حالا که منتظر امام زمان(عج) هستیم، پس در خانه بنشینیم و تسبیح دست بگیریم و بگوییم"عجل علی فرجه" #امام_خمینی (ره) #معنای_انتظار #نیمه_شعبان ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀 این روز مهم و با عظمت را فراموش نکنیم 👇 🇮🇷 ۱۲ فروردین؛ نخستین روز حکومت الله و از بزرگترین اعیاد مذهبی و ملی ماست... 🔻خلاصه دو پیام بسیار مهم #امام_خمینی (ره): 1⃣ پیام ۱۲ فرودین ۱۳۵۸: 🔹خداوند‏‎ ‎‏تعالی بر ما منت نهاد و رژیم استکبار را با دست توانای خود که #قدرت_مستضعفین است‏‎ ‎‏در هم پیچید و ملت عظیم ما را ائمه و پیشوای ملتهای مستضعف نمود، و با برقراری‏‎ ‎‏جمهوری اسلامی، #وراثت_حقه را بدانان ارزانی داشت. من در این روز مبارک، #روز‏_امامت_امت و #روز_فتح_و_ظفر_ملت، جمهوری اسلامی ایران را اعلام می کنم. 🔸 صبحگاه ۱۲ فروردین _که روز نخستین حکومت الله است_ از بزرگترین اعیاد مذهبی‏‎ ‎‏و ملی ماست. ملت ما باید این روز را بگیرند زنده نگه دارند. 🔹 روزی که کنگره های‏‎ ‎‏قصر ۲۵۰۰ سال حکومت طاغوتی فرو ریخت، و سلطۀ شیطانی برای همیشه رخت‏‎ ‎‏بربست و #حکومت_مستضعفین که حکومت خداست به جای آن نشست.‏ 2⃣ پیام ۱۲ فروردین ۱۳۵۹: 🔸روز دوازدهم فروردین، سالروز رسمیت یافتن حکومت #مستضعفین بر #مستکبرین در ایران است؛ سالروز #تحقق_وعده_حق_تعالی است. و منت خدای را که ملت مستضعف ایران بر مستکبرین جهان- چه شرقی چه غربی- چیره و پیروز شد. 🔹دوازده فروردین، روز غلبه جنود الله بر جنود شیطان و روز فتح و نصر خدا و بندگان مومن به اوست. ملت ایران این روز را #عیدی_اسلامی_ملی تلقی می‌کند. و آن روز #فتح_مطلق و #نصر_به_تمام_معناست که همه مستضعفین جهان را این نور سنت الهی و سایه پرچم نَصرٌ من الله فرا گیرد. 🔸... و بر ملت شریف ایران است که در هر مسلکی و با هر گروهی هستند، از اختلاف و نفاق و کارشکنی برای یکدیگر دست بردارند و دشمنان را با #وحدت_کلمه و اعتصام به «حبل الله» درهم کوبند، و نزاعهای شخصی و گروهی را که جز از هوای نفس برنمی‌خیزد و در صورت رشد همه را به تباهی می‌کشد و کشور را به خرابی سوق می‌دهد کنار گذارند، و گویندگان و روشنفکران و متفکران و دانشگاهیان و دانشمندان، همه توان خود را صرف #قطع_امید_دشمن_اصلی ما آمریکا کنند که با سلطه دشمن قدرتمند، برای هیچ یک چیزی باقی نخواهد ماند. #عید_۱۲_فروردین #روز_جمهوری_اسلامی #نفی_طاغوت #مردم_سالاری_دینی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🗂 پرونده ویژه #مردم_سالارند 5⃣1⃣ 🌀 توطئه ای بدتر از توطئه جدایی دین از سیاست... 🔻 #امام_خمینی (ره): 🔸انتخابات در انحصار هیچ‌‎ ‎‌کس نیست، نه در انحصار روحانیین است، نه در انحصار احزاب است، نه در انحصار‌‎ ‎‌گروه هاست. انتخابات مال همه مردم است. مردم #سرنوشت خودشان دست خودشان‌‎ ‎‌است. و انتخابات برای تأثیر سرنوشت شما ملت است. 🔹از قراری که من شنیده ام در‌‎ ‎‌دانشگاه بعض از اشخاص رفته اند گفته اند که دخالت در انتخابات، دخالت در سیاست‌‎ ‎‌است و این حق مجتهدین است. تا حالا می گفتند که مجتهدین در سیاست نباید دخالت‌‎ ‎‌بکنند، این منافی با حق مجتهدین است، آنجا شکست خورده اند حالا عکسش را دارند‌‎ ‎‌می گویند. این هم روی همین زمینه است، اینکه می گویند انتخابات از امور سیاسی است‌‎ ‎‌و امور سیاسی هم حق مجتهدین است هر دویش غلط است. انتخابات سرنوشت یک‌‎ ‎‌ملت را دارد تعیین می کند. انتخابات بر فرض اینکه سیاسی باشد و هست هم، این دارد‌‎ ‎‌سرنوشت همۀ ملت را تعیین می کند، یعنی آحاد ملت سرنوشت زندگیشان در دنیا و‌‎ ‎‌آخرت منوط به این انتخابات است. 🔸این طور نیست که انتخابات را باید چند تا مجتهد‌‎ ‎‌عمل کنند. این معنی دارد که مثلاً یک دویست تا مجتهد در قم داشتیم و یک صد تا‌‎ ‎‌مجتهد در جاهای دیگر داشتیم، اینها همه بیایند انتخاب کنند، دیگر مردم بروند کنار؟!‌‌‎‌ 🔹این یک توطئه ای است که می خواهند همانطوری که در صدها سال توطئه شان این بود ‎‌که باید روحانیون و مذهب از سیاست جدا باشد و استفاده های زیاد کردند و ما ضررهای‌‎ ‎‌زیاد از این بردیم، الآن هم گرفتار ضررهای او هستیم. حالا دیدند آن شکست خورد،‌‎ ‎‌یک نقشۀ دیگر کشیدند، و آن این است که انتخابات حق مجتهدین است، انتخابات یا‌‎ ‎‌دخالت در سیاست حق مجتهدین است. 🔸دانشگاهی ها بدانند این را که همان طوری که‌‎ ‎‌یک مجتهد در سرنوشت خودش باید دخالت کند، یک دانشجوی جوان هم باید در‌‎ ‎‌سرنوشت خودش دخالت کند. فرق مابین دانشگاهی و دانشجو و مثلا مدرسه ای و اینها‌‎ ‎‌نیست، همه شان با هم هستند. اینکه در دانشگاه رفتند و یک همچو مطلبی را گفتند، این‌‎ ‎‌یک توطئه ای است برای اینکه شما جوان ها را مأیوس کنند. ‌ 🔹‌‌بیدار باشید! توجه کنید! اینها با توطئه هایشان می خواهند کار را انجام بدهند،‌‎ ‎‌نمی توانند با دخالت نظامی کار بکنند، اینها می خواهند با شیطنت هایشان کار خودشان را‌‎ ‎‌انجام بدهند. آن وقت شیطنت این بود که سیاست از مذهب خارج است و بسیار ضرر به‌‎ ‎‌ما زدند و ما بسیار ضرر خوردیم و آنها هم بسیار نفع بردند. این مطلب شکست خورده.‌‎ ‎‌حالا می گویند که سیاست حق مجتهدین است یعنی، در امور سیاسی در ایران پانصد نفر‌‎ ‎‌دخالت کنند، باقیشان بروند سراغ کارشان. یعنی مردم بروند سراغ کارشان، هیچ کار به‌‎ ‎‌مسائل اجتماعی نداشته باشند، و چند نفر پیرمرد ملاّ بیایند دخالت بکنند. این از آن توطئه‌‎ ‎‌سابق بدتر است برای ایران. برای اینکه، آن یک عده از علما را کنار می گذاشت، منتها به‌‎ ‎‌واسطه آنها هم یک قشر زیادی کنار گذاشته می شوند، این تمام ملت را می خواهد کنار‌‎ ‎‌بگذارد. یعنی نه اینکه این می خواهد مجتهد را داخل کند، این می خواهد مجتهد را با‌‎ ‎‌دست همین ملت از بین ببرد. 📗 صحیفه امام، ج ۱۸، ص ۳۶۶ تا ۳۶۸ #پرونده_ویژه_مردم_سالارند #مردم_سالاری_دینی #جمهوری_اسلامی #حق_انتخاب ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🗂 پرونده ویژه #مردم_سالارند 0⃣2⃣ (آخرین قسمت) 🌀 من با جرأت مدعی هستم که... 🔻 #امام_خمینی (ره): 🔸من با جرأت مدعی هستم که #ملّت_ایران و تودهٔ میلیونی آن در عصر حاضر، بهتر از ملّت حجاز در عهد رسول اللّه (صلی اللّه علیه و آله) و کوفه و عراق در عهد امیرالمؤمنین و حسین بن علی(علیهماالسلام) می باشند. 📘 وصیت نامه امام خمینی (ره) 📌 پایان پرونده ویژه #مردم_سالارند #پرونده_ویژه_مردم_سالارند #مردم_سالاری_دینی #جمهوری_اسلامی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀 آیا قرائت قرآن بدون معرفت اثر دارد⁉️ 🔻 #امام_خمینی (ره): 🔸فرزندم! با قرآن اين بزرگ كتاب معرفت آشنا شو اگر چه با قرائت آن؛ و راهى از آن به سوى محبوب باز كن و تصوّر نكن كه قرائت بدون معرفت اثرى ندارد كه اين وسوسۀ شيطان است. آخر، اين كتاب از طرف محبوب است براى تو و براى همه كس، و نامۀ محبوبْ محبوب است اگر چه عاشق و محبّ مفاد آن را نداند و با اين انگيزه حبّ محبوب كه كمال مطلوب است به سراغت آيد و شايد دستت گيرد. ما اگر در تمام لحظات عمر به شكرانۀ اين كه قرآن كتاب ما است به سجده رويم از عهده برنيامده‌ايم. پسرم! 🔹دعاها و مناجات‌هايى كه از ائمه معصومين - عليهم السلام - به ما رسيده است بزرگ ترين راهنماهاى آشنايى با او - جلّ و علا - است و والاترين راهگشاى عبوديّت و رابطۀ بين حق و خلق است و مشتمل بر معارف الهى و وسيلۀ اُنس با او است و ره آورد خاندان وحى است و نمونه‌اى از حال اصحاب قلوب و ارباب سلوك است. وسوسه‌هاى بى‌خبران تو را از تمسّك به آن ها، و اگر توانى از اُنس با آنها، غافل نكند. ما اگر تمام عمر به شكرانۀ آنكه اين وارستگان و واصلان به حق، ائمه ما و راه نمايان مايند به نيايش برخيزيم از عهده برنخواهيم آمد. 📗 صحیفه امام، ج ۱۶، ص ۲۱۱. #انس_با_قرآن #استوارترین_راه_هدایت ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀 فقیه هم باید جنگجو باشد و هم فقهش را از دست ندهد/ نگویید درس هیچی! درس همه چیز است/ حضرت امیر(ع) برای علم و بسط فقه، شمشیر می زد 🔻#امام_خمینی (ره): 🔸اسلام همه چیز است. قرآن همه چیز است. قرآن «انسانْ درستْ کن» است، کتاب‏‎ #‎‏انسان_سازی است. 🔹قرآن همه چیز دارد: #سیاست دارد، #فقه دارد، #فلسفه دارد، همه چیز‏‎ ‎‏دارد. انسان همه چیز است و باید همۀ احتیاجاتش را قرآن تأمین بکند. انسان یک‏‎ ‎‏اعجوبه ای است که #همه_عالم است، و قرآن یک اعجوبه ای است که ادارۀ انسان را به همۀ‏‎ ‎‏اقشار می کند. در عین حالی که #فقیه درست می کند، #حکیم درست می کند، #فیلسوف‏‎ ‎‏درست می کند، #شمشیرزن درست می کند، #جنگجو درست می کند. فقیه باید جنگجو هم‏‎ ‎‏باشد؛ فقیه باید سیّاف باشد ولی، فقیه هم باشد و فقهش را از دست ندهد.‏ ‏‏‏‏ 🔸اینطور نباشد که حالا بگویید که حالا که وقت نهضت است دیگر #درس_هیچی! این‏‎ ‎‏غلط است. #علم_همه_چیز_است؛ علم همۀ جهات است. 🔹حضرت امیر برای علم شمشیر‏‎ ‎‏می زد، برای توحید شمشیر می زد، برای بسط فقه شمشیر می زد. 🔸خیال نکنید که حالا که ما‏‎ ‎‏وارد شدیم در #مسائل_سیاسی، دیگر نباید وارد به #مسائل_علمی بشویم. شما که جوانید‏‎ ‎‏باید #فقاهت ایجاد کنید، فقاهت در خودتان ایجاد کنید؛ باید فقیه بشوید، فقیه، از او کار‏‎ ‎‏می آید اما #فقیه_مهذب، #طلبه_مهذب، #انسان_مهذب، #ملت_مهذب. همه باید اخلاق‏‎ ‎‏خودشان را تهذیب کنند، همه باید جهاد با نفس بکنند لکن شماها اَوْلی هستید. شمایی‏‎ ‎‏که جندالله هستید باید به امر خدا ‏‏[‏‏عمل کنید‏‏]‏‏؛ «جندالله» معنایش این است که به امر خدا‏‎ ‎‏باید عمل بکنند، به فرمان او. همان طور که جندی به فرمان سرلشکرش، به فرمان‏‎ ‎‏سپهبدش عمل می کند، شما جندالله هستید به فرمان او باید عمل کنید. اگر چنانچه از‏‎ ‎‏فرمان او تخطی بکنید، جندالله نیستید؛ هر مقداری که نازل شد: یا جندالله یا جُندِ شیطان.‏‎ ‎‏اگر دنیا مَطمَح نظر‏‎ شماست جندالشیطان، اگر حق تعالی مطمح نظر شماست جندالله. 📗 صحیفه امام(ره)؛ ج۶؛ ص۲۸۶ #جامعیت_اسلام #فقاهت #مبارزه #تهذیب ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀 این رویکرد به جنگ را به چشم بیاوریم 🔸 بیان #الاهیات_جنگ از مهم‌ترین وظایفی است که بر عهده طلاب و اساتید حوزه علمیه است به‌ویژه در منبرهای ماه محرم. فقط سطح ظاهری و زمینی جنگ را تحلیل نکنیم بلکه افق نگاه مردم را به سمت #روایت_توحیدی از مبارزه و جنگ خیره کنیم. 🔹 باطن و اسرار جنگ را که در حقیقت ظرفیت های نهفته جامعه و انسان‌ها را بالفعل می کند، تبیین کنیم. به چشم بیاوریم چه نعمت ها و برکاتی به‌واسطه جنگ و شهادت از ناحیه الهی به سمت جامعه سرازیر می‌شود. 🔘 #امام_خمینی(ره) در چند روز ابتدایی آغاز جنگ (مهرماه ۱۳۵۹) برای مردم مرزنشین با طمأنینه الهی، از برکات جنگ و آورده هایی که برای جامعه دارد سخن می‌گوید و نگاه مردم را از همان ابتدا با #روایت_توحیدی پیوند می‌زند. این چند دقیقه مهم را گوش دهید. پ.ن: با همین نگاه به جنگ می‌توان رشد معنوی جامعه و بروز فطرت الهی درون جامعه را در زمان جنگ را ارزیابی کرد. جنگ در دل بلا و خرابی‌ای که ظاهراً دارد ظرفیت‌ها را چنان گسترش و عمیق می‌کند که در نهایت بهترین ظرفیت برای بروز توحید می‌شود. امام(ره) با چنین رویکردی جنگ را تبدیل به #کارخانه_انسان_سازی کرد که ره صدساله یک شبه طی شد. #الاهیات_جنگ #برکات_جنگ #روایت_الهی 🌏 @rastakhiz_ir

🌀 #امام_خمینی(ره) امید به مردم و اینکه کار پیش می رود داشت؛ اما #علامه_طباطبایی و #آقای_میلانی این امید را نداشتند/علامه ناامید بود نه مخالف جمهوری اسلامی 🔻 #رهبر_انقلاب: 🔸هر دو باری هم که آقا (پدر رهبر انقلاب) را به قم بردیم، آقای طباطبایی دیدن آقا آمد و به ذهنم می‌آید که ما هم برای بازدید به منزل ایشان رفتیم. 🔹در یکی از همان جلساتی که ایشان به مشهد و منزل پدرم آمده بود، به آقای طباطبایی گفتم: «ما خیلی از این چیزهایی که در زمینه ی مسائل انقلاب و مبارزه ،بلدیم از شما یاد گرفته ایم از #تفسیر_المیزان چرا شما خودتان در این راه وارد نمی‌شوید؟» 🔸خلاصه حرف ایشان این بود که فایده‌ای ندارد. می‌گفت: «یک #تقصیر_بزرگی از ما -یعنی علما- در گذشته انجام شده که این وضع پیش آمده، اما الان فایده‌ای ندارد و کاری نمی‌شود کرد. بله، مبارزه واجب و مؤثر بود و ما علما در یک برهه‌ای از زمان می‌توانستیم تأثیر بگذاریم، لکن در زمان مشروطه و در بدو ورود تمدن، گناه بزرگی -تعبیر ایشان این بود- واقع شد که این کار در وقت خودش تعقیب نشد اما حالا وقت گذشته و دیگر فایده ای ندارد.» 🔹 عالم روشن بینی مثل علامه طباطبایی که در مورد روشن‌بینی و آگاهی ایشان هیچ کس حرفی ندارد و کسی نبود که بگوییم از مسائل اجتماعی بی‌خبر بوده ارزیابی و تقدیرش از واقعیات جامعه این جور بود که می‌گفت فایده ندارد؛ نه از باب اینکه کمتر از آنهایی که در مبارزه بودند تقوای دینی داشت، بلکه ده برابر ما که مبارزه می‌کردیم تقوا و دیانت داشت. 🔸من يقين دارم که اگر اینها احتمال می‌دادند یک چنین روزی پیش خواهد آمد در مبارزه داخل می‌شدند. ایشان ناامید بود نه مخالف. جالب است که شاگردان ایشان غالباً جزو نقش آفرینان در انقلاب اسلامی بودند؛ چه در مجلس خبرگان رهبری و چه در خبرگانی که قانون اساسی را نوشت تعداد زیادی از شاگردان مرحوم آقای طباطبایی بودند؛ تعداد زیادی از شهدای بنام انقلاب اسلامی هم از شاگردهای ایشان هستند: شهید مطهری، شهید بهشتی، شهید قدوسی، شهید آشیخ علی حیدری نهاوندی و از این قبیل شهدای برجسته. 🔹هیچ کس نمی‌تواند تصوّر کند که کسی مثل آقای طباطبایی مخالف حاکمیت اسلام و مخالف جمهوری اسلامی باشد. اصلاً چنین چیزی امکان ندارد. مرحوم آقای میلانی هم همین جور؛ ایشان هم خوش ،فکر اما ناامید بود. 🔸 یکی از عوامل عمده‌ای که موجب شد این نهضت پیش برود خوش‌بینی و امید امام به #مردم و اینکه کار حتما پیش می‌رود بود، اما آنها این امید را نداشتند. 📙 کتاب "روایت آقا" (خاطرات آیت الله العظمی خامنه‌ای از زندگی پدر)، نشر انقلاب اسلامی، ص ۶۹ تا ۷۱. #بُریده_کتاب_روایت_آقا #شخصیت_امام_خمینی(ره) #سرآمد_همه_جانبه #مکتب_امام_خمینی(ره) #امید 🌏 @rastakhiz_ir

🌀 کسانی که به آن‌ها در دنیا اشتیاق داشته‌‌ایم و از آنها بهره برده‌ایم، در لحظه احتضار کنار ما حاضر می‌شوند... #استاد_عابدینی: 🔸هر کسی با هر کسی رابطه داشته است که از او نفع برده است، نزد او به هنگام احتضار حاضر می‌شود. مثلاً ما نشستیم در گفتگوهای خود از شیخ صدوق(رحمه‌الله) دائم نقل می‌کنیم، از مرحوم مجلسی (رحمه‌الله) می‌خوانیم و استفاده می‌کنیم، از شیخ طوسی (رحمه‌الله) در فقه استفاده می‌کنیم، از بزرگان مختلفی بهره می‌بریم، هر بهره‌ای که از هر کسی از بزرگان برده می‌شود یک رابطه است و آن‌جا تحقق و واقعیت این رابطه آشکار می‌شود. 🔹 #امام_خمینی(رحمه‌الله) نظام اسلامی را برپا کرده است، ارادت ما هر چقدر در لحظه موت تام می‌شود ایشان را هم به عنوان محبین اهل بیت و خواص اهل بیت می‌بینیم؛ چون از طریق ایشان نیز به #کمال رسیدیم و #واسطه_کمال ما بودند؛ یعنی باید آن کسی که حاضر می‌شود با این محتضر رابطه پیدا کرده باشد. 🔸 دارد که بزرگان در هر زمانی در موقع قبض روح او حاضر می‌شوند و در بهشت و جهنم اینها خوانده می‌شوند و این‌ها پیروان خود را می‌خوانند "يَوْمَ نَدْعُوا كُلَّ أُناسٍ بِإِمامِهِمْ" هر تبعیتی و هر رابطه‌ای امامت ایجاد می‌کند و در هر امامت و مأمومیت این رابطه محقق می‌شود و خود را جلوه‌گر می‌کند. 📕 تا ابد زندگی (شرح احادیث کتاب الموت بحارالأنوار) ج ۳ (لحظه دیدار)، ص ۵۸. #مرگ 🌏 @rastakhiz_ir