🌀 انسان، جامعه ساز است و جامعه، انسان ساز / نقش بی بدیل طلبگی در جامعه #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسه نود و دوم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸بطلان جبر تاریخ و جبر اجتماعی 🔹فشار شدید جامعه و فرهنگ بر انسان 🔸نقش ادبیات و زبان فارسی در جامعه 🔹تأثیر افراد، مسئولین، نهادها و اعمال در فرهنگ سازی 🔸ضرورت تحقیق درباره بزنگاه های ساخت فرهنگی 🔹نقش عظیم علوم انسانی 🔸کار بی بدیل طلبگی در فرهنگ سازی که هزاران کار در دل آن نهفته است 🔹طلبگی و بسترسازی برای میلیون ها عمل و چندین نسل 🔸نخبه در شناخت و نخبه در جریان سازی #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀 علوم ورزشی، مهندسی، نظامی، هنری و تربیتی؛ ذیل حکمت عملی هستند #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسه نود و هفتم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸فلسفۀ ورزش چه معنا و چه مؤلفه هایی دارد؟ 🔹علوم ورزشی ذیل فروعات بخش اخلاق حکمت عملی قرار دارد و برهانی است 🔸علوم انسانی، علوم کاربردیِ عملی است 🔹نگاه حکیمانه به دنیای ورزش 🔸وقتی علومِ عملی (حِرَف، صناعات، علوم ورزشی و نظامی و مهندسی و ...) ذیل حکمت عملی قرار بگیرد، چه روندی پیدا می کند؟ #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀 علومِ انسانی ذیل و فروع حکمت عملی هستند... #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسۀ صد درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸ابتدا باید سرشاخه های علوم انسانی به نحو برهانی و فلسفی حل شود بعد تفاصیل و جزئیاتش به دانشمندان سپرده شود 🔹حکمت عملی، اسنادِ بالادست گروه علوم انسانی است 🔸حکمت عملی، تحلیل ها، منطق ها و رویکردهای کلان را مشخص می کند 🔹حکمت عملی در علم اقتصاد وارد نمی شود بلکه روح، منطق کلی و اهداف آن را مشخص می کند #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀مطالعات پدیده های تاریخی بنحو جزئی بما هو کلیِ عملی ذیل حکمت عملی است #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسۀ صد و دوم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸مطالعه کُنش های انسانی و عبرت گیری از آن ها برای آینده 🔹ارسطو و مطالعات تاریخ پژوهی 🔸مدل و هدف قرآن کریم درباره تاریخ انبیا 🔹مسکویه و و دغدغه تاریخ پژوهی در کتاب تجارب الأمم #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀فقه ذاتاً حکمت و دانش نیست بلکه هویت انشائی و ایجادی دارد لذا جزء حکمت عملی قرار نمی گیرد #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسۀ صد و دوم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸منظورمان از فقه، فهم دین نیست بلکه به معنای قوانین جزایی و حقوقی و تکالیف است 🔹ذات فقه، هویت انشائی، توصیه ای و ارزشی دارد 🔸فقه، حکمت و علم نیست چون صدق و کذب پذیر نیستند 🔹تولید فقه از ترکیب: قوه شناخت و قوه نزوعیه #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀علمِ به فقه و قانون چه فرقی با فقه و قانون دارد و ذیل چه قرار می گیرد؟ #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسۀ صد و دوم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸فقه مرسوم خبر دادن از انشائیات معصوم است 🔹اصل فقه همانی است که معصوم، وضع کرده است 🔸وضعیت فقها در مقام افتاء با درس خارج متفاوت است 🔹علم به فقه و قانون ذیل و یا مادون فقه حساب می شود چون هویت های انشائی را شناسایی می کند #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🌀فلسفه و حکمت عملی چه تأثیری در فقه مرسوم حوزه دارد؟ #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسۀ صد و سوم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸استفاده حداقلی (تفریط) و حداکثری (افراط) از عقل و حکمت عملی در مباحث فقهی 🔹پنج اثر مهم فلسفه و حکمت عملی در فقه 🔸نباید برای پُر کردن شکاف بین عقلانیت و ایمان مردم؛ مُدام بر طبل تعبّد بکوبیم 🔹کشف احکام شریعت در پرتو استظهار از شریعت نه کشف مستقل خودمان از ناحیه عقل #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

☝️ #فهرست_کامل درس "مبانی و اصول حکمت عملی" #استاد_امینی_نژاد در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ پ.ن: در این درس ابتدا مقدمات ده گانه تبیین می‌شود که در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ سه مقدمه آن مطرح شد. مقدمه اول: جلسه ۱ تا ۴ مقدمه دوم: جلسه ۴ تا ۳۹ مقدمه سوم: جلسه ۳۹ تا ۱۰۳ 🔻 مقدمه چهارم به بعد ان شاءالله در سال تحصیلی جدید ۱۴۰۵_۱۴۰۴ بررسی خواهد شد. 🤏 فهرست کامل کلیات و ضرورت پرداختن به حکمت عملی را از اینجا ببینید. 🤏 فهرست کامل بُریده های صوتی درس "مبانی و اصول حکمت عملی" را از اینجا ببینید. 🤏 دریافت صوت جلسات درس #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #حکمت_عملی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🗃 #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی 🗂 #دسترسی_آسان 🤲 با توجه به پایان سال اول درس "مبانی و اصول حکمت عملی" #استاد_امینی_نژاد (سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳)؛ فهرست کامل بُریده های این درس تقدیم مشتاقان می شود. ادامه درس در سال تحصیلی جدید برگزار خواهد شد. 📻 ۴۲ بُریده صوتی از درس «مبانی و اصول حکمت عملی»👇👇 ✔️ توجه داشتن اغلب آیات و روایات به حکمت عملی ✔️ ضرورت تاریخ پژوهی فلسفی پیرامون چرایی پدید آمدن انقلاب اسلامی ✔️ تا اندیشه به عمل نرسد، ترویج و تحکیم نمی شود ✔️ بروز امتدادی فلسفه در حکمت عملی از طریق مسئله نفس ✔️ رشد دینداری با ارزیابی عمل به ظواهر مناسک ✔️ معجزه شگفت انگیز زبان تربیتی دین و نقش آن در اصول فقه المعارف ✔️ فهم گفتمان ائمه (ع) در فقه معارف و سیره ✔️ فارابی؛ طراح اندیشه سیاسی و امامت ✔️ ورود واقعی امام خمینی، مقام معظم رهبری و شهید مطهری به حکمت عملی ✔️ چرایی برجسته بودن مباحث سیاسی برای فارابی 🔗 روش های فهم برای انسان به لحاظ هویت فطری اش 🔗 امام خمینی؛ پیشرفته ترین ذهن امتدادی دوران ما 🔗 آیا عرفان به مسائل سیاسی و اجتماعی ورود کرده است یا گوشه گیر و منزوی بوده؟ 🔗 آیا طرح های فارابی، رؤیایی است؟ 🔗 ضرورت داستان نویسی فلسفی 🔗 نقش ملاصدرا در حکمت عملی 🔗 صحیفه امام خمینی منبع برای حکمت عملی 🔗 انقلاب اسلامی به دنبال چیست؟ 🔗 تطابق سه ضلع واقع، انسان و دین با همدیگر از منظر حکما 🔗 ادعای ما در تولید علم دینی چیست؟ 🔍 عرفان تربیتی و سبک تربیتی سلسله های عرفانی 🔍 انقلاب اسلامی از هیچ رذیله ای کوتاه نمی آید 🔍 تکنولوژی و فناوری، ذیل علوم انسانی و حکمت عملی است 🔍 حکمت عملی، تبیین گزاره های کلان علوم انسانی است 🔍 حرکت از "من در سطح" به "من در عمق" 🔍 خرد نشدن شخصیت انسان در برابر غرائز بدنی 🔍 سه رویکرد در گزاره «خدا هست» 🔍 رویکرد اصولیین، تکلیف محورانه است نه کشف واقع از طریق شریعت 🔍 مظلوم واقع شدن نظریه اعتباریات علامه طباطبایی 🔍 عدم ترویج فلسفه؛ ظلم به انقلاب اسلامی است 🔘 مزاج جهانی بشریت 🔘 گردش میان پیشرفت و پس رفت؛ چرا و چگونه؟ 🔘 انسانیت انسان به این است که تاریخش را بداند 🔘 کار فرهنگی یا قانون؟ 🔘 جهان اعتباری 🔘 انسان جامعه‌ساز، جامعه انسان‌ساز 🔘 علوم عملیِ ذیل حکمت عملی 🔘 علوم انسانی، ذیل حکمت عملی هستند 🔘 مطالعات پدیده های تاریخی بنحو جزئی بما هو کلیِ عملی ذیل حکمت عملی است 🔘 فقه ذاتاً حکمت و دانش نیست بلکه هویت انشائی و ایجادی دارد لذا جزء حکمت عملی قرار نمی گیرد 🔘 علم به فقه و قانون چه فرقی با فقه و قانون دارد و ذیل چه قرار می گیرد؟ 🔘 فلسفه و حکمت عملی چه تأثیری در فقه مرسوم حوزه دارد؟ ✏️ یادداشت پیرامون «طبقه بندی علوم؛ گمشده طلبه در سیر تحصیلی» (براساس درس حکمت عملی) 🤏 فهرست ضرورت و کلیات حکمت عملی را از اینجا ببینید. 🤏 فهرست کامل درس "مبانی و اصول حکمت عملی" را از اینجا ببینید. ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌱 "رستاخیــــــــ🌏ــــــــــــز" 🌱 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🗃 #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی 🗂 #دسترسی_آسان به مطالب بارگزاری شده در کانال رستاخیز پیرامون «حکمت عملی» 🔰 فهرست اول 🔰 ✅ بخش اول: کلیات پیرامون حکمت عملی و ضرورت پرداختن به آن 👇👇 📌 بخشی از بیانات رهبر انقلاب پیرامون «ضرورت امتداد فلسفه» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/632 📌 سفارش همیشگی رهبر انقلاب به مُتَفَلسِفین 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/640 📌 بیانات #شهید_مطهری پیرامون «حکمت عملی؛ خط مشی زندگی و نتیجه حکمت نظری» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/638 📌 بیانات #استاد_یزدان_پناه در نشست علمی پیرامون «حکمت عملی؛ چیستی، مبانی و روش ها» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/634 📌 متن کامل نشست علمی «چیستی حکمت عملی و ضرورت احیاء آن در جهان معاصر»؛ کارشناسان: #استاد_یزدان_پناه و دکتر #محسن_جوادی 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/636 📌 بیانات #استاد_یزدان_پناه پیرامون «چگونگی امتداد خاص و عام فلسفه» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/652 📌 بیانات #استاد_یزدان_پناه پیرامون «امکان امتداد فلسفه» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/656 📌 بیانات #استاد_یزدان_پناه پیرامون «دلایل کم فروغ شدن حکمت عملی» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/658 📌 بیانات #استاد_یزدان_پناه پیرامون «امام خمینی و حکمت عملی اسلام»👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/745 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ ✅ بخش دوم: برگزاری «درس مبانی و اصول حکمت عملی» (اخلاق و سیاست) توسط #استاد_امینی_نژاد 👇👇 📌 یادداشت اول پیرامون اقدام دغدغه مندانه و عالمانه #استاد_امینی_نژاد در برگزاری «درس مبانی و اصول حکمت عملی» (اخلاق و سیاست) 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/629 📌 «نئو فارابی»؛ یادداشت دوم پیرامون اقدام دغدغه مندانه و عالمانه #استاد_امینی_نژاد در برگزاری «درس مبانی و اصول حکمت عملی» (اخلاق و سیاست) 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/637 📌 توضیحات #استاد_امینی_نژاد پیرامون درس «مبانی و اصول حکمت عملی» (اخلاق و سیاست) 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/630 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/664 📌 بیانات #استاد_امینی_نژاد در جلسه ابتدایی درس حکمت عملی پیرامون «توضیح مقدمات و کلیات درس مبانی و اصول حکمت عملی» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/689 📌 توضیحات #استاد_امینی_نژاد پیرامون «روش کار در درس حکمت عملی» 👇 https://eitaa.com/rastakhiz_ir/724 ⚠️ توجه: بخش سوم که شامل بریده های صوتی از #استاد_امینی_نژاد در جلسات درس «مبانی و اصول حکمت عملی» است در فهرست دوم منتشر شده است. 🌏 @rastakhiz_ir

🗃 #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی 🗂 #دسترسی_آسان به مطالب بارگزاری شده در کانال رستاخیز پیرامون «حکمت عملی» (فهرست اول را از اینجا ببینید) 🔰 فهرست دوم 🔰 ✅ بخش سوم: بُریده های صوتی از جلسات درس «مبانی و اصول حکمت عملی» #استاد_امینی_نژاد 👇👇 ✔️ توجه داشتن اغلب آیات و روایات به حکمت عملی ✔️ ضرورت تاریخ پژوهی فلسفی پیرامون چرایی پدید آمدن انقلاب اسلامی ✔️ تا اندیشه به عمل نرسد، ترویج و تحکیم نمی شود ✔️ بروز امتدادی فلسفه در حکمت عملی از طریق مسئله نفس ✔️ رشد دینداری با ارزیابی عمل به ظواهر مناسک ✔️ معجزه شگفت انگیز زبان تربیتی دین و نقش آن در اصول فقه المعارف ✔️ فهم گفتمان ائمه (ع) در فقه معارف و سیره ✔️ فارابی؛ طراح اندیشه سیاسی و امامت ✔️ ورود واقعی امام خمینی، مقام معظم رهبری و شهید مطهری به حکمت عملی ✔️ چرایی برجسته بودن مباحث سیاسی برای فارابی 🔗 روش های فهم برای انسان به لحاظ هویت فطری اش 🔗 امام خمینی؛ پیشرفته ترین ذهن امتدادی دوران ما 🔗 آیا عرفان به مسائل سیاسی و اجتماعی ورود کرده است یا گوشه گیر و منزوی بوده؟ 🔗 آیا طرح های فارابی، رؤیایی است؟ 🔗 ضرورت داستان نویسی فلسفی 🔗 نقش ملاصدرا در حکمت عملی 🔗 صحیفه امام خمینی منبع برای حکمت عملی 🔗 انقلاب اسلامی به دنبال چیست؟ 🔗 تطابق سه ضلع واقع، انسان و دین با همدیگر از منظر حکما 🔗 ادعای ما در تولید علم دینی چیست؟ 🔍 عرفان تربیتی و سبک تربیتی سلسله های عرفانی 🔍 انقلاب اسلامی از هیچ رذیله ای کوتاه نمی آید 🔍 تکنولوژی و فناوری، ذیل علوم انسانی و حکمت عملی است 🔍 حکمت عملی، تبیین گزاره های کلان علوم انسانی است 🔍 حرکت از "من در سطح" به "من در عمق" 🔍 خرد نشدن شخصیت انسان در برابر غرائز بدنی 🔍 سه رویکرد در گزاره «خدا هست» 🔍 رویکرد اصولیین، تکلیف محورانه است نه کشف واقع از طریق شریعت 🔍 مظلوم واقع شدن نظریه اعتباریات علامه طباطبایی 🔍 عدم ترویج فلسفه؛ ظلم به انقلاب اسلامی است 🔘 مزاج جهانی بشریت 🔘 گردش میان پیشرفت و پس رفت؛ چرا و چگونه؟ 🔘 انسانیت انسان به این است که تاریخش را بداند 🔘 کار فرهنگی یا قانون؟ 🔘 جهان اعتباری 🔘 انسان جامعه‌ساز، جامعه انسان‌ساز 🔘 علوم عملیِ ذیل حکمت عملی 🔘 علوم انسانی، ذیل حکمت عملی هستند 🔘 مطالعات پدیده های تاریخی بنحو جزئی بما هو کلیِ عملی ذیل حکمت عملی است 🔘 فقه ذاتاً حکمت و دانش نیست بلکه هویت انشائی و ایجادی دارد لذا جزء حکمت عملی قرار نمی گیرد 🔘 علم به فقه و قانون چه فرقی با فقه و قانون دارد و ذیل چه قرار می گیرد؟ 🔘 فلسفه و حکمت عملی چه تأثیری در فقه مرسوم حوزه دارد؟ ✏️ یادداشت پیرامون «طبقه بندی علوم؛ گمشده طلبه در سیر تحصیلی» (براساس درس حکمت عملی) 🤏 فهرست ضرورت و کلیات حکمت عملی را از اینجا ببینید. 🤏 فهرست کامل درس "مبانی و اصول حکمت عملی" را از اینجا ببینید. 🌏 @rastakhiz_ir

☝️ #فهرست_کامل درس "مبانی و اصول حکمت عملی" #استاد_امینی_نژاد در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ پ.ن: در این درس ابتدا مقدمات ده گانه تبیین می‌شود که در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ سه مقدمه آن مطرح شد. مقدمه اول: جلسه ۱ تا ۴ مقدمه دوم: جلسه ۴ تا ۳۹ مقدمه سوم: جلسه ۳۹ تا ۱۰۳ 🔻 مقدمه چهارم به بعد ان شاءالله در سال تحصیلی جدید ۱۴۰۵_۱۴۰۴ بررسی خواهد شد. 🤏 فهرست کامل کلیات و ضرورت پرداختن به حکمت عملی را از اینجا ببینید. 🤏 فهرست کامل بُریده های صوتی درس "مبانی و اصول حکمت عملی" را از اینجا ببینید. 🤏 دریافت صوت جلسات درس #پرونده_ویژه_احیای_حکمت_عملی #امتداد_اجتماعی_فلسفه #حکمت_عملی 🌏 @rastakhiz_ir