🔰بررسی سند تحول #آموزش_و_پرورش ◀️سلسله جلسات #مسئله_شناسی آموزش و پرورش 🔸بیانات دکتر #داود_حسین‌پور در #جلسه_هفتگی_ربیون مدیر گروه اخلاق و تربیت اسلامی بنیاد پژوهش‌های آستان قدس بخش ۲ از ۳ 🔸این سند فقط یک سند نیست بلکه اسناد پشتیبان دارد؛ این سند نسخه مبانی نظری دارد که در واقع رویکرد پشتیبان و تعاریف انسان شناختی و معرفت شناختی که از این سند پشتیبانی میکند در آنها وجود دارد. که خود اسناد پشتیبان سه بخش دارد: 1⃣فلسفه تربیت جمهوری اسلامی ایران: در این بخش، مبانی ارزش شناسی، انسان شناختی و معرفت شناختی حاکم بر جهت گیری کلی را بحث میکند. اصلی ترین مفهومی که در این بخش برشمرده است، "حیات طبیه" است. 2⃣فلسفه تربیت رسمی و عمومی: اگر بخواهیم در نظام رسمی و عمومی کشور بحث هایی را دنبال بکنیم، در این بخش بحث شده است. 3⃣بیان ساحت های اساسی درتربیت: در این بخش 6 ساحت اساسی را بیان میکند: الف. ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی ب. تربیت سیاسی و اجتماعی ج. تربیت زیستی و بدنی د. تربیت زیبایی شناختی و هنری هـ. اقتصادی وحرفه ای و. علمی و فناورانه ⭕️بخش سوم : چرایی عدم اجرایی شدن سند تا کنون 1⃣یک سیری افت ها به نحوه تدوین سند بر میگردد؛ اساسا سند تحول انگار برای وزارت آموزش و پروش نوشته شده است در حالیکه تربیت یک مسئله فرانهادی و مسئله جمهوری است. در این سند تربیت فروکاسته شده است به وزارت آموزش و پرورش. 2⃣سند تحول الگوی تغییر ارائه نمی دهد؛ این نگاه بخشنامه ای باعث شکست خوردن سند در اجرا می شود. 3⃣عدم توجه به وضع موجود: این که سند را براساس چه مسائلی می نویسیم، براساس مسائل موجود در عرصه تربیت یا فارغ از آن ها؟ سال 90 سند تحول نوشته شده است. آیا مسائل سال 99 با مسائل سال 90 یکی است؟ ادامه دارد... 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

🔰بررسی سند تحول #آموزش_و_پرورش ◀️سلسله جلسات #مسئله_شناسی آموزش و پرورش 🔸بیانات دکتر #داود_حسین‌پور در #جلسه_هفتگی_ربیون مدیر گروه اخلاق و تربیت اسلامی بنیاد پژوهش‌های آستان قدس بخش ۳ از ۳ 💢 #تحول در نظام آموزشی را یک #پروژه میدانیم یا یک #پروسه؟ پروسه ای دیدن تحول نظام آموزشی، یکی از #شروط_اجرایی_شدن_سند است. آیا آن مولفه هایی که باعث رقم خوردن انقلاب اسلامی شد، برای تحول نظام آموزشی در نظرگرفته ایم یا نه؟ 🔻اگر بخواهیم انقلاب اسلامی را #پدیدارشناسی کنیم، به سه مولفه رسیده ایم که از شعارهای نهضت و واقعیت های غیر قابل انکار نهضت دریافت می شود: 1⃣ #اسلامی_بودن_انقلاب؛ این اسلامیت که در انقلاب نقش ایفا کرده است، در تحول آموزش و پرورش چه جایگاهی دارد؟ آن جایی که باید اسلامیت دیده بشود در دانش تعلیم و تربیت است نه صرفا آرمان حیات طیبه. ما باید مبتنی بر تعالیم دینی دانشی را تاسیس بکنیم. 2⃣مولفه دومی که در انقلاب اسلامی وجود دارد و در تحول آموزش پرورش مغفول است، #مردمی_بودن انقلاب اسلامی است . وقت مشارکت مردم در آموزش و پرورش نگاه میکنیم، صرفا به مدارس خصوصی محدود شده است. 3⃣مولفه سوم اساسی انقلاب اسلامی #نفی_سلطه است که در کنار مردمی بودن یک تقابل جدی با سلطه اتفاق افتاده است. اما نظام آموزش پرورش کاملا خنثی است. یک ایدلوژی زدایی از آموزش و پرورش اتفاق افتاده است.در اجرا که کاملا ایدلوژی زدایی شده است. در عرصه مدیریت نظام آموزشی، کاملا یک مدیریت عرفی وجود دارد. 🔸نکته دیگر این که #جریان_تخصصی_مطالبه_گری در آموزش و پروزش نداریم. نشانش این است که #روزنامه تخصصی تعلیم وتربیت نداریم، یک برنامه تخصصی تعلیم وتربیت نداریم. این ها باعث میشود که #گفتمان_تربیتی چنان که باید و شاید پیگیری نشود. 🔺پایان 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

#اطلاع_رسانی #جلسه_هفتگی_ربیون پنجشنبه، ۱۲ تیرماه 🔸سلسله جلسات مسئله شناسی 💢اولین مسئله : آموزش و پرورش جلسه سوم ◀مسائل اقتصادی آموزش و پرورش 🔻با حضور دکتر مرتضی #فیروزآبادی کارشناس ارشد سیستم های اقتصادی و اجتماعی رییس اسبق کانون های تفکر ایران (ایتان) ⏰زمان : ساعت ۱۸:۳۰ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

#اطلاع_رسانی #جلسه_هفتگی_ربیون پنجشنبه، ۱۲ تیرماه 💢 #مسجد طراز در عصر حاکمیت ⭕️گزارشی از روند پیشرفت #میزمسجد ربیون و ارایه آخرین خروجی پژوهشی ⏰زمان : ساعت ۱۷ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

🔊 #صوت کامل سخنرانی استاد محمد مهدی #خالقی #جلسه_هفتگی_ربیون 🔸ظرفیت شناسی جهان اسلام برای نقش آفرینی حوزه علمیه ⏱ ۶۴ دقیقه 📆تاريخ : ۱۳۹۹/۳/۲۹ حجم : ۲۵ مگ ↙️ لینک دانلود https://b2n.ir/286883 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

#صوت کامل میزگرد *#حوزه_علمیه و #جهان_اسلام، برخورد فعالانه یا منفعلانه؟* #جلسه_هفتگی_ربیون پنجشنبه، 5 تیرماه 🔻با حضور آقایان 🔹امیر #جلیلی_نژاد سردبیر روزنامه قدس و 🔸حجت الاسلام #مهاجر عضو شورای مرکزی مجمع اسلامی حبل الله ⏱ ۱۰۱ دقیقه 📆 تاريخ : ۱۳۹۹/۴/۵ حجم : ۴۰ مگ ↙️لینک دانلود https://b2n.ir/904830 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

📸 #گزارش_تصویری #جلسه_هفتگی_ربیون پنجشنبه، ۱۲ تیرماه 🔸سلسله جلسات مسئله شناسی 💢اولین مسئله : آموزش و پرورش جلسه سوم ◀مسائل اقتصادی آموزش و پرورش 🔻با حضور دکتر مرتضی #فیروزآبادی 💠"تشکل طلبگی ربیون" @rebbiion

📸#گزارش_تصویری #جلسه_هفتگی_ربیون پنجشنبه، ۱۲ تیرماه 💢 #مسجد طراز در عصر حاکمیت ⭕️گزارشی از روند پیشرفت #میزمسجد ربیون و ارایه آخرین خروجی پژوهشی توسط حجت الاسلام #صدری 💠"تشکل طلبگی ربیون" @rebbiion

💢دوره معرفتی، تشکیلاتی #عصر_اقامه ⭕️دومین میقات سالانه طلاب و تشکل های طلبگی 🔻با محوریت پیام منشور روحانیت امام خمینی(ره) 🔸مشهد، اردوگاه اردوبهشت 📆 ۱۳ تا ۱۸ مرداد ۹۹ ❇️جهت کسب اطلاعات بیشتر با ما همراه باشید 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

⭕️ تذکر مهم دومین دوره معرفتی تشکیلاتی #عصر_اقامه در صورت مهیا بودن شرایط و عدم اعمال محدودیت توسط وزارت بهداشت و با رعایت کامل پروتکل های بهداشتی برگزار خواهد شد. 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

#اطلاع_رسانی #جلسه_هفتگی_ربیون 🗓 پنجشنبه، ۱۹ تیرماه 💢میزگرد تبلیغ در جهان اسلام، متن یا حاشیه؟ 🔻با حضور آقایان 🔸حجت الاسلام منتظری مدیر تبلیغ حوزه علمیه خراسان 🔹حجت الاسلام #جمال_زاده مسئول امور بین الملل آستان قدس رضوی 🔸 دکتر محمدرضا #قائمی_نیک دکترای جامعه شناسی و عضو هیئت علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه رضوی ⏰ساعت ۱۸:۳۰ ◀️مقدم عموم طلاب را به جلسه گرامی می داریم. 💠"تشکل طلبگی ربیون" 💠کارگروه تحول در حوزه 🌐@rebbiion 🌐@resalatuna

🔊#صوت کامل سخنرانی دکتر داود #حسین_پور مدیر گروه اخلاق و تربیت اسلامی بنیاد پژوهش‌های آستان قدس رضوی 🔸سلسله جلسات #مسئله_شناسی 💢اولین مسئله : #آموزش_و_پرورش جلسه دوم ◀بررسی سند تحول آموزش و پرورش ⏱۷۶ دقیقه 📆تاریخ : ۹۹/۳/۲۹ حجم : ۳۰ مگ ↙️ لینک دانلود https://b2n.ir/177922 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

#گزارش_تصویری #جلسه_هفتگی_ربیون پنجشنبه، ۱۹ تیرماه 💢میزگرد تبلیغ در #جهان_اسلام متن یا حاشیه؟ 🔻با حضور آقایان 🔸حجت الاسلام #علمی کارشناس تبلیغ معاونت تبلیغ حوزه علمیه خراسان 🔹حجت الاسلام #جمال_زاده 🔸 دکتر محمدرضا #قائمی_نیک ⭕️به دلیل مشکل پیش آمده برای حجت الاسلام منتظری، جناب آقای علمی به نمایندگی از ایشان در جلسه حضور پیدا کردند. 💠"تشکل طلبگی ربیون" 💠کارگروه تحول در حوزه 🌐 @rebbiion 🌐 @resalatuna

🔴 #فوری 💢فراخوان آموزش کمک پرستاری برای یاری کادر درمانی مقابله با کورونا 🔻به دلیل وخامت وضعیت بیمارستان های مشهد مقدس و نیاز شدید، در صورت امکان حضور نام و نام خانوادگی، کدملی، تاریخ تولد و شغل خود را به یکی از شماره های ذیل پیامک کنید. 📞 09376269366 نظری 📞 09154184051 طحان زاده 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐@rebbiion

💢در اولین دوره #عصر_اقامه چه گذشت؟ 🔻مروری اجمالی بر دوره ی ۵ روزه ی عصر اقامه ◀️مشهد مقدس-مرداد۹۸ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

🔰 مصاحبه با جناب آقای دارابی، مسئول تیم محتوایی دوره معرفتی تشکیلاتی #عصر_اقامه 🔻در راستای آشنایی بیشتر با دومین دوره ی عصر اقامه مصاحبه ی مکتوبی با ایشان داشتیم که مشروح آن تقدیم می گردد. ❓در شروع بحث، لطفا #علت_نامگذاری این دوره به «عصر اقامه» را توضیح دهید. 🔹زمان و عصر کنونی با توجه به شرایطی که به لطف و مرحمت امام راحل ره، در جهان بوجود آمده، بهترین فرصت برای برپا سازی و گسترش اسلام و احکام و معارف الهیه است. در این میان نقش ذاتی طلاب، روحانیت و نهاد دین، بما هم ورثة الانبیاء، چیزی نیست جز «امامت اقامه دین». نقشی که در واقع فلسفه بعثت انبیاء الهی، از آدم علیه السلام تا حضرت خاتم صلوات الله و سلامه علیه، بوده است («لَقَدْ أَرْسَلْنا رُسُلَنا بِالْبَيِّناتِ وَ أَنْزَلْنا مَعَهُمُ الْكِتابَ وَ الْمِيزانَ لِيَقُومَ‏ النَّاسُ‏ بِالْقِسْط»). لذا دوستانمان نام عصر اقامه را برای دوره برگزیدند. ❓امسال برای سال دوم این برنامه اجرا می شود ان شاءالله. #بازخوردی که از دوره قبل گرفتید چطور بود؟ آیا به #اهدافتان از برگزاری دوره رسیدید یا خیر؟ 🔸هدف ربیون از این دوره معرفتی-تشکیلاتی، آشنا شدن طلاب با مبانی، مسائل و چالش های اقامه دین است. همچنین تلاش می کنیم با شناخت و معارفه بیشتر و عمیق تر طلاب، تشکل ها و گروه های طلبگی از نقاط مختلف کشور، و تجربه فضای فکری-تفریحی- مشورتی، امکان ارتباط و هم افزایی گروه های مذکور بیشتر شود. خب الحمدلله دوره قبل، برکات فراوانی را برای خودمان در جهات مذکور داشت. تجربه چند روز در کنار هم بودن طلاب از نقاط مختلف کشور و بحث و کلاس و گفتگو حول مسائل مختلف، خاطرات خوبی را برای ما رقم زد. ❓دوره سال قبل شما ناظر به بایسته های #گام_دوم انقلاب و #رسالت_طلاب_جوان در این عرصه تعریف شده بود. آیا در طرح و موضوعات امسال تفاوتی ایجاد شده است؟ 🔹بنای ما در برگزاری این دوره ها مواجهه مستقیم با سیره و بیانات امامین انقلاب، جهت نیل به اهداف فوق است. به این معنا که تلاش می کنیم منبع معرفتی و عملیاتی ما برای آشنایی با انقلاب، مسائل روز و همچنین نسبت روحانیت با این مسائل، امام و رهبری باشند. دوره قبل با توجه به این اهمیت بیانیه گام دوم و چهل سالگی انقلاب، این پیام محور دوره قرار گرفت و موضوعات و برنامه های تعریف شده، از این پیام الهام گرفته شدند. اما امسال محوریت برنامه را منشور روحانیت امام ره تشکیل می دهد. ❓در صورت امکان #برنامه های دوره پیش رو و #اساتید دوره را هم معرفی کنید. 🔸اجمالا دوره سه بخش کلی دارد. 1⃣فهم بخش هایی از منشور روحانیت و فهوای اصلی کلام امام در این پیام 2⃣بحث های مبنایی و جریان شناسی که از دل منشور و ناظر به نیازهای روز طلاب انتخاب شده است 3⃣بررسی برخی مسائل و نهادهای انقلاب، ناظر به مبانی مطرح شده در منشور که این سه بخش در قالب های مختلف کلاس، کارگاه، گعده و مباحثه، تجربه نگاری، میزگرد، کرسی و ... برگزار می شود ان شاء الله. تفصیل بیشتر راجع به محتوای دوره و اساتید را به تدریج از طریق رسانه ها و کانال های رسمی ربیون منتشر خواهیم کرد ان شاءالله. ❓با توجه به شرایط خاص کشور و بیماری منحوس #کرونا، آیا دوره بصورت قطعی برگزار می شود؟ 🔹تدابیری اندیشیده شده که بتوانیم دوره را بدون مشکل برگزار کنیم. از جمله این که فقط حداکثر به اندازه نصف ظرفیت اردوگاه داوطلب قبول می کنیم. همچنین با قرنطینه دوستان در حین دوره، و رعایت پروتکل های بهداشتی و فاصله اجتماعی سعی خود را می کنیم که دوره با قوت و به سلامت تمام برقرار باشد. اما اگر خدای نکرده شاهد موج جدید کرونا یا اتفاقی از این جنس باشیم، ناچار به تجدید نظر می شویم. 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

🔊#صوت کامل سخنرانی دکتر مرتضی #فیروزآبادی 🔸سلسله جلسات #مسئله_شناسی 💢اولین مسئله : #آموزش_و_پرورش جلسه سوم ◀ مسائل اقتصادی آموزش و پرورش ⏱۸۲ دقیقه 📆تاریخ : ۹۹/۴/۱۲ حجم : ۳۳ مگ ↙️ لینک دانلود https://b2n.ir/102635 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

🔊 #صوت کامل سخنرانی حجت الاسلام #صدری با موضوع #مسجد طراز در عصر حاکمیت ⭕️گزارشی از روند پیشرفت #میزمسجد ربیون و ارایه آخرین خروجی پژوهشی ⏱ ۶۳ دقیقه 📆 تاریخ : ۹۹/۴/۱۲ حجم : ۲۵ مگ ↙️لینک دانلود https://b2n.ir/746255 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

#اطلاع_رسانی #جلسه_هفتگی_ربیون چهارشنبه، ۲۵ تیرماه 🔸سلسله جلسات مسئله شناسی 💢اولین مسئله : آموزش و پرورش جلسه چهارم ◀چرایی و چگونگی استفاده از تجارب زیستهٔ تربیتی ▪️بر اساس تجربه نگاری تربیتی دبیرستان آینده سازان مشهد 🔻با حضور جناب آقای مصطفی #انصاری_زاده کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانسگاه تربیت مدرس دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد ⏰زمان : ساعت ۱۷:۱۵ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

💢 #اطلاعیه #جلسه_هفتگی_ربیون 🔻با توجه به نظرسنجی انجام شده بین اعضای تشکل ربیون و تلاش برای حضور حداکثری عزیزان، زمان برگزاری جلسات هفتگی از روز پنجشنبه به چهارشنبه تغییر کرده است. 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

💢 آتش به اختیار تمیز همین برنامه عصر اقامه است... ⭕️نظر حجت الاسلام #نظافت پیرامون اولین دوره ی معرفتی تشکیلاتی #عصر_اقامه و توصیه های ایشان به طلاب انقلابی 📌مشهد مقدس، مرداد۹۸ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

#گزارش_تصویری #جلسه_هفتگی_ربیون چهارشنبه، ۲۵ تیرماه 🔸سلسله جلسات مسئله شناسی 💢اولین مسئله : آموزش و پرورش جلسه چهارم ◀چرایی و چگونگی استفاده از تجارب زیستهٔ تربیتی ▪️بر اساس تجربه نگاری تربیتی دبیرستان آینده سازان مشهد 🔻با حضور جناب آقای مصطفی #انصاری_زاده 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

🔰در مسیر قدرت 🔹 #یادداشت علی #فیاض_صابری طلبه سطح حوزه علمیه مشهد به #مناسبت صدور #قطعنامه ۵۹۸ 📌در برهه ای که #جنگ_سخت به اتمام خویش نزدیک می شود و زمزمه های پایان مبارزه انقلابی و رفتن بسوی توسعه و سازندگی آغاز شده است، امام صریحا در پیام «پذیرش قطعنامه 598» اعلام می دارد که #مبارزه و جنگ ادامه دارد، آن هم یک مبارزه بی مرز! 📌 #روح_کلی_پیام، استمرار مبارزه است تا وقتی که دیگر شرک و کفری نباشد و طعم شیرین #عدالت را همه مظلومان عالم بچشند. اما به راستی هدف از #راهبرد مبارزه چیست؟ 📌روح الله -که یک تنه وارث تمامی تراث دینی سلف صالح است و می خواهد هویت اصلی اسلامی مسلمانان را احیا کند- #هدف_میانی این مبارزه برای تحقق اهداف عالیه اسلامی را تنها یک نکته اساسی عنوان می کند. نکته ای که می توان گفت در طی تاریخ، علت اصلی تلاش های فراوان انبیا و اولیای الهی برای دست یابی به حکومت و سردمداری راس جامعه بوده است.او به خوبی دریافته بود که برای #تحقق_عبودیت تامه و بازگشت #هویت و #عزت مسلمانان، نمی شود زیر بار ظلم دو قدرت غرب و شرق رفت و نجات را در سایه وابستگی به آنها جستجو کرد. 📌لذا دغدغه و توصیه جدی او در این پیام که می توان گفت دال مرکزی این نوشتار را تشکیل می دهد، «#کسب_قدرت» است. ایشان در قسمتی از این پیام می فرمایند: «مسلمانان باید بدانند تا زمانی که #تعادل_قوا در جهان به نفع آنان برقرار نشود، همیشه #منافع_بیگانگان بر منافع آنان مقدّم می‌شود؛ و هر روز #شیطان_بزرگ یا شوروی به بهانۀ حفظ منافع خود حادثه‌ای را به وجود می‌آورند. راستی اگر مسلمانان مسائل خود را به صورت جدی با جهانخواران حل نکنند و لااقل خود را به #مرز_قدرت بزرگ جهان نرسانند، آسوده خواهند بود؟ هم اکنون اگر امریکا یک کشور اسلامی را به بهانۀ حفظ منافع خویش با #خاک یکسان کند، چه کسی جلوی او را خواهد گرفت؟ پس راهی جز مبارزه نمانده است.» 📌اگر به #تاریخ گذشته حکومت های مسلمان توجه کنیم، نمونه هایی از حفظ منافع و عزت اسلامی توسط #قدرت_های_اسلامی را می توان یافت، مثل زمانی که یکی از پادشاهان سلسله گورکانی هند، نماینده بریتانیا را-با وجود اصرار های او برای ملاقات با شاه-پس از 40 روز انتظار می پذیرد و یا سرکوب اولین هسته موسوم به وهابیت - که با انجام اقدامات خطرناکی منافع و مقدسات مسلمانان را تهدید می کرد تا جایی که قصد داشت مزار شریف امام حسین(ع) را با خاک یکسان کند- توسط حاکم عثمانی. 📌امام خمینی حتی در تبیین #فلسفه_حج به عنوان یک فریضه و منسک بی نظیر اسلامی، کارکرد های ویژه آن در جهت کسب این #قدرت را یادآور می شود و از این می نالد که چرا از ظرفیت های عظیم این منسک عبادی و سیاسی برای #ایجاد_امت_واحده_اسلامی، حل مسائل امت و اظهار بیزاری از دشمن برای غلبه بر سیاست های خبیثانه استکبار استفاده نمی شود؟ و با لحنی که به پتانسیل فراموش شده #حج اشاره دارد، می گوید: «به حج چه که مسلمانان باید به عنوان یک نیروی بزرگ و قدرت سوم جهان خودنمایی کنند! به حج چه که مسلمانان را علیه حکومت‌های وابسته بشوراند.» 📌اصلا همین قضیه #قدرت است که دستمایه #اتهام_دشمن به جمهوری اسلامی می شود و با طرح #امپراطوری_بزرگ_ایران بر جهان می خواهد یک دوگانه فرضی بین ایران و سایر بلاد مسلمین ایجاد کند تا طرح قدرت بزرگ امت واحده اسلامی را به عقب انداخته و با ایجاد اختلاف، وحدتی را که لازمه حتمی ایجاد قدرت در بین کشورهای اسلامی است را خدشه دار کند. اما #خمینی کبیر آشکارا تلاش برای کسب قدرت اسلامی برای غلبه بر #سلطه_جهانی استکبار را فریاد می زند هر چند که دشمن خیال پردازی کند:«البته ما این واقعیت و حقیقت را در سیاست خارجی و بین‌‌الملل اسلامی‌مان بارها اعلام نموده‌ایم که درصدد گسترش نفوذ اسلام در جهان و کم کردن #سلطۀ_جهانخواران بوده و هستیم. حال اگر نوکران #آمریکا نام این سیاست را توسعه‌طلبی و تفکر تشکیل امپراتوری بزرگ می‌گذارند، از آن باکی نداریم و استقبال می‌کنیم.» 📌آنچه مساله قدرت را بیش از هر چیز دیگر ضروری و مورد توجه قرار می دهد #تاثیر_قدرت در #ساخت_تمدن_جدید است.این قدرتمند است که هویت می سازد و استیلاء فرهنگی، علمی، فکری و... پیدا می کند. 📌تشکیل #بسیج_بزرگ_سربازان_اسلام، توصیه به تقویت روح #استقلال و #خودکفایی در #جوانان و نقش ویژه جمهوری اسلامی در تامین نیاز های عقیدتی و تربیتی سربازان اسلام و آشنایی آنها با #اصول_مبارزه_با_شرک_و_کفر، از دیگر نکاتی است که حضرت امام برای ایجاد قدرت اسلامی در برابر دو قدرت شرق و غرب به آن توجه می کند و نوید آینده ای روشن را می دهد:«مسلمانان در یک #تشکیلات_بزرگ_اسلامی رونق و زرق و برق کاخ‌های سفید و سرخ را از بین خواهند برد.» 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐@rebbiion

💢 گزارش تصویری اولین دوره معرفتی تشکیلاتی #عصر_اقامه 🔻محتوا 1⃣شرح مختصر مهم ترین مباحث ارائه شده 2⃣اساتید مدعو 3⃣حواشی اردو و... 📄تعداد صفحات : ۱۶ ▪️حجم : ۱.۵ مگ ⭕️مشهد مقدس-مرداد ۹۸ ↙️لینک دانلود https://b2n.ir/602659 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion

💢 دوره #عصر_اقامه یک فرصت خوب ⭕️نظر حجت الاسلام #الهی_خراسانی پیرامون اولین دوره ی معرفتی تشکیلاتی #عصر_اقامه 📌مشهد مقدس، مرداد۹۸ 💠"تشکل طلبگی ربیون" 🌐 @rebbiion