📌 #Rev85 Part III
🔸 He, M. F., Schultz, B. D., & Schubert, W. H. (Eds.). (2015). The SAGE guide to curriculum in education. Sage Publications.
🔸 راهنمای #برنامه_درسی در #تربیت (هی، شوتز و شوبرت، 2015)
♦️بخش سوم: دانش آموز به مثابه برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#تجربه_های_دانش_آموزان
🔹#فرهنگ
🔹#قومیت
🔹#زبان
🔹#نژاد
🔹#شهروند_انتقادی
🔹#پیشرفت_گرایان
🔹#پژوهش_پدیدارشناسی
🔹#پژوهش_مبتنی_بر_هنر
🔹#پژوهش_روایی
🔹#زندگی_ارزشمند
🔹#جان_دیوئی
🔹#پائولو_فریزه
🔹#مدارس_مونته_سوری
🔹#مدارس_والدورف
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr Maleki-curriculum in education- part III.mp3
16.49M
🎧 #Rev85 Part III
🔸 He, M. F., Schultz, B. D., & Schubert, W. H. (Eds.). (2015). The SAGE guide to curriculum in education. Sage Publications.
🔸 راهنمای #برنامه_درسی در #تربیت (هی، شوتز و شوبرت، 2015)
♦️بخش سوم: دانش آموز به مثابه برنامه درسی
🔹#برنامه_درسی
🔹#تجربه_های_دانش_آموزان
🔹#فرهنگ
🔹#قومیت
🔹#زبان
🔹#نژاد
🔹#پیشرفت_گرایان
🔹#پژوهش_پدیدارشناسی
🔹#پژوهش_مبتنی_بر_هنر
🔹#پژوهش_روایی
🔹#جان_دیوئی
🔹#پائولو_فریزه
🔹#مدارس_مونته_سوری
🔹#مدارس_والدورف
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir