لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 40. Numeracy In, Across and Beyond the School Curriculum
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘40. سواد عددی در برنامه درسی، سرتاسر و فراتر از آن
🔹#سواد #عددی
🔷#Numerical #literacy
🔹#سواد #ریاضی
🔷#Mathematical #literacy
🔹#برنامه_درسی #مدرسه ای
🔷#School #curriculum
🔹#آموزش #شهروندی
🔷#Citizenship #Education
👤دکتر #رفیع_پور:
در آپارات:
🌐 aparat.com/rafiepour
در دانشگاه شهید باهنر کرمان:
🌐 Https://mathfaculty.uk.ac.ir/fa/~rafiepour
سایت شخصی:
🌐 http://rafiepour.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘فصول 2 و 3
🔹#شش_صلاحیت_جهانی
🔹#Six_global_competencies
🔹#اخلاق(منش)
🔹#Character
🔹#شهروندی
🔹#Citizenship
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
🔹#ارتباطات
🔹#Communication
🔹#خلاقیت
🔹#Creativity
🔹#تفکر_نقاد
🔹#Critical_thinking
🔹#تحقیق_مشترک
🔹#Collaborative_inquiry
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir