هدایت شده از RICS(Resources In Curriculum Studies)
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 45 The Role of Assessment in Pedagogy – and Why Validity Matters
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 45. نقش سنجش در پداگوژی – و چرا اعتبار مهم است
🔹#آزمون‌هاي#پاسخگويي
🔷#Accountability#testing
🔹#سنجش در #مدل_پداگوژي
🔷#Assessment in a #model of #pedagogy
🔹#ديالوگ_در_نوشتن
🔷#Dialogue_in_Writing
🔹#مشارکت در #كار_گروهي
🔷#Collaboration in #Group_Work
👤دکتر #خالقی_نژاد:
📧 khaleghiali22@yahoo.com
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘فصول 2 و 3
🔹#شش_صلاحیت_جهانی
🔹#Six_global_competencies
🔹#اخلاق(منش)
🔹#Character
🔹#شهروندی
🔹#Citizenship
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
🔹#ارتباطات
🔹#Communication
🔹#خلاقیت
🔹#Creativity
🔹#تفکر_نقاد
🔹#Critical_thinking
🔹#تحقیق_مشترک
🔹#Collaborative_inquiry
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصول 4 و 5
🔹#روابط
🔹#Relationships
🔹#آرمان_ها
🔹#Aspirations
🔹#یادگرفتن_برای_یادگیری
🔹#Learning_to_Learn
🔹#فعال_کننده
🔹#Activator
🔹#فرهنگ_ساز
🔹#Culture_Builder
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصول 7 و 8
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
🔹#تحقیق_مشترک
🔹#Collaborative_inquiry
🔹#ظرفیت_جمعی
🔹#Collective_Capacity
🔹#تغییر_رهبری
🔹#Change_leadership
🔹#شفافیت
🔹#Clarity
🔹#عمق
🔹#Depth
🔹#توسعه_پایدار
🔹#Sustainability
🔹#ظرفیت_سازی
🔹#Capacity_building
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#126 🔹Clandinin, D. J., & Husu, J. (Eds.). (2017). The SAGE handbook of research on teacher education. Sage.
🔸 کلاندینین و هوسو (2017). دستنامه سیج در باب پژوهش درباره تربیت معلم
🔘 فصل 63
🔹#Academic_knowledge
🔸#دانش_تخصصی
🔹#Practical_knowledge
🔸#دانش_عملی
🔹#Community_knowledge
🔸#دانش_اجتماع
🔹#Collaboration
🔸#همکاری
🔹#Epistemological_shift
🔸#تغییر_معرفت‌شناختی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir