📝 #Art7 Curriculum Theorizing in the Post-truth Era نظریه پردازی برنامه درسی در عصر پسا حقیقت 🔹#برنامه_درسی 🔹#حقیقت و #پسا_حقیقت 🔹چگونگی دستیابی به #حقیقت 🔹#غیریت_سازی در زندگی روزمره 🔹#درهم_تنیدگی_هویتی 🔹#تفوق #ایدئولوژیک 🔹#قبیله_گرایی #دیجیتال 🔹جنبش #MeToo 🔹#سلطه نظام #سنجش 🔹#روایتهای شخصی در امر #آموزش کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 #Art7.1 مباحث تکمیلی در باب پسا حقیقت 🔹#پسا_حقیقت 🔹#حقیقت و #واقعیت 🔹#موضع_معرفت_شناختی 🔹#تفکر_انتقادی 🔹#سواد_رسانه_ای 🔹#نظریه #سؤال_محوری کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art7.1 مباحث تکمیلی در باب پسا حقیقت 🔹#پسا_حقیقت 🔹#حقیقت و #واقعیت 🔹#موضع_معرفت_شناختی 🔹#تفکر_انتقادی 🔹#سواد_رسانه_ای 🔹#نظریه #سؤال_محوری کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

#Art7.1 https://www.ted.com/talks/alex_edmans_what_to_trust_in_a_post_truth_world?language=fa در دنیای «پساحقیقت» به چه اعتماد کنیم محقق الکس ادمانس می‌گوید تنها در صورتی که واقعاً قبول کنید که دارید اشتباه می‌کنید یاد می‌گیرید. در یک گفتار متفکرانه، ایشان کنکاش می‌کند که چگونه تعصب تأیید شدن -- تمایل به پذیرش تنها اطلاعاتی که با عقاید شخصی ... کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

#Art7.1 https://youtu.be/PNglTLTp3sI 2017 WISE Summit Replay: Special address by Fareed Zakaria کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #7.1 اطلاعات بیشتر: 🌐 Alex Edmans (http://alexedmans.com/) 🌐 Fareed Zakaria (https://fareedzakaria.com/) کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 #Art8 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹#پسا_حقیقت 🔹#بینا_حقیقت 🔹#ژرفا_حقیقت 🔹عبور از #تمرگزگرایی_معرفتی و #دوتایی_های #غیریت_ساز 🔹#بینانیت 🔹#پدیدار_شناسی 🔹#هرمنوتیک 🔹#عقلانیت_ارتباطی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art8 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹#پسا_حقیقت 🔹#بینا_حقیقت 🔹#ژرفا_حقیقت 🔹عبور از #تمرگزگرایی_معرفتی و #دوتایی_های #غیریت_ساز 🔹#بینانیت 🔹#پدیدار_شناسی 🔹#هرمنوتیک 🔹#عقلانیت_ارتباطی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art8 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹#پسا_حقیقت 🔹#بینا_حقیقت 🔹#ژرفا_حقیقت 🔹عبور از #تمرگزگرایی_معرفتی و #دوتایی_های #غیریت_ساز 🔹#بینانیت 🔹#پدیدار_شناسی 🔹#هرمنوتیک 🔹#عقلانیت_ارتباطی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📝 #Art8 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹#پسا_حقیقت 🔹#بینا_حقیقت 🔹#ژرفا_حقیقت 🔹عبور از #تمرگزگرایی_معرفتی و #دوتایی_های #غیریت_ساز 🔹#بینانیت 🔹#پدیدار_شناسی 🔹#هرمنوتیک 🔹#عقلانیت_ارتباطی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #Art8 اطلاعات بیشتر: 🌐 دکتر مقصود فراستخواه (https://farasatkhah.blogsky.com/) کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 #66 چشم انداز های بین المللی در ارتباط با تجربه زیسته معلمان از تغییر برنامه درسی (ودل و گراسیک، 2018) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تغییر و #نوآوری 🔹#تجربه_زیسته 🔹#آموزش #زبان_انگلیسی 🔹محدودیت های #اجرای #تغییرات کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #66 چشم اندازهای بین المللی در ارتباط با تجربه زیسته معلمان از تغییر برنامه درسی (ودل و گراسیک، 2018) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تغییر و #نوآوری 🔹#تجربه_زیسته 🔹#آموزش #زبان_انگلیسی 🔹محدودیت های #اجرای #تغییرات کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #66 چشم اندازهای بین المللی در ارتباط با تجربه زیسته معلمان از تغییر برنامه درسی (ودل و گراسیک، 2018) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تغییر و #نوآوری 🔹#تجربه_زیسته 🔹#آموزش #زبان_انگلیسی 🔹محدودیت های #اجرای #تغییرات کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #66 Wedell, M., & Grassick, L. (Eds.). (2018). International perspectives on teachers living with curriculum change. Palgrave Macmillan UK . کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #66 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr Martin Wedell (https://essl.leeds.ac.uk/education/staff/172/dr-martin-wedell) 🌐 Dr Laura Grassick (https://essl.leeds.ac.uk/education/staff/132/dr-laura-grassick) 🌐 دکتر رضا میرعرب رضی (https://rms.umz.ac.ir/~mirarab/)

📌 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #67 Perkins, D. (2014). Future Wise: Educating our children for a changing world. Jossey-Bass. 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #67 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr. David Perkins (https://www.gse.harvard.edu/faculty/david-perkins) کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 #68 The Arts and the Creation of Mind (Eisner, 2002) هنرها و آفرینش ذهن (آیزنر، 2002) 🔹تبیین جایگاه #تربیت_هنری در #برنامه_درسی 🔹تلقی های نادرست از #تربیت_هنری 🔹#هنر و #زیبایی_شناسی 🔹نقش #هنر در متحول ساختن #آگاهی 🔹چشم اندازهای #تربیت_هنری 🔹#هنرها چه می آموزند؟ 🔹#سنجش و #ارزشیابی #هنر 🔹چگونگی آموزش سایر دروس با کمک #هنر کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #68 The Arts and the Creation of Mind (Eisner, 2002) هنرها و آفرینش ذهن (آیزنر، 2002) 🔹تبیین جایگاه #تربیت_هنری در #برنامه_درسی 🔹تلقی های نادرست از #تربیت_هنری 🔹#هنر و #زیبایی_شناسی 🔹نقش #هنر در متحول ساختن #آگاهی 🔹چشم اندازهای #تربیت_هنری 🔹#هنرها چه می آموزند؟ 🔹#سنجش و #ارزشیابی #هنر 🔹چگونگی آموزش سایر دروس با کمک #هنر کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir