eitaa logo
RICS(Resources In Curriculum Studies)
737 دنبال‌کننده
452 عکس
8 ویدیو
342 فایل
من در این کانال با مشارکت سایر متخصصان منابع خوب و خواندنی رشته مطالعات برنامه درسی را به مخاطبان معرفی می کنم. بدین گونه این کانال یک محفل انس علمی منحصر به فرد برای علاقمندان به رشته پر کشش مطالعات برنامه درسی است. دکتر محمود مهرمحمدی @RICSadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹 🔹 🔹 🔹عبور از و 🔹 🔹 🔹 🔹 کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi.mp3
4.95M
🎧 #Art8 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹#پسا_حقیقت 🔹#بینا_حقیقت 🔹#ژرفا_حقیقت 🔹عبور از #تمرگزگرایی_معرفتی و #دوتایی_های #غیریت_ساز 🔹#بینانیت 🔹#پدیدار_شناسی 🔹#هرمنوتیک 🔹#عقلانیت_ارتباطی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Farasatkhah.mp3
10.41M
🎧 #Art8 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹#پسا_حقیقت 🔹#بینا_حقیقت 🔹#ژرفا_حقیقت 🔹عبور از #تمرگزگرایی_معرفتی و #دوتایی_های #غیریت_ساز 🔹#بینانیت 🔹#پدیدار_شناسی 🔹#هرمنوتیک 🔹#عقلانیت_ارتباطی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Farasatkhah_Betweenness (2).pdf
4.99M
📝 #Art8 چالش رویای حقیقت؛ فلسفه ی بینا، دیدار و گفتگو (فراستخواه، 1397) 🔹#پسا_حقیقت 🔹#بینا_حقیقت 🔹#ژرفا_حقیقت 🔹عبور از #تمرگزگرایی_معرفتی و #دوتایی_های #غیریت_ساز 🔹#بینانیت 🔹#پدیدار_شناسی 🔹#هرمنوتیک 🔹#عقلانیت_ارتباطی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 اطلاعات بیشتر: 🌐 دکتر مقصود فراستخواه (https://farasatkhah.blogsky.com/) کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #66 چشم انداز های بین المللی در ارتباط با تجربه زیسته معلمان از تغییر برنامه درسی (ودل و گراسیک، 2018) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تغییر و #نوآوری 🔹#تجربه_زیسته 🔹#آموزش #زبان_انگلیسی 🔹محدودیت های #اجرای #تغییرات کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi_International Perspectives on Teachers Living with Curriculum Change.mp3
6.46M
🎧 #66 چشم اندازهای بین المللی در ارتباط با تجربه زیسته معلمان از تغییر برنامه درسی (ودل و گراسیک، 2018) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تغییر و #نوآوری 🔹#تجربه_زیسته 🔹#آموزش #زبان_انگلیسی 🔹محدودیت های #اجرای #تغییرات کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_MirArab_International Perspectives on Teachers Living with Curriculum Change.m4a
16.87M
🎧 #66 چشم اندازهای بین المللی در ارتباط با تجربه زیسته معلمان از تغییر برنامه درسی (ودل و گراسیک، 2018) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تغییر و #نوآوری 🔹#تجربه_زیسته 🔹#آموزش #زبان_انگلیسی 🔹محدودیت های #اجرای #تغییرات کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
(International Perspectives on English Language Teaching) Martin Wedell,Laura Grassick (eds.) - International Perspectives on Teachers Living with Curriculum Change-Palgrave Macmillan UK (2018).pdf
2.61M
📚 #66 Wedell, M., & Grassick, L. (Eds.). (2018). International perspectives on teachers living with curriculum change. Palgrave Macmillan UK . کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr Martin Wedell (https://essl.leeds.ac.uk/education/staff/172/dr-martin-wedell) 🌐 Dr Laura Grassick (https://essl.leeds.ac.uk/education/staff/132/dr-laura-grassick) 🌐 دکتر رضا میرعرب رضی (https://rms.umz.ac.ir/~mirarab/)
📌 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi_Future Wise.mp3
11.04M
🎧 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Talaei_Future Wise.mp3
15.94M
🎧 #67 Future Wise: Educating Our Children for a Changing World (Perkins, 2014) تعلیم و تربیت آینده نگر (پرکینز، 2014) 🔹#برنامه_درسی 🔹#معیارهایی برای تعیین #اهداف #برنامه_درسی 🔹چه چیزی #ارزش #یادگیری را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
David Perkins - Future Wise_ Educating Our Children for a Changing World-Jossey-Bass (2014).pdf
1.82M
📚 Perkins, D. (2014). Future Wise: Educating our children for a changing world. Jossey-Bass. 🔹 🔹 برای تعیین 🔹چه چیزی را دارد؟ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr. David Perkins (https://www.gse.harvard.edu/faculty/david-perkins) کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #68 The Arts and the Creation of Mind (Eisner, 2002) هنرها و آفرینش ذهن (آیزنر، 2002) 🔹تبیین جایگاه #تربیت_هنری در #برنامه_درسی 🔹تلقی های نادرست از #تربیت_هنری 🔹#هنر و #زیبایی_شناسی 🔹نقش #هنر در متحول ساختن #آگاهی 🔹چشم اندازهای #تربیت_هنری 🔹#هنرها چه می آموزند؟ 🔹#سنجش و #ارزشیابی #هنر 🔹چگونگی آموزش سایر دروس با کمک #هنر کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi_The Arts and the Creation of Mind.mp3
6.23M
🎧 #68 The Arts and the Creation of Mind (Eisner, 2002) هنرها و آفرینش ذهن (آیزنر، 2002) 🔹تبیین جایگاه #تربیت_هنری در #برنامه_درسی 🔹تلقی های نادرست از #تربیت_هنری 🔹#هنر و #زیبایی_شناسی 🔹نقش #هنر در متحول ساختن #آگاهی 🔹چشم اندازهای #تربیت_هنری 🔹#هنرها چه می آموزند؟ 🔹#سنجش و #ارزشیابی #هنر 🔹چگونگی آموزش سایر دروس با کمک #هنر کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Kian_The Arts and the Creation of Mind.mp3
12.13M
🎧 #68 The Arts and the Creation of Mind (Eisner, 2002) هنرها و آفرینش ذهن (آیزنر، 2002) 🔹تبیین جایگاه #تربیت_هنری در #برنامه_درسی 🔹تلقی های نادرست از #تربیت_هنری 🔹#هنر و #زیبایی_شناسی 🔹نقش #هنر در متحول ساختن #آگاهی 🔹چشم اندازهای #تربیت_هنری 🔹#هنرها چه می آموزند؟ 🔹#سنجش و #ارزشیابی #هنر 🔹چگونگی آموزش سایر دروس با کمک #هنر کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Elliot W. Eisner - The Arts and the Creation of Mind-Yale University Press (2004).pdf
892.1K
📚 #68 Eisner, E. W. (2002). The arts and the creation of mind. Yale University Press. هنرها و آفرینش ذهن (آیزنر، 2002) 🔹تبیین جایگاه #تربیت_هنری در #برنامه_درسی 🔹تلقی های نادرست از #تربیت_هنری 🔹#هنر و #زیبایی_شناسی 🔹نقش #هنر در متحول ساختن #آگاهی 🔹چشم اندازهای #تربیت_هنری 🔹#هنرها چه می آموزند؟ 🔹#سنجش و #ارزشیابی #هنر 🔹چگونگی آموزش سایر دروس با کمک #هنر کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 اطلاعات بیشتر: 🌐 دکتر مرجان کیان https://khu.ac.ir/cv/107/%D9%85%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D9%86-%DA%A9%DB%8C%D8%A7%D9%86?slc_lang=fa&&cv=107&mod=scv)%DA%A9%D8%A7%D9%86%D8%A7%D9%84 کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
تارنمای دکتر محمود مهرمحمدی به نشانی mehrmohammadi.ir رونمایی شد این تارنما به کوشش جمعی از شاگردان دکتر محمود مهرمحمدی، استاد گروه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس، به معرفی و ارائه دستاوردهای علمی وی پرداخته و بیش از ۱۰۰ مقاله علمی‌پژوهشی، سخنرانی‌ها، کتاب‌ها و‌دست‌نوشته‌های ایشان را در دسترس علاقه‌مندان قرار داده است. سربرگ ریکز (Resources in Curriculum Studies) یکی از مهم ترین ارکان این تارنما است که در آن منابع ‌خواندنی رشته مطالعات برنامه درسی، توسط دکتر مهرمحمدی و سایر استادان این حوزه معرفی می‌شود. @Rabnews
📌 #69 🔸Wonder-Full Education: The Centrality of Wonder in Teaching and Learning Across the Curriculum (Egan & Cant & Judson, 2013) 🔸تربیت آکنده از حیرت: محوریت حیرت در یاددهی و یادگیری در تمام حوزه های برنامه درسی (ایگن، کانت و جادسون، 2013) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تربیت در اوج #جذابیت 🔹ماهیت #حیرت 🔹نقش #حیرت در #یاددهی و #یادگیری 🔹انواع #تربیت با محوریت #حیرت کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir