لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #89
🔸 Stenhouse, L. (1975). An introduction to curriculum research and development.
🔸 درآمدی بر پژوهش و تولید برنامه درسی (استنهاوس، 1975)
♦️2. مرور فصل های 5 تا 7
🔹#هدفهای_رفتاری و #تولید_برنامه_درسی
🔹نقد #هدفهای_رفتاری
🔹#مدل_فرایندی
🔹اصول ناظر بر #فرایندها
🔹#معلم به مثابه #یادگیرنده_ارشد
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #89
🔸 Stenhouse, L. (1975). An introduction to curriculum research and development.
🔸 درآمدی بر پژوهش و تولید برنامه درسی (استنهاوس، 1975)
♦️3. مرور فصل های 8 تا 10
🔹#ارزشیابی #برنامه_درسی
🔹#مدل_پژوهشی_ارزشیابانه
🔹#معلم_پژوهشنده
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #89
🔸 Stenhouse, L. (1975). An introduction to curriculum research and development.
🔸 درآمدی بر پژوهش و تولید برنامه درسی (استنهاوس، 1975)
♦️4. مرور فصل های 11 تا 14
🔹#مدرسه و #نوآوری
🔹تهدید #هویتی_معلمان
🔹#پشتیبانی از #مدارس
🔹#نهضت ها و #نهادها در جریان #تولید_برنامه_درسی
🔹مسائل در #کاربست نتایج #پژوهش و #تولید_برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
An Introduction to Curriculum R - Lawrence Stenhouse.pdf
11.31M
📚 #89
🔸 Stenhouse, L. (1975). An introduction to curriculum research and development.
🔸 درآمدی بر پژوهش و تولید برنامه درسی (استنهاوس، 1975)
🔹#پروژه #برنامه_درسی
🔹#مدرسه_محوری
🔹#معلم_پژوهنده
🔹استقرار #تغییر و #نوآوری
🔹#برنامه_درسی_ملی
🔹نهضت #اصلاح_برنامه_درسی
🔹#هدفهای_رفتاری
🔹#الگوهای_طراحی_برنامه_درسی
🔹#برنامه_درسی_پنهان
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #90
🔸 Noddings, N. (2005). The challenge to care in schools, 2nd Ed. Teachers College Press.
🔸 چالش های غمخواری در مدارس: رویکردی بدیل در تعلیم و تربیت (نادینگز، 2005)
🔹#Nel_Noddings
🔹#نل_نادینگز
🔹#Caring
🔹#غمخواری
🔹#Ethic_of_Care
🔹#اخلاق_غمخواری
🔹#Moral_education
🔹#تربیت_اخلاقی
🔹#Curriculum
🔹#برنامه_درسی
🔹#Engrossment
🔹#پذیرش_دربست
🔹#Motivational_Displacement
🔹#جابه_جایی_انگیزشی
🔹#Caring_for
🔹#غمخواری_برای(#غمخواری_مستقیم)
🔹#Caring_about
🔹#غمخواری_در_مورد(#غمخواری_غیرمستقیم)
🔹#Ethical_care
🔹#غمخواری_اخلاقی
🔹#Natural_care
🔹#غمخواری_طبیعی
🔹#Caring_for_self
🔹#غمخواری_برای_خود
🔹#Caring_for_the_Inner_circle
🔹#غمخواری_برای_نزدیکان
🔹#Caring_for_Strangers_and_distant_others
🔹#غمخواری_برای_غریبه_ها_و_افراد_دوردست
🔹#Caring_for_Animal_Plants_and_thr_Earth
🔹#غمخواری_برای_جانوران_گیاهان_و_زمین
🔹#Caring_for_Human_made_worlds
🔹#غمخواری_برای_جهان_بشر_ساخته
🔹#Caring_for_Ideas
🔹#غمخواری_برای_اندیشه_ها
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #90
🔸 Noddings, N. (2005). The challenge to care in schools, 2nd Ed. Teachers College Press.
🔸 چالش های غمخواری در مدارس: رویکردی بدیل در تعلیم و تربیت (نادینگز، 2005)
🔹#Nel_Noddings
🔹#نل_نادینگز
🔹#Caring
🔹#غمخواری
🔹#Ethic_of_Care
🔹#اخلاق_غمخواری
🔹#Moral_education
🔹#تربیت_اخلاقی
🔹#Curriculum
🔹#برنامه_درسی
🔹#Engrossment
🔹#پذیرش_دربست
🔹#Motivational_Displacement
🔹#جابه_جایی_انگیزشی
🔹#Caring_for
🔹#غمخواری_برای(#غمخواری_مستقیم)
🔹#Caring_about
🔹#غمخواری_در_مورد(#غمخواری_غیرمستقیم)
🔹#Ethical_care
🔹#غمخواری_اخلاقی
🔹#Natural_care
🔹#غمخواری_طبیعی
🔹#Caring_for_self
🔹#غمخواری_برای_خود
🔹#Caring_for_the_Inner_circle
🔹#غمخواری_برای_نزدیکان
🔹#Caring_for_Strangers_and_distant_others
🔹#غمخواری_برای_غریبه_ها_و_افراد_دوردست
🔹#Caring_for_Animal_Plants_and_thr_Earth
🔹#غمخواری_برای_جانوران_گیاهان_و_زمین
🔹#Caring_for_Human_made_worlds
🔹#غمخواری_برای_جهان_بشر_ساخته
🔹#Caring_for_Ideas
🔹#غمخواری_برای_اندیشه_ها
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #90
🔸 Noddings, N. (2005). The challenge to care in schools, 2nd Ed. Teachers College Press.
🔸 چالش های غمخواری در مدارس: رویکردی بدیل در تعلیم و تربیت (نادینگز، 2005)
🔹#Nel_Noddings
🔹#نل_نادینگز
🔹#Caring
🔹#غمخواری
🔹#Ethic_of_Care
🔹#اخلاق_غمخواری
🔹#Moral_education
🔹#تربیت_اخلاقی
🔹#Curriculum
🔹#برنامه_درسی
🔹#Engrossment
🔹#پذیرش_دربست
🔹#Motivational_Displacement
🔹#جابه_جایی_انگیزشی
🔹#Caring_for
🔹#غمخواری_برای(#غمخواری_مستقیم)
🔹#Caring_about
🔹#غمخواری_در_مورد(#غمخواری_غیرمستقیم)
🔹#Ethical_care
🔹#غمخواری_اخلاقی
🔹#Natural_care
🔹#غمخواری_طبیعی
🔹#Caring_for_self
🔹#غمخواری_برای_خود
🔹#Caring_for_the_Inner_circle
🔹#غمخواری_برای_نزدیکان
🔹#Caring_for_Strangers_and_distant_others
🔹#غمخواری_برای_غریبه_ها_و_افراد_دوردست
🔹#Caring_for_Animal_Plants_and_thr_Earth
🔹#غمخواری_برای_جانوران_گیاهان_و_زمین
🔹#Caring_for_Human_made_worlds
🔹#غمخواری_برای_جهان_بشر_ساخته
🔹#Caring_for_Ideas
🔹#غمخواری_برای_اندیشه_ها
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
The Challenge to Care in School - Nel Noddings.pdf
820.1K
📚 #90
🔸 Noddings, N. (2005). The challenge to care in schools, 2nd Ed. Teachers College Press.
🔸 چالش های غمخواری در مدارس: رویکردی بدیل در تعلیم و تربیت (نادینگز، 2005)
🔹#Nel_Noddings
🔹#نل_نادینگز
🔹#Caring
🔹#غمخواری
🔹#Ethic_of_Care
🔹#اخلاق_غمخواری
🔹#Moral_education
🔹#تربیت_اخلاقی
🔹#Curriculum
🔹#برنامه_درسی
🔹#Engrossment
🔹#پذیرش_دربست
🔹#Motivational_Displacement
🔹#جابه_جایی_انگیزشی
🔹#Caring_for
🔹#غمخواری_برای(#غمخواری_مستقیم)
🔹#Caring_about
🔹#غمخواری_در_مورد(#غمخواری_غیرمستقیم)
🔹#Ethical_care
🔹#غمخواری_اخلاقی
🔹#Natural_care
🔹#غمخواری_طبیعی
🔹#Caring_for_self
🔹#غمخواری_برای_خود
🔹#Caring_for_the_Inner_circle
🔹#غمخواری_برای_نزدیکان
🔹#Caring_for_Strangers_and_distant_others
🔹#غمخواری_برای_غریبه_ها_و_افراد_دوردست
🔹#Caring_for_Animal_Plants_and_thr_Earth
🔹#غمخواری_برای_جانوران_گیاهان_و_زمین
🔹#Caring_for_Human_made_worlds
🔹#غمخواری_برای_جهان_بشر_ساخته
🔹#Caring_for_Ideas
🔹#غمخواری_برای_اندیشه_ها
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 #90
🔸اطلاعات تکمیلی:
🌐 Dr. Nel Noddings
🌐 Stanford Oral History Collections: Noddings, Nel.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir