#گزارش #با_هم_بشنویم - در پیام رسان ایتا الحمدلله به لطف خدای متعال و در زیر سایه ی ولیّش عجل الله تعالی فرجه توفیق یافیم تا این زمان (1401/9/9) و در 40 قسمت، تعدادی از فایل های صوتی ضبط شده از برنامه های گذشته را جهت استفاده، تحلیل و نقد، در پیام رسان ایتا ارائه نماییم. از مجموعه های #اعتقادی_و_اخلاقی : 25 جلسه از مجموعه جلسات #زندگی_با_امام_عصر_علیه_السلام (تا جلسه ی 204 برگزار شده و ادامه دارد) 10 جلسه از مجموعه ی #قطره_ای_از_دریای_معارف_رضوی (60 جلسه) 40 جلسه از مجموعه جلسات #امام_حسین_علیه_السلام_استثنای_عالم_وجود (این مجموعه 120 جلسه است) 20 جلسه از مجموعه ی #مباحثی_پیرامون_معاد (40 جلسه) 40 جلسه از مجموعه جلسات #توحید_امامیه (این مجموعه 40 جلسه است) 25 جلسه از مجموعه مباحث #تجلی_توحید_امامیه_در_سلوک_ثقلینی (40 جلسه) 5 جلسه از مجموعه ی #مباحثی_پیرامون_معرفت_امام_زمان_علیه_السلام (60 جلسه) 14 فایل صوتی کوتاه در موضوع #حج (14 فایل است) از مجموعه های #روانشناختی_و_تربیتی: 6 جلسه با عنوان: #ارتقاء_سلامت_و_پیشگیری_از_بیماری_های_روانی (12 جلسه است) 5 جلسه با عنوان: آشنایی با ریشه ها و راه های مواجهه با اضطراب، با نگاهی بر دوره ی نوجوانی (5 جلسه است) 1 جلسه با عنوان #عاطفه_احساس_و_یادگیری (1 جلسه بوده است) 2 جلسه با عنوان #نوجوانی_و_پرخاشگری (2 جلسه بوده است) 1 جلسه با عنوان #کیفیت_روابط_در_خانواده (1 جلسه بوده است) 7 جلسه با عنوان: #تحلیلی_بر_شادابی_و_رضایت_در_زندگی_مشترک (7 جلسه است) 1 جلسه با عنوان #کودک_و_رسانه (1 جلسه بوده است) 2 جلسه با عنوان #پایه_های_لازم_در_تربیت_برای_اقامه_ی_نماز_و_حجاب (2 جلسه بوده است) شکی نیست که همه ی این ها بخشی از تلاش های علمی و فرهنگی یک فرد است. فردی که نه ادعای کمال دارد و نه سخن و قلم خود را تمام می داند؛ اما با حسن ظن به لطف الهی گزارش گونه ای از کوشش ها و آموخته هایش را به امیدِ مفید بودن و نوعی نظم بخشی به داشته ها و یافته هایش عرضه می نماید. خواسته است کمترین غلط را داشته و بهترین را تقدیم کند اما ...! در برابر تذکرات و توجهاتی که داده می شود او خود اولین مخاطب و گاه توبیخ شونده است و البته از همگان می خواهد در مواجهه با هر ابهام و خطایی با مشخص نمودن مطلب مورد نظر، او را در زلال تر ساختن مطالب یاری رسانند. ان شاء الله به اشتراک گذاشتن فایل ها، ادامه خواهد داشت. https://t.me/S_M_Kheradmand https://ble.ir/S_M_Kheradmand https://eitaa.com/s_m_kheradmand Sm.Kheradmand@gmail.com

#نوجوانی_و_پرخاشگری #رسانه از جمله عوامل مهم در بروز و تداوم رفتارهای پرخاشگرانه فیلم‏های تلویزیونی، سینمایی و بازی‏های کامپیوتریِ خشن است. تاثیر این برنامه‏ها در نوجوانان به جهت داشتن دو ویژگی بیشتر از بزرگسالان است: 1) زودتر تحریک می‏شوند؛ 2) روحیه‏ی هیجان خواهی دارند. در این زمینه تحقیقات زیادی شده است؛ در یک نمونه‏ی ایرانی، 333 دانش آموز مقطع راهنمایی (متوسط 1) شهر تهران مورد بررسی قرار گرفته اند؛ نتیجه آن که: رویارویی پیوسته با بازی‏های رایانه ای خشونت آمیز سبب ایجاد پرخاشگری و کاهش عملکرد تحصیلی می‏شود. در یک پژوهش خارجی آقای جانسون از سال 1975 مسیر زندگی 707 خانواده را در شمال نیویورک، در طی 17 سال بررسی کرد. سال 2002 گزارش داد: کودکانی که هر روز یک تا سه ساعت تلویزیون می‏بینند 60% بیشتر از آنانی که کمتر تلویزیون می‏بینند احتمال دارد که در 14 تا 16 سالگی همچون بزرگسالان در زد و خوردها و تجاوزها درگیر شوند! https://t.me/S_M_Kheradmand

#گزارش #با_هم_بشنویم - در پیام رسان ایتا الحمدلله به لطف خدای متعال و در زیر سایه ی ولیّش عجل الله تعالی فرجه الشریف توفیق یافیم تا این زمان (1403/6/4) و در 81 بخش، تعدادی از فایل های صوتی ضبط شده از برنامه های گذشته را جهت استفاده، تحلیل و نقد در پیام رسان ایتا ارائه نماییم. (https://eitaa.com/s_m_kheradmand) از مجموعه های #اعتقادی_و_اخلاقی : 40 جلسه از مجموعه جلسات #توحید_امامیه (40 جلسه است) 61 جلسه از مجموعه مباحث #زندگی_با_امام_عصر_علیه_السلام 40 جلسه از مجموعه مباحث #امام_حسین_علیه_السلام_استثنای_عالم_وجود (120 جلسه است) 36 جلسه با عنوان #مباحثی_پیرامون_معرفت_امام_زمان_علیه_السلام 40 جلسه با عنوان #قطره_ای_از_دریای_معارف_رضوی (60 جلسه است) 5 جلیه با موضوع #تامل_در_فرمایشاتی_از_امام_حسن_مجتبی_علیه_السلام (5 جلسه است) 25 جلسه با عنوان #تجلی_توحید_امامیه_در_سلوک_ثقلینی (40 جلسه است) 14 فایل صوتی در موضوع #حج (14 فایل است) 30 جلسه با موضوع #مباحثی_پیرامون_معاد (40 جلسه است) 1 جلسه با عنوان #اصحاب_پیامبر_در_دیدگاه_پیروان_سقیفه (تک جلسه است) 12 جلسه از مجموعه جلسات #در_محضر_مکیال_المکارم 15 جلسه با عنوان #اهمیت_و_آداب_دعا_و_مباحثی_پیرامون_دعای_مشلول از مجموعه های #روانشناختی_و_تربیتی 1 جلسه با عنوان #عوامل_موثر_بر_روابط_پدران_و_دختران_نوجوان 7 جلسه با موضوع #تحلیلی_بر_شادابی_و_رضایت_در_زندگی_مشترک (7 جلسه است) 2 جلسه با عنوان #پایه_های_لازم_در_تربیت_برای_اقامه_ی_نماز_و_حجاب 1 جلسه با عنوان #کودک_و_رسانه (تک جلسه است) 1 جلسه با عنوان #کیفیت_روابط_در_خانواده (تک جلسه است) 5 جلسه با عنوان #آشنایی_با_ریشه_ها_و_راه_های_مواجهه_با_اضطراب_با_نگاهی_بر_دوره_ی_نوجوانی (5 جلسه است) 10 جلسه با عنوان #لذت_گفتگو_با_پسرم (10 جلسه است) 5 جلسه با عنوان #اصولی_در_تربیت_جنسی (5 جلسه است) 10 جلسه با عنوان #تربیت_جنسی_فرزندان (10 جلسه است) 5 جلسه با عنوان #غنی_سازی_روابط_زوجین 2 جلسه با عنوان #نوجوانی_و_پرخاشگری (2 جلسه است) 1 جلسه با موضوع #عاطفه_احساس_و_یادگیری (تک جلسه است) 7 جلسه با عنوان #تحلیلی_بر_شادابی_و_رضایت_در_زندگی_مشترک (7 جلسه است) 6 جلسه از مجموعه مباحث #ارتقای_سلامت_و_پیشگیری_از_بیماری_های_روانی (12 جلسه است) 2 جلسه با عنوان #گزاره_هایی_پیرامون_عزت_نفس (2 جلسه است) 3 جلسه با عنوان #نظم_و_فرزندپروری (سه جلسه است) شکی نیست که همه ی این ها بخشی از تلاش های علمی و فرهنگی یک فرد است. فردی که نه ادعایی دارد و نه سخن و قلم خود را تمام می داند؛ اما با حسن ظن به لطف الهی گزارش گونه ای از کوشش ها و آموخته هایش را به امیدِ مفید بودن عرضه می نماید. خواسته است کمترین غلط را داشته و بهترین را تقدیم کند اما ...! در برابر تذکرات و توجهاتی که عرضه می شود او خود اولین مخاطب و توبیخ شونده است و البته از همگان می خواهد در مواجهه با هر ابهام و خطایی با مشخص نمودن مطلب مورد نظر او را در زلال تر ساختن مطالب یاری رسانند. https://t.me/Kheradmand_S_M https://ble.ir/S_M_Kheradmand https://eitaa.com/s_m_kheradmand