eitaa logo
( آموزش ابتدایی | کودکان استثنایی ) آموزگار کودکان بانیازهای ویژه
8.7هزار دنبال‌کننده
2.8هزار عکس
653 ویدیو
709 فایل
برخی از کودکان نیازهای خاصی دارند و به آنها به عنوان "کودکان استثنایی" یا کودکان با نیازهای ویژه اشاره می‌شود.دراین کانال به بررسی و آموزش روش‌ها و استراتژی‌هایی که به والدین و مربیان کمک می‌کند تا بهترین حمایت و آموزش را به این کودکان بدهند، می‌پردازیم
مشاهده در ایتا
دانلود
عنوان:نکات معلمانه ⬅️ توصیه های مهم برای آموزش دانش آموزان مضطرب👇🔰👇 💯وقتی دانش‌آموز شدیداً احساس استرس می‌کند، به دانش‌آموز یک فعالیت هدف‌دار همانند ترسیم یک تصویر، پاک کردن میز، منظم کردن یا جمع‌کردن کاغذها، یا نوشتن یک لیست بدهید. تلاشی را که برای کنترل اضطراب صورت می‌گیرد، تحسین کنید. 💯 به تفکر "اگر – پس" دانش‌آموز گوش کنید. عباراتی مانند اگر« فلان کار را انجام دهیم» «فلان اتفاق می‌افتد.» بخش« اول» این عبارت اغلب صحیح است، اما بخش «دوم » این‌طور نیست. این نوع تفکر و خود گویی مای منفی دیگر را اصلاح کنید. افکار می‌توانند باعث اضطراب شوند؛ دانش آموزان باید یاد بگیرند که این افکار را به چالش بکشند. دانش‌آموزی که فکر می‌کند "اگر من مرتکب اشتباهی شوم، در درجه اول شکست می‌خورم" نیاز به این تفکر دارد که ممکن است یادگیری آن اندکی زمان ببرد، اما من در آن بهتر می‌شوم. عبارت باید و استنباط دلبخواهی را اصلاح کنید. 💯 به دانش آموزان یاد بدهید که به دنبال یک فرصت باشند. عباراتی مانند من نیاز به یک فرصت دارم، من زمان بیشتری می‌خواهم، می‌توانید فرصت دیگری به من بدهید؟ می‌توانند مانع از شکست کودک یا احساس اینکه مورد مواجهه قرار گرفته است، شود. 💯 در کلاس درس، هیجانات را در سطح پایینی نگه‌دارید. مهم است که در هنگام روبه‌رو شدن با چنین دانش‌آموزی، صدای خود را بالا نیاورید (فریاد نزنید). آرام صحبت کنید، تا حدی که چنین دانش‌آموز مضطربی بتواند صدای شما را بشنود. مواجهه مخرب است؛ وقتی دانش‌آموز دارد به مرحلۀ گذر نزدیک می‌شود، هشدار دهید؛ از عباراتی مانند دیگران قصد (.....) را دارند، اگر شما به‌وقت تلف کردن ادامه دهید، آیا به هدف می‌رسی؟ در صورت امکان حق انتخاب بدهید. 💯 وقتی دانش‌آموز آرام است، آرام بودن او را توضیح و تعبیر کنید: وقتی در حال ترسیم هستی، خیلی آرام به نظر می‌رسی. آنچه به نظر می‌رسد و آنچه کودک دارد انجام می‌دهد را شرح دهید. این کار به دانش‌آموز یک تصویر شفاهی از احساسات آرام می‌دهد و به دانش‌آموز کمک خواهد کرد که کنترل شناختی بیشتری بر احساساتش داشته باشد. نویسنده:مبیناآجودانی https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
6.74M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
عنوان:بازی آموزشی اهداف: برای تقویت دو نیمکره مغز بسیارموثرهست. اگر همزمان با دو دست این بازی را انجام بدیم ، هر دو نیمکره بچه ها تقویت میشه ┏━━━━━━━━━━━━┓ https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 ┗━━━━━━━━━━━━┛
1_10933443887.mp3
14.81M
عنوان:پست صوتی مرتبط بابرنامه ریزی امتحانات این پست صوتی رو با دقت راجع به برنامه ریزی برای امتحانات دانش آموزان گوش بده . ⭕️ این پست صوتی به تو یک نگرش عمیق و درست راجع به برنامه ریزی برای دانش آموز میدهد . https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
6.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
عنوان:املا خلاقانه ‌ 🍦 امـــــــــــلا بســـــــــــــــتنی 🍦 یه امـــــــــــــــلای خوش مزه 😋 برای تقویت دقت شــــــــــــنیداری 👂 وتقویت حافظه ی شنیداری 👂 ‌ ‌ https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
✅نوبت دهی مصاحبه تخصصی آموزگاری ها آغاز شده است 🔖 از سامانه my.medu.ir پیگیر نوبت خود باشید .
عنوان:نکات_معلمانه 🔥8 اشتباه رایج که برخی معلمان دچار آن هستند، شما چطور؟🔥 1⃣ تکرار زیاد برخی اصوات کلمات یا عبارت‌هایی مثل ععع، آآآآ، اممم و … که معنی خاصی ندارند و صرفاً برای مکث در تدریس یا گفت‌وگو استفاده می‌کنیم. البته اگر این عبارت‌ها بیش ازحد تکرار نشن، ایرادی به تدریس وارد نمی‌شه. 2⃣ صحبت‌کردن به‌صورت یکنواخت اگر قصد دارید حواس دانش‌آموزان رو به سمت تدریس خودتون جلب کنید، از صدای بلند یا پایین در جای خودش استفاده کنید. اینطوری دانش آموزان تمرکز از دست‌رفته خودشون رو دوباره به دست میارن. مثلاً در ابتدای بیان عناوین یا موارد، میزان صدای خودتون رو افزایش بدید. 3⃣ عدم کنترل سرعت بیان مطالب باید بتونید برخی مواقع مطالب رو سریع یا آهسته بگید. مثلاً قسمت‌های مهم و ویژه یک درس رو باید آهسته‌تر بگید تا مخاطب اونها رو به طور کامل درک کنه. 4⃣ عدم ایجاد انگیزه ایجاد انگیزه در دانش آموزان، در ابتدای تدریس باعث میشه اونها عمیقاً به مطالب گوش کنن. 5⃣ عدم تشویق‌های ملموس می‌دونستید که برای گروهی از دانش‌آموزان، تشویق‌های کلامی و زبانی هیچ تاثیری نداره ولی تنها یک تشویق فیزیکی مانند لمس کردن شانه‌شان، می‌تونه دنیای اون‌ها رو عوض کنه؟ 6⃣ برداشت‌های شخصی از رفتارهای نادرست دانش‌آموزان این نوع از برداشت‌های شخصی، باعث می‌شه که در مواجهه با سایر چالش‌های کلاسی واکنش‌های احساسی نشون بدید؛ بیشتر از قبل سر شاگردان فریاد بزنید یا اون‌ها رو سرزنش کنید. یادتون باشه که واکنش‌های شما در موقعیت‌های خاص، میزان اعتماد به نفس شما رو نشون می‌ده و بالا بودن این اعتماد تمایل بیشتری در دانش آموزان برای پیروی کردن از قوانین و انتظارات‌ شما رو ایجاد میکنه 7⃣ استفادۀ بیش از حد از روش‌هایی مانند دادن زدن و تهدید کردن افراط در این نوع واکنش، نشون‌دهندۀ ضعف و ناتوانی معلم در مدیریت کلاسه و در مدت طولانی و تکرار مداوم، تأثیر خودشون رو از دست می‌دن. 8⃣ برخوردهای متفاوت در مقابل تخلّفات یکسان دقت کنید که دانش‌آموزان به طور معمول معلّمان خود را محک می‌زنند تا ببینند در چه حد می‌توانند در کلاس درس، آزادانه رفتار کنند. حالا اگر معلم به قوانینی که خود وضع کرده، پایبند نباشد، فرصتی برای برخی دانش آموزان فراهم میشه تا این مقررات رو جدی نگیرند. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
7.74M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
عنوان:ابزار آموزشی مبحث(شمارش اعداد زوج، فرد) درس ریاضی کلاس اول تاسوم 🔍الگوی عــــــــــــــــــــددی ذره بینی 🛑یه بازی و فعالیت عالی برای تمرین شمارش چندتا چندتا (الگو های عددی) که برای ریاضی پایه های مختلف به خصوص اول تا سوم کاربرد داره✅ ⚠️ذره بین ما در این فعالیت: حلقه چسب نواری+ نی . 💠همین فعالیت رو می تونید برای شمارش ترتیبی هم استفاده کنید اعداد به هم ریخته است و بچه ها باید به ترتیب اون ها رو با ذره بین پیدا کنند😉 یک، دو ،سه ،چهار و... https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
عنوان:جملات تشویقی برای کلاس  *بوی گل و بوی گلاب           قشنگ نوشتی مشق آب * صد آفرین مرحبا                 چه خوب نوشتی بابا * باران ریزه ریزه                  مشق پسرم تمیزه * اَ اول اناره                       مشق تو حرف نداره * انار دونه دونه                   مشقت شده نمونه * با مشقی که نوشتی            پسر خوب بهشتی * صد آفرین بر تو با               نوشته ای باد باد * پروانه ای رنگارنگ              خسته نباشی قشنگ * تاب تاب عباسی                  تو زرنگ کلاسی * ای سیب خوش بوی من         تو هستی در دل من * چه خوب نوشتی از آش         برای همیشه با من باش * قایق روی دریا                    خوب نوشتی ثریا * صد آفرین ای کودک              چه خوب نوشتی اردک * شادی شادی با ورزش           مشق نوشتی بعد گردش * پ اول پاییزه                      مشق پسرم تمیزه * نوشته ام تو دفترم                صد آفرین به پسرم *برف میاد دونه دونه               مشقت شده نمونه * خوش بو مثل سنبل              خوش صدا مثل بلبل * یک گل شادابی تو               آفتاب و مهتابی تو * چون گل سرخ لاله               قشنگ نوشتی ژاله * به به چه خطی داری            خط قشنگی داری * مورچه نوشت روی خاک         قشنگ نوشتی و پاک * نوشته ام با یک رنگ           مشق (امین) هست قشنگ * با مشقی که نوشتی          تو لایق بهشتی * پسر خوب و نازم               به دیکته ات می نازم * با می خونه تو صحرا          صد آفرین مرحبا * به مثل ماه تابان               قشنگی و درخشان *به مثل یک ستاره               نور از مشقت می باره * ای پسر مهربان                سپردمت به قرآن * اتل متل توتوله                مشق های تو چه جوره؟ * ای گل خوب کلاس            زیبا هستی مثل یاس *ای پسر نازنین                  بهت میگم آفرین * ای پسر مهربان               دوستت دارم مثل جان * خورشید گرم و روشنی        همیشه در قلب منی * نون و پنیر و پسته              مشقت به دل نشسته * قشنگ نوشتی و ناز            ای پسر سر فراز * صد گل و صد ستاره           این مشق مثل بهاره * دانا و پر توانی                 ای پسر(دختر) ایرانی * قشنگی چون کبوتر             از همه هستی بهتر * زیبا تر از پرستو             پر می کشی به هر سو ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐
50916946497214.pdf
215.2K
عنوان:فعالیت های سالانه هنری در زنگ هنر( کلاس ششم) نویسنده:مبیناآجودانی https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2