eitaa logo
( آموزش ابتدایی | کودکان استثنایی ) آموزگار کودکان بانیازهای ویژه
8.7هزار دنبال‌کننده
2.7هزار عکس
621 ویدیو
697 فایل
برخی از کودکان نیازهای خاصی دارند و به آنها به عنوان "کودکان استثنایی" یا کودکان با نیازهای ویژه اشاره می‌شود.دراین کانال به بررسی و آموزش روش‌ها و استراتژی‌هایی که به والدین و مربیان کمک می‌کند تا بهترین حمایت و آموزش را به این کودکان بدهند، می‌پردازیم
مشاهده در ایتا
دانلود
مباحث ارائه شده درکانال 👇🌼 برای دسترسی به هر مبحث بر روی هشتگ بزنید 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌻 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 َ🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🍁 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌷 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼 🌼#آرام_کردن_کلاس 🌼#روش_چیدن_کلاس 🌼#بازی_اردویی 🌼#آموزش_نقاشی 🌼#اختلال_اضطرابی 🌼#فصل_امتحانات 🌼#سودوکو 🌼#راهنمای_تدریس 🌼#بازدید_کلاسی 🌼#مدیریت_زمان 🌼#علامت_فارسی 🌼#زنگ_تفریح 🌼#سامانه_سیدا 🌼#نوبت_اول 🌼#کلاس_شلوغ 🌼#پیک_نوروزی 🌷#رونویسی 🌷#ساحت_شش_گانه 🌷#سند_تحول_بنیادین 🌷#لوحه_نویسی 🌷#بازخورد_تشویقی 🌷#مسئولیت_کلاسی 🌷#فرم_خام 🌷#رتبه_بندی 🌷#سامانه_رتبه_بندی 🌷#ترم_اول 🌷#جدول_سه_پنجم 🌷#طرح_شهیدهمت 🌷#اقدام_پژوهی 🌷#توصیف_عملکرد 🌷#شرح_وظایف 🌷#تقویم_مناسبتی 🌷#نارسانویسی 🌷#دفترشطرنجی 🌷#کودکان_کم_توان_ذهنی 🌷#آموزش_نوشتن_برنامه_هفتگی 🌷#لوازم_التحریر 🌷#مدیریت_کلاس 🌷#دعوتنامه 🌷#آموزش_مداد_دست_گرفتن 🌷#نوشتن 🌴#آزمون_مهر 🌴#آزمون_آبان
عنوان:درجلسه با اولیا چه مباحثی رامطرح کنیم؟ 👌 لطفاً به عنوان همکار در جلسه متکلم وحده نباشید از اولیا نظرخواهی کنید. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿
عنوان:راهکارهای رفع پررنگ _نویسی دانش‌آموزان 🔅 علــــــت‌ها: - فشار بیش از حد انگشتان شست، اشاره و وسط - سفت نگه داشتن مداد با انگشتان - استفاده از قلم نامناسب - قطر کم قلم یا مداد 🌀 راهبـــــــرد: چون وقتی دانش‌آموز روی دفتر یا کتاب می‌نویسد بیش از حد مداد را فشار می‌دهد، به جای دفتر یا کتاب از یک کاغذ استفاده می‌کنیم و آن را روی فرش یا بالش قرار می‌دهیم تا بنویسد؛ به شرط آن که به اندازه‌ای فشار دهد که کاغذ سوراخ نشود. بعد از مدتی تمرین مشاهده می‌کنیم که مداد را زیاد فشار نمی‌دهد. یا از مداد رسم(اتود) که نوک آن زود می‌شکند، استفاده می‌کنیم تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد. استفاده از اتود فقط در منزل تا رفع مشکل پررنگ _نویسی دانش‌آموزان حل شود. 🔅 علــــــت‌ها: - فشار بیش از حد انگشتان شست، اشاره و وسط - سفت نگه داشتن مداد با انگشتان - استفاده از قلم نامناسب - قطر کم قلم یا مداد https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
4_5933696103395365394.MP3
34.51M
عنوان:20 راه حل برای مشق نوشتن بچه ها با آرامش.❤️📚 برای والدینی که دوست دارند فرزند آن ها با آرامش و دقت تکالیفش را انجام دهد. (فایل صوتی رایگان) لطفا این فایل صوتی را منتشر کنید.🌹 والدینی هستند که به این راهنمایی ها به شدت نیاز دارند. سخنران: محمد حافظی نژاد۶۰ روش املا گویی و تقویت املا https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
عنوان:🌟 مدیریت استرس در کودکان استرس در کودکان می‌تواند ناشی از تغییرات زندگی، فشارهای مدرسه، یا مشکلات اجتماعی باشد. یادگیری تکنیک‌های مدیریت استرس به کودکان کمک می‌کند تا با چالش‌های زندگی بهتر کنار بیایند و سلامت روانی خود را حفظ کنند. 🧠💪 روش‌های موثر برای کاهش استرس در کودکان: 1⃣ ترویج فعالیت‌های آرامش‌بخش: فعالیت‌هایی مثل نقاشی، خواندن کتاب، یا گوش دادن به موسیقی می‌توانند به کودک کمک کنند تا احساسات خود را بهتر مدیریت کند و آرامش پیدا کند. 🎨📚🎵 2⃣ تعیین زمان برای گفت‌وگو: به کودک اجازه دهید درباره نگرانی‌ها و مشکلاتش صحبت کند. گوش دادن فعال و بدون قضاوت به او احساس امنیت و حمایت می‌دهد. 💬🗨️ 3⃣ ایجاد روتین‌های روزانه: داشتن یک برنامه منظم و پایدار کمک می‌کند تا کودک احساس ثبات و کنترل بیشتری داشته باشد. 📅🕒 4⃣ آموزش تکنیک‌های تنفس عمیق: تنفس عمیق و آرامش‌بخش می‌تواند به کاهش اضطراب و استرس کودک کمک کند. این تکنیک‌ها را با کودک تمرین کنید تا به راحتی از آن‌ها استفاده کند. 🌬️💨 💡 مثال عملی: اگر کودک شما در مدرسه نگران امتحانات است، به او کمک کنید تا با انجام تکنیک‌های تنفس عمیق یا فعالیت‌های آرامش‌بخش مثل نقاشی، استرس خود را کاهش دهد. همچنین، زمان مشخصی برای گفت‌وگو درباره نگرانی‌ها و برنامه‌ریزی برای مطالعه می‌تواند مفید باشد. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
عنوان:چگونه خواندن و نوشتن بچه‌ها را روان‌تر کنیم؟ با کودکانتان کتاب داستان بخوانید و درباره چیزی که خوانده‌اید با بچه‌ها صحبت کنید. روند خواندن کتاب داستان، باید به این صورت باشد که هر دو دقیقه یک بار مکث داشته باشید. کودک را مجبور نکنید که همه کلمات را درست بخواند. اگر خواندن کلمه‌ای برای کودک زیادی سخت بود لازم نیست درجا به او تذکر دهید. اجازه بدهید متن را بخواند و بعد هنگام بحث کردن شکل درست کلمه را لابه‌لای صحبتتان تکرار کنید. برای املا هم می‌توانید مسئولیت تصحیح کردنش را به خود بچه بدهید. به این شکل که ابتدا به بچه املا را بگویید، سپس کتاب را باز کنید و از او بخواهید املایش را تصحیح کند. بهتر است در این مواقع خودتان هم کنار کودک بنشینید. دقت داشته باشید که پر غلط بودن املای فرزندتان، ممکن است نتیجه ضعف شنوایی، بینایی و یا وجود سایر اختلالات یادگیری باشد. https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
عنوان:نشانه‌های اختلالات ویژه یادگیری در کودکان پیش‌دبستانی -مشکل در تلفظ کلمات -مشکل در پیدا کردن کلمه درست -مشکل در قافیه -مشکل در یادگیری حروف الفبا، اعداد، رنگ‌ها، اشکال، روزهای هفته -مشکل در تبعیت از دستورالعمل‌ها -مشکل در یادگیری کارهای روزمره -مشکل در کنترل کردن مدادرنگی‌ه، مدادها و قیچی کردن و رنگ کردن داخل خطوط -مشکل در بستن دکمه‌ها، زیپ، سنجاق قفلی، بستن بند کفش   نشانه‌های ناتوانی‌های یادگیری تا پایه چهارم ابتدایی 'مشکل در یادگیری ارتباط بین حروف و صداها -ناتوانی در ترکیب صداها برای ساختن کلمات اشتباه گرفتن کلمات اصلی هنگام خواندن به کار بردن املای غلط کلمات به طور پیوسته خطاهای مکرر در خواندن مشکل در یادگیری مفاهیم پایه ریاضی مشکل در گفتن زمان و یادآوری توالی یادگیری آهسته مهارت‌های جدید   نشانه‌های یادگیری در پایه‌های پنجم تا دوم راهنمایی مشکل در درک مطلب متن خوانده شده مشکل در مهارت‌های ریاضی مشکل در سۆالات آزمون تشریحی و پیدا کردن کلمه مناسب دوست نداشتن خواندن و نوشتن اجتناب از خواندن با صدای بلند املا متفاوت یک کلمه در یک متن واحد مهارت‌های سازمان‌دهی ضعیف (اتاق خواب، تکالیف مدرسه، میز به هم ریخته و آشفته) مشکل در پیگیری بحث‌های کلاسی مشکل در ابراز کردن نظرات با صدای بلند دست‌خط ضعیف (بد)  https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2
عنوان:.چرا دیکته ی فرزندم داخل خونه خوبه ولی توی مدرسه نه پراز غلطه😥 https://eitaa.com/special_teacher کانال ایتا آدرس وبلاگ :http://special-teacher.blogfa.com/post/2