♨️ ورود لاشخورهای سیاسی به میدان برای روشن کردن آتش فتنه‌ای دیگر 🔸مثل همیشه مدعیان صف اول دفاع از هنجارشکنان اینبار هم از فرصت بدست آمده در قم را غنیمت شمرده و خیلی سریع و بدون تحقیق در مورد اصل ماجرا روحانیت را به عنوان مقصر اصلی حادثه معرفی می کنند. ⁉️واقعآ باید باور کنیم که این افراد دلسوز دین و آبروی روحانیت هستند؟ ⁉️واقعاً باید باور کنیم که پشت موضع گیری امثال این افراد هیچ منافع جناحی نیست. در واقع در پس این واکنشها اتاق جنگ مشترکی توسط این افراد و رسانه‌های خارج نشین شکل گرفته تا کشور را با حوادث مشابه مرگ مهسا درگیر فتنه ای دیگر کنند. ‼️استفاده از کلمه مادر برای این زن هتاک کلید واژه‌ای بود که در اکثر رسانه‌های اصلاحات و معاند خارج نشین برای تحریک احساسات مردم به کار برده شد. درحالی که این شخص اصلاً مادر این بچه نبوده است. 🔸سکوت و تاخیر برخی از متولیان امر هم در موضع گیری بعد از این اتفاق جالب توجه است که چرا بعد از سوء استفاده این فرصت طلبان همیشه در صحنه، یا واکنشی از خود نشان ندادند یا زمانی به مسئله ورود کردند که دشمن روایت خود را در فضای مجازی تمام و کمال انتشار داده بود. ✍️ رحیم کربلائی 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

آشنا بشیم با حجه الاسلام محمد اسماعیلی از قم، کسی که در درمانگاه مورد هتک و حمله قرار گرفت. #بهداری #قم •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 🌺 «اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج» 🌺

🎬 جدیدترین تیزر فیلم آپاراتچی منتشر شد 📽 سینما شغلش نیست عشقشه 😍 👨‍👩‍👧‍👦 فیلم سینمایی #آپاراتچی، فیلمی شیرین برای خانواده‌ها 🎭 با نقش‌آفرینی: تورج الوند، فاطمه مسعودی‌فر، رضا ناجی، هومن برق‌نورد، بهنام تشکر و امید روحانی. 🥇 برنده سیمرغ بلورین و جایزه ویژه هیئت داوران در بخش نگاه نو چهل‌دومین #جشنواره_فجر 🍿 تهیه بلیت سینماها: 👈 گیشه۷ 👈 سینماتیکت 🎥 درخواست نمایش در شهرهای فاقد سینما 🎬 آخرین اخبار و حواشی #آپاراتچی رو اینجا دنبال کن: https://eitaa.com/joinchat/2271740567C5baaae401d

#کلیپ_مهم 👈👈👈 این چند دقیقه تحلیل آیت الله حسینی قزوینی از ماجرای درمانگاه قم را بشنوید. 🔰با انتشار این کلیپ در ثواب آن سهیم شوید. ‌ #ماه_رمضان #درمانگاه_قم #حجاب __________________________ 🔹 #همسایه | عضو شوید👇 🔸https://eitaa.com/Ms6502 @Msfandiari 👈ادمین🍀

🌿🌿🌿 یادداشت های هر از گاهی🌿🌿🌿 بسم الله الرحمن الرحیم از هیئت های شب شور تا کله های پرشور... نمی دونم تا حالا بین ساعت دوازده شب تا سه صبح تو شهر قم یا مشهد به حرم های مطهر مشرف شدید یا نه.. اگر این بازه حرم رفته باشید با هیئت های زیرزمینی شب گردی آشنا میشید که شور هیئتی رو روی صد تنظیم کردند و شعور رو روی صفر رها کردند. همین هیئت ها بودند که در دوره کرونا عقلانیت و نظم پذیری اجتماعی رو قی کردند و ادب مواجهه با اهل بیت و حفظ حریم قدسی رو تف کردند و با چوب و چماق به درب های حرم ها حمله بردند و ابواب مطهر این مشاهد شریفه رو شکستند و تو امتحان تست کارکردی اربابان خیمه شب بازشون قبول شدند. جوهره ی دینشون خشم اعتقادی و جدایی دین از سیاست و همون تک مضراب پوسیده ی حجتیه است که تا حضرت نیاید هیچ غلطی نمی توانیم بکنیم. روح نا امیدی از اصلاح اجتماعی و توجیه تنبلانه ی گریز از مبارزه با ظلم و آلت دست سرویسهای بیگانه شدن از شاخصهای اصلی این جریانه... اینها به شدت بحث گریز و انزواطلب هستند و علاقه ای به تعامل با گروه های دیگر مذهبی ندارند. تنها راه نفوذ به اذهانشون رفتن تو هیئتهاشون هست و نشستن تو سینه زنیشون و محکم تر سینه زدن بینشونه تا کم کم بهتون ارادت پیدا کنند و بعد بشه سر صحبت رو کم کم باهاشون باز کرد. خدا رحمت کنه مرحوم مجلسی پدر و مرحوم شیخ بهائی رو که برای نفوذ به جریان تصوف انحرافی ترفندهای خوبی به کار گرفتند. حجتیه ی اون دوره هم که دست ساخته یهود بود جریان تصوف خشک مذهب و نفهم بود که بعدها هزینه های زیادی هم برای جریان اسلام ناب درست کرد... اگر ما به سراغ اونها نریم اونها دیر یا زود به فرمان اربابان پشت صحنشون به سراغ انقلاب و نظام خواهند اومد. ترکیب تشیع انگلیسی و حجتیه ای ها و متحجرین سنت زده ی حوزوی از یک طرف و غربزده های عمامه به سر لیبرال و سکولار دو لبه ی قیچی ای هستند که جریان حوزه انقلابی باید همزمان با هر دو بجنگه... الحمدلله طلاب و اساتید انقلابی امروزه جریان بالنده ی پرشماری هستند که اگر به میدان بیایند کاری از این دو جریان انحرافی ساخته نیست... تا میتونید این ترکیب سه گانه رو که امام عزیز سالها پیش در منشور روحانیت فرمودند تبیین بفرمایید تا خطوط سه گانه برای همه حوزویون خصوصا نوجوانها و ورودی ها واضح بشه و کسی گرفتار مارهای خوش خط و خال انگلیسی و افعی های زهرآگین آمریکایی نشه... و لله الحمد اولا و آخرا @talabegitaejtehad

🔺نظر فقهی در خصوص ماجرای درمانگاه قم | تصویربرداری از بی‌حجاب حرام نبوده آیت‌الله اراکی: 🔹 شخص متجاهر به فسق مثل #بی‌حجاب و شارب خمر، خودش حریم خود را شکسته و حرمتی ندارد. 🔹اگر عکس گرفتن، مؤثر در ترک گناه او و یا دیگران شود، #واجب خواهد بود. 🔹فتوای حرمت عکس گرفتن، ناشی از #ضعف_فقهی بوده است. 🔹شخص بی‌حجاب اولاً به خود #ظلم کرده و ثانیاً به دیگران. 🔹باید از کسی که در مقابل این ظلم می‌خواهد ایستادگی کند، حمایت کرد. 🔹او از حقوق جامعه، بلکه از حقوق همان زن دفاع کرده است. 🔹ناهی از منکر مانند کسی است که از مرزهای کشور در سرما و گرما دفاع می‌کند، او از مرز خاکی دفاع می‌کند و این از مرز دل، مرز فرهنگ و مرز هویت دفاع می‌کند. 🔹خداوند عمل این عزیزان را قبول کرده و به آنها قوت بیشتر و آجر عظیم عنایت کند. 👈 متاسفانه برخی حوزویان با اطلاعات غلطی که اطرافیان به آنها داده‌اند یا داده‌های کذب رسانه‌های فارسی زبان خارجی به طلبه جوان هجمه کرده و کار او را حرام دانستند! @behzadzare

🎥 #مصاحبه_اختصاصی | پدر باید معلّم خانواده باشد 🔸اطاعت از پدران و شوهران را فقط از فرزندان و بانوان مطالبه نکنیم. آموزش و پرورش آینده باید برای "آموزش به پدران" به صورت ویژه برنامه ریزی کند. ▫️تحلیل و بررسی آیه ۳۲ سوره بقره 👤 حجت ‌الاسلام محمد سعادتمند 📺 #ببینید 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir @mTatbiqy

﷽ 💠 #زندگی_با_آیه_ها ﴿۱﴾ ▫️ هُوَ أَنْشَأَكُمْ مِنَ الْأَرْضِ وَاسْتَعْمَرَكُمْ فِيهَا ▪️ بخشی از آیهٔ ۶۱ سور مبارکه هود ▫️ او شما را از زمین پدید آورد و آبادگران آن قرارداد؛ ☑️ آبادانی و عمران به معنای بستر سازی برای ایجاد و تداوم حیات می‌باشد؛ زنده کردن و زندگی بخشیدن! مانند احیای پوشش گیاهی بر روی زمین که اولین اقدام در حفظ چرخهٔ حیات است. #چرخه_حیات | #تنوع_زیستی | #نهضت_درخت 🇮🇷 https://lc360.ir 🔘 @LC360IR

مجموعه مستند آئینه عمر روایت فیلسوف متخلق آیت الله غلامرضا فیاضی پنجشنبه ۲۴ اسفند ۱۴۰۲ ساعت ۱۹ شبکه چهار سیما 🔸عضو کانال «خانه هنر طلاب» شوید: 🔹گوشه ای از اخبار و اطلاعات «هنر و رسانه دینی» @honaretollab

بسم ا... الرحمن الرحیم دادستان محترم عمومی و انقلاب تهران سلام علیکم معروض می‌دارد، حوزه علمیه امام خمینی(ره) در چارچوب اساسنامه خود، سال‌ها قبل برای تمهید ورود نوجوانان و دانش آموزان علاقمند به آموختن دروس دینی و‌حوزوی تصمیم به تاسیس مجموعه آموزشی و فرهنگی پیش حوزوی‌ گرفته و برای تاسیس این مرکز اقدام به اخذ مجوزهای قانونی لازم نمود. بر همین اساس لازم بود تا موسسه‌ای وابسته به حوزه علمیه امام خمینی تاسیس گردد و بخشی از زمین متعلق به حوزه برای ایجاد این مرکز پیش حوزوی به آن موسسه منتقل شود. بر این اساس فردی به نام آقای **** که قبلا مورد اعتماد مجموعه بوده، مسئول پیگیری و انجام امور ثبت اداری موسسه شد. اما متاسفانه فرد مذکور با سوء استفاده از اعتماد اقدام به تدوین و ثبت اساسنامه، جعل امضاء اینجانب، تسهیم سهام به آن کیفیت و بدون اطلاع تولیت، مدیر حوزه و برخی اعضا نموده و مع الاسف حتی بدون ورود و امضاء اینجانب و برخی اعضا ثبت این قضیه صورت پذیرفته است. بنابراین موسسه ثبت شده به کیفیتی که در رسانه‌ها انتشار یافت، بدون اطلاع اینجانب و‌مدیریت حوزه و بر خلاف اهداف مصوب آن به ثبت رسیده است. لذا اینجانب کاظم صدیقی از جایگاه تولیت حوزه علمیه امام خمینی(ره) و به عنوان یک شهروند، بدون در نظر گرفته شدن سوابق قضایی و عناوین سیاسی اجتماعی استدعا دارم نسبت به ثبت شکایت رسمی از فرد مذکور و دیگر نقش آفرینان در این فقره، با عنوان جعل و خیانت در امانت اقدام فرموده تا ابعاد این مساله برای عموم‌مردم عزیز ایران، خاصه مومنین روشن و شفاف شود. کاظم صدیقی @hasanemoradi

⭕️🎥 ببینید| بیانات آیت الله اراکی درباره موضع گیری بعضی از افراد منتسب به حوزه در ایام اخیر آیت الله اراکی در حاشیه جلسه اول درس تفسیر خود در ماه مبارک رمضان به حادثه اخیر قم و بعضی موضع گیری ها در رابطه با آن پرداختند. 🔻ڪانالهاـے رسمـےآیت الله اراکـے سایت | آپارات | ایتا | بله | روبیکا‏

بالاخره عمرمون زیاد شد یا نشد؟ @talabegitaejtehad

🔰 بررسی تطبیقی مکتب تربیتی علامه طباطبائی و مکتب تربیتی استاد صفائی حائری 📌 مکتب تربیتی علامه طباطبایی با مکتب استاد صفایی حائری چند تفاوت دارد: 1⃣ تفاوت در هدف 2⃣ تفاوت در مسیر 3⃣ تفاوت در مرکز ثقل 4⃣ تفاوت در استناد 📌 آیا عبودیتی که استاد صفایی در کتاب صراط به عنوان غایت تربیت مطرح کردند با عبودیتی که در مکتب تربیت عرفانی مطرح میشود، متفاوت است؟ تفاوت چیست؟ 📌 مکتب تربیتی عرفانی در مرحله قبل از تقوا چه دستاوردهایی دارد؟ 📌 نسبت شخصیت، حریت و تفکر با فضای دینی چیست؟ 📌 مکتب تربیتی استاد صفائی مستند نیست یا استناداتش ذکر نشده؟ 📌 نسبت مباحث مطرح در هنگام تربیت و ترتیب ذکر شده برای تربیت با فضای دینی چیست؟ 📌 آیا استاد صفایی هم از توحید درمانی استفاده کرده اند؟ 📌 نسبت روحیات مذکور در کتاب مسئولیت و سازندگی با فضای دینی چیست؟ ========================== 💯 از آنجا که این موضوع جای بحث و گفتگوی بسیار دارد و قدم‌های ابتدایی خود را طی میکند، گروهی تحت عنوان «مباحثات تربیت نوجوان» متشکل از فعالان عرصه تربیتی ایجاد شده است تا زمینه ای باشد جهت ارتقا ٕ و تسریع این گفتگو ها اگر در این زمینه حرفی یا سوالی دارید، گروه مباحثات تربیت نوجوان برای شما آماده شده است 🔗 لینک گروه: https://eitaa.com/joinchat/3568566450C360ec270ea #تربیت #تربیت_اجتهادی #اهداف_تربیتی

بسم‌الله الرحمن الرحیم (یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوۤا۟ إِن تَتَّقُوا۟ ٱللَّهَ یَجۡعَل لَّكُمۡ فُرۡقَانࣰا ...) [سوره اﻷنفال 29] (...مَن یَتَّقِ ٱللَّهَ یَجۡعَل لَّهُۥ مَخۡرَجࣰا ۝ وَیَرۡزُقۡهُ مِنۡ حَیۡثُ لَا یَحۡتَسِبُۚ وَمَن یَتَوَكَّلۡ عَلَى ٱللَّهِ فَهُوَ حَسۡبُهُۥۤۚ ...) [سوره الطلاق 2 - 3] قصه هتاکی و اهانتهای یک خانم مکشفه در درمانگاه قرآن و عترت قم به یک روحانی جوان فاضل، قرآن شناس، خودساخته، برجسته در سیر اصلاح نفسانیات و ... و در برابر، حلم و بردباری بصیرانه و غافل‌گیرانه ایشان در آن حادثه، و نیز موضع‌گیری عجولانه ناقص و در مواردی وارونه برخی از حوزویان محترم، حاکی از یک خلأ شکننده است. بنابر این، به نظر می‌آید که ضرورت دارد تا جامعه مدرسین عزیز به عنوان مرکز راهبردی دینی جهان تشیع و مغز متفکر حوزه علمیه قم، در پی طراحی یک برنامه کلان و جامع برای تبیین چارچوب مواضع اسلام و دستورات دینی ناظر بر شرائط زمان در جهت حل بنیادی چنین مسائلی برای همیشه باشد. اما خوشبختانه شخصیتهای تکلیف شناس کم نیستند. برای نمونه، دانشمند متفکر، فقیه بصیر، لستاد معتقد به فقه نظام، استاد دارای مکتب فکری، شجاع و ... چون حضرت آیت‌الله معظم، جناب آقای دکتر حاج شیخ محسن اراکی -دام عزه العالی- بخشی از این خلأ را با موضع گیری شفاف و جامع خود و نیز با حضور در منزل آن فاضل صبور و خودساخته، جبران کردند. معظم‌له علاوه بر دلجویی، خط روشنی را به جامعه ارائه و در برابر خط فتنه انگیزی دشمنان و جنگ رسانه‌ای آنان، فضا و راه روشنی را گشودند. خلأ و فقدان چنین چهره جامع الاطرافی در صدر رهبری و مدیریت جامعه مدرسین (یعنی؛ رهبری و هدایت کلان حوزه‌های علمیه)، آن هم در شرائط تفوق جبهه مقاومت و سیر افول هیمنه قدرتهای غربی، به وضوح روشن و خسارت آور است. ای کاش کسانی که به خاطر فقدان اطلاعات کامل و نیز مغرضین اندک، از خود می‌پرسیدند که چرا در چند روز قبل از انتشار سؤال برانگیز فیلم درمانگاه، آن طلبه فاضل که از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه قم است، هیچ گونه شکایتی از اهانتها و توهین‌های آن خانم مکشفه نکردند؟!. بالاتر اینکه گفته شد که ایشان در جواب کسانی که از وی می‌خواستند، شکایت کند، فرمودند نه تنها شکایت نکرده و نمی‌کنم؛ بلکه ایشان را در همان صحنه بخشیدم و نیز بعد از آن، پیوسته برای عاقبت بخیری این خانم دعا کرده و دعا خواهم کرد. خداوند سایه رهبر حکیم و فرزانه انقلاب را بر سرمان مستدام فرماید ۲۹اسفند ۱۴۰۲ ولی‌اله لونی الیگودرزی مدرس حوزه علمیه قم

استقبال ۲ میلیونی از پویش «زندگی با آیه‌ها» پویش ملی زندگی با آیه‌ها که در آستانه ماه مبارک رمضان آغاز به کار کرد، در نخستین هفته با استقبال چشمگیر علاقه‌مندان قرآن کریم روبرو شد و بیش از ۲ میلیون مخاطب کسب کرد. این پویش که ۳۰ آیه قرآن کریم را محور قرار داده با با هدف خواندن، فهمیدن، حفظ کردن و زندگی کردن با آیات تلاش دارد تا ارتباط عموم مردم را با قرآن کریم را مستحکم‌تر کند. علاقه‌مندان می‌توانند با ارسال عدد ۱ به سامانه ۳۰۰۰۲۱۲ وارد صفحه رسمی این پویش شوند، ۳۰ آیه این طرح را بخوانند و در مسابقات شرکت کرده و در قرعه کشی هدایایی مانند کمک هزینه سفر حج عمره، کربلای معلی، مشهد مقدس، دوچرخه، ساعت هوشمند و …شرکت کنند.

کاربران رسانه KHAMENEI.IR جمله‌ی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در دیدار فرماندهان سپاه پاسداران در مردادماه امسال، درباره حرکت انقلاب، عبور از شیب‌های تند و نزدیک شدن به قله‌ها را به عنوان مهمترین جمله‌ی رهبر انقلاب در سال ۱۴۰۲ انتخاب کردند: «ما فصل مُشبعی را حرکت کرده‌ایم؛ این سربالایی، این شیب تند را عبور کرده‌ایم، به قلّه‌ها نزدیک شده‌ایم. نباید خسته بشویم. امروز روز خسته شدن نیست، روز ناامید شدن نیست؛ امروز روز شوق است، روز امید است، روز حرکت است.» ۱۴۰۲/۰۵/۲۶