ملائک_جزئیه_و_اجانین_استاد_وکیلی.mp3
7.21M
⭕️ استاد وکیلی: علم النفس صدرایی (22)
✔️ ملائکۀ جزئی و اجانین
#علم_النفس_صدرایی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
الوضع و اقسامه. استاد وکیلی.mp3
2.27M
⭕️ استاد وکیلی: کفایة الاصول(7)
☑️نتیجه و جمع بندی:
مبحث الوضع و اقسامه کفایة الاصول
#کفایة_الاصول
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
تربیت_اسلامی_مخالف_با_ترویج_فرهنگ_شانس_گرایی_استاد_وکیلی.mp3
4.2M
⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (14)
🔶 تربیت اسلامی مخالف با ترویج فرهنگ شانس گرایی
🔹 بازی های تاسی و فرهنگ شانس محوری
🔹تفاوت قرعه و استخاره با شانس
#طرائف
#فقه_تربیتی
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🖥ببینید:
آیا زمان اول دارد یا خیر؟
#پرسش_پاسخ
@erfanvahekmat_com
آیا_اراده_خداوند_به_طاعت_تعلق_گرفته_یا_معصیت؟_استاد_وکیلی.mp3
4.74M
⭕️ استاد وکیلی: کشف المراد (8)
▫️ آیا اراده خداوند به طاعت تعلق گرفته یا به معصیت؟
▫️بررسی دیدگاه اشاعره و معتزله
▫️در صورتی که اراده خداوند بر طاعت تعلق بگیرد و بنده خدا اطاعت نکند آیا خداوند مغلوب شده است؟ آیا علم خداوند به جهل تبدیل شده است؟
#کشف_المراد
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
پرورش_حب_استعلا_و_برتری_جویی_در_برخی_بازی_های_امروزی_استاد_وکیلی.mp3
4.65M
⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (15)
🔶 پرورش حب استعلا و برتری جویی در برخی بازی های امروزی
🔹 جایگاه سبقت و رقابت در امور مادی
🔹توصیه اسلام به مسابقه در امور معنوی
🔹روحیه تفاخر و تکبر و از بردن تواضع در برخی بازی ها و مسابقات برای امور دنیوی
#طرائف
#فقه_تربیتی
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
چرایی_عدم_ورود_بزرگان_عرفان_در_مسائل_درون_دینی_استاد_وکیلی.mp3
2.01M
چرا در فضای دفاع درونی از دین مانند تقابل با وهابیت امثال علامه طباطبایی ورود نکردهاند؟
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
34.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چرا تا قبل از معروفیت حجاب باید حجاب اجباری باشد؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
31.66M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آیا پلیس امنیت اخلاقی لازم است؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا تغییر نظام راه حل اصلاح وضع موجود است؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
چگونه با افراد بد حجاب مواجهه داشته باشیم؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا جواز نگاه به موی اهل ذمه یعنی حجاب غیر اجباری است؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا حجاب فقط برای بانوان است؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا حجاب اجباری ریشه دینی دارد؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
چرا دین و حکومت از هم جدا نیست؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا {لااکراه فی الدین} یعنی حجاب اختیاری؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا پلیس مرد حق دست زدن به زنان را دارد؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا گشت ارشاد منطق عقلی دارد؟
@Ostad_Vakili|towhid.org
تادیب مقدمه تزکیه - استاد وکیلی.mp3
4.43M
⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (16)
🔶 تادیب مقدمه تزکیه ، وظیفه پدر نسبت به تزکیه قلب و روح کودک
🔹 آیا پدر نسبت به تزکیه نفس فرزند وظیفه ای دارد
🔹بکودکی که آداب را درست آموخته پس از سن بلوغ عقلی خود به خود گرایش به سمت تزکیه و فضایل اخلاقی دارد و مهیاست
🔹تزکیه امری ارادی و انتخابی و لازمه اش بینش و درک عقلی است
#طرائف
#فقه_تربیتی
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
🔶اقسام تعریف🔶
غرضی ما از (( تعریف)) یک موضوع به اعتبار جنس آن موضوع فرق میکند:
۱. گاهی غرض از تعریف، شناختن و شناساندن یک واقعیت عینی خارجی مانند طلا و آهن است. اگر کسی از شما بپرسد:(( طلا چیست)) سوال وی ناظر به یک ماهیت خارجی بود و ما باید از طریق تحلیل آن ماهیات خارجی در قالب دستگاه منطق ارسطویی به تعریف مناسبی در قالب حدی یا رسمی برسیم.ملاک در سنجش این تعریف، میزان مطابقت آن با واقع است.
۲.گاهی با یک زبان خاص مانند زبان فارسی یا عربی مواجه بوده و می خواهیم معنای موضوع له کلمات به کار رفته در آن زبان را کشف کنیم. در این حالت نیز با مراجعه به منابع مورد نیاز و استفاده از روش های متعارف، تلاش میکنیم تعریفی را از کلمه ارائه دهیم. فرض کنید با کلمه (( صیام ))در قرآن کریم مواجه میشویم. به طور طبیعی به سراغ تبادر، اطراد و کتب لغوی رفته و سعی می کنیم معنای موضوعٌ له ((صیام)) را در قالب یک تعریف بیان کنیم. البته باید توجه داشت که اصرار بر تبیین معنای کلمات در قالب جنس و فصل منطقی و در دستگاه تعریف ارسطویی کار درستی نیست؛ زیرا همان طور که گفته شد، دستگاه منطق ارسطویی جهت کشف ماهیت و واقعیت خارجی بنا شده و نمی توان از آن برای کشف و همه مفاهیم استفاده نمود. در این حالت نیز ارزشمندی تعریف یک کلمه، تابعی از میزان مطابقت آن با واقعیت اعتباری زبان و مقصود و منظور استعمال کننده آن می باشد.
۳.گاهی همین فرایند در رابطه با عرف خاص نیز صورت میگیرد. مثلاً در علم اصول به دنبال تعریف اصطلاح مستقر ((مطلق)) است ((استصحاب))می رویم. در این حالت می خواهیم بدانیم اصولیون که از کلمه ((مطلق)) و ((استصحاب)) استفاده میکنند، ناظر به چه مفهومی هستند.البته در این مورد نیز همانند مورد قبلی نباید خود را ملزم به کشف جنس و فصل منطقی نموده و گرفتار تکلفات متداول در برخی از کتب اصولی شویم.
۴.از موارد فوق که بگذریم، در برخی مواقع به ((دنبال کشف واقع)) نبوده و نمی خواهیم ماهیت یک امر خارجی یا معنای یک کلمه مستعمل را بفهمیم؛ بلکه در مقام ((انشاء تعریف)) بوده و میخواهیم یک ((مفهوم فرضی)) را در ذهن خود ((اعتبار)) و ((خلق)) کنیم.
📚علم دینی جلد اول صفحه ۴۵ و ۴۶
#برش_کتاب
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
تغییر احکام شرعی با تغییر مکان و زمان. استاد وکیلی.mp3
9.48M
⭕️ برشی از خارج اصول استاد وکیلی (15)
- احکام شرعی بنحو قضیه حقیقیه جعل شدهاند یا خارجیه؟
- آیا احکام شرعی با تغییر زمان و مکان قابل تغییرند؟
- نقل و قولی درباره سبک زندگی و مشکلات تربیت فرزند در اجانین !!
#خارج_اصول
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
حکم الزامی، تشویقی، اباحه. استاد وکیلی.mp3
9.56M
⭕️ برشی از خارج اصول استاد وکیلی (16)
احکام شرعی سه تا هستند و نه پنج تا = حکم الزامی ،تشویقی و اباحه
#خارج_اصول
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110