🔴 فاجعه‌ی #تنظیم_خانواده در ایران / #بخش_اول 📌 سال‌های سال شعار «دو بچه کافیه» را بر روی در و دیوار شهر و حتی جعبه دستمال کاغذی و قوطی کبریت می‌خواندیم و با خود می‌گفتیم حتماً نسخه نجات همین است و باید عمل کنیم. اما چند سالی است که با پژوهش متوجه شدیم که آن نسخه نجات نبوده و ظاهراً می‌خواستند ما را به راهی ببرند که سرابی بیش نبوده است! 📌 نرخ رشد جمعیت در سرشماری سال ۱۳۴۵، ۳.۱۳ بوده است، یعنی در بازه‌ی ده ساله‌ی ۴۵-۱۳۳۵ به جمعیت کشور، هر ساله به اندازه‌ ۳ درصد تعداد جمعیت، افزوده می‌شد. این میزان در سرشماری سال ۱۳۵۵ به رقم ۲.۷۱ کاهش می‌یابد و آن هم بدلیل پیگیری تنظیم خانواده در ایران بود که مستقیماً تحت نظر کارشناسان شورای جمعیتی آمریکا صورت می‌گرفت. 📍چه دلیلی داشت که آمریکا بخواهد با تحمیل سیاست #کاهش_جمعیت از اقتدار کشوری بکاهد که به او مسئولیت و مدال افتخار ژاندارمی منطقه را داده بود؟! ⁉️ این که آمریکا طرح تنظیم خانواده را در ایران پیگیری کرد به دو دلیل بود. 1️⃣ یکی این‌که آمریکایی‌ها به تنظیم خانواده بیشتر به عنوان ابزاری برای انتقال فرهنگ آمریکایی نگاه می‌کردند، چون اثر رواج وسایل ممانعت از بارداری را در وقوع فاجعه‌ی #انقلاب_جنسی دیده بودند و می‌خواستند از این طریق بی‌بندوباری آمریکایی را در تمام کشورهای دنیا شایع کنند! 2️⃣ دیگری، ترویج تنظیم خانواده در پیش از انقلاب نوعی کاشتن بذر بود که می‌توانست هنگام نیاز، مورد آبیاری قرار بگیرد و حرکت یک ملت بسمت پیشرفت را متوقف کند. اتفاقی که در سال ۱۳۶۸رخ داد. ادامه دارد ... 📚 منبع: اندیشکده‌ برهان https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تحکیم_بنیان_خانواده 📽 سکانس‎هایی از #بی_توجهی_همسران و #آفتهای_فضای_مجازی 1️⃣#بخش_اول 🔴تماس 📞 تلفنی 🍃خانم: "عزیزم، نرم‎افزاری رو که گفتم رو از همکارت سؤال کردی؟" 🍃آقای همسر:" ای باباااا... می‎بینی سرم شلوغه و همش زنگ می‎زنی... " 🔴پیامک 📲 🍃خانم: "عزیزم من خیلی سر درد دارم. میشه وقتی برگشتنی، از داروخونه برام یه مسکن بخری. یکمم شب زودتر بیایی؟!" 😓 🍃آقای همسر‌📲 : "خُب یکم بخواب تا خوب بشی! ضمناً کارمم زیاده و امشب نمی‌تونم زود بیام..." 🔴شب منزل🌗🏡 🍃خانم: "چه خبر؟! کارات خوب پیش می ره؟!"☺️ 🍃آقای همسر: "ولش کن. برو شام رو بکش. مُردم از گشنگی..." 🍗 2️⃣#بخش_دوم 🔴ارتباط مجازی با غریبه 🍂خانم: "ببخشید اون نرم‌افزار رو تونستید برام پیدا کنید؟!" 🍂#غریبه_نامحرم_مجازی!: "سلام خواهرم؛ بله بله همین الان می‌فرستم براتون..." 🌷🙏 🍂خانم: "ببخشید آنلاین نبودم. یه مقدار کسالت داشتم"😓 🍂غریبه نامحرم مجازی!: "ای واااای😰 خدا بد نده!. چی شد خواهر من؛ تورو خدا اگه کاری از دست من برمیاد بگین..." 😭 ⚠️ و این داستان ادامه دارد... https://eitaa.com/umefafgaraei

#چرایی_نه_به_سند_2030 #حق_تحفظ #بخش_اول ✍️ گروهی معتقدند، می‎توانیم خوب‎های 2030 را بگیریم و بدهای آن را واگذاریم (تقریباً همان حق تحفّظ)؛ ✴️این سخن در نگاه اول درست است. اگر مطلبی به دست ما می‌رسد، باید سعی کنیم سره را از ناسره تشخیص دهیم و سند ۲۰۳۰ به عنوان یک مقالۀ علمی! جا دارد که چنین برخوردی با آن شود؛ ولی ۲۰۳۰ یک سند دارای چارچوب و #راهنمای_عمل است، نه یک متن علمی؛ بنابراین باید به سؤالات زیر #پاسخ دهیم: 1️⃣چرا سراغ سند ۲۰۳۰ برویم؟ آیا سند بالادستی آموزشی مان را باید از کشورهای دیگر بگیریم؟ 🔷پاسخ به این سؤال خیلی دشوار نیست. تمام قواعد علمی و دانش مطالعات برنامه درسی، چنین راهنمایی می کنند که هر کشوری باید بر اساس #فرهنگ خودش، #نظام_آموزشی اش را #تدوین و ترسیم نماید. 2️⃣فارغ از مسئله مربوط به سؤال یک، آیا #منفعتی از اتخاذ برخی مواضع مثبت این سند، وجود نخواهد داشت؟ 🔷پاسخ خیلی روشن آن است که اگر مطالبی کاملاً نو و راهگشا در سند ۲۰۳۰ هست که در اسناد بالادستی نظام ما نیست، لازم باشد که در اسناد خود #تجدیدنظر کنیم و به هر روی، یک سند (یعنی سند بومی خودمان) باید در جبهۀ کار #تربیت قرار گیرد. 3️⃣آیا این سؤال واقعاً مسئله ما است؟ 🔷زمانی این سؤال منطقی است که واقعاً بررسی نشان دهد که ۲۰۳۰ سخن نو و راهگشایی دارد؛ اما خوشبختانه بررسی‌ها نشان می‌دهد که تمام گزاره ‌های مثبت 2030، ناظر به عدم ظلم و تبعیض و... در اسناد داخلی ما هم وجود دارد و دلیلی برای #تواضع به #فرهنگ_بیگانه وجود نخواهد داشت. 🌱ادامه دارد... ✍️محمود سعیدی رضوانی @umefafgaraei