⚡️ برای علاقه‌مندان به #مباحث #اخلاقی و #تربیتی
✅ افزایش سن ازدواج:
🔹 از نظر اسلام تاخیر ازدواج امر نکوهیده‌ای است که مورد رضایت خدا نیست. اما آن چه امروز در جوامع اسلامی، خصوصا در جامعه ما، در عمل دیده می‌شود، متاسفانه بر خلاف سفارشات اسلام است و آمارها از بالا رفتن سن ازدواج حکایت دارد.
🔹 بنابر آماری که در روزنامه‌ها منتشر شده، پسران از ۲۲ سالگی و دختران از ۱۸ سالگی در سال ۷۵ به ترتیب میانگین سن ازدواج به ۲۶ و ۲۲ سالگی در سال ۸۰ رسیده است. در حالی که متاسفانه، این روند رو به افزایش است و امروزه افزایش چشم‌گیری داشته است.
🔹 برای افزایش سن ازدواج عوامل زیادی عنوان شده است که این عوامل را در سه بخش عمده‌ی اجتماعی، فرهنگی، و اقتصادی مطرح شده است.
🔹 این افزایش بی سابقه سن ازدواج، مشکلات فراوانی به دنبال خواهد داشت.
🔹 گرچه در این مجال بررسی آن فراهم نیست، ولی فهرست‌وار به برخی مشکلات ناشی از این افزایش، می‌توان اشاره کرد.
مشکلاتی چون: افسردگی و از بین رفتن نشاط در جوانان، مبتلا شدن به وسواس زیاد در انتخاب همسر، مشکل آفرینی فرزندان بزرگ و ازدواج نکرده در خانه، افزایش اضطراب و نگرانی خصوصاً در دختران، حالت بلاتکلیفی، از دست رفتن طراوت و زیبایی، ناامیدی و تصمیم به عدم ازدواج به خاطر کاهش میل به ازدواج، بی دقتی در انتخاب همسر خصوصاً در دختران، احتمال افزایش انحرافات، احساس سربار بودن در خانواده و ده‌ها مشکل از این قبیل که جوانان ما را که گران‌بهاترین ذخیره‌های کشورمان هستند، به چالش‌انداخته است.
برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇
👉👉http://www.wikifeqh.ir/افزایش_سن_ازدواج
#ویکی_فقه #اخلاق #اخلاق_اسلامی #معضلات_اجتماعی #ازدواج #سن_ازدواج #افزایش_سن_ازدواج
@wikifeqh_ir
💠تکنولوژی آموزشی💠
🔹 تکنولوژی آموزشی، یکی از مباحث مطرح شده در علوم تربیتی و عبارت است از، روش یا راه منظم، طراحی، اجرا و ارزشیابی کل فرایند تدریس برحسب اهداف معین و براساس تحقیقات در زمینه یادگیری و ارتباط انسانی و به‌کارگیری منابع انسانی و غیرانسانی به منظور فراهم آوردن یادگیری و آموزش موثرتر، پایدارتر و عمیق‌تر.
🔸 تکنولوژی، شیوه‌های به‌کارگیری دانش محض را تعیین کرده و راه ایجاد تغییرات مطلوب را برای ما هموار می‌سازد. استفاده از دانسته‌ها، آگاهی‌ها و اطلاعات در هر سطحی که باشد، تکنولوژی است.
🔹 تکنولوژی، واژه مرکبی است که از دو واژه مستقل "تکنو" مشتق از تکنیک Technique به معنی راهکار یا روش اجرای کار و "لوژی"logy به معنی شناخت، تشکیل شده است. پس تکنولوژی یعنی شناخت راه‌ها و روش‌های کار و عمل.
#🍁برای مطالعه کامل مقاله بر روی لینک زیر کلیک کنید👇
🌐wikifeqh.ir/تکنولوژی_آموزشی
#اصطلاحات #تربیتی #تکنولوژی_آموزشی
#آموزشی #علوم_تربیتی #یادگیری
#تدریس
•┈┈••✾•🍂🥀🍂•✾••┈┈•
📌 کانال ویکی فقه👇
🆔 @wikifeqh
💠مدارا و رفق💠
🌸 مدارا از ماده «دری» یا «درا» اشتقاق یافته است. «دری» به معنای آگاهی و شناختی است که از راه مقدماتی پنهان و غیر معمول به دست می‌آید. از این رو، درباره صید آهو از راه حیله و مقدمات غیرمعلوم گفته می‌شود: «دریت الظبی». «درا» نیز در اصل به معنای «دفع کردن» است.
🌸 بر اساس این، واژه «مدارا» که به معنای «ملاطفت و برخورد نرم» است، اگر از ماده «دری» باشد با معنای اصلی آن در «دریت الظبی» تناسب دارد، گویی آدمی با تحمل طرف مخالف و برخورد ملایم با او، وی را در کمند محبت خویش گرفتار می‌سازد؛ و اگر از «درا» مشتق باشد به این مناسبت است که آدمی با برخورد ملایم خویش، بدی او را دفع می‌کند. بنابراین، در مدارا، مفهوم «پرهیز و احتیاط» نهفته است؛ از این رو، کاربرد بیشتر آن درباره مخالفان و دشمنان است، برخلاف «رفق» که غالبا درباره موافقان و دوستان و بیشتر از آن، درباره غیر مخالفان کاربرد دارد.
🌸 رفق در اصل، به معنای «نرمی و لطافت» در برابر «شدت و خشونت» است. در همه موارد کاربرد آن، مفهوم «نرمی و راحتی» را دربردارد. از آن جا که به طور معمول، میانه روی در انجام کارها، سهولت، نیکی و استحکام عمل را در پی دارد، واژه رفق به معنای «میانه روی»، «حسن انجام دادن عمل» و «احکام عمل» نیز به کار رفته است.
◀️ براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇
🌐 wikifeqh.ir/مدارا_و_رفق
📌 کلمات کلیدی:
#اصطلاحات #تربیتی #مدارا_و_رفق
#ملاطفت #برخورد_نرم #پرهیز
#احتیاط #مخالفان #دشمنان #خشونت
#موافقان #دوستان #نرمی #لطافت
•┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈•
📌 کانال ویکی فقه👇
🆔 @wikifeqh
💠دانشنامه موضوعی ویکی فقه💠
🔸 #اعتقادی 🔸 #قرآنی
🔸 #حدیثی 🔸 #فرق_و_ادیان
🔸 #اخلاقی 🔸 #تاریخی
🔸 #فقهی 🔸 #اصول_فقه
🔸 #فلسفی 🔸 #منطقی
🔸 #حقوقی 🔸 #سیاسی
🔸 #تربیتی 🔸 #اقتصادی
🔸 #ادبی 🔸 #روان‌شناسی
🔸 #جغرافیا 🔸 #اجتماعی
🔸 #اعلام‌شناسی 🔸 #کتاب‌شناسی
💥برای مشاهده موضوعات، روی عناوین کلیک کنید.
•┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈•
📌 ویکی فقه؛ دانشنامه علوم اسلامی
🆔 @wikifeqh
💠تفکر انتقادی💠
🔹برای پرورش شهروند دینی و اخلاقی در جامعه اسلامی، توجه به پرورش تفکر انتقادی به منزله یکی از اهداف مهم تعلیم و تربیت، باید مورد توجه نظام آموزشی قرار گیرد.
🔸در تعریف تفکر انتقادی، «انیس» به نقل از سیف بیان می‌کند: «تفکر مستدل و تیزبینانه درباره اینکه چه چیزی را باور کنیم و چه اعمالی را انجام دهیم.»
🔹در جایی دیگر «وولفولک» اشاره می‌کند که تفکر انتقادی «ارزیابی تصمیمات از راه وارسی منطقی و منظم مسائل، شواهد، و راه حل‌هاست.»
🔸بنابراین اگر تعلیم و تربیت در معنای عام و تربیت دینی در معنای خاص را در نظام آموزش متوسطه بررسی کنیم، به روشنی مشخص می‌شود که تعلیم و تربیت دینی دانش‌آموزان، چه در مقاطع پایین و چه در مقاطع بالاتر به ویژه در مقطع آموزش متوسطه، در توجه به پرورش تفکر انتقادی دانش‌آموزان، غفلت کرده است.
🔹غفلت از این امر مهم، منجر به این شده است که دانش‌آموزان به طور ثابت و غیر منعطف و گاه متعصبانه و جزمی‌نگر، به پدیده‌ها و امور و به آموزه‌های دینی نگاه کنند که این امر در واقع با اصل آزادی و اختیار که خداوند در قرآن به طور صریح به آن اشاره کرده است، منافات دارد.
◀️ براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇
🌐 wikifeqh.ir/تربیت_دینی_مدارس
📌 کلمات کلیدی:
#اصطلاحات #تربیتی #تفکر_انتقادی #پرورش #دین #اخلاق #جامعه_اسلامی #نظام_آموزشی #دانش‌آموزان #آموزه‌های_دینی #نیازهای_درونی #آزادی #اختیار
•┈┈••✾•🍃🌼🍃•✾••┈┈•
📌 ویکی فقه؛ دانشنامه علوم اسلامی
🆔 @wikifeqh
💠دیگرسازی💠
🔸 یکی از ویژگی‌های زیستی موجودات زنده، اطلاع رسانی و انتقال پیام است. هر موجود دارای حیات، چه روحانی هم چون فرشتگان و چه حیوانی با همه تنوع و کثرت آن از این خصیصه برخوردار است.
🔸 در عالم حیوانات، موضوع انتقال احساسات و پیام رسانی، خود از شاهکارهای خلقت و از ظرایف آن شمرده می‌شود. و از معجزات علمی قرآن کریم نیز این است که در عصر نزول خود که به دوران جاهلیت بشر موسوم است، در این خصوص سخن گفت.
🔸 ولی انسان که از یک طرف موجودی روحانی و دارای قابلیت‌های فراوان در علم و اندیشه است و ابزار محدودی که در اختیار سایر حیوانات است برای او کافی نیست و از سوی دیگر به خاطر جنبه مادی و طبیعی که دارد و روح با ابزار مادی قادر به انجام بخشی از مهمی از کارهای خویش است، در اطلاع رسانی خود محتاج وسیله‌ای است که قابلیت تحمل بار عظیم تبادل تمامی مفاهیم و معانی جای گرفته در فکر بشری را داشته باشد و در عین حال از عالم حس و طبیعت باشد.
🔸 خداوند متعال از بین همه وسیله‌ها بیان را برگزید و در قرآن کریم، تعلیم و الهام آن به بشر را پس از ذکر خلقت انسان یاد کرده و این شاید بیانگر این نکته باشد که در بین تمامی صفات و خصوصیات بشری تنها این خصیصه است که او را از سایر حیوانات و موجودات، ممتاز ساخته است.
◀️ براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇
🌐 wikifeqh.ir/دیگرسازی
📌 کلمات کلیدی:
#اصطلاحات #تربیتی #دیگرسازی #ویژگی‌های_زیستی #اطلاع‌رسانی #انتقال_پیام #بیان #انتقال_احساسات #پیام‌رسانی #خلقت #تعلیم #الهام
•┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈•
📌 ویکی فقه؛ دانشنامه علوم اسلامی
🆔 @wikifeqh
💎 #اصطلاحات | تعلیم و تربیت
🔸تربیت در لغت از ماده «ربا» به معنی «زاد و نما»؛ افزایش یافت، نمّو کرد، گرفته شده است.
🔹در لسان العرب، می‌نویسد: «ربا الشیئ یربو ربواً و رباءً: ای زاد و نما».
🔸هم‌چنین تربیت از کلمه «ربّ» به معنی مالک، سید و مربّی اشتقاق می‌یابد و این‌گونه معنی می‌شود: انجام وظیفه کردن به شیوه نیکو و پسندیده.
🔹«ربّ ولده و الصبی یربّه ربًا»، یعنی کودکِ خود را نیکو تربیت کرد و برای او به نحو شایسته انجام وظیفه نمود.
🔸تعلیم از واژه «علم» اشتقاق یافته که به معنی ضدّ جهل است و به معنی معرفت و آگاهی نیز به‌کار رفته است.
🔹مقصود از تربیت کودک به‌طور خاص آن است که مربّی، اعم از پدر، مادر، معلّم و ...، طفل را در بُعد روحی و اخلاقی پرورش دهد، به‌گونه‌ای که جسم و جان و عقل و علم او افزایش یابد و در این‌باره به‌طوری انجام وظیفه نماید که آن‌چه به‌مصلحت اوست از امور مربوط به دین و دنیای وی، انجام پذیرد.
🔸به عبارت دیگر، معلّم با ادای کلمات، زمینه را برای فهم و درک فراگیر فراهم می‌کند. بدین‌ترتیب از آن‌چه گفته شد، روشن گردید تعلیم نیز نوعی تربیت به‌شمار می‌آید.
🔹فقیهان در معنای تعلیم نیز همانند تربیت، اصطلاح خاصّی ندارند و مقصودشان از تعلیم همان معنای لغوی است. دقّت در عبارات آنان که در خصوص تعلیم ذکر نموده‌اند، این مدّعا اثبات می‌گردد.
🌐 جهت مطالعه‌ی بیشتر، کلیک کنید.
📥 wikifeqh.ir/مراحل_تعلیم_و_تربیت
📎 #اصطلاحات
📎 #تربیتی
📎 #تعلیم_و_تربیت
🔰 کانال ویکی‌فقه
🆔 @wikifeqh