متن شبهه:
اگر بر مسلمانان تکلیف شده بود که روزانه به جای هفده رکعت نماز ؛ هفده دقیقه مطالعه کنند؛
امروزه نه تنها هیچ مسلمان بی سوادی وجود نداشت؛
که اصلا " هیچ مسلمانی وجود نداشت.
( صادق هدايت)
پاسخ شبهه:
✳️پایه و اساس دین ما بر تفکر و تعقل بنا شده است.
تفکر و تعقل در موضوعی جز با علم داشتن بر آن، بی فایده است.
✅بنابراین، مطالعه و علم و تفکر استحکام بخش مسلمانی ماست.
کتاب آسمانی مسلمین بیشتر از کتب سایر #ادیان، بر تفکر و تعقل و تدبر تاکید کرده است. برای مثال قران کریم بیش از 300 مرتبه انسانها را به تفکر،تعقل،و مشتقات آن دستور داده است.
و بالاترین عبادت ها تفکر است.
✅هیچ دینی اندازه اسلام بر #علم_آموزی توصیه نکرده است.
که این نشان از آن دارد که، آموزه های اسلامی پایه های #عقلانی حول محور علم آموزی میباشد.
چند نمونه:
🔸«طلب العلم فريضة علي كل مسلم»...
علوم «فريضه» كه بر مسلمانان تحصيل و تحقيق در آنها واجب است منحصر به علوم اصول و #فقه و مقدمات آنها نيست، بلكه هر علمي كه برآوردن نيازهاي لازم جامعة اسلامي موقوف به دانستن آن علم و تخصص و اجتهاد در آن علم باشد بر مسلمين تحصيل آن علم از باب به اصطلاح «مقدمة تهيّوئي» (آمادگي يافتن) واجب و لازم است.
✅بنابراين «طلب العلم...» بسياري از علوم دانشگاهي و غيردانشگاهي را نيز شامل ميشود.
🔸پیامبر رحمت(ص): فضلُ العالِمِ علَي الشَّهيدِ دَرجَهٌ و فضلُ الشهيدِ علَي العابدِ درجهٌ
(عالم برتر از شهيد است و شهيد برتر از انسان عابد و اهل عبادت است)
✳️اسلام آمده است تا بشر را از جنگ و نزاع، به صلح رهنمون گرداند.تا آدمی بجای آنکه در اندیشه ی صلاح و جنگ باشد،قلم متعهدانه را در دست بگیرد.
در اسلام این #قلم است که میکوشد تا علم را از اسارت فراموشی رها کند.
اینها همه گوشه ای از ارزش علم و #مطالعه و #تعقل در آموزه های اسلام است.
✅از نظر اسلام «علم »نه محدوديّت سنّي و زماني دارد و نه محدوديّت مكاني.
🔸پیامبر اکرم: اطلبوا العلم الی المهد الی اللحد
(ز گهواره تا گور دانش بجوی)
🔸پيامبر اكرم ـ صلّي الله عليه و آله ـ فرمود: «اطلبوا العلم و لو بالصين
(به دنبال دانش [تا دورترين نقطهها، حتي] چين هم برويد.)
✅همچنين طلب علم از نظر استاد و صاحب دانش نيز محدوديت ندارد و حتي دستور داده شده است كه دانش را اگر نزد بدترين افراد(حتي منافق) يافتيد آن را فراگيريد، چنان كه
🔸اميرالمؤمنين ـ عليه السّلام ـ فرمود:
« #حكمت را هركجا كه باشيد فراگيريد، گاهي حكمت در سينه منافق است و بيتابي كند تا بيرون آمده و با همدمانش در سينة #مؤمن آرام گيرد»
در جاي ديگر فرمود:
🔸«الحِكمَةُ ضالَةُ المؤمِنِ فخُذْ الحكمةَ و لَو من اهل النفاق؛ حكمت گمشدة مؤمن است، حكمت را فراگيريد هر چند از منافقان باشد».
🔰قضاوت با خوانندگان محترم و صاحب خرد🔰
کانال بصیرت،پاسخ به شبهات وشایعات
جهت عضویت
@Antishobhe 👈👈👈
#امروز_چهارشنبه ۱۳۹۸/۲/۴
⬅️ ۱۸ شعبان ۱۴۴۰
🌸🌸🌸
✨ حکمتی از نهجالبلاغه حضرت علی«ع»
📖 موضوع:
#لجاجت_و_سستی_اِراده .
▫▫▫
وَ قَالَ ( عليه السلام ) :
اللَّجَاجَةُ تَسُلُّ الرَّأْيَ .
⭕ و درود خدا بر او، فرمود:
⬅ لجاجت #تدبير را سست مى كند.
▫▫▫
‼ نکات :
✅ منظور امام(عليه السلام) از اين كلام نورانى بازداشتن لجوجان از لجاجت است،
✅ لجاجت به انسان اجازه درست انديشيدن و فكر صحيح را نمى دهد
✅ لجوجان به راه خطا مى روند و منافع و موقعيت هاى خود را از دست مى دهند،
چرا كه تصميم گيرى هاى آنها نابجا و ناصواب است.
✅ افراد لجوج كمتر حاضرند به #مشورت تن بدهند.
آنها روى افكار خود پافشارى مى كنند و محروم بودنشان از مشورت ضربه ديگرى نيز بر آنان وارد مى سازد.
❌#عوامل_لجاجت 👇👇
✅ #حُب ذات افراطى كه سبب پافشارى بر رأى و عقيده خود مى شود
➖و #خود_بزرگ_بينى كه سبب مى شود نظر خود را از همه برتر ببيند
➖و بخل و #حسادت كه او را از پذيرش نظر ديگران باز مى دارد
➖و #جهل و نادانى كه به انسان اجازه نمى دهد تمام جوانب مطلب را ببيند
➖و #تعصب_شديد كه سبب پافشارى بر امور باطلى مى شود كه مورد تعصب اوست
➖و دفاع بى دليل از قوم و #قبيله و خانواده و بستگان كه سبب مى شود بر اعتقادات آنها پافشارى كند
و امورى از اين قبيل.
✅ #عدم_شجاعت در بازگشت از نظرات باطل و پذيرفتن نظرات صحيح است;
و همين امر گاه سبب مى شود عمرى در #مسير_باطل بمانند و به پرتگاه ها كشيده شوند.
⛔ امام صادق علیهالسلام:
شش چيز است كه در #مؤمن وجود ندارد:
«ناتوانى و بخل و لجاجت و دروغ و حسد و ظلم و ستم بر ديگران».
📚 حکمت۱۷۹ _ (اخلاقی، اجتماعی)
ترجمه مرحوم استاد محمد دشتی.
کانال بصیرت،پاسخ به شبهات وشایعات
جهت عضویت
@Antishobhe 👈👈👈
متن شبهه∶
اگر بر مسلمانان تکلیف شده بود که روزانه به جای هفده رکعت نماز ؛ هفده دقیقه مطالعه کنند؛
امروزه نه تنها هیچ مسلمان بی سوادی وجود نداشت؛
که اصلا " هیچ مسلمانی وجود نداشت.
( صادق هدايت)
پاسخ شبهه:
1⃣ پایه و اساس دین ما بر تفکر و تعقل بنا شده است.
تفکر و تعقل در موضوعی جز با علم داشتن بر آن، بی فایده است.
2⃣بنابراین، مطالعه و علم و تفکر استحکام بخش مسلمانی ماست.
کتاب آسمانی مسلمین بیشتر از کتب سایر #ادیان، بر تفکر و تعقل و تدبر تاکید کرده است. برای مثال قران کریم بیش از 300 مرتبه انسانها را به تفکر،تعقل،و مشتقات آن دستور داده است.
و بالاترین عبادت ها تفکر است.
3⃣ در هیچ دینی اندازه اسلام بر #علم_آموزی توصیه نکرده است.
که این نشان از آن دارد که، آموزه های اسلامی پایه های #عقلانی حول محور علم آموزی میباشد.
چند نمونه:
👈 «طلب العلم فريضة علي كل مسلم»...
علوم «فريضه» كه بر مسلمانان تحصيل و تحقيق در آنها واجب است منحصر به علوم اصول و #فقه و مقدمات آنها نيست، بلكه هر علمي كه برآوردن نيازهاي لازم جامعة اسلامي موقوف به دانستن آن علم و تخصص و اجتهاد در آن علم باشد بر مسلمين تحصيل آن علم از باب به اصطلاح «مقدمة تهيّوئي» (آمادگي يافتن) واجب و لازم است.
بنابراين «طلب العلم...» بسياري از علوم دانشگاهي و غيردانشگاهي را نيز شامل ميشود.
👈 پیامبر رحمت(ص): فضلُ العالِمِ علَي الشَّهيدِ دَرجَهٌ و فضلُ الشهيدِ علَي العابدِ درجهٌ
(عالم برتر از شهيد است و شهيد برتر از انسان عابد و اهل عبادت است)
4⃣ اسلام آمده است تا بشر را از جنگ و نزاع، به صلح رهنمون گرداند.تا آدمی بجای آنکه در اندیشه ی صلاح و جنگ باشد،قلم متعهدانه را در دست بگیرد.
در اسلام این #قلم است که میکوشد تا علم را از اسارت فراموشی رها کند.
اینها همه گوشه ای از ارزش علم و #مطالعه و #تعقل در آموزه های اسلام است.
5⃣از نظر اسلام «علم »نه محدوديّت سنّي و زماني دارد و نه محدوديّت مكاني.
👈 پیامبر اکرم: اطلبوا العلم الی المهد الی اللحد
(ز گهواره تا گور دانش بجوی)
👈 پيامبر اكرم ـ صلّي الله عليه و آله ـ فرمود: «اطلبوا العلم و لو بالصين
(به دنبال دانش [تا دورترين نقطهها، حتي] چين هم برويد.)
6⃣همچنين طلب علم از نظر استاد و صاحب دانش نيز محدوديت ندارد و حتي دستور داده شده است كه دانش را اگر نزد بدترين افراد(حتي منافق) يافتيد آن را فراگيريد، چنان كه
👈اميرالمؤمنين ـ عليه السّلام ـ فرمود:
« #حكمت را هركجا كه باشيد فراگيريد، گاهي حكمت در سينه منافق است و بيتابي كند تا بيرون آمده و با همدمانش در سينة #مؤمن آرام گيرد»
در جاي ديگر فرمود:
👈«الحِكمَةُ ضالَةُ المؤمِنِ فخُذْ الحكمةَ و لَو من اهل النفاق؛ حكمت گمشدة مؤمن است، حكمت را فراگيريد هر چند از منافقان باشد».
7⃣ اصوال کافی که یکی از معتبرترین کتب شیعه است اولین فصلش بحث درباره عقل وتفکر است
کانال بصیرت،پاسخ به شبهات وشایعات
جهت عضویت
@Antishobhe 👈👈👈
#امروز_جمعه ۱۳۹۸/۴/۱۴
⬅ ۲ذیالقعده۱۴۴۰
🌸🌸🌸🌸🌸
✨ حکمتی از نهجالبلاغه حضرت علی«ع»
📖 موضوع:
#تلخی_ها_و_شیرینی_های_دنیا_و_آخرت .
▫▫▫
وَ قَالَ ( عليه السلام ) :
مَرَارَةُ الدُّنْيَا حَلَاوَةُ الْآخِرَةِ ، وَ حَلَاوَةُ الدُّنْيَا مَرَارَةُ الْآخِرَةِ .
⭕ امام علیهالسلام فرمودند :
⬅ #تلخ_كامىِ دنيا، شيرينى آخرت است،
و شيرينىِ دنياىِ حرام، تلخىِ آخرت .
▫▫▫
‼ نکات :
✅ بسيارى از طاعات و #عبادات و انجام دادن #دستورات_الهى تلخ كامىهايى دارد؛
➖#جهاد فى سبيل الله، جهاد با هواى نفس و گاه رفتن به زيارت خانه خدا، پرداختن خمس و زكات و چشمپوشى از اموال حرام و مقامات عالى نامشروع،
تلخىها و #مشكلاتى براى انسان دارد؛
✔ولى به يقين اين تلخىها سبب شيرينى در #سراى_آخرت و بهشت برين است.
✅#نعمتهايى كه نه چشمى آن را ديده
و نه گوشى سخنى از آن شنيده و نه به خاطر انسانى خطور كرده است.
❌به عكس، بسيارى از #گناهان ممكن است لذتبخش باشد.
✅#پيروى از هوا وهوس و عيش و نوشهاى گناهآلود و اموال فراوانى كه از طرق نامشروع تحصيل مىشود
براى #صاحبان آنها لذّتى دارد؛
➖ولى اين #لذّات ، تلخ كامىهايى را در آخرت به دنبال دارد
#عذابهايى كه بسيار شديد و طولانى است
و حتى يك روز آن را نمىتوان #تحمل كرد
تا چه رسد به ساليان دراز.
✅ #مقصود_امام«ع» از اين گفتار حكيمانه اين است
كه اگر در #مسير_اطاعت ، مشكلات و شايد ناراحتىها و مرارتهايى وجود داشته باشد، نگران نشويم،
➖آنها را به جان و دل بپذيريم
به #اميد وعدههاى الهى در آخرت
❌و #به_عكس اگر در گناه، لذّتى باشد
از عواقب تلخ آن #غافل نگرديم
و كوتاه سخن اينكه #هدف_امام«ع»
#تشويق به طاعات و #ترک گناهان است.
✅ #حکمت_حضرت_علی«ع» :
« #حق، سنگين اما گوارا
و #باطل، سبك و آسان؛ اما بلاخيز و مرگآور است».
🔸حق گرچه ثقيل و سنگين است ولى #عاقبتش گواراست.
🔹به عكس، #باطل كه در آغاز آسان و راحت است؛ ولى در پايان ناگوار و #خطرناک است.
✅البته آنچه امام«ع» در اين جا فرموده بيان #حكم_غالبى است وگرنه موارد استثنايى نيز وجود دارد
كه انسان از #انجام_دادن حق لذت ببرد و از انجام دادن باطل ناراحت شود.
✅حديث معروفى كه مىگويد: «#مؤمن اوقات شبانهروز خود را به سه بخش تقسيم مىكند:
➕بخشى براى عبادت و #بندگى پروردگار و
➕بخشى براى #سامان دادن به وضع زندگى
➕و در بخش ديگرى به #لذات_حلال مىپردازد
تا نيرو وآرامش براى انجام وظايف پيدا كند»،
دليل روشنى بر اين استثناست.
✅ در حالات #انبيا و اولياى الهى به خصوص در آزمايش هاى سخت آنها، شواهد زيادى بر اصل گفتار امام«ع» هست.
_مثلا حضرت یوسف در مقابل رابطه نامشروع زلیخا
🚨 بسيار مىشود #مرارتهاى دنيا
نتيجه شيرينى در همين دنيا #نصيب انسان مىكند .
📚حکمت۲۵۱ _ (اخلاقی، اعتقادی)
🙏ترجمه مرحوم استاد محمد دشتی.
کانال بصیرت،پاسخ به شبهات وشایعات
جهت عضویت
@Antishobhe 👈👈👈
✅ نظر #رهبر انقلاب درباره #رای_لیستی 👆
#رهبرانقلاب: خود بنده وقتی این فهرستها را می آورند که رای دهم بعضی از آدمها را نمی شناسم اما #اعتماد می کنم به اون کسانی که معرفی کردند. اگر دیدم آدمهای #مؤمن، #متدین و #انقلابی هستند اعتماد می کنم و رای می دهم... این مدل خوبی است.
#مجلس #انتخابات
کانال بصیرت،پاسخ به شبهات و شایعات جهت عضویت
@Antishobhe 👈👈👈
متن شبهه:
تفاوت ما شیعیان با بت پرستان زمان پیامبر چیست؟ آنها #بت را وسیله تقرب به خدا میدانستند و ما امام و امام زاده را؟
پاسخ شبهه:
🍃بتپرستان کنونی نیز با بتپرستان عصر جاهلیت، هیچ تفاوتی ندارند، حال خواه بت آنها مجسمه، گاو و هیکل باشد و یا شیاطین بزرگ و کوچک از جنّ و انس و یا ایسمها و وابستگیها.
👈مقایسهی ظاهر و فیزیک اعمال کاملاً خطاست. مثل این که بگویند: ظالم و مظلوم در رویارویی با یک دیگر، هر دو میجنگند، پس چه فرقی با هم دارند؟!
🔹این سؤال مثل آن است که بپرسند: «ما نماز میخوانیم و آنها نیز مقابل بتهای خود، خضوع، خشوع، رکوع و حتی سجده دارند» - «ما دعا میخوانیم، آنها نیز اورادی دارند» - «ما روزه داریم، آنها هم دارند» - «ما فقه داریم، آنها نیز احکامی برای خود دارند» ... و حتی «ما میجنگیم، آنها نیز میجنگند»، پس چه فرقی با هم داریم؟!❓
🔸حتی میشود انسان و اعمال نیکش را با حیوانات گوناگون مقایسه نمود و گفت: ما تلاش میکنیم، آنها هم میکنند – ما فرزندان خود را دوست داریم و تربیت میکنیم، آنها نیز چنین میکنند – ما مرزهایی را معین کرده و از وطن تا پای جان دفاع میکنیم و با مهاجم میجنگیم، بسیاری از حیوانات نیز چنین میکنند ...، پس ما چه فرقی با آنها داریم؟!
📌 ●- تفاوت #مؤمن با کافر، در "عقل و جهل" و "علم و نادانی" میباشد. چنان که خالق بشر فرمود: آنها که چشم دارند و نمیبینند، گوش دارند و نمیشنوند، قلب دارند و فهم نمیکنند، مانند حیوانات و بلکه بدتر میباشند.
📌●- تفاوت مؤمن با کافر، در خضوع، خشوع و #تسلیم امر حق شدن و "تکبر" و "تسلیم امر هوای نفس شدن" میباشد.
این جهلِ توأم با تکبر، سبب میشود که کافر از جانب خود إله بسازد، از جانب خود مکتب و دین بسازد، از جانب خود وسیلهی قرب بسازد؛ از جانب خود، مجسمه یا حتی گاو و گوساله و را شفیع بین خود و خداوند متعال قرار دهد ...، و در نتیجه به جای خداوند متعال، تسلیم هوای نفس خویش گردیده و خودش را بندگی و عبادت نماید.
🌺🌟اسباب تقرب:🌟🌺
بدیهی است که تحقق هیچ هدفی، به دست آوردن هیچ خواستهای و رسیدن به هیچ کمال و درجهای، بدون همراه شدن با اهلش (شفاعت) و متوسل شدن به وسایل مربوطهاش (توسل)، میسر نمیباشد؛ حال خواه هدف نوشیدن یک جرعه آب باشد، یا قرب الهی، یا حتی ظلم و فساد.
⁉️●- پس تفاوت در همین است که هدف چیست و وسایل رسیدن به آن کدام است و چه کسی میتواند و باید که وسایل را قرار دهد؟
●- همیشه هدف، وسیله را تبیین و تعریف میکند. اگر هدف کسب علم باشد، وسیلهاش تحصیل علم از معلم و کتاب و مربی میباشد – اگر هدف رفع گرسنگی باشد، وسیلهاش تهیهی خوراک سالم و مفید میباشد – اگر هدف درآمد باشد، وسیلهاش کار و تلاش و اشتغال است و ... .
👈بنابراین، اگر هدف "قرب خدا" قرار گرفت، باید وسیلهاش را او قرار دهد و باید به همان وسایل متوسل شد.
●- پس فقط "توسل به اهل عصمت علیهم السلام"، نیست، بلکه نماز، روزه، حج، جهاد، امر به معروف و نهی از منکر، مطالعه، کار و تلاش، صله ارحام، انفاق ...، و خلاصه هر کاری که انسان به امر خدا و برای خدا انجام دهد، وسیلهی قرب به او میگردد؛ لذا اگر چه دقایقی در گوشهای استراحت نماید نیز عبادت است. چنان که فرمودند: نفس کشیدن روزهدار در ماه مبارک رمضان ذکر و خوابیدن او عبادت است. چرا که به امر خدا و برای خداست.
💚پس تفاوت در همین تسلیم امر خدا شدن است – تفاوت در همین بندگی خدا را نمودن، یا منیّت و بندگی هوای نفس خود و دیگران را نمودن است.
🍂« قُلْ إِنَّ صَلَاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ » (الأنعام، 162)🍂
ترجمه: بگو در حقيقت نماز من و [ساير] عبادات من و زندگى و مرگ من براى خدا پروردگار جهانيان است.
کانال بصیرت،پاسخ به شبهات و شایعات جهت عضویت
@Antishobhe 👈👈👈