❖ بازخوانی روایت ایرانشهری جواد طباطبائی ▫️مرحوم محمد علی مرادی ❃ در دولت جدید (جناب حسن روحانی) و با تمایل شخص وزیر محترم راه و شهرسازی و با بازگشت دکتر طباطبایی به ایران، چندی است، این اندیشه فراگیر شده است. آقای طباطبایی مدعی است که این مفهوم یک اندیشه سیاسی است، بنابراین بررسی این اندیشه، مستلزم یک کار علمی و بدون جنجال است. از منظر هایدگر، هرگونه تاریخ، تاریخِ زمان حال است و مسئله ما نیز در برابر پرسش زمان حال مطرح می شود. دغدغه دوران جدید این است که ما را به تاریخ برگردانند چرا که ورود ما به دوران جدید با اندیشه صورت نگرفته است و ما به صورت مادی وارد دوران جدید شده ایم. ❃ ایده ایرانشهری به دنبال ضرورت تشکیل دولت مدرن مطرح شد. چون ضرورت تاریخ این بود که دولت مدرن تشکیل بدهیم، چندین پروژه مطرح شد و اندیشه و ایده ایرانشهری از این جا شکل گرفت. ایرانشهری، پیکار سیاسی به دنبال دارد، نه رویکرد علمی و متقن. در گذشته روشنفکرانی مانند ذبیح بهروز می خواستند پدیده ایرانشهری را در مقابل اسلام قرا دهند. این افراد به جای وحدت علمی به دنبال تفرقه ملّی بودند. این بحث ها در پیش از انقلاب نیز بین افرادی مانند شهید مطهری و آقای زرین کوب مطرح بود. ❃ آن زمان این گروه و بینش، با این القائات، در پی این بودند که ایران، قطعنامه ۵۹۸ سازمان ملل را بپذیرد و این مفهوم از آن زمان شکل گرفت. در آن دوران خیلی از بچه های مذهبی نیز طرفدار ایده ایرانشهری شدند و به همین دلیل، ایده اسلامی را رها کردند و سوار قطار ایرانشهری گشتند. فلسفه، پاسخ به زمان حال است ولی با لسان و فرهیختگی فلسفی نه با جدال سیاسی و حزبی. ایده ایرانشهری، نقاط قوتی دارد و با ایده باستان گرایانه در تضاد است. ایده ایرانشهری در تداومش، دوران اسلامی را طی کرده است و اوجش می رسد به سده سوم تا هفتم هجری. ایده باستان گرایانه سعی دارد اسلام را بیرون بیندازد و بر وجه ایرانیت تمرکز دارد. ❃ ایده ایرانشهری دارای نکات ضعفی نیز هست؛ یکی اینکه در منشأ، واجد دو مؤلفه است و آن وحدت در کثرت و کثرت در وحدت است. خِرد ایرانی این ظرفیت را دارد که در ثبات و تغییر وحدت و کثرت را با هم ببیند. این ایده؛ فقط سیاسی نیست، سیاست، شاخه مهمی از زندگی است، ولی همه زندگی نیست. این مسئله شاه بیت خطای ما ایرانیان است. ❃ تقریباً از دوره های مدیدی دفاع از وطن تحت فشار جدی ای قرار داشت، اما هم اینک فرصتی دست داده است و می شود ایده ایرانشهری را بسط و دفاع از ایرانیت را توسعه داد. ایده ایرانشهری به دو سرنوشت خواهد رسید؛ یا به #تئوری تبدیل خواهد شد یا به #ایدئولوژی مبدل خواهد گشت. موضوع پژوهشگاه علم است، ولی متأسفانه چیزی از این پژوهشگاه ها خارج نمی شود. ❃ کانت می گوید ایده را از افلاطون فرا گرفته ام، ولی دیدگاه من با او متفاوت است. ما می بایست ایده ها را در دام و محاصره مفهوم قرار دهیم و به ساختار تولید علم به صورت انتقادی نگاه کنیم. ایده ایرانشهری دارای پتانسیل است و ما می بایست با تبدیل ایرانشهری به دستگاه و سیستم فلسفی، این ایده را دارای ظرفیت های فلسفی نماییم. ❃ به عنوان کسی که با گوشت و پوست و استخوان مان انقلاب و مشکلات ابتدایی آن را درک کرده ایم، می گویم که می بایست بتوانیم از خطرات و نگرانی های این اندیشه ها و ایده ها ممانعت به عمل آوریم. ما ملتی بودیم که مرگ را به عینه مشاهده کرده ایم و من از صحبت های آقای طباطبایی و طرفدارانشان، احساس خطر می کنم. گاهی این صحبت ها بوی خون می دهند، می بایست با جِدیت در راه تنش زدایی و هم نوایی گام برداریم. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #تماشاگری | #تحول_در_حوزه | #جمهوری_اسلامی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool

الــــــــــــــــــگــــــــــــوی های اجـــــــتـــــــــــهـــــــــادی نــــــــاظـــــــر به علـــــــوم انســـــانی اســــــلامی 🔸 امام خمینی«ره»/ نظریه سیاسی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool/3465 🔸 آیت الله خامنه ای/ نظریه فرهنگی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool/3628 🔸 علامه طباطبایی «ره»/ نظریه اجتماعی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool/4627 🔸 شهید بهشتی «ره»/ نظریه قانون اساسی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool/3995 🔸 شهید مطهری «ره»/ نظریه تربیتی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool/4184 🔸 شهید صدر «ره»/ نظریه اقتصادی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool/4835 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #ساخت_جهانی_دیگر | #بازیابی_هویت 📲 https://eitaa.com/AyeSchool

❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! ▫️دوره خوانش نقد قوه حکم ایمانوئل کانت ▫️با ارائه ی استاد امیر آقاجانلو 🔹هزینه دوره: ۲۰۰ هزار تومان! 🔸 برای اطلاعات بیشتر و ثبت نام 💻 https://B2n.ir/kx2417 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#ایمانوئل_کانت | #فلسفه_نقدی | #علوم_انسانی ❖ موضوع درسگفتار چیست؟ • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#ایمانوئل_کانت | #فلسفه_نقدی | #علوم_انسانی ❖ چرا در این درسگفتار شرکت کنم؟ • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#ایمانوئل_کانت | #فلسفه_نقدی | #علوم_انسانی ❖ مدرس درسگفتار چه کسی می باشد؟ • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#ایمانوئل_کانت | #فلسفه_نقدی | #علوم_انسانی ❖ شیوه اجرایی درسگفتار چگونه است؟ • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ بازخوانی صرف متون غربی یا حتی کهن اسلامی دردی را دوا نمی کند! ❃ اینکه بعضی آقایان متون غربی یا حتی کهن اسلامی را بازخوانی می کنند دردی را دوا نمی کند. برای شما مثالی می زنم؛ من وقتی در کودکی شاگرد بنا بودم به ما می گفتند آجر های این خانه های قدیمی را با تیشه پاک کنیم تا در بناهای جدید استفاده شود فرهنگ گذشته ما حکم آن خانه قدیمی را دارد که نمی شود دوباره آن را ساخت ولی باید با محتوای آن بنایی در خور امروز ساخت. برای چنین پروژه هایی کسی تره هم خرد نمی کنند. ▫️مرحوم محمد علی مرادی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #تماشاگری | #تحول_در_حوزه | #جمهوری_اسلامی 📲 https://eitaa.com/AyeSchool

#پادپخش 🔹تاملات فلسفی در باب جنگ و مرگ 🔸خوانش رمان مرگ ایوان ایلیچ اثر لئو تولستوی 👤 استاد امیر آقاجانلو ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #هویت_ایرانی_اسلامی #غرب_زدگی #خویشتن_ایرانی ــــــــــــــــــــــ ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ تاملات فلسفی در باب جنگ و مرگ ❃ استاد امیر آقاجانلو ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #هویت_ایرانی_اسلامی #غرب_زدگی #خویشتن_ایرانی ــــــــــــــــــــــ https://eitaa.com/AyeSchool

#معرفی_کتاب | #امتداد_اجتهاد | #فلسفه_اسلامی ❖ مشروح مذاکرات قانون اساسی ❃ به منظور فهم عمیق‌تر #فقه_اجتماعی، افزودن مشروح مذاکرات قانون اساسی به سرفصل‌های علوم اسلامی پیشنهاد می‌شود. تعیین این متن به عنوان منبع اصلی #درس_خارج فقه اجتماعی نیز می‌تواند موثر باشد، زیرا این اسناد، مشخص‌کننده وجوه تمایز مکتب فقهی امام خمینی(ره) و شاگردان ایشان در مقایسه با دیگر مکاتب فقهی هستند. ▫️در ادامه فایل کتاب ها تقدیم شما می‌گردد؛ • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b