هدایت شده از کانال حسین دارابی
🔴 یک پیام عجیب از اعضا😢
چقدر حالمو خوب کرد
سلام وقتتون بخیر، این کتاب "قهرمانمن" رو خودم برای تولد پسر ۹ سالهام سفارش دادم فکرشو هم نمیکردم براش آنقدر جذاب باشه اولش رفت از پست که گرفت اومد خونه،فقط از بابت ظاهر کتاب ،کتاب علی لندی براش جالب اومد که رنگی بود گفت حالا اینو میخونم بقیه شو بعداً ،بعد کتاب رو باز کرد دید عه مسابقه داره جایزه داره بیشتر مشتاق شد بقیه کتاب هارو هم دید گفت آخ جون من تند تند جواب میدم که برنده بشم پولشو جایزه ببرم
خلاصه کتاب علی لندی رو شروع کرد خوندن به اون قسمتی که علی جان آرزوی کربلا داشت اما نتونست بره و سال بعدش هم شهید شد رسیده بود زده بود زیره گریه آنقدر گریه کرد آنقدر گریه کرد که منم نشستم کنارش شروع کردم گریه کردن هرکاری میکردم آروم نمیشد آخه امسال اربعین خیلی دوست داشت خودش بره کربلا ولی پاسش باطل شده بود ،دلش یه حالی شده بود ،خلاصه با گریه تا آخر کتاب رو خوند و تند تند مسابقه رو حل کرد و گفت مامان سریع بفرست اگر برنده شدم با پولش بریم کربلا نیت کردم گفتم چشم ،براش فرستادم بعد خود شخصیت علی لندی و کاراش براش خیلی جالب شده بود به خود کتاب فقط بسنده نکرد شروع کرد تو اینترنت سرچ کردن عکس هاشو دیدن اطلاعات بیشتری ازش درآوردن خیلی بیشتر خوشش اومده بود
بلافاصله شروع کرد کتاب داداش ابراهیم رو خوندن همینطور بلند بلند میخوند که ماها هم بشنویم دلش نمیومد تنها بخونه برای خودش ی طوری شده بود که این چند تا کتاب طی این چند روزه که تا تمومش کنه شبانه روزی همراهش بود همه جا، آخرش برگشت گفت مامان اولش برام خیلی مهم بود پول مسابقه رو برنده بشم اما وقتی من با این شهدا و قهرمان ها تونستم آشنا بشم خودش برام یه جایزه ی بزرگه از کلی پول و جایزه ارزشش بیشتره ،😅حالا این کتاب هارو تو این ایامی که اغتشاشات هست خونده باهاش مشکل پیدا کردیم، یه بند میخواد بره یا بسیج دفاع کنه یا میخواد بره شعار پاک کنه ی بارم ی جا رفته شعار با گچ نوشته بودن داشته پاک میکرده آنقدر بهش فحش دادن دعواش کردن اما اصلا نترسیده بود میگه مگه من چیم از علی لندی کمتره اون ۱۵سالش بود من نه سالمه مگه چقدررررررر فاصله سنی داریم مگه خودتون نمیگید مرد شدی قد و بالات به ۱۳,ساله ها میخوره منم بزرگ شدم باید منم برم از خود گذشتگی کنم من طاقت ندارم فردا بیان جلو چشمم چادر از سر مامانم بکشن من شهید بشم که این روزها رو نبینم
خلاصه که یه روحیه ی غیرتی و مردونگی و از خودگذشتگی بهش داده یه بینش خاصی پیدا کرده انگار که سر کلی کلاس عقاید فرستادمش به عنوان مادر ازتون کمال تشکر رو دارم بهخاطر اینکه زحمت کشیدید و همچین کاری رو برای این نسل انجام دادید نسلی که مواجه با آماج تحریف ها فضای مجازی الگو های غربی واقعاً این نسل خیلی نیازمند همچین چیزایی هستن ازتون درخواست دارم زندگینامه مابقی شهدا رزمنده ها رو هم همین طور شیوا و جذاب به نشر برسونید تا بشه چراغ راه شون اونا برای خودشون کلاس درسی هستن ،به امید عاقبت بخیری همه ی فرزندان شیعه تشکر 💐
فرصت سفارش کتابها رو به اتمامه
🔻دوروش سفارش
1_سفارش مستقیم
برای سفارش از آقای کتاب کلیک کنید👇
https://zarinp.al/453892
۲_ روش کارت به کارت
اگه نتونستید از طریق لینک بالا اقدام کنید به آیدی زیر پیام بدید جهت کارت به کارت 👇
@Aghayeketab_sefaresh
هرسوال یا مشکلی داشتید از آقای کتاب سوال کنید @aghayebook
#حسین_دارابی، عضوشوید حتما 👇
http://eitaa.com/joinchat/443940864Cf192df24f0
هدایت شده از مرکز مجازی مسابقات کتابخوانی
پک پنج جلدی💪 قهرمان من 💪
شامل پنج جلد
📗جلد اول عمو قاسم
به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی قهرمانه حاج قاسم با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان
📙جلد دوم آقا محسن
به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی قهرمان آقا محسن حججی با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان
📔جلد سوم داداش ابراهیم
به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی قهرمان داداش ابراهیم شرح زندگی شهید ابراهیم هادی با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان
📓جلد چهارم آقا معلم
به قلم آقای جابری و تصویرگری بسیار زیبای میکائیل براتی برش هایی از زندگی ساده و پر از اندیشه و قهرمانی و شجاعت استاد شهید مطهری با بیانی شیرین و جذاب برای کودک و نوجوان
جلد پنجم
📕علی لندی جلد پنجم به قلم خانم محدثه سادات طباطبایی و تصویر گری میکائیل براتی شرح زندگی قهرمان دهه هشتادی شهید نوجوان علی لندی
💸قیمت هر یک از این سه کتاب ۳۰ تومان می باشد
که هم به صورتی تکی فروخته می شود
هم به صورت 📚پک پنج جلدی قهرمان 💪
پنج جلدی قهرمان ۱۵۰ تومان با تخفیف ۱۳۰ تومان 🤗
🖇لازم به ذکر است سه تای از این کتاب ها در طرح مسابقه قهرمان من قرار گرفتن و🎁جوایز بسیار خوبی براش در نظر گرفتن🎊
ما را در ایتا دنبال کنید
https://eitaa.com/joinchat/2280390814C76920f20d3
✨دکتر #فرانکل از معدود کسانی بود که موفق شد از زندان آشویتس در لهستان زنده بیرون آید!
او در نامهای خطاب به #معلمان سراسر جهان برای تمام تاریخ اینگونه مینویسد👆
#تربیت__دینی_انسانی_ترین_تربیت
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از محسن عباسی ولدی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 #کلیپ_تصویری
✅ حتما ببینید
📛عواقب کریمانه تربیت نکردن بچه ها
‼️سیاست چند گانه دشمن برای
تربیت بچه ها
#از_تبیین_تا_قیام
#هیئت_بیت_المهدی
#محسن_عباسی_ولدی
@abbasivaladi
هدایت شده از مجمع عالی علوم انسانی اسلامی
هفتمین کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی، آبان 1402 در ایران و در محورهای کلی ذیل برگزار میگردد:
محورهای میانرشتهای:
فلسفه و روششناسی علوم انسانی اسلامی
مدیریت تحول علوم انسانی
تمدن نوین اسلامی
قرآن و علوم انسانی
آینده پژوهی علوم انسانی
محورهای رشتهای:
اقتصاد اسلامی
تعلیم و تربیت اسلامی
ارتباطات و جامعهشناسی اسلامی
روانشناسی اسلامی
علوم سیاسی اسلامی
فقه و حقوق اسلامی
مدیریت اسلامی
معماری و شهرسازی اسلامی
متن کامل خبر:
https://scih.ir/Dwpvq
مجمع عالی علوم انسانی اسلامی
@icihch
هدایت شده از عماریار
💐 زینت خانه مهتاب به دنیا آمد
💐 زینبِ حضرت ارباب به دنیا آمد
✨ ولادت با سعادت بانوی صبر و استقامت، بنت امیرالمؤمنین (ع)، حضرت زینب کبری (س) و روز پرستار مبارک باد.
🌺 #عیدانه عماریار بهمناسبت میلاد حضرت زینب (س)
🌟 خرید اشتراک یک ماهه با 40٪ و دورههای آموزشی با 25٪ تخفیف
🎁 کد #تخفیف: vhzstm1401
🌐 Ammaryar.ir
⏰ فرصت استفاده از 8 تا 10 آذر بهمدت 3 روز
✅ عماریار، مرجع عرضه آثار جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
🆔 eitaa.com/joinchat/1460338702C7e130ac336
هدایت شده از مراقبت معنوی اسلامی 🇵🇸
✨مدل رسیدن به #شادی_پایدار مبتنی بر #استحکام_معنوی بر اساس رویکرد درمان معنوی خداسو
🔺تفاوت شادی زودگذر ورزشی و شادی پایدار
با استمداد از #حضرت_زینب علیهاالسلام 💐
🔺اگر شادی امری درونی و ذاتی است و طبق تعالیم دینی، انسان تحت حمایت خداوند است پس سئوال اصلی این است که چرا انسان دچار رنج می شود؟
🔹وقتی انسان نمیتواند برای حوادث منفی زندگی خود معنایی پیدا کند؛ دچار غم و رنج میشود. طبق آیات ابتدایی سوره شمس، هر چیزی که با فطرت انسان سازگار نباشد، مانعی برای رسیدن او به شادی است.
🔹ریشههای رنج در کودکی : تروما و حوادث زندگی یکی دیگر از عواملی است که سبب میشود انسان در کودکی از شادی فاصله بگیرد. هرقدر تجربه این حوادث بیشتر باشد و فرد نتواند این حوادث را معنا کند، به سمت ناراحتی و آشفتگی می رود. در برابر آن هرقدر انسان بتواند شاکر خداوند باشد، معنای دیگر به حوادث زندگی خود میدهد.
🔺طبق درمان معنی خداسو که میگوید درون انسان دو سازه شخصیتی قلب و عقل وجود دارد، میتوان گفت که افراد شاد، از دلبستگی صحیح برخوردارند و در عین حال عقل و ذهن آنها آزاد است. آیات آيات ۱۷ و ۱۸ سوره مباركه زمر؛ «فَبَشِّرْ عِبَادِ، الَّذِينَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُوْلَئِكَ الَّذِينَ هَدَاهُمُ اللَّهُ وَأُوْلَئِكَ هُمْ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ» به همین مطلب اشاره دارد.
🔹شخص یا موضوعی که باید قلب به آن دل بستگی پیدا کند، باید دارای چه ویژگی هایی باشد؟ این موضوع حتی در رابطه فرزند با مادر و پدر هم وجود دارد. یعنی هرقدر رابطه دلبستگی صحیح کودک به والدین درست شکل بگیرد، او در حوادث آینده از استحکام عاطفی بالاتری برخودار است که اصطلاحا از آن به «استحکام معنوی» یاد میشود.
🔺اگر بین قلب و عقل گسست ایجاد شود، عقل که وظیفه تشخیص را دارد، از دسترس قلب خارج می شود. این مسئله را ما درمان هم می توانیم ببینیم که قلبی که از عقل فاصله می گیرد، به هر چیزی چنگ میزند تا شادی و معنابخشی را برای خودش ایجاد کند و حال شخص بد و بدتر می شود و خود را با شادیهای زودگذر مشغول میکند.
🔹 اعتقاد ما (دکتر جان بزرگی) بر این است اگر جایی که قلب خالی میشود ولی خداوند را داشته باشد، امکان ندارد چیزی این قلب را از شادی خالی کند. بر این اساس است که به هر چیزی جز خداوند دل ببندیم، احتمال افول و نابودی آن است که در این رابطه تحقیقات مختلفی در دانشگاههای دنیا انجام شده است.
🔹«شادی پایدار» زمانی است که کاری را با انگیزه بالا شروع میکنیم و یقین داریم که به هدف میرسیم. سرزندگی و رضایت دو عامل مهم در شادی است که به ترتیب در ابتدای عمل و انتهای عمل قرار میگیرند. می توان گفت که سرزندگی به نیت عمل و رضایتمندی به هدف عمل مربوط است و در این مدل است که شادی پایدار ایجاد می شود.
🔺زمانی که عمل بین مبدا و معاد یا بین نیت و هدف تنظیم شود، انگیزه و رضایت هم بالا میرود. قلب ما مانند یک ظرف شیشهای است که میتواند با هر ضربهای بشکند اما تنظیم عمل بین نیت و هدف با رویکرد خداسو، استحکام لازم را به انسان میدهد و او را به وحدت درونی میرساند.
🔹شیوههای مختلف معنادهی در انسانها :
نخستین شیوه معنادهی را میتوان در کودکان مشاهده کرد. کودکان در ابتدا با احساس و لذت خود به زندگی معنا میدهند.
در مرحله دوم، انسان با کمک صرف استدلال و منطق بین پدیدهها معنا میدهد و این در معنویت سکولار مشاهده میشود.
در وهله بعدی و در بالاترین سطح انسان از طریق معنویت به پدیدهها معنا میدهد و ظرف معنادهی خود را بین مبدا و معاد تعریف کند، ظرف وجودی ما به مستحکمترین حالت ممکن میرسد. در این حالت حتی اگر اتفاق بدی برای انسان بیافتد، باز هم انسان استحکام خود را از دست نمی دهد.
🔺در ماجرای کربلا، نمونه اعلای این استحکام را میتوان در رفتار #حضرت_زینب (سلام الله علیها) مشاهده کرد که در برابر بالاترین و شدیدترین مصائب، باز هم شاکر خداوند بودند و به فرموده ایشان، جز زیبایی چیزی ندیدند.
🔹تفاوت شادی ایجاد شده در اثر #ورزش و ... با شادی پایدار : این درست که برخی از فعالیت ها مانند تفریح، ورزش و ... میتواند باعث شادی شود اما بحث بر سر ماندگاری آن است. در این نوع فعالیتها اگر بین این عمل ورزشی فاصله ایجاد شود، شادی هم گذرا است اما در معنادهی، پایداری و استحکام معنوی ما بالا میرود.
🎙دکتر جان بزرگی
https://eitaa.com/joinchat/3214344369Cface493bd3
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹سلام علیکم ✋
⛱تا به حال هیچ معلمی این گونه قرآن رو معرفی نکرده بود👌
و ما چقدر غافل بودیم😔
🍁🍂🌹🍂🍁🌹🍁🍂🌹🍂🍁
https://eitaa.com/joinchat/2230452355C5bb2bc5c71
هدایت شده از رهبر نوجوان
-1663623422_976744376.m4a
42.39M
بِسْمْ أللّٰھِ الرَّحْمٰنِ الرَّحْیٖمْ🌿
🎧 صوت جلسه هم اندیشی مربیان نوجوان
⁉️ چه بگوییم؟! چگونه بگوییم؟!
🔹 گفت و گویی پیرامون انواع فعالیت در مدارس با توجه به شرایط
🎙 استاد هانی چیت چیان
#استاد_چیت_چیان #مربیان
🆔https://ble.ir/bashgah_morabian
هدایت شده از رهبر نوجوان
-761585920_-2076025537.pptx
54.5K
📑 فایل ارائه شده در جلسه چه بگوییم؟! چگونه بگوییم!؟
📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱
✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان
🗂 فرمت فایل : pptx
@rahbarenojavan
هدایت شده از رهبر نوجوان
-1637409023_-1672534863.pdf
216.6K
📑 فایل ارائه شده در جلسه چه بگوییم؟! چگونه بگوییم!؟
📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱
✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان
🗂 فرمت فایل : pdf
@rahbarenojavan
هدایت شده از رهبر نوجوان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📑 کلیپ پخش شده در جلسه
چه بگوییم! چگونه بگوییم!؟
🎬 شیرین شیرین
📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱
✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان
@rahbarenojavan
هدایت شده از کانال تربیتی یک مربی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 نماهنگ زیبای 🇮🇷 ایران قوی 🇮🇷
(گروه سرود آوای انقلاب لرستان)
#برای_ایران
#لبیک_یا_خامنه_ای
#پرچم_ایران_بالاست
اهل دردیم اهل تقوی
اهل دانش،اهل عزم
اهل شور و اهل شادی
اهل غیرت،اهل رزم
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
بتپرستان در هراسند
از مسلمانی قوی
دشمن ایران ندارد،
تاب ایرانی قوی
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🌸یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.👇
@yekmorabbi
برای دوستان خودفورواردکنید🙏
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
هدایت شده از ابوالفضل ساجدی
✅پروفسور جامعه شناسی سیاسی کره ای در مورد رهبر انقلاب در دوحه (پایتخت قطر) چه گفت؟
https://eitaa.com/sajedi_ir/
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 آقایان محترم کی دوست داره از این بوس و بغل ها نصیبش بشه؟؟
🔹 پس ببینید و به خود ببالید و دعایش کنید
🔹 آغوش رایگان فقط همینو بس!!
✨آخر کلیپ #تربیت_دینی_ولایی
🌷🇮🇷 🌷
هدایت شده از کانال رسمی اساتید دانشگاه معارف اسلامی
✅ نشست "بررسی روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات"
به همت انجمن علمی دانشجویی مشاوره اسلامی و با همکاری مدیریت امور دانشجویی و فرهنگی دانشگاه، نشست علمی با موضوع "بررسی روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات" با سخنرانی حجتالاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر مهکام ( عضو هیئت علمی مؤسسه امام خمینی ره و رئیس انجمن روانشناسی اسلامی حوزه علمیه قم ) برگزار میگردد.
زمان: شنبه ۱۲ آذر ماه ساعت 12:30 ظهر
مکان: دانشگاه معارف اسلامی، سالن امام رضا (علیهالسلام)
این نشست بهصورت حضوری و مجازی برگزار میگردد.
برای ورود مجازی به نشست در زمان برگزاری اینجا کلیک کنید.
مدیریت امور دانشجویی و فرهنگی دانشگاه معارف اسلامی
31.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽
🚨👈 مسئولیت ما نسبت به #شبهات_جوانان چیست؟
⚠️به نظر امروز مخاطب این پیام همهی ما هستیم.
#حوزوی، #دانشگاهی، #کاسب، #مسجدی و ...
✅هر کس هر قدر که میتواند و به اندازه دایره تأثیرش
🔊#ایت_الله_مصباح_یزدی (رحمت الله علیه)
--------------------------
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نوجوانان ما چقدر با هویت خود آشنا هستند؟
چقدر خود را میشناسند؟
و چقدر میدانند از زندگی چه می خواهند؟
اگر برای تشکیل هویت کمکشان نکنیم...همچون برگی درباد حوادث به هرسو حرکت خواهند کرد...
سطحی نگری ها،بی هدفی ها،افسردگی ها و فریب خوردن ها تاثیر عدم درک درست از هویت و هدف زندگیست....
@tabanedu_ir📚✨
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 #کلیپ_نوشت | میرزا کوچکخان؛ هویتبخش به نسل جوان
🔻 رهبر انقلاب: وقتی جوان گیلانی سرِ قبر میرزاکوچکخان میرود و میبیند این مرد تنها، این مرد باایمان و باصفا، اگرچه در وسط جنگلهای گیلان در مظلومیت مُرد، اما شخصیت خودش را در تاریخ ایران تثبیت کرد؛ مُرد، اما یک مشعل شد.
👈 ما در دوران مبارزه خودمان، هر وقت نام میرزاکوچکخان را به یاد میآوردیم و شرح حال او را میخواندیم، نیرو میگرفتیم. او از همت و اراده و شخصیت و هویّت خود خرج کرد، برای اینکه به یک نسل #هویت و شخصیت و نیرو و اراده ببخشد. این بسیار ارزش دارد.
🌷 سالروز شهادت میرزا کوچکخان جنگلی
💻 Farsi.Khamenei.ir
📊 اطلاعنگاشت | قهرمانانِ بسیجیِ ایرانزمین
👈🏻 مروری بر برخی شخصیتهای دارایِ روحیهی بسیجی در تاریخ معاصر ایران
🔻 حضرت آیتالله خامنهای در دیدار بسیجیان ظرفیت بسیجپروری در ملت ایران را دارای سابقه در تاریخ معاصر ایران دانستند و با برشمردن برخی از مصادیق آن فرمودند: «روحیهی بسیجپروری ... [مثل] ورود در میدان، نترسیدن، با دشمن سینهبهسینه شدن، در دوران حکومتهای طاغوتی و در دورانهای گذشته هم بود... تقریباً همهی اینها ... یا سرکوب شدند یا کمک نشدند یا دولتها برایشان مانع ایجاد کردند.» ۱۴۰۱/۰۹/۰۵
🏷 #دیدار_بسیج
📥 نسخه قابل چاپ👇
https://khl.ink/f/51433
دیالوگ ماندگار #میرزا_کوچک_خان_گیلانی
به مناسبت ۱۱آذر سالروز شهادت
🆔@khabaresan
هدایت شده از مراقبت معنوی اسلامی 🇵🇸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔶🔹 مودبانه صحبت کنیم یا صادقانه؟
استاد پناهیان
#تربیت
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از ماهنشان / تربیت اسلامی
🚦 "جریانهای تربیتی در لبنان"
وضعیتشناسی مدارس حزبالله لبنان
👤باحضور: استاد سیدعباس نورالدین از لبنان
نویسنده و اندیشمند لبنانی و مدیر مرکز باءللدراسات(پژوهشکده بقیهالله الاعظم)
🕒زمان: شنبه 12 آذر ۱۴۰۱ ساعت 18:30
لینک حضور در بستر مجازی نشست:
https://www.skyroom.online/ch/sadr/amozesh-parvaresh
پژوهشکده شهید صدر
🔻🔺
https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389
هدایت شده از هادیانه ها
استاد هادیزاده _ اصول فقه و نظام تربیتی _ مدرسه عالی فقه _ 10آذر1401.mp3
35.97M
استاد #هادیزاده _ اصول فقه و نظام تربیتی_ 10آذر1401
✅بخش اول: #فقه_نظام
🔹باید از #مشکل شروع کرد (در جامعه_ در بحث های علمی ما)
🌱ثمره شروع از مشکل (بجای غرق شدن در اقوال علمی):
👈🏻 علت این که چرا به نظام روی آوردیم مشخص می شود
👈🏻به تعریف نظام می رسیم
👈🏻مسیر استخراج نظام و مشکلات مسیر و راهکارها نمایان می شوند
🔸 دین نظام دارد و این نظام با ساخت فطری انسان گره خورده است و نظام دادن اقتضای ساخت من است
🟡🟡🟡
✅ #اصول فقه و #نظام_تربیتی «دقیقه 43»
🔹 روش استخراج نظام غیر از اصول فقه موجود است و نباید از مسائل آن الگو گرفت
🔹 باید #سرچشمه به وجود آمدن خود همین اصول فقه را بررسی کنی که ریشه دارد در مشکلات روشی ما در برداشت حکم از ادله
🔹مشکل ما در مسائل #تربیت چیز دیگری است _ با کودک چطور برخورد کنم هدفم با او چه باشد_نگاه روشی و راه حلی داریم و اصلا بحث از احکام تربیت نیست (مثل طبابت است نه مثل قضاوت)
🔹سنخ مساله عوض شده _ ارتباط مبانی و اهداف از جمله مسائل است
🔸 برای رسیدن به روش برای مسائل جدید باید به زبان وحی نزدیک شد _ انس لازم است _ باید رابطه روایات با قرآن فهمیده شود
🟡🟡🟡
✅ بخش سوم پرسش و پاسخ: «دقیقه 57»
برخی از سوالاتی که مطرح شد:
1️⃣ لازمه حرف شما این است که نهایت کار دین مشخص کردن بینش ها و اهداف است و بقیه اش را عقلا تکمیل می کنند و دیگر لازم نیست کشف کنیم خود دین نظامی دارد؟
2️⃣ چرا علما در طول تاریخ این مباحث را مطرح نکردند؟
3️⃣ رفتارها و احکام چطور ما را به آن اهداف می رساند با توجه به اختلاف فتاوا؟
#تربیتی
#علمی
@hadianeha