eitaa logo
RICS(Resources In Curriculum Studies)
808 دنبال‌کننده
462 عکس
8 ویدیو
348 فایل
من در این کانال با مشارکت سایر متخصصان منابع خوب و خواندنی رشته مطالعات برنامه درسی را به مخاطبان معرفی می کنم. بدین گونه این کانال یک محفل انس علمی منحصر به فرد برای علاقمندان به رشته پر کشش مطالعات برنامه درسی است. دکتر محمود مهرمحمدی @RICSadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
Dr_Sadeghi_Chap35.mp3
29.32M
📚 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 35. Multilingual Education for All (MEFA): Empowering Non-Dominant Languages and Cultures Through Multilingual Curriculum Development 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘35: آموزش چند زبانه برای همه (MEFA): توانمندسازی زبانها و فرهنگهای غیر غالب از طریق طراحی برنامه درسی چند زبانه 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 in 👤دکتر : 🆔 @cacpc (تلگرام) ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Lotfi_N_Chap35.mp3
23.29M
📚 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 35. Multilingual Education for All (MEFA): Empowering Non-Dominant Languages and Cultures Through Multilingual Curriculum Development 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘35: آموزش چند زبانه برای همه (MEFA): توانمندسازی زبانها و فرهنگهای غیر غالب از طریق طراحی برنامه درسی چند زبانه 🔷 🔹 🔷 and 🔹 و 🔷 and 🔹 و 🔷 🔹 🔷 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi_Chap61.mp3
27.08M
📚 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧📘 61 Curriculum Development and School Leadership: Unattainable Responsibility or Realistic Ambition? 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 61: تولید برنامه درسی و نقش رهبری مدرسه: مسئولیت دست نایافتنی یا آرزوی واقع بینانه؟ 🔹 و 🔷 of 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
(104)Dr_Sharifian_Chapter 5.mp3
15.03M
🎧 📚 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated. 🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995) ♦️ فصل پنجم 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Talae_part3.mp3
15.07M
🎧 📚 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press. 🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991) 🔘 بخش3: محورهای سوم و چهارم 🔹 🔹 🔹 in 🔹 در 🔹 and 🔹 و 🔹 and in 🔹 و در 🔹 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
(107)Dr_Madani_part1.mp3
11.83M
🎧 📚 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson). 🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007) 🔘 بخش1: معرفی کتاب 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 of 🔹 🔹 of 🔹 در ، در 🔹 in , in ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
(147)Dr. Nuri P1.mp3
21.78M
🎧 📚 🔹Shah, P. (2023). AI and the Future of Education: Teaching in the Age of Artificial Intelligence. United States: Wiley. 🔸 هوش مصنوعی و آینده تعلیم و تربیت: آموزش در عصر هوش مصنوعی (شاه، 2023) 🔘بخش اول 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸(رویکرد) 🔹 🔸(رویکرد) 🔹 🔸 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
(147)Dr. Nuri P2.mp3
23.69M
🎧 📚 🔹Shah, P. (2023). AI and the Future of Education: Teaching in the Age of Artificial Intelligence. United States: Wiley. 🔸 هوش مصنوعی و آینده تعلیم و تربیت: آموزش در عصر هوش مصنوعی (شاه، 2023) 🔘بخش دوم 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸(رویکرد) 🔹 🔸(رویکرد) 🔹 🔸 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
(147)Dr. Nuri P3.mp3
15.19M
🎧 📚 🔹Shah, P. (2023). AI and the Future of Education: Teaching in the Age of Artificial Intelligence. United States: Wiley. 🔸 هوش مصنوعی و آینده تعلیم و تربیت: آموزش در عصر هوش مصنوعی (شاه، 2023) 🔘بخش سوم 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸 🔹 🔸(رویکرد) 🔹 🔸(رویکرد) 🔹 🔸 🔹 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir