۱۳۵۷صراط | علی بختیاری
#اطلاع_رسانی_فراخوان_تبلیغ_فاطمیه_مجموعه_حبیب 🎙نکاتی درباره مصاحبه و ادامه روند کار ... زمان مصاحب
#اطلاع_رسانی_فراخوان_تبلیغ_فاطمیه_مجموعه_حبیب
🔺دوستانی که ثبت نام د سامانه سماوات را انجام ندادند لطفا اعلام آمادگی برای مصاحبه کنند ....
...مجموعه آموزشی تبلیغی حبیب بن مظاهر ...
✅@Serat1357talabe | صراط
#اطلاع_رسانی_فراخوان_تبلیغ_فاطمیه_مجموعه_حبیب
🔺دوستان کد سماوات رو لازم به ارسال نیست ، فقط گفته بشه ثبت نام در سماوات و مصاحبه اون رو داشتند یانه
یاعلی
مجموعه آموزشی حبیب بن مظاهر
✅@Serat1357talabe | صراط
394.4K
#اطلاع_رسانی_فراخوان_تبلیغ_فاطمیه_مجموعه_حبیب
⏰اعلام پایان زمان ثبت نام فراخوان تبلیغ ایام فاطمیه مجموعه حبیب
🔺آدرس محل مصاحبه :
۴۵ متری عمار ياسر، ک ۶. مدرسه علمیه آل یاسین (آیت الله بهجت قدیم)
مجموعه آموزشی تبلیغی حبیب بن مظاهر
✅@Serat1357talabe | صراط
هدایت شده از ۱۳۵۷صراط | علی بختیاری
این لینک مطالب و محتوایی هستش که در حال جمع آوری برای تبلیغ فاطمیه ۱۴۰۲
👇👇👇👇👇👇👇
🔺گرد آوری محتوای تبلیغی فاطمیه ۱۴۰۲
بختیاری
@mohtavatablighfatemiyeh1402
589.1K
#اطلاع_رسانی_فراخوان_تبلیغ_فاطمیه_مجموعه_حبیب
🔺نکاتی درباره روند مصاحبه و جواب مصاحبه های صورت گرفته از دوستان
مجموعه آموزشی تبلیغی حبیب بن مظاهر
✅@Serat1357talabe | صراط
#حدیث
قـالَتْ فـاطِمَةُ عليهاالسلام: ... مَا الَّذى نَقَمُوا مِنْ أَبى الحَسَنٍ؟! نَقـَمُوا ـ وَاللّه ِ ـ مِنْهُ شِدَّةَ وَطْأَتِهِ وَ نَكالَ وَقْعَتِهِ وَ نَكيرَ سَيْفِهِ ـ وَ قِلَّـةَ مُـبالاتِهِ لِحَـتْفِهِ ـ وَ تَبَحُّـرِهِ فى كِتابِ اللّه ِ وَ تَنَمُّـرِهِ فى ذاتِ اللّه ِ. [دلائل الامامة: 125، الاحتجاج 1: 147]
حضرت زهرا عليهاالسلام فرمود: اينان ـ كارگردانان سقيفه ـ چه عيبى از ابوالحسن گرفتند؟! كه او را براى رهبرى جامعه اسلامى صالح نديدند! ـ بخدا سوگند عيب او را بر خورد سخت ـ و بدون مسامحه و سهل انگارى در برابر حق ـ و مرگبار بودن رويارويى با او و شمشير برّان و بى اعتنايى به مرگ و آگاهى گسترده نسبت به كتاب خدا و گردن فرازى در راه خدا دانسته اند.
#فاطمیه
#حضرت_زهرا
✅@Serat1357talabe | صراط
۱۳۵۷صراط | علی بختیاری
⭕️فراخوان تبلیغ ایام فاطمیه در مدارس شهر مقدس قم: شروع ایام تبلیغی از ۱۸ الی ۲۶ آذر مهلت ثبت نام :
🔺مجموعه آموزشی_تبلیغی حبیب بن مظاهر
لینک کانال :👇👇👇
https://eitaa.com/MAT_Habib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #کلیپ
🔸 فرزندان واقعی فاطمه زهرا سلاماللهعلیها چه کسانی هستند؟
جملات ۶۰ سال پیش امام خمینی (ره) که بعید است تاکنون در رسانهای شنیده باشید ...
✅@Serat1357talabe | صراط
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ #یادداشت
🔺✍🎙اثرات مخالفت هجومی در جامعه
⭕️🔺متن یادداشت
#جامعه
#مخالفت_هجومی
✅@Serat1357talabe | صراط
۱۳۵۷صراط | علی بختیاری
#کلیپ #یادداشت 🔺✍🎙اثرات مخالفت هجومی در جامعه ⭕️🔺متن یادداشت #جامعه #مخالفت_هجومی ✅@Serat13
#یادداشت
🔺✍اثرات مخالفت هجومی در جامعه ...
🔺یکی از مشکلاتی که جامعه ما نسبت به یک رویداد اجتماعی و یا اتفاقی که در حال وقوع است دارد ، این است که که بجای بررسی کردن موضوع ، بررسی کردن مسئله ،(معیار) خود را بر آن مسئله یا موضوع وارد کرده و سعی در مخالفت کردن با آن موضوع یا مسئله میکنند ...
🔺 لیکن مخالفت ابعاد گوناگونی دارد و غالبا مخالفتی که با مسئله ی مقابل یا رویداد اجتماعی مقابل شکل میگیرد (مخالفت هجومی ) است نه مخالفت مبنایی ؟
به چه صورت ؟
🔺به این صورت به عنوان مثال: یک شخصیت علمی با یک شخصیت علمی دیگر رو به مناظره می آوردند و به جای آنکه نگاه مبنایی بر آن داشته باشند ، نگاه متعصبانه و همه فهم بر خود گرفته و منتظر یک فرصت هستند تا طرف مقابل یک صحبت حاشیه ساز بکند و آن را دست مایه او بکنند و مدتی در جامعه آن پخش کنند که این مسئله سبب ترور شخصیتی طرف مقابل میشود ...
⭕️حال سئوال این است که با بدست آوردن ترور شخصیتی آن مسئله ای که جامعه در صدد حل آن موضوع بود ، اکنون با این نوع مخالفت حل شده است ؟
🎥کلیپ یادداشت
🗓یادداشت های دیگر
✍علی بختیاری
#جامعه
#مخالفت_هجومی
✅@Serat1357talabe | صراط
🔺۶۰ شبهه مطرح در فضای سیاسی _ اجتماعی...
🔺روی هر شبهه بزنید جواب نشان داده میشود👇👇
1.چرا نظام رفراندوم نمیکنه؟روی هر شبهه بزنید جواب نشون داده می شود
2.دورباطل انتخاب رهبری و شورای نگهبان
3.مقایسه رهبری با رهبران جهان
4.علت عقب ماندگی کشورهای اسلامی
5.چرا برف باران برای کفار و بیحجابان بیشتره؟
6.مولوی عبدالحمید:پیرمرد80ساله نمیتونه برا بقیه تصمیم بگیره!
7.دین باید از سیاست جداباشه!
8.از دری که فقر بیاد دردیگه ایمان میره!
9.هم مسجد باشه هم شرابخونه؛هرکی هر جا میخاد بره!
10.امام خمینی هندی بودند!
11.ما 12 امام داریم،چرامیگید امام خمینی؟
12.امام خمینی: اقتصاد مال خره؟
13.امام خمینی:آب و برق مجانی برای همه!
14.چراکشور اسلامی قطر پیشرفته،ولی ایران عقب مانده؟
15.چرابختیار امام خمینی رانکشت؟
16.شاه رفت تا مردمش کشته نشن!
17.زمان شاه مردم دیندارتر بودن!
18.اثبات ولی فقیه از عقل
19.ولایت فقیه در قرآن و روایات بوده یا ساختگیه؟
20.زمان شاه ارزونی بوده!
21.جمهوری اسلامی طبق روایات طاغوته!
22.راهپیمایی در قران هست
23.اینقدر مرگ بربقیه میگیم بلا به خودمون برمیگرده!
24.مرگ باد بر دیگران،در قرآن اومده
25.شاه هم بوداین قد پیشرفت داشتیم!
26.بجای کمک به فلسطین به فقرا برسید!
27.چرا اختلاسگران و دزدان آزادن و دست دزد قطع نمیشه!
28.انقلاب شد دستبوسی نباشه!
29.چراپلیس زنان را کتک میزنه؟
30.رئیسی 6کلاسیه-دلار 60هزاری!
31.فرصت 100روز رئیسی برای حجاب!
32.مطالبه دوم برای بدحجابی!
33.بیزاری از بی حجاب یا بی حجابی؟
34.نقد دولت و مسئولین نقد نظامه؟
35.توافق باعربستان خوب یا بد؟
36.چارشنبه سوری رسمی غیرایرانی!
37.مسئولین و شیخا عامل دین گریزی جوانان!
38.نه شرقی نه غربی،پس چرا چین و روسیه؟
39.نگاه رئیس جمهور به زنان سوری اشکال نداره!
۴۰.انقلاب اسلامی ایران در روایات
۴۱.حفظ نظام جمهوری از جان امام زمان مهمتره
۴۲.سهمیه خانواده شهدا،پارتی بازیه
۴۳.ایا رهبری دیکتاتوره؟توهین فرخ نژاد به رهبری
۴۴.چرا رهبری با اختلاسگران و دزدان برخورد نمیکنه
۴۵.آقای خامنه ای دیکتاتور نیست؟
۴۶.بجای طلاکاری حرم ، پول را به فقرا دهیم؟
۴۷.دادگاه معترضین بصورت نمایشی و طنز
۴۸.بیانیه انجمن مردان سبیلکلفت درباره آزادی زنان
۴۹.آخوند نقویان برعلیه گشت ارشاد
۵۰.مسابقه سلبریتی کشون درباره مهسا امینی و حجاب اجباری
۵۱.علت حمایت از فلسطین (1و2)
۵۲.رد علل حق تاریخی یهود در فلسطین
۵۳.دفاع شیخ حسین انصاریان از بیحجابها
۵۴.رهبری مخالف رفراندوم
۵۵.رهبری اقتصاددان نیست
۵۶. ولایتفقیه معصوم نیست ، چرا باید ازش اطاعت مطلق کرد؟
۵۷.بجای کمک به سوریه فلسطین به فقرا بدید
۵۸.بجای موشک؛ اقتصاد و شکم مردمو سیرکنید
۵۹.به حجاب گیر میدید به اختلاس نه
۶۰.بیست برتری رضاخان بر امامخمینی
#جهاد_تبیین
#انقلاب_اسلامی
#خیانت_پهلوی
#ولایت_فقیه
#پاسخ_به_شبهات
🔺 @Arshiv_Gholam
✅@Serat1357talabe | صراط
⭕️ وظیفه اسلامی در مواجهه با عقاید مخالف
🔺وظیفه داریم درباره مسلمانها و برادران مؤمن، تا هر حد که مقدور است، «حمل به صحت» کنیم؛ مگر آنجا که شرعاً راه بسته است، اما ما ضد این دستور اسلام رفتار میکنیم. مثلا کسی «کتاب» در باب «علم امام» مینویسد که امام حسین از شهادت خود در کربلا بیخبر بوده. ما باید چه کنیم؟
🔺خود آن آقا را میخواهیم. اصلًا «وظیفه اسلامی» این است. قبل از اینکه جار و جنجال راه بیندازیم و سر و صدا بکنیم و قبل از اینکه حرفی بزنیم، باید خود او را بخواهیم. بگوییم ما از شما خواهش میکنیم نظر خودتان را درباره این مسئله توضیح بدهید.
🔺او نظر خودش را میگوید. یک وقت به طور صریح و قاطع میگوید خیر، من این مطلب را قبول ندارم. اما اگر سخنی گفت که برخلاف #عقیده ما بود و این عقیده از عقایدی بود که جزء «ضروریات مذهب» است، میگوییم راه تو از راه ما جداست.
🔺اما اگر خودش توضیح داد، ولو توضیحش برخلاف ظاهر عبارتش بود، و ما دیدیم آنچه که او میگوید چیز بدی نیست، دیگر نباید «حمل به فساد» کنیم و جار و جنجال راه بیندازیم و «تکفیر» و «تفسیق» کنیم و احیاناً (واویلا چه چیزهایی هست!) افرادی بگویند من یقین دارم این آدم ولدالزنا است. از کجا؟ چون میگویند فلان حرف را زده. چه صغرا و کبراهایی میچینند! و چه گناهان بزرگی را به نام «نهی از منکر» مرتکب میشوند.
🔺 اسلام میگوید: انْ شَهِدَ عِنْدَک خَمْسونَ قَسامَةً عَلی أنَّهُ قالَهُ وَ قالَ لَمْاقُلْهُ فَصَدِّقْهُ وَ کذِّبْهُمْ.
اگر پنجاه بینه شرعی حرفی را میزنند، اما از خودش پرسیدید و گفت من چنین چیزی نگفتم، حرف خودش را بپذیرید. وقتی از خودش پرسیدیم و گفت نه، حرف خودش را قبول کنیم.
🔺حالا که حرف او را قبول کردیم، با کسانی که علیه وی نظر دادند، چه رفتاری کنیم؟ آنها را تفسیق کنیم که شما چرا تهمت زدید؟
نه، با آنها هم بد رفتار نمیکنیم و میگوییم شما هم اشتباه میکنید. دیگران میگویند پس آنها چه گفتند؟ میگوییم آنها هم اشتباه کردهاند،سوء تفاهم برایشان شده است.
🔺 اگر به این دستور عمل کنیم، این همه «نفاق» و «اختلاف» در میان ما پیدا نمیشود.
تا جای ممکن، هر دو طرف را حمل به صحت کردهایم.دستور اسلام است که ضَعْ فِعْلَ اخیک عَلی احْسَنِهِ. فعل آن فرد را حمل به احسن و اصلحش کن، فعل این را هم حمل به صلاحش کن.
📗آشنایی با قرآن، ج۳
#کتاب
#آشنایی_با_قرآن
#شهید_مطهری
✅@Serat1357talabe | صراط
هدایت شده از ۱۳۵۷صراط | علی بختیاری
حاجقا آخرش غزه -AudioConverter.mp3
3.15M
#صوت #تبیین #فلسطین
🎙در حاشیه ی دوره ی فشرده ی مسائل فلسطین ...
🔺سئوال: حاجقا آخرش غزه چی میشه ؟
🔺پاسخ دهنده : استاد مهدی طائب ، نویسنده ی کتاب تبارشناسی انحراف با محوریت یهود تا دوران قبل از خلفا
✍در واقع نوع دیدگاه این بزرگوار در این سئوال قابل احترام است لیکن متاسفانه این نوع دیدگاه نتیجه اش میشود:
نگاه زمینی به ابعاد مسئله ی طوفان الاقصی است و این در صورتی است که این مسئله این گونه نیست ....
✅@Serat1357talabe | صراط
۱۳۵۷صراط | علی بختیاری
#صوت #تبیین #فلسطین 🎙در حاشیه ی دوره ی فشرده ی مسائل فلسطین ... 🔺سئوال: حاجقا آخرش غزه چی میشه ؟
🔺✍حدود یک ماه از دوره ی فشرده ای در مدرسه حقانی برگزار شد میگذره و هم اکنون بیش از دو ماه است غزه همچنان با استقامت خود خاری بر چشم جبهه ی باطل شده است ...
🔺و دیگر جواب این سئوال که (حاجقا غزه آخرش چی میشه ؟)روشن شده است ....
✅@Serat1357talabe | صراط
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#کلیپ
وقتی دانشجوها
تازه متوجه پیشرفت کشور میشن👌
✅@Serat1357talabe | صراط
🖋رویداد گرای فرهنگ
🔅رویداد جهت گیری تخصصی در عرصه فرهنگی
✅@Serat1357talabe | صراط
🎙#لیست| سلسله مباحث #جنگ_رسانه_ای
👤استاد محمد حسین فرج نژاد
🔗جنگ ارتشهای سایبری در شبکههای اجتماعی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2478
🔗جنگهای سایبری، کار سازمانهای اطلاعاتی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/1926
🔗جنگ رسانهای و سایبری - بخش اول
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2071
🔗جنگ رسانهای و سایبری - بخش دوم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2083
🔗جنگ رسانهای و سایبری - بخش سوم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2087
🔗 معرفی فضای مجازی و روند آموزش کار در این فضا
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2114
🔗 آیا بحث های در مورد سواد رسانه ای لازم است؟ آیا این بحث ها کافیست؟
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2116
🔗 چه محتواهایی باید به مباحث سواد رسانهای اضافه شود؟
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2119
🔗 به چه چیزهایی، فضای مجازی میگویند؟
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2129
🔗 تاریخچه شکل گیری اینترنت توسط سازمان های نظامی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2136
🔗 دلیل نام گذاری انجمن سواد رسانه طلاب
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2150
🔗 سازمان های امنیتی؛ حاکمان اینترنت
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2154
🔗 لزوم وضع قوانین و ضوابط برای فضای مجازی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2158
🔗 حاکمیت ملی ما در فضای مجازی مخدوش شده
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2164
🔗 آسیبهای امنیتی موبایل برای اشخاص - بخش اول
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2166
🔗 آسیبهای امنیتی موبایل برای اشخاص - بخش دوم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2174
🔗 اصلی ترین آسیب فضای مجازی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2182
🔗 راهکارهای برون رفت از آسیب های فضای مجازی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2185
🔗 آسیب های پزشکی و روانشناختی فضای مجازی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2191
🔗 جنگ تمام عیار سایبری
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2203
🔗 ایران آزاد است یا غرب؟
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2242
🔗 لزوم دشمن شناسی برای فعالیت در فضای مجازی (1)
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2313
🔗 لزوم دشمن شناسی برای فعالیت در فضای مجازی (2)
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2315
🔗 لزوم دشمن شناسی برای فعالیت در فضای مجازی (3)
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2321
🔗 مبانی تصمیمگیری برای جامعه اسلامی
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2323
🔗 اهمیت مبانی انسان شناسی و هستی شناسی برای کار رسانهای
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2325
🔗 اهمیت مبانی قرآنی در مطالعات رسانه ای
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2329
🔗 ارتباط دشمن شناسی قرآنی با سواد رسانه ای
🌐eitaa.com/farajnezhad110/2331
🔗تاریخچه شکلگیری و کنترل اینترنت در جهان
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3113
🔗ساختار قدرت در جهان معاصر
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3117
🔗حضور همهجانبهی سازمانهای اطلاعاتی در جنگ رسانهای
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3128
🔗شبکهی عنکبوتی سازمانهای اطلاعاتی اطراف ایران
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3167
🔗کلید اینترنت جهان در دستان NSA
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3236
🔗ساختار قدرت اطلاعاتی در اسرائیل
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3276
🔗خاندانهای قدرتمند در ایران و جهان
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3291
🔗ارتش های سایبری جهان - بخش اول
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3301
🔗ارتش های سایبری جهان - بخش دوم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3363
🔗ارتش های سایبری جهان - بخش سوم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3380
🔗ارتش های سایبری جهان - بخش چهارم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3441
🔗ارتش های سایبری جهان - بخش پنجم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3507
🔗ارتش های سایبری جهان - بخش ششم
🌐eitaa.com/farajnezhad110/3530
✅@Serat1357talabe | صراط