#فایل_PDF_مقاله 🌀 عنوان مقاله: تعريف و رابطه ی دو مفهوم بنیادگرايی و سلفیه 🔹نویسنده: دکتر احمد پاکتچی 🆔 @ostadpakatchi

📢 #امتحان #فلسفه_امتحان_الهی چرا با وجود علم خدا، بندگان آزمایش میشوند خداوند بی نیاز از آمتحان است سخنرانی آیت الله #سبحانی در موسسه امام صادق(ع) مهر ۱۳۸۴ 10 رمضان 1426 🆔 Join →@e_sobhani

📱 انتشار نسخه جدید «اپلیکیشن جامع استاد مطهری» + دریافت رایگان همه کتاب‌های صوتی ⬇️ دریافت از کافه بازار: cafebazaar.ir/app/ir.motahari.app @HawzahNews | حوزه‌نیوز

٢٤٨١ مصدرًا وبحثًا جديدًا http://mohamedrabeea.net/list.aspx?bookId=12

لینک آثار روشنفکران معاصرعرب👆

#صوت #رهیافت 💯 #بشنوید 📟 ویژه برنامه رادیویی #رهیافت 🎙 با حضور: 🔻 حجت الاسلام دکتر #حمیرضا_شاکرین مدیر گروه #منطق_فهم_دین ✒️ جایگاه #معرفت_دینی و معرفت شناسی مدرن 📅 پنجشنبه 9 خرداد ماه 98 🆔 @iictchannel

مسئول پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر آیت‌الله العظمی مکارم اعلام کرد: 📱 رونمایی از نسخه‌های جدید نرم‌افزارهای اندروید نسخه جدید نرم‌افزارهای تفسیر نمونه، نهج البلاغه، مفاتیح نوین، شوق بندگی، رساله توضیح المسائل، استفتائات، استخاره، شبهات کلامی، وجوهات شرعیه و مسائل مبتلا به منتشر شد. yon.ir/zYwtm: لینک‌دانلود

#آشنایی_با_بحارالانوار 🔷 دانلود کتاب بسیار ارزشمند "آشنایی با بحارالانوار" نوشته استاد احمد عابدی حفظه الله: 🔷 با توجه به اهمیت این کتاب و نیز تقاضای اکثر دوستان عضو کانال و طلاب و روحانیون گرامی، و همچنین بعلت عدم تجدید چاپ کتاب 🔷 با کسب اجازه از استاد، نسخه pdf ای از آن، تهیه و در اختیار محققین، طلاب و علاقه مندان قرار می گیرد. 🔷 لازم به ذکر است استاد در حال بازنگری این کتاب می باشند. 🆔 @Ahmad_aabedi

🔸برنامه های شعر صوتی با شرح و توضیح ابیات در گوگل پلی: 🔻نی نامه = مثنوی معنوی صوتی + شرح ابیات🔻 ✅ https://play.google.com/store/apps/details?id=ir.tahoorapp.neynameh 🔻غزلیات حافظ صوتی + شرح ابیات🔻 ✅ https://play.google.com/store/apps/details?id=ir.tahoorapp.haafez 🔻گلستان سعدی صوتی + شرح لغات🔻 ✅ https://play.google.com/store/apps/details?id=ir.tahoorapp.golestaan 🔻بوستان سعدی صوتی + شرح لغات🔻 ✅ https://play.google.com/store/apps/details?id=ir.tahoorapp.bustan

🌷بسم الله الرحمن الرحیم🌷 افسوس که ایام شریف رمضان رفت سی عید به یک مرتبه از دست جهان رفت افسوس که سی پارۀ این ماه مبارک از دست به یکبار چو اوراق خزان رفت ماه رمضان حافظ این گلّه بُد از گرگ فریاد که زود از سر این گله شبان رفت شد زیر و زبر چون صف مژگان، صف طاعت شیرازۀ جمعیت بیداردلان رفت بیقدری ما چون نشود فاش به عالم؟ ماهی که شب قدر در او بود نهان، رفت برخاست تمیز از بشر و سایر حیوان آن روز که این ماه مبارک ز میان رفت تا آتش جوع رمضان چهره برافروخت از نامۀ اعمال، سیاهی چو دخان رفت با قامت چون تیر درین معرکه آمد از بار گنه با قد مانند کمان رفت برداشت ز دوش همه کس بار گنه را چون باد، سبک آمد و چون کوه، گران رفت چون اشک غیوران به سراپرده مژگان دیر آمد و زود از نظر آن جان جهان رفت از رفتن یوسف نرود بر دل یعقوب آنها که به صائب ز وداع رمضان رفت __________________________ ✍️ کانال مهدی عبدالهی عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران 🇮🇷 👉 🆔 @MAbdullahi

سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 1 https://eitaa.com/isca_seda/68 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 2 https://eitaa.com/isca_seda/69 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 3 https://eitaa.com/isca_seda/70 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 4 https://eitaa.com/isca_seda/71 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 5 https://eitaa.com/isca_seda/72 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 6 https://eitaa.com/isca_seda/73 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 7 https://eitaa.com/isca_seda/74 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 8 https://eitaa.com/isca_seda/76 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 9 https://eitaa.com/isca_seda/77 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 10 https://eitaa.com/isca_seda/78 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 11 https://eitaa.com/isca_seda/79 سلسله نشست هاي فهم تمدن قرآني، فایل صوتی شماره 12 https://eitaa.com/isca_seda/80

چه کسی می تواند عید فطر راجشن بگیرد؟ 🍀این پرسش، پاسخ های متفاوتی دارد اگر از منظرهای متنوع به پرسش نگاه کنید. از منظر عرفی و فقهی آنهایی که نخوردند و ننوشیدند و مبطلات صوم را رعایت کردند روزه دارند و پایان رمضان به برکت این ریاضت و امساک، چشم به رحمت خاص خدا دوخته و مبتهج از این هستند که توانستند به درستی فرامین الهی را بجای آورند و خدا هم پایان این بندگی خاص را عید قرار داده برایشان. 🍀اما اگر همین پرسش را از عارف بپرسید پاسخ متفاوت میشنوید. عارف می گوید تشنه و گرسنه روزه دار نیست روزه دار کسی است که از "خود" به "دیگری" می دود و چشم باز می کند در جمال الهی و در آغوش می گیرد رحمت رحیمیه را و قبل از همه اینها خود از دست شد و او شده است. یعنی خویش را در ناسوت جاگذاشته و با کروبیان و سپس با خدای کروبیان همراه شد بلکه فانی در آنها و خود آنها شده است. 🍀و خود خدا میشود پاداش روزه دار. و این جشن نه برای یک شب که به گستره ابدیت است. اینجا دیگر نمی توانی میان جشن و جشن گیرنده و پاداش جشن تفاوتی پیدا کنید؛ جشنی حاضر در تار و پود انسان و گره خورده با سعادت و ابتهاجی اصیل. 🍀پس عید سعید فطر فقط یک آئین و مناسبت و مراسم مذهبی نیست. عید سعید فطر برای طیفی آغاز تحول وجودی و برای طایفه ای، نشانه نیکبختی، و برای زیست نوعی البته ائینی مذهبی کسل کننده یا مفرح، و برای گروهی مغفرت، تقوا، و جود است در ظهوری آئینی. 🍀بسته به اینکه از چه منظری به پرسش بالا بنگری و بسته به اینکه در کدامین زیست نوع قرار گرفته باشی و زیست جهانت چه باشد و در هسته مرکزی معرفت شناسیت چه اولیات و بدیهیاتی حاکم باشد خدایت به همان اندازه برایت جلوه می کند گاهی آنقدر کوچک میشود که گمش میکنید و گاهی آنقدر بزرگ که می پرسید غیر خدا هم هست؟ و به همین ترتیب، عید فطرت جلوه می کند؛ عید فطری که در پیوند تنگاتنگ با زیست نوعت، زیست جهانت، و خدایت است. 🍀پس می توان ادعا کرد به اندازه زیست نوعهای انسانی عید فطر داریم. و کف عید فطر، روزه داری در چارچوب فقه است و سقف آن گم شده در دریای صفات الهی. 🍀عید فطر بر همه زیست نوع هایی که بندگی الهی و سروری معنوی را تجربه کرده اند مبارک عبداله صلواتی

🔰نرم افزار اندرویدی «شرح»(شبکه روابط حدیثی) ☘ یک اپلیکیشن بی‌نظیر حدیثی که به پژوهش‌گران، مبلغان و همه دوست‌داران حدیث کمک می‌کند تا با جستجوی یک عنوان خاص، علل، موانع و آثاری که در احادیث برای آن عنوان ذکر شده است را بیابد و به شبکه‌ای از مفاهیم مرتبط پیرامون آن موضوع دست یابد. #نرم_افزار_اندرویدی #شرح #حدیث 💠 @b_e_safiran 💠 دانلود🔰🔰🔰

@sokhanetarikh ✅#مقاله نویسنده: حجت الاسلام محسن الویری؛ تاریخ و چگونگی پیدایش تشیع، از دیرباز در منابع تاریخی و کلامی مسلمانان و سپس در آثار مستشرقان مورد توجه بوده و در سال های اخیر هم با انگیزه هایی غیرعلمی در انواع منابع مکتوب و چندرسانه ای، دیدگاه هایی دراین باره مطرح شده است. شیعیان با توجه به پیوند این بحث با هویت خود، کوشیده اند دیدگاه های ناصواب را نقد، و دیدگاه مورد پذیرش خود را ارائه کنند. این نوشتار با استفاده از تکنیک گونه شناسی، پس از دسته بندی دیدگاه ها، می کوشد با روش های متعارف نقد آنها را نقد، و دیدگاه برگزیده خود را پیشنهاد نماید. این دیدگاه با تکیه بر تمایز بین وجود یک اندیشه و بروز اجتماعی آن، بیان می دارد که بنیان های اندیشه شیعی که بر مدار امامت می چرخد، به مثابه بخشی گسست ناپذیر از آموزه های اسلامی، همزاد قرآن و سنت نبوی است و از عصر پیامبر| وجود داشته، ولی بروز اجتماعی آن به تدریج و در عصر حضور معصومان (ع) صورت گرفته است... 👉 https://b2n.ir/45834

درسگفتارآشنایی مختصری با سرگذشت اجمالی فلسفه، دین و علم در غرب (در 10 جلسه) جلسه پنجم: مروری بر فلسفه دکارت، اسپینوزا، جان لاک و حسگرایی، بارکلی؛ پرسش از جهان خارج و ایده آلیسم هدف از برگزاری این جلسات آشنایی بسیار اجمالی با آراء مهم متفکرین غرب در سه عرصه فلسفه، دین و علم و ارتباط بین آنها در طول تاریخ و همچنین شناخت واقعی تر چالش های این سه حوزه و راه های برون رفت از آن است. جریان اداره جلسات در قالب طرح مسئله و تدقیق آن توسط استاد و زمینه سازی و راهنمایی ایشان برای فعالیت و مشارکت مشارکت کنندگان در واکاوی مسائل است. این درسگفتار طی ده جلسه و بصورت مختصر به اهم مسائل موجود در غربشناسی پرداخته شده است. در این فایل صوتی و تصویری درسگفتار جلسه پنجم مطرح می شود. این درسگفتار را می توانید از لینک های زیر دریافت کنید https://www.aparat.com/v/f7jFd https://sokhanrani.ayatollahy.net/speaks/34 https://www.academia.edu/39465332

📸 آیت الله العظمی سبحانی در حال مطالعه کتاب فارسی ۶ دبستان @HawzahNews

🔸اظهار نظر دکتر سروش در مورد نقد عالمانه آیت الله سبحانی گفتگوی بی‌بی‌سی فارسی با دکتر سروش در ارتباط با انتشار کتاب "کلام‌محمد‌رویای‌محمد" مجله افق حوزه اسفند 1386 شماره 182 مراجعه شود. 🆔 Join →@e_sobhani

Imamate | Encyclopedia.com https://www.encyclopedia.com/environment/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/imamate

امامت متون انگلیسی👆

💠فقر غزالی شناسی در ایران 🖋 حسن انصاری 🔸غزالی یکی از معدود عالمان تمدن اسلامی است که آثار و تفکرش مرزهای جهان اسلام را در نوردید و حتی در مغرب زمین تعدادی از آثارش از سده های میانه و قبل از عصر جدید مورد توجه قرار گرفت. همینک هم در دانشگاه های غرب بخش عمده ای از شناخت اسلام متکی است بر آثار غزالی و تفکر او. تعدادی از آثارش به زبان های غربی ترجمه شده و اندیشه و تألیفاتش بخش مهمی از بنیاد شناخت غربیان از اسلام را تشکیل می دهد. سالانه دهها مقاله علمی و چندین کتاب درباره او در غرب منتشر می شود و آثارش مورد تحلیل قرار می گیرد. 🔸به یک اعتبار او را می توان مؤثرترین متفکر اسلامی در تمام تاریخ تمدن اسلامی و در سطوح مختلف تاریخی و جغرافیایی و مذهبی دانست و همین می تواند روشن کند چرا تا این اندازه آثار او مورد توجه اسلامشناسان غربی قرار گرفته است. 🔸دانشگاه کلمبیا که از برترین دانشگاه های ایالات متحده است المنقذ من الضلال او را در شمار متن هایی قرار داده که دانشجویان رشته های مختلف می بایست به عنوان ادبیات جهانی و انسانی در کنار مهمترین متن ها و آثار غربی بخوانند؛ فارغ از اینکه در هر رشته ای تحصیل کنند. 🔸من امسال خود از سوی دانشگاه کلمبیا دعوت شدم تا درباره این اثر مهم غزالی در حضور استادانی با تخصص های عمومی تر و آشنا با آثار ادبی غربی که این درس را در چارچوب ماده درسی پیشگفته در دانشگاه تدریس می کنند صحبت کنم و اهمیت و دشواره مرکزی آن را به عنوان کسی که روی مطالعات اسلامی کار می کند بیان کنم. غزالی آثار مهمی دارد و المنقذ می تواند به عنوان دریچه ای برای شناخت آثار و تفکر غزالی به عنوان متفکری جهانی مورد توجه قرار گیرد. 🔸در ایران ما از غزالی تقریا هیچ شناخت درستی نداریم. او را یک اشعری ضد عقل و ضد فلسفه می شناسیم که برخی انگاره های ضد شیعی هم داشته است و با باطنیان درافتاده و حکم به تکفیر فلاسفه و اسماعیلیه داده و سر تا پا در خدمت خلافت عباسی و یا سلطان سلجوقی بوده است. دست کم این تصوری است که در دو سه دهه اخیر از او در ایران به دست داده شده و دلیلش هم روشن است: کسی آثار او را نخوانده است. یعنی با دقت و همه جانبه نخوانده است. 🔸غزالی از بزرگترین متفکران اسلام و ایران است که دست کم از نقطه نظر آنکه به فارسی هم نوشته و از خراسان و طوس است بایسته بود بیشتر مورد توجه محققان ایرانی قرار گیرد اما چنین نشد. 🔸آنچه تاکنون درباره او نوشته شده بی اغراق جز دو اثر همگی هیچ ارزش خواندن ندارد: یکی کتاب فرار از مدرسه مرحوم زرین کوب است که با اینکه ارزش آکادمیک و انتقادی آن کم است اما سیر زندگی غزالی را با زبان شیرینی به تحریر آورده و دیگری غزالی نامه است از مرحوم همایی که به عنوان اثری تتبعی خوب است اما الآن دیگر کهنه شده و قابل استناد نیست. از میان مقالات برخی مقالات آقای دکتر پورجوادی درباره غزالی هم مفید است. من الآن واقعاً کتاب و مقاله مفید دیگری درباره غزالی به زبان فارسی سراغ ندارم. در زبان عربی هم وضع به همین منوال است. تنها اثر مفید به زبان عربی درباره غزالی کتاب مؤلفات الغزالی بدوی است که آن هم دیگر کهنه شده است. 🔸بر عکس در غرب کتاب ها و مقالات مفید و علمی درباره غزالی بسیار است. متأسفانه بیشتر این کتاب ها و مقالات به فارسی ترجمه نشده. کتابشناسی همین مقالات و کتاب ها خود کتابی پر برگ می شود. با توجه به تحقیقات جدید همینک شناخت ما از برخی جنبه ها و آثار غزالی به کلی متفاوت شده است: درباره مقاصد و مضنون او. درباره تهافت او. درباره اندیشه سیاسی او. درباره تأثیرپذیری های او از ابن سینا. درباره تعلق خاطر او به مکتب اشعری و گرایشات کلامی او. درباره معرفت‌شناسی او. درباره نقدهای او بر فلسفه. همه و همه به کلی تغییر کرده است. 🔸از کتاب های خوبی که درباره غزالی نوشته شده کتابی است که Alexander Treiger نوشته است با عنوان: Inspired Knowledge in Islamic Thought: Al-Ghazali's Theory of Mystical Cognition and Its Avicennian Foundation 🔸شنیدم ترجمه ای از کتاب در دست انتشار است. به نظرم خواندن این کتاب نشان می دهد تا چه اندازه شناخت ما در ایران از غزالی سطحی است و غیر علمی و آمیخته با داورری های ایدئولوژیک. -به نقل از کانال فرهیختگان http://eitaa.com/joinchat/2263875587C5a248fd4a0

انتشارات انقلاب اسلامی منتشر کرد 📘 «فی ظلال القرآن» سیّد قطب؛ ترجمه حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای(مدّظلّه‌العالی) 🔸برای تهیه کتاب «فی ظلال القرآن» اینجا (http://air.ir/ZYmyp) را کلیک کنید. @Farsna