۲۱.چگونه یک معلم را اقتدار باشیم ۹

۲۲.چگونه یک معلم را اقتدار باشیم ۱۰

♦️بیشتر پرسشهای این روزهای همکاران حول محور مدیریت و کنترل کلاس می گذرد. برای مدیریت کلاس، در همین روزهای اول لطفا سه قسمت آخر این کلیپ ها👆👆👆👆 را گوش دهید. ♦️لطفا با بالا بردن دانش مدیریت کلاس به حل ریشه ای و نه درمان موقت کلاس اقدام کنین. ساعاتی وقت بگذارین و فایل های دکتر #بذرافکن را گوش کنین از کانال معلمان جوان https://eitaa.com/moalemanejavan

#مدیریت_کلاس ♦️ادامه مباحث مربوط به مدیریت کلاس درس 🌺قسمت اول: 🆔https://s25.picofile.com/file/8452171142/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%D8%A7%D9%88%D9%84_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html 🌸قسمت دوم: 🆔https://s25.picofile.com/file/8452171168/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%D8%AF%D9%88%D9%85_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html 🌼قسمت سوم: 🆔https://s25.picofile.com/file/8452171176/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%D8%B3%D9%88%D9%85_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html 🌹قسمت چهارم: 🆔https://s24.picofile.com/file/8452171234/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%D9%85_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html 🌷قسمت پنجم: 🆔https://s25.picofile.com/file/8452171242/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%D9%BE%D9%86%D8%AC%D9%85_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html 💐قسمت ششم: 🆔https://s25.picofile.com/file/8452171200/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%D8%B4%D8%B4%D9%85_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html 🍀قسمت هفتم: 🆔https://s25.picofile.com/file/8452171218/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%D9%87%D9%81%D8%AA%D9%85_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html 🌺قسمت هشتم: 🆔https://s24.picofile.com/file/8452171276/%D9%82%D8%B3%D9%85%D8%AA_%D9%87%D8%B4%D8%AA%D9%85_%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86_.mp4.html ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ از کانال: معلمان جوان👇👇 https://eitaa.com/moalemanejavan ................................................... @baclassha

این هم لینک ادامه جلسات مدیریت کلاس👆👆👆، که امکان بارگذاری فایل آن به دلیل میزان حجم در ایتا نبود. امیدوارم با گوش کردن این فایل ها و یادداشت برداری از آن، گنجینه ارزشمندی از محتواهای مرتبط با مدیریت کلاس را داشته باشید. 🙏 ♦️اگر هم توانستید و گلچینی از محتوا را در قالب مهارت های کاربردی برای استفاده همراهان کانال ارسال کنید بسیار ممنون خواهیم شد.

#جمعه_های_بیقراری ♦️سلام مولای ما ، مهدی جان! ای تمام آرزوی ما ...🎋 ای اوج دلخوشی های ما ...🍃 ای مهربانترین پدر ...🌱 🌴سالهاست که جز دیدارتان آرزوی دیگری نداریم و جز شنیدن صدایتان ، حسرت دیگری نچشیده ایم ...🌿 🌼خدا شما را برساند و چشم های ما را روشن کند.🌻 🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🥀🍃🎋 ❇️ ١٠٠ صلوات روز جمعه، 🌻هدیه هفتگی اعضای کانال باکلاس ها 🌻 به پیشگاه حضرت مهدی فاطمه (س)🌹 🌻 با آرزوی تعجیل در فرجش🤲 @baclassha

#مهارت_معلمی 🔻«خوب، دشمن عالی است»❗️ 📜اگر معلم خوبی هستید باید حرکت خود را به سمت عالی بودن آغاز کنید. 🔹"توقف" در خوب بودن مساوی با "عقب گرد" است.👌 این کانال شما را در این حرکت مبارک یاری می کند. در یک فرایند تدریجی،آهسته و پیوسته. 👌 ❇️برای حرکت به سمت عالی بودن باید سه دسته از مهارت ها را در خود تقویت کنیم: 1. مهارت های اخلاقی ارتباطی.🔻 2. مهارت های محتوایی درسی.🔻 3. مهارت های روش تدریس🔻 ♨️ برای توسعه این مهارت ها با ما همراه باشید. 🙏 @baclassha

#مهارت_معلمی #مهارت_تدریس #توصیه_های_ناب_معلمی۳🌹 ♦️از ۱۵۱ توصیه معلمی👇 ▪️شماره ۲۱_۳۰👆👆👆 @baclassha

#کلیپ_تربیتی #چاشنی_کلاس ❇️انیمیشن زیبا و مفهومی ❇️این انیمیشن را به فرزندانتان نشان دهید تا👇👇 ♨️بدانند باید در مقابل دشمنان یکدل و یکدست بود.☘ ♨️بدانند بی تفاوتی در مقابل منکرات، نجات فرد نیست، نابودی جمع است. 🍃 ♨️مسئولیت پذیری و هوشمندی لازمه زندگی اجتماعی است... 🍂 @baclassha

❇️ این کلیپ ها را ذخیره کنید و در اثنای کلاس به عنوان درس زندگی به شاگردانتان نشان دهید...قطعا تاثیر بسیار بیشتری از ساعت ها سخت گفتن دارد👌

#مهارت_معلمی #خلاقیت_معلمی ❇️ عنوان #خلاقیت: جعبه جادویی ♦️این جعبه رو که هدیه هاشون رو داخل آن گذاشتم، اسمش هست "جعبه جادویی"😳 🌾گاهی اوقات با گذاشتن ابزار مختلف مرتبط با درس در آن وارد کلاس میشم. این باعث میشه که دانش آموز توجه داشته باشه که معلم میخواد چی رو به دانش آموز نشون بده👌 🌾به عنوان مثال تا به الان برای درس ریاضی استفاده از چک پول ها بود، که اون ها رو توش گذاشتم و سر کلاس بردم ؛ و بچه ها کنجکاو بودن که امروز چی آوردیم و چی توی جعبه هست ‌؟😍😍 📙📘📗📕📒📔📙📘📗📕📒📔 📦 همکار گرامی و خلاق؛ سرکار خانم فاطمه سادات ساسان نژاد آموزگار پایه پنجم. آموزشگاه غدیر. استان فارس، شهرستان کوار🙏 @baclassha

❇️ منتظر خلاقیت های شما در زمینه های آموزشی، پرورشی، مدیریت کلاس و....هستیم. 🙏

#مهارت_معلمی #مدیریت_کلاس ❇️ راهکارهای عملی کنترل و تسلط بیشتر بر کلاس 🔮۱.بی نظمی دانش آموزان را ریشه یابی کنیم. آیا اصلا قانون گریز هست 🧐ذاتا یا خیر؟ به طور مثال در خانواده ای بزرگ شده که پایبند هیچ نظم و قانونی نیستند یا بعضی از رفتارها و کارهای ما باعث شده این بی نظم ایجاد بشه؟ 🔮۲.راهکار کلی این هست که ما بی توجه باشیم. گاهی محل ندادن🙄 و بی توجه بودن به دانش آموزی که شلوغ میکنه و نظم کلاس رو به هم میزنه باعث آروم شدنش میشه. می خواد جلب توجه کنه یا معلم رو مجبور کنه که واکنش نشون بده و وقتی من نسبت بهش بی توجه میشم باعث میشه مسئله حل بشه.👌 🔮۳.دادن مسئولیت؛ گاهایک مسئولیت به دانش آموز شلوغ دادن باعث میشه که منظم بشه.. مثلا نماینده کلاس👩‍🎓 بشه..نماینده کمد بشه و.. 🔮۴.محروم کردن🤚؛ مثلا ده دقیقه 🛎زنگ ورزش محرومی به خاطر این بی نظم بودنت؛کل زنگ حق نداریم محروم کنیم؛ چون این حق مسلم دانش آموز هست که ورزش کنه. فقط تلنگر👌میزنیم‌. 🔮۵.محرومیت از تشویق👏🤭یامحرومیت از مهر معلمی❤️💔 البته در کوتاه مدت تاثیرگذار هست روی آروم شدن دانش آموز👌 🔮۶.از والدین کمک بگیریم🤗 و ریشه یابی کنیم که اگر در خانه👨‍👩‍👧‍👦 مشکلی هست حل بشه. 🔮۷.مشغولش کنید. اون دانش آموز شلوغ رو پای تخته بیاریم یا بگیم نقاشی🎨 بکشه یا هر کاری که ذهن او را به کار بگیریم. 🔮۸.گروه بندی👥 کردن باعث نظم میشه؛و سعی بشه در گروه ها ترکیبی از دانش آموزان باشه نه فقط قوی ترها یا بانظم ها و آرومها.. چون اینجوری کلاس آشفته میشه. اگر مثلا گروه ۴ تا عضو داره یک دانش آموز عالی باشه از نظر درسی و اخلاقی یکی متوسط باشه یکی خوب و یکی ضعیف 🔮۹.توضیح🗣بدیم عاقبت بی نظم وشلوغی درکلاس چیه؛ خوبی های نظم رو بگیم و بعد از معایبش بگیم؛ از انسان های بزرگ🧕منظم که موفق شدند براشون بگیم.🌹 ✍#گل_نرگس...آموزگار مقطع ابتدایی. ناحیه ۴ قم. @baclassha

#مهارت_معلمی #اخلاق_حرفه_ای ❇️ مهار هفت عادت مخرب در کلاس درس ♦️طبق دیدگاه ویلیام گلسر، ما در جایگاه معلم، با ترک هفت عادت مخرب در کلاس‌مان از کنترل بیرونی اجتناب کنیم؛ ➖به انتقاد ➖سرزنش ➖شکایت ➖مقایسه ➖تهدید ➖تنبیه ➖باج دادن روی نیاوریم.👌 ✔️ چون نکته‌ی اصلی و مهم این است که ما می‌خواهیم با دانش آموزان که مهمترین عضو مدرسه هستند، ارتباط محکمی برقرار کنیم. 🌸 @baclassha

#هویت_معلمی #اخلاق_حرفه_ای #روایات_تربیتی 🔻#روایت امام زين‌العابدين عليه‌السلام: حَقُّ الصَّغيرِ رَحمَتُهُ في تَعليمِهِ، وَالعَفوُ عَنهُ وَالسِّترُ عَلَيهِ، وَالرِّفقُ بِهِ ، وَالمَعونَةُ لَهُ ... ✳️ حقّ خردسال، مهربانى در آموزش او، بخشيدن او و پوشاندن [اشتباهات] او، مدارا كردن با او و يارى كردن اوست. 📚📚 كتاب من لا يحضره الفقيه: ج ۲، ص ۶۲۵، ح ۳۲۱۴ 🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃 ♦️"حق خردسال" است که...؛ یعنی این حق همانند دین به گردن والدین و معلمان است که در رابطه با او چنین و چنان کنند..‌. ⁉️چقدر حق شناس وظیفه مان نسبت به آنان و حق گذار آنیم؟ ⁉️آیا مهربانی و مدارا و بخشش و یاری به کودک و نوجوان را لطف خویش می دانیم یا نوعی بدهی به او..؟ ✔️نوع نگاه ما به این مساله در عمق رفتار ما با او بسیار موثر است؛ مثل تفاوت رفتار طلبکار با بدهکار. ➖آیا از روش های مهربانی با کودکان و نوجوانان آگاهیم و روحیه و اخلاق آن را در خود تقویت می کنیم؟⁉️ ➖آیا بعد از بخشش او و پوشیدن اشتباهاتش، بر او منت می نهیم و خطایش را به رخ می کشیم؟⁉️ ➖آیا مدارای تحقیرآمیز می کنیم یا مدارایی از سر مهر و مراعات عزت؟ ⁉️ ➖آیا برای یاری او، روحی گشاده، زبانی نرم و دستی سخاوتمند و فکری تابناک و برنامه ای هدفمند داریم یا باری به هر جهت عمل می کنیم؟⁉️ ✔️بهترین یاری کودک، یاری تربیتی است؛ برای "یاریگری" باید "شناخت" داشت و "برنامه".👇 ⁉️چقدر از حال و هوای کودکان و نوجوانان و اقتضائات تربیتی آنان و فنون و روش های موثر آگاهیم. ▪️اندکی در خود نگر تا کیستی؟ ▪️یار راهی؟ بار راهی؟ چیستی؟ ▪️اهل عفو و اهل رحمت، اهل رفق؟ ▪️یا که بر هم می زنی تو راه صدق؟ ▪️اهل ستر و پرده پوشی گناه؟ ▪️یا که با افشا، کنی او را به چاه؟ ⁉️تو کدامی؟ تو کدامی؟ این و آن؟ ........................................... ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#خاطرات_معلمی ❇️ بی هوا وارد مشو.... 📚از کتاب "ردپای تجربه؛ تجربیات حرفه ای در خاطرات معلمی ✍ معلم: علی #اسعدی 🎞تولید کلیپ اسلاید: همکار گرامی؛ خانم صالحی. بوکان. @baclassha

#آموزشی #آموزش_ابتدایی ♦️فایده خمیر بازی برای کودکان: ۱- مهارت‌های حرکتی ظریف ایجاد می‌کند:🏃‍♂🏃‍♂ ♨️بازی با خمیر عضلات و ماهیچه‌های کودکان را تقویت کرده و معمولا در حین بازی خطری آنها را تهدید نمی‌کند (مثل زمین خوردن و افتادن ). ۲- باعث آرامش می‌شود:🧓🧒 ♨️بازی با خمیر موجب کاهش تنش و رقابت میان کودکان و باعث بهبود تمرکز می‌شود و با فشار دادن خمیر کودکان مقداری از انرژی مازاد خود را تخلیه کرده و به آرامش می‌رسند. ۳- خلاقیت را افزایش می‌دهد:👼 ♨️مهم نیست که کودکان شما چند ساله هستند. آنها با ترکیب خمیر بازی‌های رنگی، رنگ های جدید یا اشیا مفهوم یا نامفهوم می‌سازند و با این کار تصورات خود را گسترش می‌دهند و به روش‌های تازه و مبتکرانه فکر می‌کنند. ۴- هماهنگی چشم و دست:🙇‍♂🙇‍♀ ♨️همراه خمیر بازی معمولا کودکان از ابزارهای اطراف خود کمک می‌گیرند. از این طریق آنها مجبور می‌شوند به استفاده وسایل مختلف جهت ساختن ایده‌های خود دست بزنند. با این کار آنها هماهنگی چشم و دست را فرا می‌گیرند. با یک کارد پلاستیکی خمیر را از وسط به دو نیم کردن یک مثال ساده جهت هماهنگی چشم و دست است. ۵- بهبود مهارت‌های اجتماعی:👨‍👧‍👦 ♨️کودکان ما در کنار یک دوست خواهر یا برادر و یا حتی پدربزرگ و مادربزرگ نشسته و در حین بازی مهارت‌های اجتماعی خود را تقویت می‌کنند. آنها معمولا چیزهایی می‌سازند که در ذهن‌شان به آن پرداخته و در حین لذت بردن، افکار و ایده‌های خود را با دیگران تقسیم کرده و مهارت خلاقیت و روابط اجتماعی خود را تقویت می‌کنند. ۶- افزایش سطح علم و دانش کودکان:👨‍💻 ♨️خمیر بازی باعث علاقه‌مند کردن کودکان به یادگیری می‌شود. خمیر بازی ابزار مناسبی برای آموزش شمارش – اشکال و اندازه است. به عبارت دیگر موجب درک و تقویت علم ریاضیات در کودکان می‌شود. ۷- باعث افزایش زمان بازی می‌شود:⌚️ ♨️در دنیای تکنولوژی محور امروز بچه‌ها مدام به موبایل، تلویزیون، کامپیوتر و تبلت و… تمایل دارند. چه خوب است زمانی‎که در حین تماشای کارتون مورد علاقه خود هستند با خمیر های رنگی سرگرم شوند تا تمرکز و وابستگی آنها به تلویزیون کمتر شود. علاوه بر آن، با این کار با دیگر همسالان خود ارتباط برقرار کنند و در نتیجه از انزوا و گوشه‌گیری آنها جلوگیری می شود.👌 @baclassha

#کلیپ_آموزشی #آموزش_ابتدایی ❇️ آموزش ساخت خمیر بازی 🙏 با تشکر از سرکار خانم محمدی؛ معلم پرورشی خلاق و کارآفرین. گیلان @baclassha

#بصیرت_معلمی #خلاقیت_معلمی ❇️ کار #خلاقانه یکی از مدارس دخترانه در واکنش به اوضاع فرهنگی و سیاسی روزهای اخیر...🌹👌 🌾💐🌹🌾♨️🌹🌾💐🌹🌾💐🌹 @baclassha