eitaa logo
با کلاس ها
8.6هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
658 ویدیو
200 فایل
کانال ارتباطی با همکاران/ برای ارتقای حرفه ای همکاران 🌻آیدی مدیر (معلم؛ علی اسعدی) برای ارتباطات محتوایی و آموزشی: @ali_135454 @alikashki91 ادمین تبادل 🍓به گروه "تمثیلات معلمی" هم بپیوندید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
❇️ کلاسی ۱۵ ♦️ درس هدیه ها. مفهوم: معاد و زنده شدن مجدد انسانها ♨️امروز به بچه‌ها گفتم: "یه کاغذ کوچیک دربیارید. روش یه شکل بکشید. بهتون میگم ویژگی‌هاشو و شما بکشید.👇👇 باید چهار ضلعی باشه و هر ضلعش از ضلع بعدی بزرگتر باشه." خب بچه‌ها خیییلیی سوال می‌کردن.⁉️ _یعنی چی؟ _چجوری؟ _من متوجه نمیشم. ♨️سختیش تو این بود که رعایت ترتیبش سخت بود. مثلا ضلع اول ۲ سانت میشد، دومی ۳ سانت، سومی یهو ۱/۵ سانت میشد و چهارمی ۴ سانت. و خب این‌جوری من نمی‌پذیرفتم. می‌خواستم به ترتیب زیاد بشه.👌 خلاصه بعد از تلاش های فراوان بالاخره کشیدن. حدودا ۷،۸ دقیقه ای طول کشید تا کشیدن. بعد همه ی برگه‌ها رو جمع کردم و پاره کردم و ریختن دور!!!!😳 بچه ها جیییییغ...... خااااااااانم......چراااااااا......😱😱😱😱😱 ♨️بعد گفتم: "حالا سریع عین همون شکل قبلی رو دوباره بکشید. عین همون قبلی... هرکس کشید پاشه وایسه." کمتر از دو دقیقه طول کشید تا بکشن. بعد گفتم: "بچه‌ها کشیدن شکل اول راحت تر بود یا دوم؟"⁉️ همه گفتن: "معلومه دومی" ⁉️گفتم: "چرا؟" گفتن: "خانم خب یه بار کشیده بودیم. یاد گرفته بودیم دیگه." ♨️بعد گفتم: "بچه‌ها میدونستید مردم زمان پیامبرا، چی میگفتن؟ وقتی پیامبرا درمورد قیامت باهاشون حرف می‌زدن می گفتن آخه چه جوری وقتی ما مردیم و استخوان‌هامون پوسید، خدا دوباره ما رو در آخرت زنده می‌کنه؟ و خدا به پیامبرا گفت: بهشون بگو همون‌جوری که بار اول شما رو آفریدیم. بچه‌ها! خدا وقتی یکبار ما رو آفریده، براش سخته یه بار دیگه هم در آخرت بیافرینه؟⁉️ اگه قرار باشه سختی ای هم باشه بار اولش که سخت تره. خودتون الان دیدید. درسته؟"⁉️ 👨‍👩‍👧‍👦بچه‌ها خیییلیی از درس امروز خوششون اومد و آخر کلاس لبخند روی لباشون بود.😊☺️ دو نکته راهبردی ۱. اگه خواستید این روش رو اجرا کنید، هر شکلی که دوست دارید می‌تونید بگید بکشن ۲. البته اون شکل خیلی هم راحت نباشه که هم دفعه ی اول سریع بکشن و هم دفعه‌ی دوم. از طرفی باید حواستون باشه خیلی هم سخت نباشه که دفعه دوم نتونن بکشن. 👌 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✍ همکار خلاق و پویا؛ سرکار خانم حانیه فیضی پور. (پایه ششم. قم.) ▪️مدیر کانال بسیار جالب " روزنوشته های یک معلم. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/haniehfeizipour .................................... @baclassha
📣 همکاران عزیز! سلام👆👆👆👆👆👆👆 📣📣 اخیرا و به طور کاملا اتفاقی (بخوانید کاملا حکیمانه در نظام خلقت خدای حکیم) با کانال ارزشمند " روزنوشته های یک معلم" با قلم همکار خلاق و دلسوز آموزش ابتدایی در یکی از بخش های قم (که گویا شهر هم شده) آشنا شدم.👌 ↕️ "روایت نگاری از فعالیت های روزمره" اقدام بسیار ارزشمندی است؛ به ویژه آنکه همراه با قلمی جذاب باشد و آموزش های کلاس، بر پایه خلاقیت، پویایی، دغدغه، دلسوزی و محبت ارائه شود. 🌷 در این صورت جنبه انتقال تجربه آن قوی خواهد بود.👌 🔷 کانا‌ل "روزنوشته های یک معلم"، روح تلاشگری، خلاقیت؛ رشد و تعالی، سوز و دردمندی، مهربانی و سخاوت علمی، در آموزش و تربیت فرزندان این مرز و بوم را به نحو بارزی انعکاس می دهد و قابل استفاده است. ♨️اگر چه مخاطب اصلی و اولیه این کانال، معلمان ابتدایی و مشخصا پایه ششم است؛ ولی برای همه مقاطع و پایه ها، قابل الگوگیری است.👇👇👇👇 https://eitaa.com/haniehfeizipour
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فیلم کمتر دیده شده از امام خمینی در پرواز ۱۲ بهمن ۵۷. 🇮🇷سالروز بازگشت تاریخی رهبر بزرگ انقلاب و بنیانگذار نظام جمهوری اسلامی ایران، حضرت امام خمینی (ره) و آغاز دهه فجر انقلاب اسلامی تبریک و تهنیت باد. @baclassha
pishraft .pdf
3.49M
📕کتاب رنگ آمیزی 🌈رنگ‌آمیزی کوکان با تصاویر متناسب با دهه فجر👇👇👇👇 🌈 معرفی تعدادی از دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران به کودکان و نوجوانان در قالب نقاشی و رنگ آمیزی @baclassha
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♦️تحقیقی از فعالیت های گسترده گروهها و جریان های ضدتربیتی و ضددینی. این کار تحقیقی است که در اصفهان انجام شده ولی مطمئنا این جریان ها و فرقه ها در همه شهرها فعالیت دارند و والدین و معلمان باید هوشیار باشند. 👌 ⁉️رسالت ما معلمان چیست؟ ✔️انداختن بار همه مسئولیت آن بر دوش معلمان دروس خاص، یا نهادهای فرهنگی، عافیت طلبی و مسئولیت گریزی است👌 ✔️هر کس به اندازه خود مسئول است👌 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌱 برای این منِ تنها، هوای بی تو بد است. 🌱 منی که از همه دنیا فقط تو را بَلد است. 🌷اللهم عجل لولیک الفرج ...................................... 🍃۱۰۰ صلوات روز جمعه👇👇 💐هدیه هر هفته اعضای کانال باکلاس ها 🌸به پیشگاه مولی الموحدین امیرالمومنین و حضرت صاحب الامر، مهدی فاطمه (ع)🌾 @baclassha
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
شیخ قمی در مدارس آمریکای لاتین و کشورهای اسپانیولی زبان🇮🇷 🇮🇷ترس سنای آمریکا از نفوذ یک طلبه 🇮🇷 خیزش برکات انقلاب اسلامی در دهها هزار کیلومتر دور از ایران.‌ دهه @baclassha
📽حتما ببینید....👆👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
"بسم الله الرحمان الرحیم" 🎋میلاد مولی الموحدین🎋 🌼آقا علی ابن ابیطالب (ع)🌼 🌺 و روز پدر 🌺 بر همه پدران کنونی، پدران آینده و پدر دوستان، و همه پدران آسمانی که جایشان خالی است. مبارک❤️ باد.‌ 🌷🍀🌷🍀🌷🍀🌷🍀 @baclassha
1001 fazilat.pdf
7.97M
📚دانلود رایگان و مجاز👇👇👇 📙 کتاب ارزشمند ۱۰۰۱ فضیلت از فضائل امیر المومنین علیه السلام در کتب اهل سنت محمد رضا رمزی اوحدی @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📩از دکتر فریدون جنیدی عضو امنای بنیاد فردوسی، برای تدریس در دانشگاه ناپل ایتالیا دعوت شده بود.📩 ♦️او در پاسخ گفت: باید مراقب مادر پيرم باشم.‌👇👇 ⁉️اما آیا می دانید مادر او چه کسی است؟ •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ ✅حتما ببینید. واقعا تکان دهنده است👌👌 @baclassha
⚛ روایتی جالب از مدرسه فرزند رهبرانقلاب 🔸در مدرسه‌ای که آقای میثم خامنه‌ای، فرزند رهبر انقلاب درس می‌خواندند، معلم از دانش‌آموزان می‌خواهد که مقوایی برای درس ریاضی تهیه کنند و این رسمی که در تصویر می‌بینید👆👆 را روی آن ترسیم کنند و به مدرسه بیاورند.🍃 💥ایّام جنگ بود و کمبود اقلام؛ مقوا هم به راحتی پیدا نمی‌شد؛ لذا آقای خامنه‌ای، رئیس‌‌ جمهور وقت، یک پاکت مقوایی که آن زمان به جای کیسه نایلونی برای خرید میوه و اقلام استفاده می‌شد را باز می‌کنند و برای انجام رسم به فرزندشان می‌دهند و این جمله را خطاب به معلم روی آن مقوا می‌نویسند:👇👇 📜«آقای آموزگار محترم! مقوا نداشتیم، من به میثم و دیگر بچه‌ها گفته‌‌ام از این کاغذها که باید دور ریخته می‌شد استفاده کنند. لطفا مؤاخذه نکنید بلکه تشویق هم بفرمائید. 👌 سید علی خامنه‌ای» .................................................. 🕹به روایت آقای سادات‌ اعلایی؛ معلم دبستان علوی تهران @baclassha
📋پژوهشگران می گویند...‌👆👆 ╭━═━ 🌺 📚🌼 ━═━╮ @baclassha ╰━═━ 🌸 💻 🌼 ━═━╯
🎂🎂 سومین سالگرد تولد کانال «باکلاس ها» بر همه همکاران و همراهان باوفا مبارک باد.🌺🌸🌼 🍩ایشالله صد ساله شی🌹 😊 🍩 نه ۱۲٠ ساله شی🌷 😄 🍩نه ۱۲٠ سال کمه💐 😊 🍩 همیشه زنده باشی🎋 😉 ❇️ دهه فجر سال ۱۳۹۸ کانال خود را راه اندازی کردیم و ۳ سال تمام را به لطف خدا و پشتوانه همراهی شما عزیزان پیش آمدیم... 💐 ♨️عزیزانی در این مدت، کم و بیش همراه ما بودند که سپاسگزار زحماتشان هستیم💐 ♨️تلاش پیوسته ما، حرکت رو به رشد در چهارچوب اهداف کانال و پرهیز از پراکندگی محتوایی بوده است. 💐 ♨️همراهیتان را می ستاییم و حضورتان را ارج می نهمیم. 💐 ▪️😢 امسال، کانال سوگوار از دست دادن یکی از اعضای بسیار فرهیخته خود هم هست. مرحوم دکتر سید محمود سامانی عزیز که جایش بسیار خالی است. این روزها اربعین ارتحال ایشان است. شادی روحش صلوات🤲 ♨️امیدواریم همچنان حمایتگرمان باشید؛ هم در اطلاع رسانی کانال به دوستان، هم در ارسال محتواهای مرتبط با اهداف کانال👇👇👇 .................................... ♦️ارادتمند شما: معلم؛ علی @baclassha
😳راستی!! 🎁کادوی تولد چی به کانال می دین؟⁉️ 🙏فکر کنین🧐 🙏بگردین😇 🙏یک هدیه محتوایی ناب یا یک ایده تاپ یا انتقاد سازنده یا پیشنهاد تازه به عنوان کادویی بفرستین به آیدی مدیر 👇👇👇 @ali_135454
🍎تحفه های تربیتی/معلمی دعاهای ماه ١ 🔻در ماه رجب، با دعاهای کوتاه و مضامین بلندش، نفس می کشیم. یکی از این دعاها، دعایی است که با کریمه زیر آغاز می شود: يَا مَنْ يَمْلِكُ حَوائِجَ السَّائِلِينَ، وَيَعْلَمُ ضَمِيرَ الصَّامِتِينَ.... 🔻سخن در نخستین تحفه تربیتی ما، ادامه دعا در این کریمه است👇👇 " لِكُلِّ مَسْأَلَةٍ مِنْكَ سَمْعٌ حَاضِرٌ، وَجَوَابٌ عَتِيدٌ" ای خدایی که برای هر سوال و درخواستی، گوشی شنوا و پاسخی آماده داری.... 🔹معلمی که جلوه گاه صفات حضرت حق و انعکاس هدایت های تربیتی الهی است با الهام از این فراز دعا، تلاش می کند:👇👇 ۱. (لکل مساله... سمع...) برای سوالات و مشکلات شاگردان، گوش باشد؛ معلمی که تنها سخنران است نه شنونده؛ ارتباطی یکسو با آنان برقرار می کند که اثربخش نیست.👌 ۲. (سمع حاضر...) معلم الهی، نه تنها گوش است؛ بلکه گوشی شنواست. 🔻برخی از معلمان، در مواجهه با سوالات و نظرات دانش آموزان، به گونه ای رفتار می کنند که گویا فقط اصواتی را می شنوند؛ نه تاییدی، نه تشویقی و نه هیچ واکنشی؛ حتی گاه با نگاه تحقیر و بی تفاوتی، فرد را از سوال خود پشیمان هم می کنند.😢 در مقابل اینان، مربیان الهی صفت، سخنان را می شنوند، دل می دهند، بازخورد مثبت می دهند و با پاسخی درخور، به رشد و هدایت شاگردان می اندیشند.🌼 ✔️ اصول و مهارت های مواجهه آموزشی، روانشناسی و اخلاقی با سوالات شاگردان را یاد بگیریم و به کار بندیم.‌💐 ۳. "لکل مساله؛ (هر مساله...)" بیانگر این است که معلم جان! تو فقط مامور به پاسخگویی به مسائل آموزشی دانش آموزان نیستی؛ بلکه فراتر؛ "هر مساله" آموزشی و تربیتی که در دایره توان توست... مشمول رسالت معلمی است؛ گاه با موعظه و نصیحتی، گاه با هدایت و حمایتی؛ گاه با ارجاع و پیگیری؛ گاه با مشورت و .... ۴. "جواب عتید" گویای تحفه تربیتی دیگری است. اگرچه معلم همچون خداوند نیست که بتواند با تکیه بر علم لایزال، پاسخ آماده ای برای همه سوالات شاگردان خویش داشته باشد؛ اما👇👇 🌾 اولا، تلاش می کند، با مطالعه هر چه بیشتر و افزایش توانمندی علمی، خود را هر چه آماده تر (جواب عتید/ پاسخی آماده) کند. 🌾ثانیا، اگر هم خودش جواب سوالی را نمی داند، با مراجعه و پیگیری؛ یا ارجاع دانش آموز به منابع معتبر، بستر جوابی مطمئن را برای وی مهیا سازد.‌👌 🔸بخوانیم این دعاهای سراسر نور را 🔸تامل کنیم در این دعاهای سراسر نور 🔸به کار ببندیم تعالیم آن را در زندگی و زیست حرفه ای خویش.‌‌‌.. 🔸شاگردان را شریک تحفه های تربیتی ماه رجب کنیم و آنان را به تلاوت و تامل در آن ها تشویق کنیم. 💐🌾👌 ✍ معلم؛ علی @baclassha
اگر با تامل در دعاهای ماه رجب، تحفه معلمی استخراج کردید برای ما بفرستید🙏
توجه؛ این تصویر صدای بلندی دارد، لطفا با هندزفری گوش دهید...😊 ❤️این عشق الهی است...👌 ╭━═━ 🌺 📚🌼 ━═━╮ @baclassha ╰━═━ 🌸 💻 🌼 ━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚نه تنبیه، نه تشویق؛ چگونه انگیزه های درونی را پرورش دهیم؟ ✍آلفی کهن/ ترجمه اکرم کرمی/ انتشارت صابرین. ♦️امروز با این کتاب خوب👆 آشنا شدم؛ البته فقط آشنا شدم و تورقی کردم. 📂کتاب را به غایت نیکو یافتم. کتابی که تلاش می کند پرورش مبتنی بر رویکرد غالبی جایزه و پاداش را به نقد بکشد و اهمیت انگیزه سازی درونی و روش های آن را تبیین کند. 👌 ✔️در صفحه اول از درس اول، به نقد تربیت مبتنی بر نظریه روان شناسان آمریکایی (رفتارگرایی اسکینر) با یک جمله جالب می پردازد. 👇👇👇 ▪️درس های دیگر نیز به ابعاد دیگر بحث اختصاص دارد. @baclassha
♨️روانشناسی آمریکایی.....👆👆👆 👇👇👇👇👇👇👇 @baclassha
👆👇👆👇👆👇 برشی از کتاب نه تشویق، نه تنبیه ص۲۱۲ ♨️اگر در یک مجموعه، فردی خود را برده یا مطرود حس کند، دستمزد بالا، کیفیت کار او را بالا نمی برد؛ از طرفی اگر فردی خود را جزئی از جامعه آزادمردان ببیند، دستمزد پایین موجب نمی‌شود که او کار ضعیف تری ارائه کند؛ بنابراین بهبود کیفیت تکلیفی به غایت دشوارتر و پیچیده تر از آن است که به صرف کم و زیاد کردن دستمزد بتوان آن را تأمین کرد.👌 دی اچ. رابرتسن 📚نه تشویق، نه تنبیه/ص۲۱۳ @baclassha
معلمی۱۶ ❇️ دنیای معلمی، عجب دنیایی است..‌‌.🤓 دیروز که آخرین برگه های درسی مربوط به یک موسسه آموزشی را تصحیح می کردم با اتفاق نادری مواجه شدم که در طول ۲۵ سال تدریس با آن برخورد نکرده بودم.🧐 ♨️معمولا مراقبین امتحانی و معلمان تاکید می کنند که امتحان دهندگان، روی برگه اضافی که تحویل می گیرند هم اسم خود را بنویسند که اگر برگه دوم به هر دلیلی کنده شد، مشخصات در آن هم ثبت شده باشد. 👌 معمولا معلمان در هنگام تصحیح اوراق، به تطابق نام خانوادگی برگه دوم با برگه اول در صورتی که به برگه اول منگنه شده باشد توجهی ندارند و طبیعی هم هست؛ به ویژه که ایام امتحانات است و تراکم برگه ها و درخواست تسریع در ثبت نمره و خستگی چشم و..‌..👌 ♨️اما اینکه برگه دوم دانشجویی به اشتباه به برگه اول دانشجوی دیگر منگنه خورده باشد واقعا پدیده نادری است و اشتباه هم از سوی منگنه زننده بوده است؛ نه معلم. ▪️حالا اگر برگه فردی که در این میان متضرر می شود (فردی که به اشتباه، برگه دسترنجش برای فرد دیگری منگنه شده) از نزدیک ترین خویشاوندانت هم باشد که شاید ردکردن نمره ضعیف برای او که ممکن است از اعتراض کردن به نمره هم خجالت بکشد و حتی موجب سوء تفاهم و به چالش کشیده شدن روابط خویشاوندی هم شود، که دیگر پدیده ای نادرتر از نادرخان است😊 ♦️اتفاقی که دیروز برایم افتاد، رخداد همین پدیده نادر بود.😕 وقتی که در هنگام تصحیح اوراق، برگه برادرزاده ام را دیدم، از کیفیت برگه اش در شگفت شدم. تصمیم گرفتم هر نمره ای که آورد بدون حساب خویشاوندی، همان را ثبت کنم؛ که البته مشکل ساز هم می شد؛ ولی کاملا اتفاقی و در حقیقت به لطف بزرگ الهی متوجه شدم. نتیجه نمره چیزی حدود ۵ نمره تغییر کرد.‌😳🤲 ✔️ لطفا تطابق نام خانوادگی در دوبرگه را هم به مسئولیت های خطیر خود بیفزایید. 😊 ✔️لطفا اعتراض به نمره را حق دانش آموز بدانید و آن را جدی بگیرید. ✔️دانشجویان و دانش آموزان محترم هم لطفا الکی و برای " تیری به تاریکی" اعتراض نزنند. 😊 ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ✍معلم؛ علی @baclassha
❇️ اگر خاطرات و تجربیات کاربردی دارید برای همکارانتان به اشتراک بگذارید🙏