. اجرای #فلش_ماب 💠فلش‌ماب چیست؟ یک حرکت جمعی سازماندهی شده به صورت غافل‌گیرانه و نمادین در یک مکان عمومی. ✅اثرات تربیتی 1⃣ افزایش شهامت اقدام 2⃣ افزایش اعتماد به نفس 3⃣ تمرین هماهنگی و کار گروهی 4⃣ تقویت قدرت خلاقیت و تفکر (در صورتی که فلش ماب توسط خود نوجوانان طراحی شود.) 💥نکات مهم 1⃣ ظرفیت رسانه‌ای این طرح بالاست؛ با عکس و فیلم‌برداری مناسب، از این ظرفیت استفاده کنید. 2⃣ در هنگام اجرای فلش‌ماب، حتما مربی همراه نوجوانان حضور داشته باشد. 3⃣ در حاشیه اجرای فلش‌ماب، گفت و گوهای انتخاباتی با مردم را شکل دهید که فرصت مناسبی برای دعوت چهره به چهره به انتخابات بوده و اثرات تربیتی ویژه خود را دارد. 4⃣ نوجوانان مدارس و کانون های تربیتی، نوجوانان فامیل و حتی خانواده‌ها می‌توانند افراد اجرا کننده فلش‌ماب باشند. 💢 اگر قصد دارید این برنامه را اجرا کنید، حتما دو پیام بعدی را هم ببینید. 🏷 #تربیت_در_میدان_انتخابات 🔍 #تربیت_سیاسی 5⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

دوستان پر تلاش مجموعه نجات در این فایل، هم جزئیات بیشتری از طرح فلش ماب ذکر کرده اند و هم چند نمونه اجرایی آن را توضیح داده اند. اگر قصد اجرای این برنامه را دارید، حتما این فایل را مطالعه بفرمایید. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. فیلمی کوتاه از نمونه اجرای #فلش_ماب که در سال‌های گذشته تولید شده است. نمونه‌های دیگری از اجرای این طرح را در اینجا و اینجا ببینید. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🌸 عید مباهله بر همه مخاطبین "باور" مبارک‌باد.🌸 . 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸وقتی ما از امکان انحراف نسل جوان می‌گوییم، از ظرفیّت و امکان هدایت و رویشِ نسلِ جوانِ مؤمن هم بگوییم...این رویش‌های جدید انقلابی و اسلامی را نباید دستِ‌کم گرفت، اینها خیلی باارزشند، قدرشان را باید دانست...ما اگر طرف‌دار اخلاقیم، باید همین روحیّه‌ی انقلابی را در اینها تقویت کنیم. 🔹اخلاق را هم به برکت روحیّه‌ی دینی و انقلابی می‌شود در جوان‌ها تأمین کرد؛ اخلاقِ بدون دین، اخلاقِ بدون تقوا، اخلاقِ بدون روحیّه‌ی انقلابی و حرکت جهادی و میل به جهاد در راه خدا، نه پدید می‌آید و نه منعقد می‌شود، اگر هم منعقد بشود عمقی ندارد. 🔸ما باید امروز تلاشمان را مصروف تربیت دینی و تربیت انقلابی جوان‌ها بکنیم و این جریان عظیم نیروی انقلاب را هم که در بین جوانها خوشبختانه هست، تقویت بکنیم. 🎙 #مقام_معظم_رهبری بیانات در دیدار با مسئولین فرهنگی یزد و همدان، ۱۳۹۶/۵/۳۰. 🔍 #تربیت_سیاسی 6⃣ 🏷 #انتخابات 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸برای فرزندانتان سابقه‌ی انقلاب را تعریف کنید و تفاوت وضع قبل و بعد از انقلاب را توضیح دهید. این کار مثل نماز است که اگر قضا شود، گناه بزرگی مرتکب شده‌اید... 🔹نگو امروزه این‌قدر بچه‌ها روشنند که همه‌چیز را می‌فهمند. نه! همان‌طور که نماز و روزه یادش می‌دهی، وضو یادش می‌دهی، باید بینش سیاسی را هم به او یاد بدهی. 🔸این غذای روحانی بچه است. برای بچه‌ها حرف بزنید. هر پدر و مادری باید ساعتی در شبانه‌روز را صرف گفت‌وگو با زن و بچه کند، حتی تحلیل سیاسی کند، بحث کند، صحبت کند. ✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد ۳، صفحه ۲۳۵. 🔍 #تربیت_سیاسی 8⃣ 🗳 #انتخابات 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 💠 کودک نمی‌تواند در انتخابات شرکت کند؛ اما پدر و مادر می‌توانند مزایای شرکت در انتخابات و شرایط انتخاب‌شوندگان را برایش تشریح کنند... 💠 انقلاب اسلامی ایران به خوبی اثبات کرد که کودکان و نوجوانان نیز می‌توانند در فعالیت‌های سیاسی نقش مؤثری داشته باشند. همین‌ها بودند که با شعاردادن‌ها و راهپیمایی‌ها و اعتصابات خود، حکومت خودکامه و دستگاه طاغوتی را به زانو درآوردند و به ایران و انقلابیون نیرو و توان دادند. 💠 کودک باید...کم‌کم رشد سیاسی پیدا کند و به سرنوشت خود و هم‌وطنانش علاقه‌مند گردد و بفهمد که سرنوشت آینده کشور به دست او و هم‌سالانش خواهد بود. باید کودک بفهمد که دنیا از آخرت و دین از سیاست جدا نیست و مردم باید در امور اجتماعی و دنیوی خود دخالت نمایند تا کشوری آباد و ملتی آگاه داشته باشند. 💠 در دوران نوجوانی و جوانی باید آزادی بیشتری به جوانان داد تا خود رسماً در امور سیاسی_اجتماعی شرکت نمایند. ✍ #آیت_الله_امینی | تربیت، صفحه ۲۵۶. 🔍 #تربیت_سیاسی 9⃣ 🗳 #انتخابات 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔹شما می‌دانید تا روزهای آخر جنگ هم بچه‌های ما كه در جنگ شهید می‌شدند آخرین آرزویشان این بود كه كربلا بروند. آن‌هایی که همتشان خیلی بلند بود آرزو می‌کردند وقت شهادت، سرشان در دامان سیدالشهدا باشد. این عالی‌ترین آرزویشان بود. صحبت اینكه زن و بچه من چه شود، خانه‌ام چه شود، زندگی‌ام چه شود، این حرف‌ها مطرح نبود... 🔸ما باور كرده بودیم كه ارزش به مادیات نیست؛ ارزش‌هایی فراتر از این‌هاست و همه این ارزش‌های مادی باید در راه آن‌ها به كار گرفته شود... 🔹مكتبی كه ما را به این صورت تربیت می‌كرد مكتب امام حسین(ع) بود. از بچگی نام حسین‌(ع) شنیده بودیم تا آخر عمر هم همین بود. کام ما را با تربت امام حسین‌(ع) برمی‌داشتند، آخرش هم ما را با تربت امام حسین‌(ع) دفن می‌كردند. به فرمایش امام، آنچه داریم از محرم و صفر است. این مكتب، ما را این‌ گونه تربیت می‌كند. 🎙 #آیت_الله_مصباح_یزدی، دیدار با جمعی از کارکنان سپاه پاسداران، ۱۳۹۲/۰۸/۱۳ 🌱 #تربیت_حسینی 1⃣ 💢 فیلم، برگرفته از کانال آیت‌الله مصباح یزدی(ره) می‌باشد. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔺برای با مسئولیت بار آوردن بچه، باید روی خودتان کار کنید. پدر و مادر باید خودشان احساس مسئولیت کنند... 🔻روضه‌ها این اثر را دارد که شما وقتی جانب حسین‌بن‌علی(ع) را ترجیح دادید، می‌گویید:«انسان باید روی احساس مسئولیتش باشد، ولو بلغ‌ما‌بلغ»؛ گرسنگی باشد، تشنگی باشد، اسارت باشد، هرچه‌‌ باشد، می‌ارزد. 🔺باید با «احساس مسئولیت» بود. عزاداری، «کارخانه‌ی احیای حس مسئولیت» است. حتی یک زنجیر زدن، حتی تماشاچی که به هیئت‌ها نگاه می‌کند. 🔻حالا گریه کردن یعنی چه؟ یعنی عضویت در طرفی که حسین‌بن‌علی(ع) هست. اگر پسر تو از تو سؤال کرد که چرا گریه می‌کنی؟ بگو برای اینکه عضوِ «اسلام حس مسئولیت» بشوم؛ گریه می‌کنم تا حس مسئولیت در من احیا شود. ✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد چهارم، صفحات ۱۹۶، ۲۰۰ و ۲۰۱. 🌱 #تربیت_حسینی 2⃣ 🔰باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸اولین فهرست از کتاب‌های عاشورایی که اختصاص به آثار مناسب کودکان دارد، تقدیم شما همراهان "باور" می‌شود. 🔹این فهرست، شامل کتاب‌هایی برای کودکان است که از میان ده‌ها کتاب منتشر شده، گزینش شده‌اند. 🔸از میان این سه اثر، کتاب "بچه‌های عاشورا" نمایشنامه‌ بوده و می‌تواند برای اجرای تئاتر یا تعزیه‌های پسرانه مفید باشد. دو اثر دیگر نیز داستان‌هایی مناسب برای تمام کودکان هستند. 🔹منتظر دیگر فهرست‌های عاشورایی "باور" باشید. 📚 #معرفی_کتاب_کودک 🔟 🌱 #تربیت_حسینی 3⃣ 🔰باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻ما دوست داريم بوق را از سر گشادش بزنيم! اين صدا به جايى نمى‌رسد. دوست داريم زود به مقصد برسيم. اين است كه هيچ وقت نمى‌رسيم! ما داغ مى‌كنيم، گرم مى‌كنيم و افراد را با شعارها راه مى‌اندازيم، درحالى‌كه شعورها خوابند و مرده‌اند! اين است كه به راهى نمى‌رويم و طرفى نمى‌بنديم؛ اما اگر ريشه آمد، ميوه‌ها مى‌آيد؛ اگر روشنى آمد، روشنگرى مى‌آيد؛ اگر عشق آمد، تحمل مى‌آيد... 🔻مادام كه تلقى ما از انسان و برداشت ما از خويشتن دگرگون نشده، مادام كه نقش انسان مجهول مانده و بينش او از اين نقش در حد تنوع، در حد زندگى تكرارى و مدار بسته، در حد خوشى‏ها و سرگرمى‏ها، در حد بازيگر شدن و بازيچه ماندن و تماشاچى بودن، خلاصه شده، مادام كه زندگى جز نمايش و بازى، بارى ندارد، ناچار سنگينى حجاب طبيعى است... 🔻زيربناى حجاب، همين دگرگون كردن بينش و عوض كردن تلقى و برداشت‏هاست. آن وقت آنچه سخت و رنج آلود است شيرين و مطلوب خواهد شد و راحت و آسان خواهد گرديد... 🔻اگر نقش من تحرك باشد و كار من حركت، ناچار دنيا راه من خواهد بود و در اين راه من نبايد گردى به پا كنم و دلى را بگندانم و كسى را به خود جلب كنم و خودم را در چشم‏ها بنشانم. ✍ #استاد_صفایی_حائری | حجاب و آزادی روابط، صفحات ۴۶، ۵۵ و ۵۷. 💢 به مناسبت ۲۱ تیرماه، روز عفاف و #حجاب. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔰 برای آشنایی بیشتر با دیدگاه‌های استاد علی صفایی حائری درباره حجاب، می‌توانید به موارد ذیل مراجعه فرمایید: 1⃣ عاشق خلق باش! 2⃣ حجاب، عشق، آگاهی 3⃣ حجاب و پاکی دل 4⃣ دین عاشقانه یا سنت‌های عادتی؟! 5⃣ حجاب در نگاه عین‌صاد 📚 دیدگاه‌های استاد صفایی حائری درباره این موضوع در کتاب حجاب و آزادی روابط، جمع‌آوری شده است. جهت تهیه این اثر ارزشمند، می‌توانید به اینجا مراجعه فرمایید. 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸دومین فهرست از آثار عاشورایی برای کودکان و نوجوانان، تقدیم شما همراهان "باور" می‌شود. 🔹این فهرست شامل آثار مناسب برای نوجوانان ۱۱ تا ۱۵ سال می‌باشد. برای مشاهده اولین فهرست که اختصاص به کودکان دارد، نیز می‌توانید به اینجا مراجعه بفرمایید. 🔸انشاءالله به زودی سومین فهرست عاشورایی که به نوجوان دوره دوم دبیرستان اختصاص دارد، در کانال "باور" بارگذاری خواهد شد. 📚 #معرفی_کتاب_نوجوان 5⃣1⃣ 🌱 #تربیت_حسینی 4⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸باید دوستان حسین(ع) چنان تربیت شوند که به راستی در برابر هر انحراف از حق و دین به پا خیزند و قدرت قیام و نهضت داشته باشند. 🔹مادران مسلمانی که می‌خواهند حق مادری خودشان را ادا کنند، بدانند امروز ما در خانواده هایمان فرزندانمان را بسیار بد تربیت می‌کنیم. این هم تربیت است ما داریم؟ ما دختر و پسرمان را از آغاز آنقدر سست‌اراده و ضعیف و زبون آن‌قدر نازپرورده و اهل هوا و هوس بار می‌آوریم که در زندگی سرنوشتی جز سواری‌دادن نباید داشته باشند. 🔸اگر به راستی ما دوست‌دار حسین‌بن‌علی(ع) هستیم، علی‌اکبر تربیت کنیم. آن مادر یا خانمی که می‌نشیند برای حسین گریه می‌کند، برای چه کسی گریه می‌کند؟ برای حسین(ع)؟ حسینی که علی‌اکبر در دامان او و همسرش تربیت شده که در اوج جوانی در سنین هجده، نوزده یا بیست سالگی همراه پدرش است. ✍ #شهید_بهشتی | مبارزه پیروز، صفحه ۶۳. 🌱 #تربیت_حسینی 5⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔰 سومین فهرست از کتاب‌های عاشورایی، تقدیم شما همراهان "باور" می‌شود. 🔰 این فهرست، شامل شش اثر داستانی است برای نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ است که از میان ده‌ها کتاب، گزینش شده‌اند. لازم به ذکر است، تمام این آثار برای مخاطبین بالای ۱۸ سال نیز قابل توصیه می‌باشند. 🔰 برای مشاهده دیگر پیشنهادات عاشورایی "باور" برای کودکان و نوجوانان، می‌توانید به اینجا و اینجا مراجعه فرمایید. 📚 #معرفی_کتاب_نوجوان 6⃣1⃣ 🌱 #تربیت_حسینی 6⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸خدا رحمت کند پدر ما را، اول ماه محرم که می‌رسید، می‌آمد بالای بسترمان و قبل از اینکه چیزی خورده باشیم، می‌گفت: دهانت را باز کن و یک ذره تربت می‌ریخت توی دهانمان. 🔹یادم هست کلاس اول یا دوم ابتدایی بودم، معلم گفت: بروید سرهایتان را اصلاح کنید. من آمدم و به پدرم گفتم: معلم گفته سرتان را اصلاح کنید. پدرم گفت: الآن دهه‌ی عاشوراست. بگذار بعد از دهه اصلاح کن. 🔸رفتم سر کلاس. معلم به من گفت: حائری! چرا سرت را نتراشیده‌ای؟ گفتم: الآن دهه‌ی محرم است و بی‌اختیار اشکم جاری شد. معلم گفت: خُب بگو دهه‌ی محرم است، چرا گریه می‌کنی؟! این به خاطر آن تربت بود. «والاِیمان مُخَالِطٌ لَحْمَک وَ دَمَک». این تربت را می‌دهند تا ایمان با گوشت و خونتان مخلوط شود. ✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد چهارم، صفحه ۴۹. 📝 #خاطرات_تربیتی 5⃣ 🌱 #تربیت_حسینی 7⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻از راه همین جلسه‌های خانوادگی عاشورا بود که شیعیان، مِهر حسین(ع) را منتقل می‌کردند. در یک خانه، روز عاشورا پدر و مادر می‌نشستند و داستان کربلا را به طور خلاصه می‌گفتند و گریه می‌کردند. 🔺این خاطره در ذهن کودکان زنده می‌ماند و هر سال می‌گفتند مگر روز عاشورا چه اتفاقی افتاده که شما بر آن گریه می‌کنید؟ آن وقت داستان حسین(ع) را نقل می‌کردند و این‌گونه دست به دست به ما رسید. 🔻اما گریستن و زیارت کردن باید در حد خودش باشد. انحصار و اقتصار و اکتفای بر گریستن و زیارت کردن مال زمانی است که راه دیگری باز نباشد. آن موقعی که راه باز است و دوستان حسین(ع) می‌توانند به راه حسین(ع) بروند؛ اگر نرفتند و فقط گریه و زیارت کردند منحرف شده‌اند. ✍ #شهید_بهشتی | مبارزه پیروز، صفحه ۶۲. 🌱 #تربیت_حسینی 8⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻الإمامُ الحسينُ عليه السلام : إيّاكَ و ما تَعتَذِرُ مِنهُ؛ فإنَّ المُؤمِنَ لا يُسيءُ و لا يَعتَذِرُ و المُنافِقَ كُلَّ يَومٍ يُسيءُ و يَعتَذِرُ. 🔺#امام_حسين عليه‌السلام: بپرهیز از كارى كه از آن پوزش بخواهى؛ زيرا مؤمن نه بدى مى‌كند و نه پوزش مى‌خواهد و منافق هر روز بدى مى‌كند و پوزش مى‌طلبد. 📚 تحف‌العقول، صفحه ۲۴۸. 💢 این دستورالعمل از امام حسین(ع)، در مواجهه با متربیان و فرزندانمان، کاربرد زیادی دارد. 📜 #احادیث_تربیتی 2⃣2⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻اسلام مسلمانی می‌خواهد مثل امام‌حسین(ع)، مثل شهدای کربلا. پس باید تربیتی داشته باشید که این چنین انسان‌هایی یا شبیه این‌چنین انسان‌هایی را به ما بدهد. ما باید افکار اینها را بدانیم. بدانیم این‌ها از طفولیت چگونه تربیت شدند که این‌چنین ایستادگی کردند. 🔺بچه را اگر متملّق بار بیاورند در مقابل ظلم ایستادگی نمی‌کند. پدر اگر به بچه ظلم کرد و بعد او را وادار کرد که خودش را با این ظلم تطبیق بدهد، او دیگر با ظلم نمی‌جنگد، چون با ظلم رفیق شده است. 🔻اگر زندگی او یک زندگی مصرفی بود، در بزرگی نمی‌تواند با زندگی مصرفی بجنگد. اگر شخصیت طفل خُرد شد، این شخصیت خُردشده دیگر قدرت مقابله و مبارزه ندارد. شما در مدرسه وقتی شاگرد را متملّق بار بیاورید از او توقع نداشته باشید که فردا یک مبارز شود، جبهه‌رو شود، رزمنده خوب شود. ✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد یک، صفحه ۱۳۴. 🌱 #تربیت_حسینی 9⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻داستان اسارت‏هاى ما كه ما را به‏ كار خويش مى‏خواند و از كار ولىّ جدا مى‏سازد، داستانى‏ است كه همين امروز هم به محاصره و محصور شدن اولياء مى‏پيوندد و به شهادت و اسارت اهل ولايت مى‏انجامد. اين اسارت‏ها را بايد شناخت. 🔺وقتى‏ كه من به تجارت، به صنعت، به علم و طبابت و يا فقه و اصول خودم مشغول باشم و در كنار اين شغل‏ها به تربيت مردم و تلقى جديد توده‏ها فكر نكنم و در كنار شغل‏ها به تربيت مهره‏هاى كارساز و به جايگزينى آن‏ها فكر نكنم، فقط و فقط خودم را بخواهم و پفك، شيرينى و لباس رنگارنگ و هوس‏هاى بچه‏هايم را، خوب معلوم است كه ولىّ محصور مى‏شود و تنها مى‏ماند و معلوم است كه "وِتر موتور" مى‏گردد. مشكل در همين اسارت‏هاست‏ كه ما را از حسين عليه‌السلام جدا مى‏كند... 🔻ما از كسانى هستيم كه هنوز فرياد العطش بچه‏هامان را نشنيده، از تكاليف جدا مى‏شويم و به ژاپن و اروپا و امريكا روى‏ مى‏آوريم تا لباس و خوراك زن و بچه را فراهم كنيم. 🔺مشكل در اين نهفته كه ما در كنار شغل‏هاى گوناگون مقدس و غيرمقدس، نقشى را نمى‏شناسيم و به‏دنبال تربيت و تهيه‏ى نيرو و جايگزينى‏ آن نيستيم. 🔻اين درد ماست كه ما خود درد ولىّ هستيم. اميرالمؤمنين با درد مى‏نالد: ...من مى‏خواهم با شما مداوا كنم و درمان كنم در حالى‏‌كه خود شما درد من و گرفتارى من هستيد. ✍ #استاد_صفایی_حائری | وارثان عاشورا، صفحه ۲۷۱ و ۲۷۲. 🌱 #تربیت_حسینی 🔟 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔰الامام السجاد علیه‌السلام: و أمّا حَقُّ وَلَدِكَ فَأن تَعلَمَ أنَّهُ مِنكَ و مُضافٌ إلَيكَ في عاجِلِ الدُّنيا بِخَيرِهِ وَشَرِّهِ و أَنَّكَ مَسؤولٌ عَمّا وَليتَهُ مِن حُسنِ الأَدَبِ وَالدِّلالَةِ عَلى رَبِّهِ عَزَّوجَل وَ المَعونَةِ عَلى طاعَتِهِ. 🔰و امّا حقّ فرزندت اين است كه بدانى او از توست و با خوب و بدش در دنيا، منتسب به توست و بى‌گمان، تو درباره خوب تربيت كردن فرزندت و او را به سوى خداوند راهنمايى كردن و يارى كردنش برای اطاعت از خداوند، مسئول هستی. 📚 مَن لا یَحضُرُه‌ُ الفَقِیه، جلد ۲، صفحه ۶۲۲. 🏴 شهادت امام سجاد علیه‌السلام بر همه پیروان ایشان، تسلیت‌ باد. 🏴 📜 #احادیث_تربیتی 3⃣2⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat