14000407_40599_1281k.mp3
8.29M
🎙بشنوید | صوت کامل بیانات امروز رهبر انقلاب در دیدار رئیس و مسئولان قوه قضائیه. ۱۴۰۰/۰۴/۰۷
رفته بودند مشهد با #شهید_سید_اسدالله_مدنی و #شهید_عبد_الحسین_دستغیب دعاهایشان این بود که هر سه شهید شوند شهید شدند شهید محراب.
#شهید_محمد_علی_صدوقی
#کتاب_رهبر_دارالعباده ؛نوشته: محمد علی جعفری صفحه 125.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
برش ها
گزیده معراج السعاده (26): صفات ناپسند قوه عاقله؛ صفت جریزه #جربزه زیاده روی در فکر است. اگر کسی #ذه
گزیده معراج السعاده (27):
صفات ناپسند قوه عاقله؛ صفت #جهل_بسیط
جهل بسیط بر اثر #کم_کاری قوه فکر پدید می آید. در این حالت انسان به جهل خویش علم دارد. این حالت شاید برای #شروع_حرکت_علمی مناسب باشد؛ اما توقف در آن خطاست.
برای رهایی از این رذیله باید در این مطلب اندیشه کند که #فرق او با حیوانات در فهمیدن و یادگیری است و #انسان_جاهل، هیچ مزیتی بر حیوانات ندارد.
بعد از آن باید در آیات و روایات نکوهش کننده جهل و ستاینده #فضیلت_علم و دانش تفکر نماید و تلاش کند تا #علوم_ضروری را از اهل آن یاد بگیرد.
حد وسط دو نقیصه جریزه و جهل بسیط، #حکمت است که #علم_به_حقایق_امور می باشد. علم ذاتا محبوب و #شادی_آفرین است. در امور دنیوی عزت و قدرت و #سلطه_آفرین بوده و در امور آخرت سبب شباهت به #اهل_ملکوت و عامل نزدیکی به خداست.
#کتاب_معراج_السعاده ؛صفحه 92-90.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
#میگما
الان که آیت الله رئیسی در حال رایزنی و گذاشتن شرط و شروط با وزرای خودشه؛ ای کاش با اونها شرط می کرد که اگر به هر دلیلی در میانه راه برکنار شدند، #دلیل_برکناری را به مردم اعلام کنه تا ژستی پیروزمندانه به خودشون نگیرند و سیاه نمایی نکنند.
در حديث است كه خداوند #شفاعت سه طبقه را در قيامت قبول مىكند: يكى طبقه #انبيا، بعد از آنها طبقه #علما. (در اينجا چون اسم اوصيا ذكر نشده است و روايت هم از ائمه ما هست، پس مقصود از علما علماى ربانى هستند كه در درجه اول شامل خود ائمه اطهار مىشود و در درجه بعد شامل علمايى كه واقعاً راه آنها را پيش گرفتهاند).
بعد فرمود: «ثُمَّ الشُّهَداءُ» از اين دو طبقه- از طبقه انبيا و طبقه ائمه و علمايى كه راه ائمه را پيش گرفتهاند- كه بگذريم، طبقهاى كه در قيامت ظهور مىكند براى شفاعت، طبقه #شهدا هستند.
اين شفاعت، #شفاعت_هدايت است؛ ظهور و تجسم حقايقى است كه در دنيا وقوع يافته است. بعد از انبيا و اوصيا و علمايى كه پيرو واقعى آنها بودند، شهدا هستند كه گروه گروه مردم را از ظلمات گمراهى نجات داده و به شاهراه روشن هدايت رساندهاند.
اميرالمؤمنين عليه السلام مىفرمايد: خدا شهدا را در قيامت با بهاء و جلالى و با عظمت و نورانيتى وارد مىكند كه اگر انبيا از مقابل اينها بگذرند و سوار باشند، به احترام اينها پياده مىشوند. اينقدر خدا شهيد را با جلالت وارد عرصه قيامت مىكند.
#شهید_مرتضی_مطهری
#دیدگاه_شهدا
#شهید_شناسی
مجموعهآثاراستادشهيدمطهرى، ج24، ص: 465-464.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
همیشه میگفت: «مساجد و زیارتگاهها را تا میتوانید نظافت کنید. اگر یک ذره، حتی بهاندازهی بال مگسی از #مسجد یا مقبرهای را پاک کنید، خداوند برایتان اجر مینویسد.».
خودش روی اینموضوع اهتمام داشت و اگر وقت نداشت حتی اگر شده یک تکه زباله را از حسینیه برمیداشت و میانداخت بیرون و میگفت: «من بههمین اندازه برای خودم اجر و پاداش ساختم! اما اگه همه افرادی که میان حسینیه بههمین اندازه تمیز کنند حسینیه تمیز تمیز میشه!».
این کار حسین برای بچهها درس شده بود. هر مسجد یا حسینیهای که میرفتیم برای نماز، بخش کوچکی از آنجا را تمیز میکردیم.
#شهید_عبدالحسین_خبری
#سیره_اخلاقی_شهدا
#تمیزی_و_نظافت_محیطی
راوی: عظیم محمودزاده
#کتاب_آسمان_خبری_دارد؛ روایت زندگی و خاطرات نوجوان عارف شهید عبد الحسین خبری، نویسنده: گروه روایتگران شهدای دزفول، ناشر: سرو دانا، تاریخ چاپ: دوم- ۱۳۹۵؛ صفحه 51.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
برش ها
گزیده معراج السعاده (27): صفات ناپسند قوه عاقله؛ صفت #جهل_بسیط جهل بسیط بر اثر #کم_کاری قوه فکر پدی
گزیده معراج السعاده (28):
آداب دانش جویی
رعایت آداب ارتباط مستقیمی با رسیدن به #کمال علم دارد و ترک آن، اجازه #خروج_از_جهل را به انسان نمی دهد.
اما آداب لازم
یک: طالب علم باید از هم نشینی #دنیا_طلبان و هوس بازان پرهیز نماید تا چشم دلش بتواند از نور علم بهره مند گردد.
دو: انگیزه آموزش باید #تقرب_به_خدا و عروج از مرتبه جسمی حیوانیت به مقام روحانی انسانیت باشد.
سوم: به آموخته هایش #عمل کند تا خدا کرامتش دهد و مجهولاتش را به او بیاموزد و اگر چنین نکنید به #خواری و #فراموشی علم دچار خواهد شد.
چهارم: حق معلمش را ادا کند. #معلم پدر معنوی و مرتبه اش بالاتر از پدر جسمانی است. هر کسی که انسان چیزی از اوآموخته اگر چه با مطالعه کتاب هایش، #حق_استادی به گردن انسان دارد. باید به دل او را دوست داشته؛ در حضورش احترامش کند و در غیابش از او دفاع نماید و از مجلس بدگویی اش خارج شود. اگر اشکالی بر او دارد مؤدبانه بیان کند.
پنجم: دانش جو باید خود را از #رذایل_اخلاقی پاک کند و به #فضائل آراسته گرداند تا لوح دلش آمادگی پذیرش نور علم را داشته باشد.
#کتاب_معراج_السعاده ؛صفحه 98-96.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
اولياءاللَّه در دو صورت و در دو مورد است كه از خواستن #طول_عمر صرفنظر مىكنند:
يكى آنگاه كه احساس كنند وضعى دارند كه ديگر هرچه بمانند توفيق بيشترى در طاعت نمىيابند؛ برعكس به جاى تكامل، تناقص مىيابند. على بن الحسين عليه السلام مىفرمايد:
الهى وَ عَمِّرْنى مادامَ عُمْرى بِذْلَةً فى طاعَتِكَ فِاذا كان مَرْتَعاً لِلشَّيْطانِ فَاقْبِضْنى الَيْكَ.
خدايا مرا عمر عطا كن مادام كه عمرم صرف طاعت بشود. اگر بناست زندگيم چراگاه شيطان گردد، مرا هرچه زودتر به سوى خود ببر.
صورت دوم، #شهادت است. اولياءاللَّه مرگ به صورت شهادت را بلاشرط از خدا طلب مىكنند، زيرا شهادت هر دو خصلت را دارد: هم عمل و #تكامل است- بلكه همان طور كه از حديث نبوى نقل كرديم هر عمل نيكى در نردبان تكامل، بالاتر هم دارد جز شهادت- و از طرف ديگر #انتقال به جهان ديگر است كه امرى محبوب و مطلوب و مورد آرزوى اولياءاللَّه است.
اين است كه مىبينيم مثلًا على عليه السلام آنگاه كه مىبيند مرگش به صورت شهادت نصيبش شده، از خوشحالى در پوست نمىگنجد.
على عليه السلام در فاصله ضربت خوردن تا وفات فرمودند:
به خدا قسم هيچ امر مكروه و خلاف انتظارى براى من رخ نداده است. همان رخ داده كه مىخواستم؛ به آرزوى خود كه شهادت است رسيدم. مثَل من مثَل كسى است كه شب تاريك در جستجوى آب در صحرايى مىگردد و ناگاه چاه آبى و يا سرچشمهاى پيدا مىكند. مثَل من مثَل جويندهاى است كه به مطلوب خود نائل شده باشد.
#شهید_مرتضی_مطهری
#دیدگاه_شهدا
#شهید_شناسی
مجموعهآثاراستادشهيدمطهرى، ج24، ص: 470-471.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha