هدایت شده از کتابخانه علوم اسلامی تسنیم
🎁 هدیه به مناسبت هفته گرامیداشت معلم
📚 کامل ترین لیست کتب شهید مطهری در ایتا
📣 ۶۰ عنوان کتاب رایگان از ایشان
۱. آزادی معنوی 👈 دانلود
۲. احیای تفکر اسلامی 👈 دانلود
۳. اخلاق جنسی 👈 دانلود
۴. اسلام و نیازهای روز (۲ جلد) 👈 دانلود
۵. اصول فلسفه و روش رئالیسم (۵ جلد) 👈 دانلود
۶. امامت و رهبری 👈 دانلود
۷. امدادهای غیبی در زندگی بشر 👈 دانلود
۸. انسان کامل 👈 دانلود
۹. انسان و سرنوشت 👈 دانلود
۱۰. آشنایی با قرآن (۱۴ جلد) 👈 دانلود
۱۱. آینده انقلاب اسلامی ایران 👈 دانلود
۱۲. بررسی نهضتهای اسلامی 👈 دانلود
۱۳. بیست گفتار 👈 دانلود
۱۴. پاسخهای استاد به مساله حجاب 👈 دانلود
۱۵. پانزده گفتار 👈 دانلود
۱۶. پنج مقاله 👈 دانلود
۱۷. پیامبر امّی 👈 دانلود
۱۸. تعلیم و تربیت در اسلام 👈 دانلود
۱۹. توحید 👈 دانلود
۲۰. جاذبه و دافعه علی 👈 دانلود
۲۱. جهاد 👈 دانلود
۲۲. حج 👈 دانلود
۲۳. حکمتها و اندرزها (۲ جلد) 👈 دانلود
۲۴. حماسه حسینی (۲جلد) 👈 دانلود
۲۵. خاتمیت 👈 دانلود
۲۶. ختم نبوت 👈 دانلود
۲۷. خدمات متقابل ایران و اسلام 👈 دانلود
۲۸. داستان راستان (۲ جلد) 👈 دانلود
۲۹. درسهای اسفار (۶ جلد) 👈 دانلود
۳۰. ده گفتار 👈 دانلود
۳۱. زن و مسائل قضایی و سیاسی 👈 دانلود
۳۲. سیری در سیره ائمه اطهار 👈 دانلود
۳۳. سیری در سیره نبوی 👈 دانلود
۳۴. سیری در نهج البلاغه 👈 دانلود
۳۵. شرح منظومه 👈 دانلود
۳۶. شش مقاله 👈 دانلود
۳۷. عدل الهی 👈 دانلود
۳۸. عرفان حافظ 👈 دانلود
۳۹. علل گرایش به مادیگری 👈 دانلود
۴۰. فطرت 👈 دانلود
۴۱. فلسفه اخلاق 👈 دانلود
۴۲. فلسفه تاریخ (۴ جلد) 👈 دانلود
۴۳. قیام و انقلاب مهدی 👈 دانلود
۴۴. کلیات علوم اسلامی (۳ جلد) 👈 دانلود
۴۵. گفتارهایی در اخلاق اسلامی 👈 دانلود
۴۶. گفتگوی چهارجانبه 👈 دانلود
۴۷. مساله حجاب 👈 دانلود
۴۸. مساله ربا و بانک و بیمه 👈 دانلود
۴۹. مساله شناخت 👈 دانلود
۵۰. معاد 👈 دانلود
۵۱. مقالات فلسفی 👈 دانلود
۵۲. مقدمه جهانبینی اسلامی (۶ جلد) 👈 دانلود
۵۳. نامه تاریخی به امام خمینی 👈 دانلود
۵۴. نبرد حق و باطل 👈 دانلود
۵۵. نبوت 👈 دانلود
۵۶. نظام حقوق زن در اسلام 👈 دانلود
۵۷. نظری بر نظام اقتصادی اسلام 👈 دانلود
۵۸. نقدی بر مارکسیسم 👈 دانلود
۵۹. هدف زندگی 👈 دانلود
۶۰. ولاء ها و ولایت ها 👈 دانلود
📲 در ثواب نشر این لیست شما هم سهیم باشید
ا•┈┈••••✾•▪️•✾•••┈┈•ا
تسنیم، بزرگترین کتابخانه علوم اسلامی در بستر ایتا 👈 عضو شوید
🆔 @tasnim_pdf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 وضعیت نهادهای علمی و علوم انسانی!
🎙 دکتر #زرشناس
✍️ واقعیت تلخ فضای #علوم_انسانی کشور ما این است که بدنه اساتید، پژوهشگران و دانشجویان مراکز آموزشی و پژوهشی ما در حال آموزش و پژوهش #علوم_انسانی_ترجمهای هستند، بی آنکه به مبانی معرفتشناختی، هستیشناختی و انسانشناختی این دانشها و تأثیرپذیری مکاتب و نظریات علوم انسانی از این مبانی توجه داشته باشند، چه رسد به اینکه نگرش انتقادی به این بنیادها و لوازم معرفتی آنها داشته باشند و در مرحله بعد درصدد ترمیم و اصلاح معرفتی این نظامهای دانشی برآیند.
وجه سختافزاری نهادهای آموزشی و پژوهشی نیز به خودی خود کاری از پیش نمیبرند، مهم نیروی انسانی تعبیهشده در این نهادهاست که با اندیشه و نگرش خود برای این سختافزار تولید نرمافزار میکند. تحول، تکامل، تأسیس و هر اتفاق جدید در علوم انسانی به دست نیروی انسانی رقم خواهد خورد، اعم از پژوهشگران و اندیشهورزان این حوزه و مدیران و تصمیمگیران این نهادها.
در وهله نخست، مسؤلان بالادستی باید در انتصاب رؤسا و مدیران نهادهای مربوط به علوم انسانی از اندیشمندان مدیر معتقد به #تحول_علوم_انسانی استفاده کنند، مدیران یادشده نیز باید همت کافی در بهکارگیری اساتید و پژوهشگران معتقد به این ایده را داشته باشند. جز این باشد، صدها سال هم بگذرد ایده تحول در علوم انسانی از ذهنیت به عینیت نخواهد رسید.
✍️ مهدی عبداللهی @MAbdullahi
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
هدایت شده از مهدی عسگری 🇮🇷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سندرم تراکم، بلای جان کلانشهرها
✍️ مهدی عسگری
ریشهی بسیاری از مشکلات کلانشهرها، تراکم جمعیت در یک جغرافیای محدود است
روندی که درصورت تداوم، چالشهای مزمن اجتماعی، زیست محیطی، بهداشتی و فرهنگی را تشدید و تابآوری را متلاشی خواهد کرد.
✔️ تأکید آقای موزون براساس بررسی يافتههای متعدد از تجربهگران زندگی پس از زندگی در کشورهای مختلف نشان میدهد که کدام سبک زندگی و کدام الگوی مسکن و شهر سازگاری بیشتری با آرامش آدمی دارد.
تحقیقات انجام شده نشان میدهد با افزایش طبقات آپارتمانها، آسیبهای اجتماعی و بزهکاری افزایش مییابد!
⚠️حتی آزمایشهای انجام شده بر روی موشها نیز نشان میدهد که تراکم جمعیت (باوجود تأمین تمام نیازهای دیگر) به پرخاشگری، اصطکاک، افزایش مرگ و میر و نهایتا فروپاشی کامل جمعیت میانجامد.
تغییر الگوی ساخت شهر و مسکن از آپارتمانهای انبوه و توسعه عمودی به خانههای یک طبقه حیاطدار و توسعه افقی، یک نیاز جدی و مطالبهی عمومی است،
که با وجود مصوبه اخیر مجلس در برنامه هفتم، (🎬 افزایش ۲۵درصدی مساحت سکونتگاهی کشور) تکلیفی است که باید با نظارت مجلس و اهتمام دولت، با جدیت دنبال شود.
این پیشنهاد که در کمیته احیاء اراضی آماده و به تصویب مجلس رسید، بستر قانونی برای توزیع متوازن جمعیت در کشور، مبتنی بر آمایش سرزمین و جلوگیری از مهاجرت بیرویه را فراهم کرده است.
انتشار این محتوای آگاهیبخش و مطالبهگری عمومی، برای پیشبرد این هدف، مؤثر و مزید امتنان است.
#مهدی_عسگری 🇮🇷
رئیس کمیته احیاء و بهرهبرداری عادلانه اراضی/ کمیسیون تلفیق برنامه هفتم
🔗 برای همراهی در ایتا کلیک کنید 👉
حوزه علمیه تمدن ساز
سندرم تراکم، بلای جان کلانشهرها ✍️ مهدی عسگری ریشهی بسیاری از مشکلات کلانشهرها، تراکم جمعیت در یک
.
مهـدی عسـگری کاندید تراز جمهوری اسلامی
نامزد دور دوم انتخابات مجلس دوازدهم از حوزه انتخابیه تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس
حضور ایشون در مجلس ضروریه. باید حمایت بشه.
کد انتخاباتی: ۴۷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 تولید فلسفههای مضاف، فریضه ماست.
ما چرا در فلسفه اجتماعی خودمان تعمق نکنیم؟ چرا در فلسفه سیاسی خودمان غور نکنیم؟ فلسفه سیاسی ما چه باید باشد؟ حتما در فلسفه سیاسی یکی از این الگوهای غرب را باید بگیریم؟ باید در فلسفه سیاسی تابع انگلستان و آمریکا و فرانسه باشیم؟ تابع شوروی باید باشیم؟
#فلسفه_سیاست_اسلامی
#فلسفه_اخلاق_اسلامی
#فلسفه_اقتصاد_اسلامی
#فلسفه_زندگی_اسلامی
#فلسفه_هنر_اسلامی
#فلسفه_معماری_اسلامی
#فلسفه_جامعهشناسی_اسلامی
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 حوزه و دانشگاه باید اقتصاد اسلامی را تئوریزه کنند.
آن اقتصادی که ضریب جینی را به نفع طبقه سرمایهدار تغییر میدهد و شکاف طبقاتی را تعمیق میکند، «اقتصاد اسلامی» است یا «اقتصاد نئولیبرال»؟
تا وقتی که حوزه و دانشگاه به میدان نیایند و اقتصاد اسلامی را تئوریزه نکنند، بحرانهای ناشی از الگوی اقتصاد سرمایهداری، به پای اسلام و انقلاب نوشته خواهد شد!
🎙 استاد میرباقری
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
موسسه آموزش عالی اسراء تحت اشراف علامه #جوادی_آملی
در رشته های تخصصی ◽️ فلسفه اسلامی (سطح۳)
◽️ حکمت متعالیه (سطح۴) در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ از بین دانش پژوهان واجد شرایط پذیرش می نماید.
علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به سایت معاونت آموزش حوزه های علمیه مراجعه نمایند.
سایت حوزه(www.paziresh.ismc.ir)
قم، بنیاد اسراء، تلفن: 02537189220
✅ @feghheakbar
💢 لزوم ترجمه معارف عمیق اسلام در حوزه سلامت معنوی به زبان روز
🔸 مشاهده متن
_ استاد #رشاد
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
هدایت شده از محمدجواد توکلی- یادداشتهای اقتصادی
🌀 با رای به دکتر حسین #صمصامی و دکتر مهدی #عسگری دو نامزد ائتلاف محققان اقتصاد اسلامی در حوزه انتخابیه تهران، افرادی را به مجلس می فرستید که در مقابل نسخه های مخرب نئولیبرالی که سفره مردم را کوچک میکند، می ایستید.
✍️توکلی https://eitaa.com/eqmoq2
💢 این تصویری است که از حضرت آقا در کتابخانۀ شخصیشان منتشر شده، به احتمال زیاد مربوط به کتب فلسفی کتابخانۀ ایشان آنهم صرفا بخشی از بخش فلسفه و کتب مربوطه آن!
در همین بخش کوچک منتشر شده هم اما اسم و اثر خیلیها هست از صدرالمتالهین و حضرات آیات علامه طباطبایی و علامه جوادی آملی و آیت الله مصباح یزدی گرفته تا افلاطون و هگل و کارل پوپر و ویتگنشتاین.
آنجور که از تصویر معلوم است و تا حدی قابل تشخیص، این اسامی و عناوین در قفسهها چیده شدهاند؛ اسامی و عناوینی که در نوع خودشان قابل توجهند:
شرح اسفار (رحیق مختوم) اثر علامه جوادی آملی،
آثار حکمای الهی ایران (۴ جلدی) اثر سید جلالالدین آشتیانی،
منطق معرفت در نظر غزالی اثر دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی،
تحلیل ذهن اثر برتراند راسل،
شرح رسائل فارسی سهروردی اثر سیدجعفر سجادی،
شرح حال و آرای فلسفی ملاصدرا از سید جلالالدین آشتیانی،
ترجمه الهیات شفا از آیتالله محمدمهدی گیلانی،
ترس و لرز اثر کییر کیگارد،
فلسفه حقوق بشر از آیتالله جوادی آملی،
جمهور اثر افلاطون،
شرح مبسوط منظومه اثر شهید استاد مطهری،
مبادی مابعدالطبیعی علوم نوین اثر ادوین آرتور برت،
شرح اسفار اربعه اثر آیتالله مصباح یزدی،
اصول حکومت آتن اثر ارسطو،
نهایه الحکمه اثر علامه طباطبایی،
رساله منطقی فلسفی اثر لودویگ ویتگنشتاین،
آشنایی ایرانیان با فلسفههای جدید غرب اثر کریم مجتهدی،
جهان باز اثر کارل پوپر،
و فلسفه هگل از والتر ترنس ستیس.
هدایت شده از تعلیقات
حجابنوشت (8)
📝 تقویت و ارتقای جامعه مؤمنین و دختران محجبه (راهبرد قوا أنفسکم)
🔻 باید نگاه دقیقی به صحنه، صف آراییها و نقاط قوت و ضعف خود داشته باشیم. جامعه همواره با محوریت "واحد کنشگر و فعال اصلیِ مؤمنِ به یک هدف" است که پیش میرود و دیگر اقشار اجتماعی را با خود همراه میکند.
🔻 اگر این هسته اولیه که از آن به «#هسته_سخت» یاد میکنیم آسیب ببیند، نظام اجتماعی از هم میپاشد. جامعه مذهبی و مؤمن به عنوان عنصر پیشران اجتماع باید از چنان قوت و استحکام و قدرتی برخوردار باشد که علاوه بر تأمین نیاز خود جامعه را نیز با خود همراه کند و از عقبههای تاریخی عبور دهد.
🔻 مسئله اینجاست که گسترش حملات رسانه ای، شناختی، فکری، اجتماعی و تصویرسازیهای کاذب از کنونه و آینده جامعه موجب شده است بخشی از #جامعه_مذهبی دچار تردید، تزلزل و حتی گاه توقف و عقبگرد شوند. اگر تمام همّ و غمّ ما جذب طرف مقابل و طیف خاکستری و مخالف باشد و این توجه موجب غفلت از جامعه خودی گردد دچار یک خسران بزرگ خواهیم شد.
🔻 با توجه به این مقدمه باید به راهبردی که آن را #راهبرد_قو_انفسکم و اهلیکم، نام میگذاریم توجه کنیم. اهل و انفس ما جامعه و برداران دینی و مؤمن ما هستند. تمرکز لازم برای حفظ و حراست و ارتقای این جبهه در شرایط فعلی ضروری است. بسیاری از مذهبیون و انقلابیها با دیدن صحنههای #کشف_حجاب احساس میکنند انقلاب به پایان رسیده است.
🔻 برخی در هجمه سنگین شبهات به تردید و #شک افتاده اند. از این روی باید برای این نقطه از صحنه وقت کافی گذاشت. امام جمعه که نقش راهبر و رهبر در منطقه خود را دارد با لحاظ اولویت توجه خود را به این نقطه معطوف میدارد.
🔻 زاویه دیگر بحث در نسبت به #جامعه_مؤمنین ارتقای این طیف از مخاطبین است. #مسئله_حجاب امروز ظرفیتی را پدید آورده است تا از رهگذر آن بتوانیم به کاستیهای خود بیشتر فکر کنیم و در صدد ارتقای آن باشیم. این مقطع زمانی میتواند زمینه ای برای #بازسازی_جامعه_انقلابی و رشد اجتماعی و فکری آن از زوایای گوناگون باشد. پس اقدامات ما باید با رویکرد #ارتقای_جبهه_مؤمنین سامان یابد.
🔻ازسوی دیگر #دختران_محجبه امروز به نوعی در خط مقدم مبارزه با کشف حجاب ایستاده اند. دخترانی که با حجاب خود تنگه احد حجاب را حفظ میکنند نمی گذارند سنگر حجاب سقوط کند. دخترانی که اجازه نمی دهند چهره شهر از نماد دینی حجاب خالی و عاری شود. اما این دختران باید دیده شوند، حمایت و تقویت شوند تا بتوانند خط را نگه دارند.
🔻 #فشار_اجتماعی موجود سبب میشود دختر نوجوان مذهبی دچار یأس و یا سرخوردگی شود. عزم او فروکاهد و به سختی پای حجاب خود بایستد. گمان کند که او در اقلیت است و این در اقلیت بودن فشار روحی فراوانی بر وی تحمیل نماید. پس جمعی از جامعه مذهبی را تحت فشار اجتماعی از دست خواهیم داد.
🔻در چنین فضایی باید تقویت جامعه دختران محجبه را به عنوان یک سیاست به رسمیت شناخت. این اقدام را ذیل برخی از راهکارها که در یادداشتهای تفصیلی بهآن اشاره کردم، میتوان پیگیری کرد.
🔻البته بايد توجه داشت #جامعه_محجبه شامل طیفهای مختلفی است که اتفاقاً باید به سعهی آن توجه داشت. اینجا میدان نشاندادن قدرت دین و انقلاب است. هر کسیکه میتوانست کشف حجاب کند و نکرد ولو شل حجاب است را باید مخاطب این راهبرد دید.
🔻 برنامه متناسب با طیف مخاطب، تعیین میشود. تازه به تکلیف رسیدهها، دختران نوجوان، دختران دانشجو، مادران، طیفهای شل حجاب. ابعاد رشد، مراحل رشد، طراحی روابط، طراحی شیوه بروز اجتماعی، گستره اقدامات و... از مواردی است که در برنامهریزی باید موردتوجه باشد.
#جامعه_مؤمنین
#دختران_محجبه
#کشف_حجاب
#فشار_اجتماعی
#راهبرد_قو_أنفسکم
#ارتقای_جبهه_مؤمنین
#بازسازی_جامعه_انقلابی
🔻🔻🔻🔻
🆔@taalighat
#معرفی_کتاب "فلسفه حقوق بشر"
اثر آیت الله #جوادی_آملی
كتاب «فلسفۀ حقوق بشر» در چهارده فصل مبدأ فاعلی و غایی حقوق بشر، فرق بین طبیعت و فطرت، مرجع تعیین حدود آزادی انسان، فرق طب و حقوق، تفكیک تقنین حقوق بشر از اجرا و قضا، فرق بین تساوی قانون و تساوی در برابر قانون، فرق بین قدرت و فطرت، منشأ پذیرش حقوق مشترک، اثبات استحقاق مشترک، محور اشتراک حقیقی انسانها، راههای استنباط حقوق از منبع مشترک، حسن و قبح عقلی و موضوعات مربوط به حقوق بشر را بررسی و تبیین میكند.
حوزه علمیه تمدن ساز
#معرفی_کتاب "فلسفه حقوق بشر" اثر آیت الله #جوادی_آملی كتاب «فلسفۀ حقوق بشر» در چهارده فصل مبدأ فاع
کتاب ارزشمندی است، و باید مطالعه شود.
بنده در سالهای گذشته دو دور این کتاب را مطالعه کردهام.
حوزه علمیه تمدن ساز
#معرفی_کتاب "فلسفه حقوق بشر" اثر آیت الله #جوادی_آملی كتاب «فلسفۀ حقوق بشر» در چهارده فصل مبدأ فاع
جزو کتاب های رهبری هم هست. بالا سمت راست.
📘 کتاب فلسفه حقوق بشر اثر آیت الله جوادی آملی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
این حرف شهید #مطهری که "رئیس مسائل مستحدثه خود سرمایه داری است" هنوز در حوزه علمیه مهجور است...
استاد قنبریان
موضوع: اندیشه اقتصادی امام خمینی
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
حوزه علمیه تمدن ساز
این حرف شهید #مطهری که "رئیس مسائل مستحدثه خود سرمایه داری است" هنوز در حوزه علمیه مهجور است... است
💢 رأس و رئيس مسائل مستحدثه خود سرمايه دارى است
استاد شهید #مطهری:
سرمايه دارى در دنياى امروز یک پديده نو و بىسابقهاى است كه دو سه قرن از عمر آن بيشتر نمىگذرد، و يك پديده اقتصادى و اجتماعى نوى است كه محصول پيشرفت و ترقى تكنيك جديد است؛ از اين رو مستقلًا به عنوان يك مسئله مستحدث بايد از آن بحث شود.
فقهاى عصر از مسائل بانك و بيمه و چك و سفته به عنوان مسائل مستحدث كم و بيش بحث هايى كرده و مىكنند ولى توجه ندارند كه رأس و رئيس مسائل مستحدثه خود سرمايه دارى است، زيرا ابتدائاً چنين تصور مىرود كه سرمايه دارى يك موضوع كهنه و قديمى است كه شارع اسلام براى آن حدود و موازينى مقرر كرده است؛ تجارت، اجاره، مستغلّات، مزارعه، مضاربه، مساقات، شركتها، همه اينها سرمايه دارى است كه در اسلام براى آنها احكام و مقرراتى تعيين شده است، اما اينكه مقدار سرمايه كمتر يا بيشتر باشد ربطى به مطلب ندارد.
ولى حقيقت مطلب اينطور نيست؛ سرمايه دارى جديد يك پديده جداگانه و مستقل و بىسابقهاى است و جداگانه و مستقلًا بايد درباره آن اجتهاد كرد؛ همچنانكه تجارت در دنياى جديد سرمايه دارى با تجارت ساده قديم از لحاظ ماهيت ممكن است متفاوت باشد.
اين موضوع از لحاظ اصول علم اقتصاد بايد مورد مطالعه قرار گيرد، زيرا ادعا مىشود كه سرمايه دارى جديد يك نوع استثمار بيّن و اكل مال به باطلِ مسلّمى است، معاملهاى است كه يك طرف محصول زحمت كشيدن ديگرى را مفت و مسلّم مىخورد و مىبرد.
در سرمايه دارى جديد بحث در اين نيست كه سرمايهدار با انصاف است يا بىانصاف، بحث در اين است كه اگر سرمايهدار بخواهد حق واقعى كارگر را بدهد بايد از سود مطلقاً صرف نظر كند، و همچو سرمايه دارى هرگز در دنيا پيدا نخواهد شد، و اگر بخواهد سود ببرد، هر اندازه ببرد، دزدى و غصب است.
📚 مجموعه آثار، ج ۲۰، ص۴۷۹
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 ۲۴۳ برابر شدنِ نقدینگی، حاصل فعالیت بانکهای خصوصی است.
_ حسینزاده بحرینی، عضو کمیسیون اقتصادی مجلس
..................
✍ برخی از کارها، گلوگاههای مصیبتزدگی یا نجات کشور هستند، مانند:
_ خلق نقدینگی بانکها یا حذف آنها
_ احتکارزمین یا آزادسازی گسترده زمین
نمایندگان مجلس باید روی گلوگاهها تمرکز جدی و اعمال قانون و اعمال قدرت کنند ... وگرنه با کارهای کوچک، این کشور ره به جایی نخواهد برد و ملعون واقع خواهد بود.
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
📝 دو مطلب از آیت الله #حایری_شیرازی درباره تعطیلی شنبهها
◽️https://eitaa.com/haerishirazi/4506
◽️https://eitaa.com/haerishirazi/4500
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 عرضه کتاب ما کم است و باید افزایش یابد
_ رهبر انقلاب
_____________________
✍ حوزه علمیه تمدن ساز:
حضور روانشناسی غربی در جای جای کشور کاملا مشهود است، به عنوان نمونه:
۱. آثار انگیزشی؛ که قبلا به ضرورت ورود حوزه علمیه در این عرصه تاکید کردیم. (بخوانید: کتب موفقیت و جای خالی حوزه علمیه)
۲. آثار اگزیستانسها؛ به گونه ای که شما اگر غرفههای نمایشگاه کتاب را نگاه می کردید مردم برای خرید برخی کتب اگزیستانس در صف بودند.
آثار آقای عباسی ولدی به خاطر رویکرد وجودی و بدیع و مباحث فلسفه زندگی با استقبال مواجه می شود که بیانگر علاقه مردم به این عرصه هاست که اساسا خیلی از مباحث قرآنی هم وجودی و عقلی هستند.
لذا در این عرصه باید به صورت جدی ورود داشت و با مباحث سالم به آبیاری ذهن مردم پرداخت و در مقابل اندیشه های وارداتی و مسموم قد عَلَم کرد و جامعه را مصون نگه داشت، و این است منظور رهبری که فرمود:
"عرضه کتاب ما کم است و باید افزایش یابد"
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
هدایت شده از مجمع عالی حکمت اسلامی
#آثار_مجمع #نمایشگاه_کتاب
📚 لیست آثار انتشارات حکمت اسلامی(وابسته به مجمع عالی حکمت اسلامی)
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
🏢 عرضه آثار در دو روز آخر (جمعه و شنبه) با تخفیف ویژه ۲۰ درصد عرضه می شود.
📚نمایشگاه بینالمللی کتاب: مصلی بزرگ تهران، شبستان، راهرو ۱۳، غرفه ۲۵۲
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔 @hekmateislami