اهمیت اعتماد به نفس در کودکان اعتماد به نفس به معنای تکیه‌کردن بر توانایی‌های خود برای پیش‌بردن اهداف و رسیدن به خواسته‌ها است. کودکانی که دارای اعتماد به نفس هستند، توانایی‌های خود را می‌شناسند و جدی می‌گیرند. آنها برای نقاط مثبت وجود خود ارزش قائل‌اند و با افتخار به نتیجه دستاوردهایشان نگاه می‌کنند. کودکی که اعتماد به نفس کافی دارد، در راه رسیدن به بهترین‌ها تلاش می‌کند و نسبت به خود اطمینان کافی دارد. ذهنیت رشد در چنین افرادی قوی‌تر شکل می‌گیرد. کسی که اعتماد به نفس کافی دارد، می‌تواند با چالش‌های جدید روبه‌رو شود و با اشتباهات خود کنار بیاید.😊🌺 #اعتماد_به_نفس #آمادگی #تربیت_کودک_موفق #معلمین_جدید #نکات_کلیدی https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

دراین مطلب سعی کردیم چند بازی کاربردی،درعین حال مهیج برای بالابردن اعتمادبه نفس بچه ها معرفی کنیم... بازی فکری قایم موشک بازی نقش بازی کردن بازی فکری هوش برتر بازی کودکانه «من…هستم» برای فرزند۳تا۶سال .بازی کودکانه «لیست موفقیت‌های من» برای کودکان دبستانی بازی کودکانه «جعبه جادویی» برای کودکان دبستانی نکته مهم این است که هنگام انجام بازی‌ها، به عنوان یک تکلیف یا فعالیت اجباری به آن نگاه نکنید. چرا که کودکان به سرعت حس شما را می‌گیرند و نسبت به ادامه بازی بی‌انگیزه می‌شوند. تا جایی که می‌توانید با جملات و زبان بدن‌تان به بازی هیجان بدهید. هر چقدر که از بازی لذت ببرید، کودک‌تان هم بیشتر جذب آن می‌شود #بازی_درمانی #تربیت_کودک_موفق #مهارت #اعتماد_به_نفس #نکات_کلیدی https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

#بالابردن_قوه_تخیل #بالارفتن_گنجینه_لغات #تقویت_روانخوانی #اعتماد_به_نفس #داستان https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

ساخت بادکنک ورزش دست و دست ورزی در ادامه با قیفی که استفاده کردن و ابزار کار بود دست سازه ی دقتی و تمرکزی درست کردند . ⬅️#دست_ورزی ( بادکنک ورزش دست ) ⬅️#تمرکز🪴🪴 ⬅️ #دقت ⬅️#هماهنگی چشم و دست ⬅️#خلاقیت لذت کار اینه که خود بچه ها دارن یاد می گیرن در کنار دوستانشون کارشون را خودشون انجام دهند .( تقویت #اعتماد_به_نفس ) #بهبود_نوشتن #بازی •┈••✾👨‍🎓•°•°•🌼•°•°•👩‍🎓✾••┈• https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

اولی ها‌(خانم رحمت): #اضطراب _جدایی وقتی یک کودک کلاس اولی از مادرش جدا نمی‌شود، این مسئله ممکن است به دلایل مختلفی مانند اضطراب جدایی، تجربه‌های منفی قبلی یا احساس عدم امنیت باشد. راهکارهایی که می‌تواند به حل این مشکل کمک کند عبارتند از: 1. #آماده‌سازی_تدریجی: قبل از شروع مدرسه، کودک را به محیط مدرسه ببرید و با معلم و دانش‌آموزان دیگر آشنا کنید. این کار به کودک کمک می‌کند تا احساس امنیت بیشتری کند. 2.#برنامه‌ریزی برای جدایی‌های کوتاه‌مدت: ابتدا جدا شدن‌های کوتاه و موقتی از مادر را تمرین کنید. مثلاً چند دقیقه کودک را با فردی مطمئن یا در یک فعالیت سرگرم‌کننده تنها بگذارید و به مرور زمان مدت آن را بیشتر کنید. 3. ایجاد #اعتماد و اطمینان: به کودک توضیح دهید که مادر یا پدر همیشه بعد از مدرسه باز خواهند گشت. استفاده از جملات مثبت و آرامش‌بخش می‌تواند به کودک حس اعتماد بدهد. 4.#روتین_مشخص: داشتن یک روتین مشخص هنگام ترک و بازگشت مادر به کودک کمک می‌کند تا این فرآیند پیش‌بینی‌پذیر و کمتر اضطراب‌آور باشد. مثلاً هر روز قبل از مدرسه یک فعالیت کوچک و دلپذیر انجام دهید. 5. #تشویق_و_پاداش‌دهی: وقتی کودک به مدرسه می‌رود یا لحظاتی را بدون مشکل از مادر جدا می‌شود، او را تشویق کنید و برای پیشرفتش پاداش‌های کوچک در نظر بگیرید. 6. مشورت با #مشاور یا #روانشناس_کودک: اگر مشکل ادامه‌دار شد و تأثیر زیادی بر زندگی کودک گذاشت، بهتر است با یک مشاور یا روانشناس کودک مشورت کنید تا با استفاده از تکنیک‌های تخصصی به حل این مسئله کمک کند. این فرآیند ممکن است زمان‌بر باشد، اما با صبر و حمایت، کودک به تدریج با محیط مدرسه و جدایی از مادر سازگار می‌شود. #اضطراب_جدایی خب این وقتا معلم چی کارکنه معلم در چنین موقعیتی نقش مهمی در کمک به کودک برای سازگاری با محیط مدرسه و کاهش اضطراب جدایی دارد. برخی از #راهکارهایی که معلم می‌تواند استفاده کند عبارتند از: 1. ایجاد فضای امن و دوستانه: معلم باید محیط کلاس را برای کودک جذاب و دوستانه کند. #معرفی_کلاس به عنوان یک فضای شاد و #سرگرم‌_کننده، باعث می‌شود کودک احساس امنیت بیشتری داشته باشد. 2. جلب توجه کودک: معلم می‌تواند سعی کند با کودک رابطه‌ای گرم و صمیمانه برقرار کند. صحبت با کودک و آشنا شدن با علاقه‌مندی‌های او، به #کاهش_اضطراب کمک می‌کند. #بازی‌ها_فعالیت_های گروهی در شروع کلاس هم می‌تواند کودک را مشغول کند. 3. کمک به تدریج جدا شدن: اگر امکانش باشد، #معلم می‌تواند به مادر اجازه دهد که برای مدتی کوتاه در کلاس بماند. سپس به تدریج زمان حضور مادر را کمتر کند تا کودک به مرور به جدایی عادت کند. 4. مشغول کردن کودک به فعالیت‌های جذاب: شروع روز با فعالیت‌های #سرگرم_کننده‌ای که کودک به آنها علاقه دارد، می‌تواند توجه او را از نبودن مادر منحرف کند. این فعالیت‌ها می‌توانند شامل نقاشی، #کاردستی یا #بازی‌های_گروهی باشند. 5. تشویق به استقلال: معلم باید به کودک #انگیزه دهد که بدون کمک مادر به فعالیت‌ها بپردازد. مثلاً وقتی کودک کار خوبی انجام می‌دهد، او را تشویق کند و برای موفقیت‌هایش تحسین کند. این باعث می‌شود کودک حس #اعتماد_به_نفس بیشتری پیدا کند. 6. #ارتباط_مستم_با_والدین: معلم می‌تواند به طور مرتب با والدین در تماس باشد و درباره وضعیت کودک و #پیشرفت‌_هایش صحبت کند. این ارتباط کمک می‌کند تا والدین هم در خانه با #راهکارهای مشابهی پیش روند. 7. استفاده از هم‌کلاسی‌ها: #تشویق کودک به تعامل با هم‌کلاسی‌هایش و ایجاد دوستی‌های جدید می‌تواند توجه او را از #اضطراب اضطراب جدایی به روابط دوستانه در مدرسه معطوف کند. 8. صبر و درک متقابل: مهم است که معلم با صبر و حساسیت به احساسات کودک پاسخ دهد و به او زمان بدهد تا به آرامی با #اضطراب_جدایی از مادر کنار

. چند #فعالیت_دست_ورزی والدین درخانه بچه ها زمانی را اختصاص به این فعالیت هابدهند. حتما دست ورزی را جدی بگیرید. برای #پیشگیری_از_کندنویسی، بالارفتن #اعتماد_به_نفس( به دلیل استقلال بیشتر) تقویت دقت متمرکز، زیبانویسی #افزایش_هوش منطقی... هزاران فواید دیگر 👇🏻تمرین هایی برای #تقویت_انگشتان و #هماهنگی_چشم و دست: 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 حتما در منزل انجام بدین تا بچه ها در #یادگیری دچار مشکل نشن 🌺 مچاله کردن کاغذ: الف- با دو دست ب- با یک دست. 🌺 فشار دادن اسفنج و اسباب بازی های نرم اسفنجی: الف- با دو دست ب- با یک دست. 🌺خمیر بازی: الف- با هدف ب- بدون هدف ج- بریدن با انگشتان 🌺ریختن اشیا به داخل جعبه و بیرون ریختن آن: الف- گذاشتن اشیاء بزرگ در جا تخم مرغی ب- گذاشتن اشیاء کوچک در جا تخم مرغی ج- گذاشتن مهره های رنگی کوچک در جا تخم مرغی د- گذاشتن حبوبات در جا تخم مرغی 🌺در بطری ها را باز و بسته کند.(با استفاده از 5 انگشت و سه انگشت) 🌺 باز و بسته کردن پیچ و مهره از بزرگ به کوچک. 🌺 چیدن مکعبهای رنگی از بزرگ به کوچک. 🌺تا کردن کاغذ- از یک تا کردن الی چند تا کردن. 🌺ورق زدن کتاب. 🌺جاسازی کردن اشکال هندسی. 🌺 بازوبسته کردن قفل. 🌺 تراشیدن مداد. 🌺از کارت دوخت استفاده کند. 🌺بریدن کاغذ باقیچی: الف- با هدف ب- بدون هدف: 1- از روی خط مستقیم 2- روی خطوط مختلف ج- با هدف روی اشکال هندسی مانند: مربع- مثلث، دایره ... د- با هدف روی نقطه چین ه- بدون طرح روی کاغذ ببرد. 🌺 سوزن پلاستیکی را نخ کند. همچنین به نخ کشیدن مهره های کوچک و دانه های تسبیح. 🌺 بازوبسته کردن زیپ، دکمه- بند کفش. 🌺 دستش را باز و بسته کند. *انگشتان دست خود را یک یک بازوبسته کند.* 🌺 زدن گیره های لباس به بند یا دور اشکال هندسی. 🌺 انداختن توپ در حلقه ی مینی بسکت. 🌺 انداختن حلقه های پلاستیکی دور چوبی که بصورت عمود قرار گرفته . 🌺 بازی با توپ و راکت، بازی بولینگ، تیله بازی و بازی یک قل دو قل. 🌺 *پیچاندن نخ به دور قرقره(بخصوص هنگام راه رفتن).* 🌺 حمل استکان پر از آب به شکلی که هنگام راه رفتن آب آن نریزد 🌺 حمل یک زنگوله با راه رفتن آرام و سریع به نحوی که به صدا در نیاید. 🌺 گذاشتن کتاب برروی سر و راه رفتن به صورتی که کتاب از سر نیفتد. 🌺راه رفتن در اتاق کاملاً تاریک یا با چشم بسته. 🌺عمود نگه داشتن چوبی به بلندی 20 سانت برروی انگشت. 🌺گرفتن و پرتاب کردن توپ و انداختن و گرفتن دو پرتقال با یک دست.

#روانشناسی_نقاشی_کودک 🎨نقاشی کودکان چه می گوید؟ نمونه يي از تفسير اشكال در نقاشي كودكان: 👕زياد بودن #دكمه ها در لباس آدمك ترسيم شده نشانه كمبود اعتماد به نفس در كودك است 🐼وجود #حيوانات در نقاشي بيانگر حس طبيعت گرايي كودك مي باشد. ☁️ #ابر در نقاشي كودك سمبل مادر و 🌞#خورشيد سمبل پدر است . 🔺اشكال #نوك_تيز و خطوط شكسته بيانگر خشونت در زندگي است. 🐥🐣 پشت سر هم و ر#ديف بودن اشكال رسم شده مانند جوجه هاي يك مرغ به دنبال او ، نشانگر استعداد رياضي كودك مي باشد. 🖼مادر و کودکی ها با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم پايين نقاشي ميتوان به احساس كودك در گذشته اش پي برد. 🖼با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم وسط نقاشي به احساس كودك در زمان حال مي توان پي برد. 🖼عناصر رسم شده در يك سوم بالاي نقاشي نشانه احساس كودك به آينده خود است. 📈خطوط نقاشی كودكان : 📉#خطوط_نازک_هماهنگ در نقاشی کودک،نشان دهنده ی سازگاری کودک است. 📉#خطوط_کوچک و فشرده،نشانه ی ناراحتی درونی کودک است. 📉#خطوط_مارپیچ نشانه ی پرخاشگری در کودک است. 📉#خطوط_نازک _ملایم،احساسات عاطفی کودک را می رساند. 📉#خطوط_کوتاه،خجالتی بودن و خطوط کمرنگ،کمبود جوش و خروش را می رساند. ✳️اگر در صفحه نقاشی بیشتر از نصف صفحه خالی بماند و نقاشی کوچک باشد نشانه ی #اعتماد_به_نفس پایین کودک است. ✳️اگر کودک مرتب نقاشی کند و #پاک کند نشانه ی #ترس و #اضطراب درونی اوست. ✳️در مورد نقاشی خانه🏡،اگر در و پنجره ای برای خانه نکشد،نشانه ی #وابستگی شدید به مادر است. 🏡بهترین نقاشی که نشانه ی روان سالم در کودک است،کشیدن #خانه با دودکش و پنجره و در و پرده و آنتن است. 🌞#خورشید در نقاشی کودک،نماد پدر است.مادر و کودکی ها خورشید با چشم و ابرو رابطه ی خوب با پدر را می رساند و خورشید سیاه ،تیرگی رابطه با پدر را می رساند. 👬اگر کودک آدمکی را نقاشی کند : 💥سر بزرگتر از بدن،ناسازگاری کودک را می رساند. 🔴سر به تنهایی بدون بدن،اضطراب را می رساند. https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe من اینجام تا به همه سوالاتتون پاسخ بدم👇@Mina_gholamhosseyni1367

#روانشناسی_نقاشی_کودک 🎨نقاشی کودکان چه می گوید؟ نمونه يي از تفسير اشكال در نقاشي كودكان: 👕زياد بودن #دكمه ها در لباس آدمك ترسيم شده نشانه كمبود اعتماد به نفس در كودك است 🐼وجود #حيوانات در نقاشي بيانگر حس طبيعت گرايي كودك مي باشد. ☁️ #ابر در نقاشي كودك سمبل مادر و 🌞#خورشيد سمبل پدر است . 🔺اشكال #نوك_تيز و خطوط شكسته بيانگر خشونت در زندگي است. 🐥🐣 پشت سر هم و ر#ديف بودن اشكال رسم شده مانند جوجه هاي يك مرغ به دنبال او ، نشانگر استعداد رياضي كودك مي باشد. 🖼مادر و کودکی ها با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم پايين نقاشي ميتوان به احساس كودك در گذشته اش پي برد. 🖼با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم وسط نقاشي به احساس كودك در زمان حال مي توان پي برد. 🖼عناصر رسم شده در يك سوم بالاي نقاشي نشانه احساس كودك به آينده خود است. 📈خطوط نقاشی كودكان : 📉#خطوط_نازک_هماهنگ در نقاشی کودک،نشان دهنده ی سازگاری کودک است. 📉#خطوط_کوچک و فشرده،نشانه ی ناراحتی درونی کودک است. 📉#خطوط_مارپیچ نشانه ی پرخاشگری در کودک است. 📉#خطوط_نازک _ملایم،احساسات عاطفی کودک را می رساند. 📉#خطوط_کوتاه،خجالتی بودن و خطوط کمرنگ،کمبود جوش و خروش را می رساند. ✳️اگر در صفحه نقاشی بیشتر از نصف صفحه خالی بماند و نقاشی کوچک باشد نشانه ی #اعتماد_به_نفس پایین کودک است. ✳️اگر کودک مرتب نقاشی کند و #پاک کند نشانه ی #ترس و #اضطراب درونی اوست. ✳️در مورد نقاشی خانه🏡،اگر در و پنجره ای برای خانه نکشد،نشانه ی #وابستگی شدید به مادر است. 🏡بهترین نقاشی که نشانه ی روان سالم در کودک است،کشیدن #خانه با دودکش و پنجره و در و پرده و آنتن است. 🌞#خورشید در نقاشی کودک،نماد پدر است.مادر و کودکی ها خورشید با چشم و ابرو رابطه ی خوب با پدر را می رساند و خورشید سیاه ،تیرگی رابطه با پدر را می رساند. 👬اگر کودک آدمکی را نقاشی کند : 💥سر بزرگتر از بدن،ناسازگاری کودک را می رساند. 🔴سر به تنهایی بدون بدن،اضطراب را می رساند. https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

اولی ها‌(خانم رحمت): #اضطراب _جدایی وقتی یک کودک کلاس اولی از مادرش جدا نمی‌شود، این مسئله ممکن است به دلایل مختلفی مانند اضطراب جدایی، تجربه‌های منفی قبلی یا احساس عدم امنیت باشد. راهکارهایی که می‌تواند به حل این مشکل کمک کند عبارتند از: 1. #آماده‌سازی_تدریجی: قبل از شروع مدرسه، کودک را به محیط مدرسه ببرید و با معلم و دانش‌آموزان دیگر آشنا کنید. این کار به کودک کمک می‌کند تا احساس امنیت بیشتری کند. 2.#برنامه‌ریزی برای جدایی‌های کوتاه‌مدت: ابتدا جدا شدن‌های کوتاه و موقتی از مادر را تمرین کنید. مثلاً چند دقیقه کودک را با فردی مطمئن یا در یک فعالیت سرگرم‌کننده تنها بگذارید و به مرور زمان مدت آن را بیشتر کنید. 3. ایجاد #اعتماد و اطمینان: به کودک توضیح دهید که مادر یا پدر همیشه بعد از مدرسه باز خواهند گشت. استفاده از جملات مثبت و آرامش‌بخش می‌تواند به کودک حس اعتماد بدهد. 4.#روتین_مشخص: داشتن یک روتین مشخص هنگام ترک و بازگشت مادر به کودک کمک می‌کند تا این فرآیند پیش‌بینی‌پذیر و کمتر اضطراب‌آور باشد. مثلاً هر روز قبل از مدرسه یک فعالیت کوچک و دلپذیر انجام دهید. 5. #تشویق_و_پاداش‌دهی: وقتی کودک به مدرسه می‌رود یا لحظاتی را بدون مشکل از مادر جدا می‌شود، او را تشویق کنید و برای پیشرفتش پاداش‌های کوچک در نظر بگیرید. 6. مشورت با #مشاور یا #روانشناس_کودک: اگر مشکل ادامه‌دار شد و تأثیر زیادی بر زندگی کودک گذاشت، بهتر است با یک مشاور یا روانشناس کودک مشورت کنید تا با استفاده از تکنیک‌های تخصصی به حل این مسئله کمک کند. این فرآیند ممکن است زمان‌بر باشد، اما با صبر و حمایت، کودک به تدریج با محیط مدرسه و جدایی از مادر سازگار می‌شود. #اضطراب_جدایی خب این وقتا معلم چی کارکنه معلم در چنین موقعیتی نقش مهمی در کمک به کودک برای سازگاری با محیط مدرسه و کاهش اضطراب جدایی دارد. برخی از #راهکارهایی که معلم می‌تواند استفاده کند عبارتند از: 1. ایجاد فضای امن و دوستانه: معلم باید محیط کلاس را برای کودک جذاب و دوستانه کند. #معرفی_کلاس به عنوان یک فضای شاد و #سرگرم‌_کننده، باعث می‌شود کودک احساس امنیت بیشتری داشته باشد. 2. جلب توجه کودک: معلم می‌تواند سعی کند با کودک رابطه‌ای گرم و صمیمانه برقرار کند. صحبت با کودک و آشنا شدن با علاقه‌مندی‌های او، به #کاهش_اضطراب کمک می‌کند. #بازی‌ها_فعالیت_های گروهی در شروع کلاس هم می‌تواند کودک را مشغول کند. 3. کمک به تدریج جدا شدن: اگر امکانش باشد، #معلم می‌تواند به مادر اجازه دهد که برای مدتی کوتاه در کلاس بماند. سپس به تدریج زمان حضور مادر را کمتر کند تا کودک به مرور به جدایی عادت کند. 4. مشغول کردن کودک به فعالیت‌های جذاب: شروع روز با فعالیت‌های #سرگرم_کننده‌ای که کودک به آنها علاقه دارد، می‌تواند توجه او را از نبودن مادر منحرف کند. این فعالیت‌ها می‌توانند شامل نقاشی، #کاردستی یا #بازی‌های_گروهی باشند. 5. تشویق به استقلال: معلم باید به کودک #انگیزه دهد که بدون کمک مادر به فعالیت‌ها بپردازد. مثلاً وقتی کودک کار خوبی انجام می‌دهد، او را تشویق کند و برای موفقیت‌هایش تحسین کند. این باعث می‌شود کودک حس #اعتماد_به_نفس بیشتری پیدا کند. 6. #ارتباط_مستم_با_والدین: معلم می‌تواند به طور مرتب با والدین در تماس باشد و درباره وضعیت کودک و #پیشرفت‌_هایش صحبت کند. این ارتباط کمک می‌کند تا والدین هم در خانه با #راهکارهای مشابهی پیش روند. 7. استفاده از هم‌کلاسی‌ها: #تشویق کودک به تعامل با هم‌کلاسی‌هایش و ایجاد دوستی‌های جدید می‌تواند توجه او را از #اضطراب اضطراب جدایی به روابط دوستانه در مدرسه معطوف کند. 8. صبر و درک متقابل: مهم است که معلم با صبر و حساسیت به احساسات کودک پاسخ دهد و به او زمان بدهد تا به آرامی با #اضطراب_جدایی از مادر کنار

مباحث موردنیاز،پایه ها،نکات مهم هشتگ ها را قرارداده ام تا شما راحت به مطالب موردنیازتان دسترسی داشته باشید. #اختلال #ورودی_دوم #کاربرگ_مروری_دوم #کاربرگ_تلفیقی #نشانه۲ #مروری_دوم #پایه_دوم #دیکته #دوم #آمادگی_دوم #تقویت_روانخوانی #دیکته_آموزشی #دیکته_خلاق #مرور_اعداد #مرور_مسئله #کاربرگ_تمرکز #ورودی_اول #اضطراب_جدایی #نکات_کلیدی #معلمین_جدید #کلاس داری #سنجش #کاربرگ_اول #جمله_سازی #مهارت #سنجش_ورودی #دست_ورزی #کاربرگ_علوم #کاربرگ_آمادگی #اختلال_نشانه۲ #سودکو #مروری #مرور_روانخوانی #کاربرگ_مروری #کاربرگ_فارسی #راهکار #روانخوانی #مهارت #کلیپ_آموزشی #یادگیری_آسان #ریاضی #اعتماد_به_نفس #نکات_کلیدی #تربیت_کودک_موفق #بازی_درمانی #نقاشی_دفترتکلیف #دست_خط #مداددردست_گرفتن #مفهوم_وزن #آموزش #بالا #پایین #وسط #سبک #سنگین #کاربرگ_فراستیگ #جلسه_اولیا #نکات_جلسه_اولیا #تقویت_مهارت‌های #یادگیری_سراسر_عشق #آمادگی_شروع_سال_تحصیلی #آموزش_در_خانه #آمادگی_سال_تحصیلی #آموزش_تفاوت #خواندن_کتاب #کلمات #داستان #حروف_الفبا #کتاب #خواندن #طرح_درس_نگاره3 #طرح_درس_چیست #نگاره_ها #طرح_درس_روزانه #طرح_درس_هفتگی #طرح_درس_ماهانه #طرح_درس #جلسه_بااولیا #ساختار_کتابها_ریاضی #شروع_سال_تحصیلی #آموزش_معلمان #صدا_هم_آغاز #صدا_هم_پایان #بانک_کلمات #کاربرگ_صدا_هم_آغاز #کاربرگ_صدا_هم_پایان #ماه_مهر #ماه_آذر #ماه_دی #ماه_آبان #تزیین_دفتر #ارزشیابی_توصیفی #ماه_بهمن #روش_صحیح_مدادگرفتن #آموزش_وضو #آموزش_وضوپایه_اول #تدریس_ریاضی_اول #ریاضی_صفحه5 #ایده #لوحه1 #بچه_ها #تزیین #تزیین_غذا #جشن_شکوف_ها #طرح_درس #نگاره2 #نگاره3 #لوحه3 #نگارش_اول_ابتدایی #تم1ریاضی #صفحه6ریاضی_اول #اهداف_نگاره_ها #نگاره4 #نگاره5 #نگاره6 #بیش_فعال #مفهوم_عدد #الگو #سوالات_پیشنهادی #نگاره۲ #سوالات_پیشنهادی #نگاره1 #سوالات_پیشنهادی #نگاره3 #بانک_کلمات #راهکارتقویت_روانخوانی #تم9 #علوم #آزمون_عملکردی_بخش_جانوران #پرسش_از_شما_پاسخ_از_ما #دنیای_جانوران #آموزشی #فندق #تدریس_صفحه_آغازین_تم۹ #ماه_آبان #مشکلات_دیکته #دلیل_غلط_های_املایی #املا #غلط_املایی #نداشتن_مهارت_درنوشتن #مشکلات_خانوادگی #ضعف_دراملاگفتن #دانش_آموز #مشکلات_آموزشی #دقت_و_توجه #جاانداختن_برخی_ازحروف #رعایت_نکردن_جزئیات_کلمه #حافظه_ی_دیداری #دانش_آموزان #ضعف_درحافظه_ی_دیداری #درست_نویسی #نارسانویسی #غلط_های_املایی_دانش_آموزان #دیکته_عالی #خواندن #ترکیب #نشانه_ر #ایجادانگیزه #برنامه‌ریزی #اضطراب_جدایی #آموزش_معلمان #شروع_سال_تحصیلی #روانشناسی_لطفا_مطالعه_کنید_تماشا_بفرمایید #قصه_صوتی #دستورزی_برای_جمع_تفریق #ریاضی_اول #پايه‌ي_اول_ابتدايي #مهارت_صداکشی_و_شمارش #پایه_اول #آموزش_نشانه_ت #خلاقیت #نشانه_ت #نشانه_تـ_ت #کلماتی_بانشانه_تـ_ت #فارسی_اول #ماه_آبان #جدول_ترکیب_نشانه_ت #پرسش_از_شما_پاسخ_از_ما #نمونه_سوالات_نشانه_تـ_ت #تکالیف_نشانه_تـ_ت #نقاشی_نشانه_تـ_ت #گیفت_نشانه_ت #تدریس_نشانه_تـ_ت #پايه‌ي_اول_ابتدايي #سی_آبان #نمونه_تکالیف_پیشنهادی #تکلیف_روزانه #بالارفتن_دقت_دیداری #تمرکز #کاربرگ_مهارتی_دقتی #اختلالات_یادگیری #اختلالات_نوشتاری #راهکارتقویت_روانخوانی #خواندن_متن #دنیای_جانوران #آزمون_عملکردی_بخش_جانوران #پايه‌ي_اول_ابتدايي #آموزشی #فندق #تدریس_صفحه_آغازین_تم۹ #تم9 #ریاضی_اول #ماه_آبان #جدول_دوستی_نشانه_او #تکلیف_ریاضی #بیست_نهم_آبان #تکلیف_فارسی #بانک_کلمات #کلمه #روانخوانی #تخته_ریاضی #پايه‌ي_اول_ابتدايي #تقارن #صفحه۵۶ #نمونه #روانخوانی #فایل #بازی_یادگیری #پیش_نیازپایه_اول #نقاشی_بادست #نقاشی #مهارت_های #معلم #معلمان #والدین #تکالیف #آموزشی #تکالیفی #دانش_آموزی #معلم #مشارکت #والدین #آموزش #تثبیت_نشانه_سین #تکلیف_ریاضی #فردا_چهارم_آذر #تکالیف_فردا_چهارم_آذر #دیکته_درس_او #فایل_روانخوانی #کاربرگ_آخر_هفته #نشانه_ر #ترکیب #کم_و_زیاد_گذاشتن_سرکش_و_نقطه #تقارن #صدا_کشی #راهکار #پایه_اول #املای #حافظه_شنیداری #نامگذاری_حروف_الفبای_فارسی #حروف_الفبا #صامت_هامصوتها #تدریس #فیلم_آموزش_زیبانویسی_ابرو_رود #نوشتن_کلمه‌ی_سرد #ایجادانگیزه_نشانه_ن #حافظه_شنیداری #جدول_ترکیب_نشانه_نـ_ن #تدریس_خلاقانه #آموزش_عینی #تلفیق_فارسی_علوم #جملات_تشویقی #نشانه_ر #نشانه_ن #درس۵ #طرح_درس #نشانه_ن #کاربرگ #نکات_یادگیری #دیکته_پیداکن_بچسبان #دیکته_آموزشی #روز۷_آذر #دانش_آموزان #تم10 #ریاضی_اول_ابتدایی #مهارت_های #تقارن #خط_تقارن_چیست #اعداد #جدول_یکی_ده_تایی #روزهشتم_آذر #بالارفتن_دقت #جملات_بهم_ریخته #کلمات_بهم_ریخته عزیزان روزهای فرد مخصوص ورودی های کلاس اولی آموزش میزارم،روزهای زوج برای دلبندهای دومی مطالب میزارم😍 https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe