چند درصد از دانش آموزان ما امثال کاظمی آشتیانی را می شناسند و چند درصد امثال رونالدو را؟! در مورد آموزش و پرورش، یک نکته‌ی کلّی‌ای وجود دارد که بنده روی آن تأکید میکنم... ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویّت ملّی بشود؛ هدف از تربیت دانش‌آموز، از آمدن این دانش‌آموز به مدرسه، به دبستان یا دبیرستان، صرفاً این نباشد که بخواهد درس یاد بگیرد. خب بله، درس هم باید یاد بگیرد، علم هم باید بیاموزد، امّا مهم‌تر از علم‌آموزی یا لااقل در حدّ علم‌آموزی این است که او احساس هویّت بکند، یک انسان باهویّت ساخته بشود در اینجا که هویّت ملّی و احساس اعتماد به نفْس ملّی پیدا بکند و کودک ما از عمق جان، با افتخارات کشور آشنا بشود... 👈 این چیزی است که امروز وجود ندارد. خیلی از افتخارات هست؛ حالا ایشان اسم مرحوم آقای کاظمی‌آشتیانی را آوردند؛ شما بین بچّه‌های مدارستان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی‌آشتیانی را با آن همه خدمات، با آن ارزش وجودی‌ای که این مرد و این جوان داشت ــ جوان هم بود ــ می‌شناسند و مثلاً فرض کنید رونالدو را چند درصد می‌شناسند! گاهی اوقات بچّه‌های کوچک خانواده‌ی ما اسمهایی را هم می‌آورند که من حتّی نمیتوانم یاد بگیرم آن اسمها را! قشنگ اینها را می‌شناسند... ما چرا افتخارات ملّی خودمان را نمی‌شناسیم؟ این خیلی مهم است. یک بخش از این چیزهایی که میگوییم «هویّت ملّی» همین است که افتخارات ملّی را، گذشته‌ی علمی را، گذشته‌ی سیاسی را، گذشته‌ی بین‌المللی را بشناسند، تلاشی که شده و مجاهدتی که شده بشناسند. بیانات رهبری در دیدار معلّمان (۱۴۰۱/۰۲/۲۱) دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تبدیل غیرمباشر به کنشگر (۱) چگونه افراد غیرمباشر، به کنشگر تبدیل می شوند؟ ۱. طرف دوم بودن در کنشهای طرفینی رفتارهای طرفینی بدون طرف دوم، ناممکن است طرف دوم، تکمیل کننده کنشگری مثال: شنیدن تهمت، غیبت، تمسخر، شایعه، شبکه‌های رادیویی و... دیدن فیلم‌ها، تصایر، شبکه‌های تلویزیونی و... 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تبدیل غیرمباشر به کنشگر (۲) چگونه افراد غیرمباشر، به کنشگر تبدیل می‌شوند؟ ۲. امور پیشاحادثه برخی کارهای پیش از حادثه، فرد غیرمباشر را به کنشگر تبدیل می کند!! کارهایی که پیش از یک اتفاق رخ می‌دهد: الف) امر کردن به یک کار امرکننده، جزء کنشگران ب) راهنمایی کردن راهنما، جزء کنشگران ج) اشاره کردن اشاره‌گر، جزء کنشگران 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ بخش اول 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تبدیل غیر مباشر به کنشگر (۳) ⚫️ سیاهی لشکر سیاهی لشکر یعنی: حضور بدون تلاش در یک رویداد کارکرد سیاهی لشکر: نشان دادن فراوانی تعداد افراد یک جریان 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ بخش دوم 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

با سلام و احترام از نظر شما بهترین جمله رئیس‌جمهور در سازمان ملل کدام است؟ ۱. قرآن هرگز نمی‌سوزد ۲. ترور شهیدسلیمانی جایزه به داعش بود ۳. آمریکا بزرگترین زندان مادران ۴.مقاومت ملت‌های آزاده به ثمر نشسته ⭕️ لینک نظرسنجی 👈🏻 کلیک کنید در صورت امکان نشر دهید 🙏 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 انتخابات و کنشهای اجتماعی شنیدن خبرهای راست و دروغ، یعنی خریداری خبر خبر بدون خریدار، تولید نمی شود حیات خبر رسانه‌ها، در خریدار خبر تولیدگر و خریدار؛ هر دو کنشگر بشمار می‌روند شنیدن و انتشار غیبت = کنشگر غیبت شنیدن و انتشار تهمت = کنشگر تهمت شنیدن و انتشار شایعه = کنشگر شایعه شریک جرم؛ بدون انجام جرم! 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 فحشای بدون ارتکاب ‼️ شنيدن و انتشار = ارتکاب فحشا‼️ 📖 پیامبر اکرم(ص): «من سمع فاحشة فافشاها کان کمن اتاها و من سمع خیرا فافشاه کان کمن عمله». کسی که از عملی منکری باخبر شود و آن را افشا کند، چنان است که خود، آن را انجام داده است و کسی که از کاری نیک مطلع گردد و آن را افشاء نماید، بسان کسی است که آن را انجام داده است. 📙ثواب الأعمال، صفحه ٣٣٧. 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 جبهه مقابل اهل‌بیت(ع) چه کسانی بودند؟ درگیری آشکار: لشکر روبرو درگیری سخت‌تر: سیاهی لشکر دشمن(اکثریت موافق) 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تحسین و تقبیح اثر اجتماعی تحسین و تقبیح ارتکاب کار زشت توسط یک فرد تحسین توسط دیگری = ارتکاب کار زشت 📖 امیرالمؤمنین(ع): منِ اسْتَحْسَنَ قَبیحاً کانَ شَریکاً فیهِ. هر که کار زشتى را تحسین (و تأیید) کند، در آن کار شریک است. 📕 بحارالانوار، جلد ۷۵، صفحه ۸۲. 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۸ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#نتایج_نظرسنجی ⁉️ بهترین جمله رئیس‌جمهور در سازمان ملل 📊 تعداد پاسخ‌دهندگان: ۵۲۰ نفر ✅ (قرآن هرگز نمی‌سوزد) بهترین جمله از نظر شما با: ۶۸/۶٪ پاسخ‌دهندگان 💹 در رتبه‌های بعد: 🔵 مقاومت ملت‌های آزاده به‌ثمر نشسته است: ۱۱/۴٪ 🔷 آمریکا بزرگترین زندان مادران جهان است: ۱۱٪ 🔹 ترور شهید سلیمانی جايزه به داعش بود: ۹٪ 🌺 با سپاس از همه شما 🙏 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | آپارات

#بشنوید #صحبت 📜 رغبت‌های ذلت‌آور 🟢 اهل‌بیت پناهگاه امت 🔸 پناه‌شدن متوقّف بر پناه‌بردن 🔻 پناهگاه بدون پناهندگی، امنیت‌ساز نیست 🔺 امنیت متوقف بر پناهنده شدن ✔️ پناه بردن یعنی ورود به حيطه معارف اهل‌بیت و پذیرش و عمل به آموزه‌های آنان 📖 امام عسکری(ع): «نحن کهف لمن التجا الینا» ما پناهگاه هستیم برای کسی که به ما پناه آورد. ◼️ یک آموزه زندگی ساز 📖 امام حسن عسکری(ع): «ما اقبح بالمومن ان تکون له رغبة تذله» چه زشت است برای مومن خواهشی داشته باشد که او را به ذلت کشاند. ۱. ادبیات قبیح و حسن مخصوص مخاطب اهل کرم است؛ بر خلاف ادبیات بهشت و دوزخ، و طاعت و معصیت که ادبیات بردگان و تاجران است ۲. مؤمن نیاز به تکامل دارد... مؤمن ممکن است مرتکب قبیح شود ۳. نظام رغبت انسان نیازمند تنظیم و تنظیم نیازمند معیار است. ۴. معیار رغبت صحیح و غلط، پیامد ذلت یا عزت است. ایمنی از ذلت ایمنی از کار قبیح در پناه آموزه ایمنی‌بخشامام عسکری(ع) 🗓 ۱۴۰۲/۰۷/۰۱ 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | آپارات

بحثی جالب از آقای دکتر عزیزی ابرقوئی درباره اسلامِ بدون مسلمان در اروپا پیشنهاد می‌کنم مطالعه بفرمایید👇👇 https://eitaa.com/islamic_psychology/2138

#بشنوید #صحبت 📜 حیات با معرفت ⭕️ تفاوت مفاهیم، در نظام‌های فکری ❓زندگی چیست؟ 💰 زندگی در تفکر مادی: ➗ تقسیم به: فقر-غنا؛ شهرت-گمنامی؛ قدرت- ضعف 🕋 زندگی در تفکر الهی: ➗ تقسیم به جهالت-معرفت 🔹زندگی جاهلانه-زندگی عاقلانه 📖 پیامبر اسلام(ص): مَنْ ماتَ وَ لَمْ يَعْرِفْ إمامَ زَمانِهِ مَاتَ مِيتَةً جَاهِلِيَّة؛ هر کس بميرد و امام زمانش را نشناخته باشد، به مرگ جاهلى مرده است. مرگ بر جاهلیت، کنایه از سبک زندگی مثال: کارنامه پایانی نشان دهنده کیفیت سال تحصیلی 🔳 انواع معرفت: ❌ غلط: معرفت شناسنامه‌ای "لم یعرف" به معنی جهل شناسنامه‌ای نیست ✅ صحیح: معرفت عملی و جایگاه در زندگی 👈🏻 یعنی: 🔹 به رسمیت شناختن پیشوایی 🔸 پیروی و تبعیت کردن 🔹 امام را پیشوای زندگی قرار دادن 🔸 پذیرش پیشوایی امام 🔹 تنظیم زندگی با برنامه امام 🗓 ۱۴۰۲/۰۷/۰۲ 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 رضایت و کنش اجتماعی رضایت از یک جریان = کنشگری قرآن، یهودیان صدر اسلام را قاتل پیامبران پیشین می‌داند امام صادق(ع) دلیل آن را رضایت از کار مباشران بیان می‌کند. 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 قانون کنش اجتماعی انشاءالله با شاه محشور شوید!! 😂 تحسین شاه = شریک بودن در اعمال شاه 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 قانون کنش اجتماعی تحسین رضاشاه = شریک بودن در اعمال رضاشاه اعلام بیزاری کنید 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 رسانه کنش اجتماعی قانون کنش در شبکه‌های اجتماعی حضور بدون مخالفت در گروه‌های اجتماعی یعنی شریک جرم و تخلف آن‌ها اعلام مخالفت با مطالب نادرست شبکه‌های مجازی یعنی جدایی از خلافکاران 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 رضایت / نارضایتی از کنشهای اجتماعی «ترک فعل» گزینشی قوه قضائیه برخورد با ترک فعل باید غیرگزینشی باشد «ترک فعل» نباید حربه‌ای علیه مخالفان سیاسی باشد آقای اژه‌ای! چرا ترک فعل نهادهای مسئول در قانون حجاب و عفاف، توسط قوه قضائیه پیگیری نمی‌شود؟ 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#بشنوید 📜 روان‌شناسی زیارت ❓ روانشناسان درباره زیارت چه می‌گویند؟ ❓ رفتار زیارت، از نظر روان‌شناسان چه تحلیلی دارد؟ 🔸 توصيف زیارت 🔸 مراحل زیارت 🔸 انگیزه‌های زیارت 🔸 آثار روان‌شناختی زیارت 🟢 ماهیت زیارت: 🔹 رهاشدن از روزمرگی 🔸 پیگیری یک آرمان 🔹 تطهیر خود 🔸 شروع مجدد زندگی 🔹 ارتباط با قدرت آن‌جهانی 🔸 پاسخ به ندای درونی 🔹 جایگاه انرژی معنوی 🔸 جستجوی اصالت و معنویت 🔹 انضباط معنوی 🗓 ۱۴۰۲/۰۷/۰۶ ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 کنشگری در نبرد حق و باطل وظیفه اهل ایمان: تقویت حق + تضعیف باطل کنشگران جنگ جمل گنشگر جبهه حق: مبارزان و موافقان امیرالمؤمنین(ع) کنشگر جبهه باطل: مبارزان و موافقان طلحه و زبیر گروه بی‌طرف: جزء لشگر باطل دلیل: تقویت نکردن حق و تضعیف نکردن باطل 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 کنشگری اجتماعی در منطق حضرت عیسی(ع) روش برخورد ظلم جاری تغییر ندادن ظلم در صورت امکان = کنشگر ظلم مبارزه با داعش یعنی مانع ظلم بزرگ اگر ایران به جنگ داعش نمی‌رفت، چه پاسخی در پیشگاه خدا و تاریخ می‌داشت؟؟ 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#بشنوید #سبک_زندگی 📜 زندگی پساعاشورا تحول در زندگی پیش و پس از عاشورا عاشورا نقطه عطف تحول در نوع حرکت و جنبش اجتماعی تغییر از قیام سخت به قیام مردم دلیل: فقدان نصرت اجتماعی و عدم تبعیت مردم روش: تحبیب (محبوب سازی) اثر: اطاعت و پیروی زینت بودن برای اهل‌بیت، نه ننگ و عار اعتبار و آبروی اجتماعی برای اهل‌بیت اعتبار و آبروی امامت در دست امت دلیل: منسوب بودن به امام 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۳۱ ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه محمد؛ پیامبر زندگی 📜 انسانِ بدون ارباب نداریم!! گونه‌های ربّ: خدا و غیرخدا ارباب انسان؛ یا خدا یا غیر خدا انسان آزاد وجود ندارد؛ یا بنده خود یا بنده خدا 🗓 ۱۴۰۱/۱۱/۲۸ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات