⭕️امروز بیست و سومین نکوداشت مرحوم #علی_صفایی بود در این مراسم مستند جدیدی در مورد آن مرحوم پخش شد و #شیخ_حسین_انصاریان سخنرانی کرد در بخشی از مستند پخش شده آقای پورسید آقایی یکی از شاگردان استاد گفت: در مشهد بالاسر امام رضا ع از آیةالله العظمی #مکارم_شیرازی (در زمان حیات ایشان عضو جلسه معروف مصاحبه با ایشان بودند) نظرشان را درباره آقای صفایی پرسیدم و ایشان چنین فرمودند: مشکل آقای #صفایی #نبوغ او بود @hadianeha

⭕️شاید عجیب باشه ولی آقای #صفایی با برخورد #تربیتی با دو جوان موتوری که به ایشان جسارت کردند باعث تحول در آنان شد و عاقبت یکی شان به #شهادت و دیگری به #طلبگی منتهی شد نمونه این برخوردها را در رفتارهای محبت آمیز پیامبر اکرم ص و اهل بیت ع و اولیاء و بزرگان دین بسیار شنیده ایم بی شک چنین برخوردی پشتوانه ای از #خودسازی ها و نیز #مهارت و توانمندی هایی دارد که به دست آوردن آن مطلوب هر طلبه یا هر انسان متدین مذهبی است ✨پ ن: خاطره شنیدنی استاد حاج شیخ #حسین_انصاریان 👌 🔺بیست و سومین نکوداشت استاد #علی_صفایی 👈 بخشی از گزارش صوتی این جلسه را در 🌷 @khatereazalisafaee 🌷 دنبال کنید. @hadianeha

✍گزارش جلسه ای #علمی 🔹حل مسائل واقعی جامعه با تکیه بر نگاه دین، دغدغه مهم طیفی از اندیشه ورزان دینی در دهه های اخیر است؛ 👈برخی از مدل های ارائه شده برای این مهم عبارت است از: 1⃣ مدل (طرح کلی _نظام پاسخگو _برنامه عمل) آقای #صفایی 2⃣ مدل (مکتب _ علم _اجرا) #سیدمنیرحسینی و فرهنگستان 3⃣ مدل (نظام_الگو_برنامه) آقای #سبحانی 4⃣ مدل (فلسفه _ پارادایم _ استراتژی _ روش _ تکنیک) آقای #خسروپناه 🔹به غرض آشنایی با ایده محقق ارجمند حجت الاسلام محمدتقی سبحانی بعد از بررسی آن در #کتاب (الگوی جامع شخصیت زن مسلمان) جلساتی با ایشان همنشین شدیم؛ به امید آنکه مسیر تامل در باب استفاده از این مدل در عرصه #تربیت_دینی هموارتر شود 🔹الحق این کتاب، کوتاه و پر مغز نگاشته شده و حقیر، خواندن آن را برای پژوهشگران عرصه های مختلف #علوم_انسانی_اسلامی از جمله فعالین عرصه #تربیت پیشنهاد می کنم 🔹در این کتاب، در مواجهه پایگاه دین با مسائل و مشکلات عینی جامعه و حاکمیت آن سه رویکرد عمده ( #سنت_گرا با دغدغه حجیت_ #تجددگرا با دغدغه کارآمدی _ #تمدن_گرا ی اسلامی با هردو دغدغه) طرح شده و ذیل گروه سوم به مدل کتاب برای استفاده از دین در حکمرانی جامعه پرداخته شده است 🔹از نکات جالب علمی در حاشیه این جلسه اشاره به مدل #اجتهاد_رشد_محور در مقابل اجتهاد حکم محور بود که نیازمند توضیح در مجالی دگر است #علمی #گزیده_کتاب @hadianeha

تماس خدا 📞 ✍ در محضر استاد بودیم یکی از رفقا به مناسبتی از تماس نابهنگام شخصی در ساعات نیمه شب گفت بعد از مزاح و بیان نظائری از این دست، نکته ای از استاد #تلنگر ی بود برایم 🔹استاد گفت هنگام تماس آدم ها، تصور کنید که خدا به شما زنگ زده یاد احادیثی می افتم در اهمیت #رفع_حوائج_مومنین لینک احادیث⬅️ https://makarem.ir/compilation/Reader.aspx?lid=0&mid=105409&catid=0&pid=326045 🔹استاد گفت: اگر کسی نیمه شبی هم می رفت درب منزل آقای #صفایی، ایشان طوری استقبال می کرد که انگار نه انگار که وقت نا مناسبی است 🔹 ذکری هم از آقای #مصباح شد و خاطره جالبی از ایشان؛ جوانی نیمه شبی بهم ریخته بود و منزل او را پناه خود دیده بود، با مهربانی درب به رویش باز کرد و به درد دلش گوش داد. جالب این که جوان در این حال سر به روی پای آیةالله گذاشته بود که خوابش برد و آقا تا اذان صبح به آن حال مانده بود تا مبادا مهمان نیمه شبش بیدار شود! این ها خاطرات #علما ی قرون گذشته نیست #اخلاقی #طرائف #تربیتی #ویژه @hadianeha

🚨 هشدار برای همه ما 🔸 خدا رحمت کند آقای #صفایی را گویا برای امروز و این ساعت های ما سخن گفته ⏳ این ساعت هایی که خیلی از متدینین و دینداران و دلبستگان به انقلاب، متحیرانه و نگران به صحنه جامعه می نگرند ولی کاری نمی کنند ... ⭕️ آیا طاقت بار عذاب فرار از مسئولیت ها را داریم ؟ #تربیتی #سیاسی #فرهنگی @hadianeha

🎙چند لحظه تفکر شب قدری ⭕️نکات نابی با صدای علی صفایی 👌 چرا علی(ع) در برنامه ریزی های ما جایی ندارد؟ 0:15 غربت علی(ع) 1:01 چگونه از امکاناتمان بهره بگیریم؟ 2:05 علی (ع) عبرت است... 3:13 به ذره گر نظر لطف بوتراب کند به آسمان رود و کار آفتاب کند #هنگامه‌ی_التفات #صفایی 🌱مدرسه عین‌صاد @einsadschool

#خاطره_تربیتی نابی از #امام_خمینی ره✨ شب شهادت حضرت رقیه س در مجلس موسسه مصباح الهدی آقای #پورسیدآقایی از شاگردان آقای #صفایی در راستای ضرورت کار تربیتی خاطره جالبی از آقا #سید_عزالدین_زنجانی نقل کردند 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 ♦️سید عزالدین بعد چند سال تحصیل با مشورت سر درس خارج امام خمینی ره حاضر می شود ولی بعد ۶ ماه به مریضی #حصبه مبتلا شده و با حال بدی خانه نشین می شود ♦️شبی درب خانه به صدا در آمد و امام به عیادت شاگرد خود آمد حالی پرسید و نسخه را دید و آن را مناسب ندانست ♦️لذا خود به دنبال حکیم باشی شناسی که داشت رفت و او را به بالین شاگرد آورد ♦️باز خود امام نسخه را برد و داروها را تهیه کرد ♦️از منزل خود تعدادی پتو و بالش مناسب فرستاد برای منزل سید ♦️و نیز در طول چند ماهی که دوران مریضی به طول انجامید چندین بار میوه و ... فرستاد پ ن: در باب شاگرد پروری و مربی گری حضرت امام داستان های متعددی نقل شده به روح بلند آن بزرگ مرد صلواتی بفرستید @hadianeha