🌕یکی از #طلبه های خوش ذوق با بررسی کتب با نگاهی نو و عمیق به استخراج نکات شیرین از #ادعیه میپردازه که میتونه در کسب معرفت و معنویت کمکتون کنه. 🔹بهتر میتونید بادعاها انس بگیرید، دعاهایی که شاید تاحالا سَرسَری و بدون دقت خونده میشدن. ی سر به کانالش بزنید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/4189978862Ce4e15df85c

💥بزرگان رفتنی اند و این هشدار است که شما خوب درس بخوانید و جای این بزرگان را پر کنید 🎤توصیه های حضرت آیت الله #سبحانی به طلاب در آخرین جلسه سال۱۴۰۰ و به مناسبت ارتحال حضرت آیت الله علوی گرگانی(ره) #مشاوره_طلبگی 🔹کشکول ناب حوزوی🔻 🔸 @kashkolenab

💥بیانیه حضرت آیت الله #سبحانی درباره مساله تعطیلی شنبه ها بسم الله الرحمن الرحیم محضر محترم نمایندگان مجلس شورای اسلامی - دام تاییداتهم با اهداء سلام، موفقیت همگان را از خداوند متعال خواهانم. تصدیع می‌دهد؛ تعطیلی روز شنبه که در مجلس به تصویب رسید از لحاظ داخلی و خارجی قابل ملاحظه است. از لحاظ خارجی: در چنین روزهایی که دشمن صهیونیست فزون از هفت ماه، به نسل کشی پرداخته و هزاران شهروند غزه را به خاک و خون کشیده است آیا صلاح است در چنین شرایط روز تعطیلی دشمن که شنبه است، در جمهوری اسلامی ایران نیز به رسمیت شناخته شود. دنیای خارج که چشمانشان به ایران اسلامی باز است در این مورد چگونه داوری می‌کنند و آیا این نشانه غلبه فرهنگ غربی نیست؟ از نظر داخلی: 1. استدلال آقایان بر تعطیلی روز شنبه با منطق آنان همخوان نیست می‌گویند: «اقتصاد ایران با اقتصاد جهان پیوند ناگسستنی دارد باید کاری کرد که بیشترین روزهای هفته، این پیوند بر قرار باشد» این سخن بسیار منطقی است ولی دلیل بر تعطیلی روز شنبه نمی‌شود، چون در چنین روزی دنیای خارج نیز تعطیل است. این منطق ایجاب می کند که روزهای پنجشنبه که روز کاری بوده، بیشترین فعالیت را داشته باشد که دنیای خارج نیز فعال است؛ آقایان به جای اصلاح علت سراغ معلول رفته‌اند و سبب آن این است که میخواهند تعطیلی هفته از یک روز به دو روز افزایش یابد. و مسئله ارتباط با خارج در درجه دوم است. 2. در خمیره هر ایرانی روز شنبه روز کاری است، مصوبه مجلس بر تعطیلی شنبه، شنا بر خلاف مسیر آب است و اگر هم اقلیتی تعطیل کنند اکثریت از آن پیروی نمی‌کنند و این سبب می‌شود که در جامعه دو دستگی پدید آید که ضرر آن کمتر نیست. 3. سال‌هاست که بر اثر یک رشته تبلیغات، روز پنجشنبه حالت تعطیلی به خود گرفته و با تصویب تعطیلی روز شنبه، شمار تعطیلی هفته به سه روز خواهد رسید و با بحران تولید که کشور با آن روبروست کاملاً در تضاد است. 4. در اصل ۱۷ قانون اساسی، تکلیفِ تعطیلی هفته روشن شده است : «تعطیلی رسمی هفتگی روز جمعه است». باز در این مورد ملاحظاتی است، به همین مقدار بسنده شد امید است تجدید نظر شود. ✍قم ، جعفر سبحانی 28 اردیبهشت ۱۴۰۳ #تعطیلی_شنبه 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🔸 @kashkolenab

💥مشکل تاثیرپذیری از مستشرقین/ تعصب از هر نوعی مذمومه چه تعصب متعارف ، چه تعصب روشنفکری تعصب روشنفکری یعنی کسانی که می‌خواهند حرف‌های جدید بزنند، حرف‌هایی که غربی‌ها خوششان می‌آید... 🎤استاد سید محمدجواد شبیری زنجانی 📚 درس خارج فقه زکات 📆 ۱۰ آبان ۱۴۰۰ #نقد_روشنفکران_دینی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🔸 @kashkolenab

🔺تقدیر #رهبر انقلاب از شصت سال صبوری و همدلی مقام معظم رهبری (دام ظله العالی) خطاب به همسر گرانقدر مرحوم استاد فاطمی نیا (ره) : هر چه آقای فاطمی نیا پیش خدای متعال اجر داشته باشد ، نصفش مال شماست. اگر شما همراهی و همدلی نمیکردید و بر مشکلات صبر نمیکردید ، میدانیم طلبگی خیلی سختی دارد ، این سختی ها را اگر شما تحمل نمیکردید، آقای فاطمی نیا این توفیقات را پیدا نمیکرد که بتواند اینجور تاثیر بگذارد روی نسل جوان و طلبه ها... پ.ن: همسران و خانواده صبور و همراه همه علما و اساتید و طلاب در ثواب تبلیغ دین آنها شریکند ان شاء الله 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🔸 @kashkolenab

📙 #مقاله "مؤلفه‌های اشراقی آثار ابن‌سینا در سه حوزۀ روش، محتوا و زبان" ✍سعيد رحيميان (استاد گروه فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه شیراز) 🔻چکیده ابن سینا با اینکه شیخ الرئیس مشائیان شمرده میشود اما خود زمینه‌های پیدایش حکمت اشراق را نیز فراهم نموده است. او بلحاظ روش شناسی و معرفت شناسی، با ابداع حکمت مشرقیه که حکمت اختصاصی خود او، صرفنظر از دیدگاههای یونانیان است، و همچنین با بکارگیری برخی مصطلحات و قواعد و دلایل که رنگ و بوی اشراقی دارند، مقدمات احیا و رشد حکمت اشراق نزد سهروردی را آماده کرد. ذهن وقاد و شایستگی روحانی بوعلي در عمر کوتاهش، بخوبی زمینه های جهش فلسفه و حکمت اسلامی بسوی حکمت اشراق و سپس حکمت متعالیه را در سه زمینة روش، محتوا و زبان مهیا ساخت. هرچند #شیخ_اشراق بیشتر بر تفاوتهای حکمت خود با حکمت #ابن‌_سینا و مشائیان پیرو او تأکید دارد و آغاز حکمت خود را پایان حکمت مشاء معرفی میکند، اما بجرئت میتوان گفت كه حکمت او تا حد زیادی متأثر از حکمت بوعلی بوده است تا آنجا که شاید بتوان اندیشة سهروردی را نتیجة رشد طبیعی حکمت سینوی در بستر زمان دانست. مقالۀ حاضر تلاش میکند با برجسته کردن عناصر عرفانی و ذوقی (یا آنچه بعداً اشراقی نام گرفت) در آثار موجود و بجا مانده از ابن سینا، بنحوی روشن نشان دهد که دِینِ سهروردی به ابن سینا بیشتر از آن چیزی است که معمولاً تصور می شود و سهروردی در هر سه زمینۀ روش، محتوا و زبان، مدیون وی بوده است. #فلسفه_اسلامی #فلسفه_فلسفه_اسلامی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🔸 @kashkolenab

﷽ 🌀 وَنُصْرَتِي لَكُمْ مُعَدَّهٌ و برای ياری شما آماده‌ام 🔰 پذیرش طلبه‌ پایه اول ⚪️ حوزه علمیه آیت الله مجتهدی تهرانی(ره) 🥇 مقام اول پژوهش استان تهران در سه سال پیاپی با ۱۲ رتبه استانی و سه رتبه کشوری 🥇مدرسه برتر المپیاد علمی کشوری با ۱۵ رتبه استانی و ۵ رتبه کشوری 🏅 تقدیر به عنوان مدیریت نمونه حوزه های علمیه استان تهران 🏆 تربیت طلبه مطابق با برنامه انسان جامع و کامل حوزوی 🔴 سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ 🔵 جهت تربیت طلبه آرمانی انقلاب اسلامی در مقاطع متوسطه دوم و دیپلم 📞 ۰۹۹۰۹۴۲۲۹۷۷ ---------- 📬 تنها کانال رسمی حوزه علمیه آیت الله مجتهدی (رحمة الله عليه) @hmojtahedi_ir

🔺نشست نقد سریال حشاشین 🎤 آقایان دکتر دانشور، فرمانیان و بطحائی 1403/02/13 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🔸 @kashkolenab

📸جمعی از بچه‌های مسجد حضرت زینب کبری(سلام‌الله‌علیها) (واقع در خیابان امیرکبیر، کوچه میرزا محمود وزیر) که از تربیت‌شدگان آیت‌ الله سید کاظم لواسانی و آیت‌ الله سید علی لواسانی می‌باشند. از سمت راست اولین نفر شهید حسن تهرانی مقدم ، در کنار آیت الله سید علی لواسانی و مرحوم آیت الله سید کاظم لواسانی هستند... 🤲طبق اخبار واصله آیت الله سید علی لواسانی چند وقتیه کسالت دارند ، جهت شفای عاجل ایشان حمد شفایی بخوانیم🤲 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🔸 @kashkolenab

📚 شرح ملخص الهيئة (معروف به شرح چغمینی) به ضمیمه شرح أشکال التأسیس #به_همراه_حواشی عبدالعلی بیرجندی و شیخ بهایی و موسوی و 💰۲۵۰,۰۰۰ تومان 🚚 ارسال به سراسر کشور 🔻🔻🔻 @yazahra138276 🔺️🔺️🔺️

💥امام رضا (عليه السلام) و تفسير حديثى كه دستاويز گروه مُجسِّم شده است 🔸پرسش هاى متعدد از محضر امام هشتم(عليه السلام)درباره تنزيه خدا از هر نوع تشبيه به انسان حاكى از آن است كه روايات تجسيم، تأثير عظيمى بر انديشه مردم آن زمان گذارده بود، به گونه اى كه بسيارى از پرسش ها و گفتگوها مربوط به همين تشبيه و تجسيم است. از يك طرف عالمان اسلامى، آيات قرآنى را مى خواندند كه براى او هر نوع مثل را مؤكّداً نفى مى كند و مى فرمايد:(لَيسَ كَمِثْلِهِ شَىءٌ) از طرف ديگر محدّثان آن زمان، رواياتى را از لسان رسول خدا نقل مى كنند كه همگى حاكى از آن است كه او به سان يك بشر است ولى بزرگتر و تواناتر و داناتر. پرسشگران در اين كشمكش ها بودند و به جايى هم راه نمى بردند اينك ما پرسش هايى كه در اين زمينه از امام هشتم(عليه السلام) شده است به صورت روشن با ترجمه آزاد مطرح مى كنيم: 🔹حسين بن خالد: فرزند رسول خدا!! محدّثان و خطيبان، از پيامبر خدا نقل مى كنند كه آن حضرت فرموده: «إنّ اللهَ خَلَقَ آدمَ عَلى صورته»، «خدا حضرت آدم را به شكل خود آفريده است». 🔸امام هشتم(عليه السلام): خدا آنان را بكشد. اين گروه آغاز حديث را حذف كرده و فقط به بخشى از آن چسبيده اند، حقيقت امر اين است: رسول خدا از راهى مى گذشت ديد دو نفر يكديگر را دشنام مى دهند يكى از آنها به ديگرى چنين گفت: «قبّح اللهُ وجهَك و وجهَ مَنْ يُشبهُك»، «خدا صورت تو و صورت كسى كه مانند توست را زشت گرداند». 🔹در اين هنگام پيامبر به آن فردى كه چنين سخن مى گفت، فرمود: اين سخن را درباره برادر دينى خود مگو. خداوند جهان، آدم را بر شكل همين فردى كه تو به او دشنام مى دهى، آفريده است(1) و سخنى كه گفتى، «و وجه من يشبهك» آدم را نيز در بر مى گيرد، زيرا چهره او نيز مانند چهره همين مرد است. 🔺هرگاه آغاز حديث را حذف كنيم، مسلّماً معنى آن، اين خواهد بود كه خدا آدم(عليه السلام) را بر شكل خودش آفريد، ولى اگر آغاز حديث را كه حذف كرده اند، در نظر بگيريم، معنى حديث اين مى شود كه خدا حضرت آدم را بر شكل همين فردى كه تو به او فحش مى دهى آفريده است، ببين تفاوت ره از كجاست تا به كجا؟ 1 . توحيد صدوق، ص 152، باب12، حديث11. 📚کتاب #مناظره های معصومان ، حضرت آیت الله #سبحانی ، ص ۱۶۵و ۱۶۴ #کلام_اسلامی 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 ✳️ @kashkolenab