eitaa logo
کرامت
16.4هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
1.2هزار ویدیو
15 فایل
﷽ ♦️ کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی 🔶️ روابط عمومی @keraamat 🔶️ پیام رسان بله: https://ble.ir/keraamat_ir 🔶️ اینستاگرام: instagram.com/keraamat_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 مبارزه؛ اقتضاي دوره نوجواني 🔻 جنس نوجوانی به گونه ایست که مفاهیم هویت بروز می کند و هویت یابی اساساً این است که نوجوان مشخص کند چه کسی هست و چه کسی نیست و در این مسیر درگیر مبارزه می‌شود. سن نوجوانی سن مبارزه است و این رفتارها را نباید پرخاشگری تلقی کرد. اگر بستر مناسب برای این مبارزه فراهم نشود در جنبه های دیگر مانند مقابله با خانواده و یا افرادی مانند معلم و ناظم خود را نشان می‌دهد. اما اگر ما زمینه هویت يابي را برای او فراهم ‌کنیم، همه انرژی‌های نوجوانی که قرار است صرف قطع کردن یک سري پیوندها شود، در زمین خودش می نشیند و ظرفیت‌هایش در مسیر خود و به صورت متعالی شکوفا می شود. مانند بستری که امام در انقلاب و دفاع مقدس پیش روی نوجوانان گشود. خانم دکتر فاضل. دوره تربیت دخترانه @keraamat_ir
🔰 خب به قول خودمان چه؟! 🔻 اگر ما کتاب زیاد بخوانیم وقتی صحبت می‌شود تکیه کلاممان این است که به قول فلانی، به قول فلانی. خب به قول خودمان چه؟ هیچ چیز!! البته معنایش این نیست که در ِاجتهاد باز است و همه می‌توانند بدون تحقیق و مطالعه وارد شوند. بلکه یعنی انسان اگر کتابی می‌خواند آن را مقدمه قرار بدهد برای «آزادی». مقدمه نباشد برای «وابستگی». چه فرق می‌کند؛ چه وابستگی صنعتی داشته باشیم که همه ابزار از خارج وارد شود، چه وابستگی فکری که انسان به یک کتاب و دانشمندان وابسته باشد که هر جا گیر کرد ببیند که آن آقا نظرش چیست. اگر صنعت مونتاژ بد است، فکر و دانشمند و و مقاله و سخنرانی مونتاژی خوب است؟! آیت الله حائری شیرازی. مربی و تربیت. ص۱۰۷ 🔸 کرامت نوشت: پس از مطالعه هر کتاب می‌توان نظر کودک و نوجوان را در مورد مطالب کتاب خواست و بعد راجع به آن نظرات گفت و گو کرد. به این ترتیب به تدریج قدرت و جسارت فکر و تحلیل ایجاد می‌شود. @keraamat_ir
🔰 شعر و قصه و تربیت کودکان 🔻یکی از نیازها و علاقه‌های کودکان علاقه به شعر، لالایی و قصه است .در هفت سال اول، هر چه سن کودک فزونی یابد، نیاز او به لالایی، شعر و قصه افزایش می‌یابد. همزمان با رشد سنی کودک، لالایی خوانی به شعر خوانی و آن گاه به قصه گویی، آن هم از مفاهیم بسیار ساده به سمت مفاهیم والاتر، ارتقاء می‌یابد. یکی از بهترین موقعیت‌ها برای لالایی، شعر خوانی و قصه گویی هنگام خواب کودک است؛ چرا که همزمان با به خواب رفتن کودک، حساسیت خود آگاه او کاهش و میزان تأثیرپذیری نا خود آگاه او افزایش می‌یابد و چنین موقعیتی بهترین زمان برای تأثیر گذاری در جان پاک کودک است. حجت الاسلام آقا تهرانی. خانواده و تربیت مهدوی، ص۳۵۹ #تربیت_کودک #حجت_الاسلام_آقا_تهرانی ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 نگاه روایی به ویژگیهای دختران 🔻 امام صادق (ع) میفرمایند بهترین فرزندان شما، دخترانتان هستند چرا که 1. لطیف هستند و اهل لطف. 2. آماده به کار هستند و زرنگ. 3. اهل انس و مونس والدین هستند. 4. پربرکت هستند. 5. هنرمند و ریزبین و ظریف نگر هستند. خانم دکتر لواف. دوره تربیت دخترانه @keraamat_ir
💡 دوره مجازی تربیت مربی مهد ♦️ ویژه خواهران ♦️ مطابق با سرفصلهای مقرر سازمان بهزیستی کل کشور ♦️ارائه مدرک معتبر از سوی سازمان بهزیستی کل کشور 🗓 مهلت ثبت نام تا پایان هفته تمدید شد 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir@keraamat_ir
🔰 الگوی زن مسلمان 🔻فاطمه زهرا (س) در محیط خانه یک همسر و یک زن است آن‌گونه که اسلام میگوید. در محیط علم هم یک دانشمند والاست. می‌رود مسجد مدینه و با زیباترین عبارات و زبده‌ترین معانی صحبت‌ می‌کند. آن فرزانگی و دانشش؛ آن معرفت و حکمتش؛ آن جهاد و مبارزه‌اش؛ آن رفتارش به عنوان یک دختر؛ آن رفتارش به عنوان یک همسر؛ آن رفتارش به عنوان یک مادر. این، شخصیتِ جامع‌الاطراف فاطمه زهراست. «الگوی زن مسلمان» این است. زن مسلمان باید در راه فرزانگی و علم تلاش کند؛ در راه خودسازی معنوی و اخلاقی تلاش‌کند؛ در میدان جهاد و مبارزه؛ از هر نوع جهاد و مبارزه‌ای؛ پیشقدم باشد و در دامن پرمهر و با سخنان پرنکته و مهرآمیزش، انسانهای بیعقده و سالم از لحاظ روحی پرورش دهد. مقام معظم رهبری. ۱۳۷۱/۰۹/۲۴ #نقش_زنان_در_تربیت #مقام_معظم_رهبری ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 روش درست کتابخوانی برای کودکان 🔻 می‌گویند هر کسی بیشتر کتاب می‌خواند هوش هیجانی بیشتری دارد و به موضوعات توجه بیشتری دارد. اما افرادی را می‌بینیم که خیلی هم کتابخوان هستند اما چنین مهارتهایی را ندارند. باید توجه کرد که روش کتاب خواندن مهم است. کتابخوانی یکی از مهارت‌های زبانی است. خواندنی که منجر به گفت و گو و نوشتن نشود در فضای خانواده خیلی موثر نیست. نکته کلیدی این است که درباره کتابهایی که نوجوان ما می‌خواند باید با او گفت و گو کرد. چنین روشی برای افزایش ارتباطات در خانواده نیز موثر است. آقای علی صدرائی @keraamat_ir
🔰 پرورش کنجکاوی در کودک 🔻 نیروی کنجکاوی، در اثر روبروشدن با موقعیت مبهم تحریک می‌شود. هر قدر این موقعیت‌ها جذاب‌تر و مبهم‌تر باشد، نیروی کنجکاوی کودک فعال‌تر و شدیدتر می‌شود. این فعال‌شدن وقتی است که موقعیت‌های فراهم شده ریشه در تجربیات قبلی کودک داشته و یا مرتبط با علایق و نیازهای او باشد‌. پرسش و طرح سوال، وسیله‌ای موثر برای درگیر کردن ذهن دانش‌آموزان در فرآیند کشف و ابداع پدیده‌هاست. تربیت چه چیز نیست؟ دکتر عبدالعظیم کریمی، ص ۹۸ 🔸 کرامت نوشت: مثلا برای آشنایی با جانوران، به جای معرفی مستقیم خصوصیات آنان، از کودک بخواهیم خصوصیات جانوران مختلفی که در طبیعت دیده است را بیان کند. #تربیت_کودک #دکتر_عبدالعظیم_کریمی #کرامت_نوشت ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 پدر باید اینجوری بچه تربیت کنه! 🔻 پدر باید با بچه رفیق و هم بازی باشد و رفیق اول بچه باشد. بچه باید بتواند با پدرش راحت حرف بزند. اگر پدری رفیق اول فرزندش نباشد، هر چه پدر می‌گوید می‌رود با رفیق اولش طرح می‌کند اگر او تایید کرد می‌پذیرد، و گرنه تایید نمی‌کند. بچه اگر عاشق پدر نباشد، عاشق دین پدر نمی‌شود. @keraamat_ir
💡 دوره مجازی الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری 🔻 آشنایی با نظام فکری اسلام از نگاه شهید مطهری و قدرت تحلیل مسائل روز بر مبنای اندیشه اسلام ناب 🔸۱۶۰ ساعت آموزشی طی ۷ ترم 🔸امکان ارتباط با استاد در جلسات برخط 🔸امکان ثبت نام در دو حالت ترمی و بسته ۷ ترمی 🔸تخفیف برای مادران دارای سه فرزند و بیشتر 🔸آغاز دوره از ۱۲ بهمن ۹۹ 🔆 این دوره به همه پدران و مادران، مربیان و علاقه مندان عرصه فرهنگ و تربیت توصیه میشود 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✳️ پشتیبانی در تلگرام، سروش، بله و ایتا با نام کاربری @varefinejad ✳️ پشتیبانی در واتس آپ، بله و ایتا با نام کاربری @keraamat یا شماره ۰۹۳۶۵۷۹۵۵۹۸ ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 محل خواب کودکان چگونه باشد؟ 🔻 یکی از شاخصه‌های تربیت فرزندان این است که آنها را با سختی‌ها مانوس کنیم. چرا که اساسا دنیا با سختی ها آمیخته است. اگر بخواهیم بچه‌ها را برای سختی های آینده آماده کنیم، الان باید بخشی از سختیها را ببینند. مثلاً حتی تلاش نکنیم بسترهای بچه‌ها خیلی راحت و نرم و نازک باشد. حتی برخی حکیمان میگویند هر چه بستر سخت تر باشد از جهات گوناگون و حتی مسائل جنسی نیز برای سلامت بچه‌ها بهتر است. حجت الاسلام تراشیون @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💡 *دوره مجازی الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری* 🔻 آشنایی با نظام فکری اسلام از نگاه شهید مطهری و قدرت تحلیل مسائل روز بر مبنای اندیشه اسلام ناب 🔸۱۶۰ ساعت آموزشی طی ۷ ترم 🔸امکان ارتباط با استاد در جلسات برخط 🔸امکان ثبت نام در دو حالت ترمی و بسته ۷ ترمی 🔸تخفیف برای مادران دارای سه فرزند و بیشتر 🔸آغاز دوره از ۱۲ بهمن ۹۹ 🔆 *این دوره به همه پدران و مادران، مربیان و علاقه مندان عرصه فرهنگ و تربیت توصیه میشود* 🌐 *اطلاعات بیشتر و ثبت نام در * www.keraamat.ir ✳️ پشتیبانی در تلگرام، سروش، بله و ایتا با نام کاربری @varefinejad ✳️ پشتیبانی در واتس آپ، بله و ایتا با نام کاربری@keraamat یا شماره ۰۹۳۶۵۷۹۵۵۹۸ ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 گیر تربیتیمون کجاست؟ 🔻هر کاری را خواستید در مدرسه اجرا کنید، اول ببینید که خودتان می‌توانید انجام دهید یا نه؟ و برنامه بریزید که انجام دهید. این یک قاعده کلی است. مثلا اگر می‌خواهید بچه‌ها منظم باشند و اتاقشان را مرتب کنند، خود اساتید و معلمان اتاق خودشان را تمیز و مرتب کنند. این شیوه اهل بیت بوده است که تا کف کار می‌آمدند. این کار باعث می‌شود هم از ظرایف امور باخبر شوند و هم با افراد زیر مجموعه همراهی داشته باشند. حجت الاسلام قاسمیان- دوره کرامت1 @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 محبت واقعی به همسر و فرزندان 🔻محبت این نیست که فرزند من مطابق آنچه من می‌خواهم رفتار کند تا آن چیزی که می‌خواهد را برایش بخرم. محبت یعنی آن تحولی که باید پیدا کند برای دنیایی که خدا او را برای آن دنیا خلق کرده است. کاری کنیم تمام لحظه‌های بچه‌های ما پر شود برای آن چیزی که خدا او را برای آن آفریده است. @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 تنشهای عاطفی کودکان در اینستاگرام 🔻 تفرد جزء ذاتیات نظام لیبرال هست که در طراحی فضای مجازی فرض گرفته شده است. حاصل تفرد، انزوای فعال است. زیست در فضای مجازی باعث میشود اراده نوجوان سست شود چرا که در هر لحظه با تعداد زیادی از تصاویر روبه روست وتصویرهای ذهنی مغشوش و زیاد موجب فهم نادرست مفاهیم دینی و سست شدن اراده می‌شود. این موضوع برای دختران اهمیت بیشتری دارد چون دختران بیشتر با تصویرهای ذهنیشان زندگی میکنند نه با استدلال‌هایشان. دکتر محمد حسین راحمی- دوره تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 بگذارید کودک بپرسد 🔻پدر و مادرهای بی توجه سوالات بچه‌ها را فضولی تلقی می‌کنند. در حالی که این حس کنجکاوی و پرسشگریست که در کودک زنده شده است. اگر سوالاتی می‌پرسد که نمی‌توانید پاسخ دهید یا پاسخ شما را درک نمی‌کند باید جوابی که برای او اقناع کننده هست را یافت. @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 انفجار اطلاعات رسانه ای و کودکان 🔻 یکی از مهمترین اتفاقات رسانه‌ای که الان باید یاد بگیریم، مدیریت دانایی است. دانایی که منتهی به عمل نشود و وقت عمل را هم بگیرد، مرتع شیطان است. مثلاً ترجمه سوره حمد را نمی‌دانیم، نماز میخوانیم و اثری هم نمی‌بینم. چون کلمات برای من تولید محتوا نمی‌کند. اما در مقابل در رسانه‌ها در مقابل دریایی از دانایی‌ها قرار می‌گیریم. اگر نتوانیم دانایی‌ها را مدیریت کنیم بچه های ما در مورد لباس فلان بازیکن خارجی به ما اطلاعات دقیق می‌دهند اما دانایی‌هایی که باید داشته باشند را ندارند. استاد اسماعیلی. دوره کرامت ۳ @keraamat_ir
🔰 معلم موحد! 🔻 شایدگام اول توحيد اين باشد كه انسان به توحيدِ با خويش برسد یعنی «ظاهر و باطنش» را يكى كند. وقتى حتى ما با خویش هم يگانه نيستيم، حرف‏هاى زيبای ما تأثيرى ندارند! توحيد واقعى زمانى است كه كارهاى ما محركى جز اللَّه، نداشته باشد. بايد از خويش پرسيد، به راستى آیا محرك ما براى تمام كارهايمان خداست و عواملی چون هوس‏هاى خودمان، حرف‏ها و هوس‏هاى مردم، جلوه‏هاى دنيا و وسوسه‏ هاى دشمن و طاغوت‏ها و شيطان محرک ما نبوده‌اند؟ معلمِ موحّد را بخشنامه‏ ها و مدير مدرسه و ... كنترل نمی‌كنند، بلكه او يك سره خدا را ناظر بر خويش میداند و براى كنترل اعمالش، به نيروى خارجى نياز ندارد. تربیت کودک. استاد صفائی حائری. ص۱۵ #استاد_صفائی_حائری #ویژگی_های_مربی ✅ @keraamat_ir
🔰 تکریم شخصیت کودک 🔻روزی پیامبر اکرم (ص) در راه مسجد، به کودکانی برخوردند که بازی می‌کردند. کودکان گرد ایشان حلقه زدند و گفتند شتر ما باش تا بر دوشت سوار شویم. اصحاب که برای اقامه نماز در مسجد، منتظر پیامبر بودند بلال را به دنبال ایشان فرستادند. پیامبر به بلال فرمودند به منزل من برو و چیزی برای کودکان بیاور. بلال رفت و ۸ دانه گردو یافت. پیامبر (ص) به کودکان فرموند: آیا شتر خود را به این گردوها می‌فروشید؟ کودکان رضایت دادند و با خوشحالی پیامبر را رها کردند. بر این اساس اگر بخواهیم کودکان را از کاری به ویژه از بازی‌های مورد علاقه آنها باز داریم، باید به شیوه‌ای عمل کنیم که با رضایت خاطر به این کار تن دهند، نه با کراهت و اجبار و احیاناً خشونت. مانند پیامبر (ص) که متوسل به چیزی شد که مورد علاقه کودکان بود. دکتر محمد داوودی. سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت صفحه ۸۷ #روایات #تربیت_کودک #دکتر_داوودی ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 فاجعه تربیت رفتارگرا بر کودکان 🔻 امر و نهی زیاد به بچه ها باعث می شود، بچه ها فقط به خاطر رضایت پدر و مادر و معلم، رفتاری را انجام دهند. این، یعنی شرطی سازی و در مکتب رفتارگرا معنا میابد. این رفتارسازی ها مانع می شود تا انسان، انسان تربیت شود. استاد صداقت زاده. دوره الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری #استاد_صداقت_زاده #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir
🔰 افتتاحیه دوره مجازی الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری 🔻 پخش زنده (لایو) از صفحه اینستاگرام کرامت instagram.com/keraamat_ir 🕰 زمان: یکشنبه ۱۲ بهمن ۹۹. ساعت ۱۸:۱۵ ✅ @keraamat_ir
🔰 در تربیت عجله نکنید! 🔻 در تشویق یک کودک خجالتی برای پیوستن به بچه‌های دیگر، هرگونه تعجیل و تسریع، فرایند اجتماعی شدن را به تأخیر می‌اندازد. سعی کنید کودک را در میان جمع کودکان برده و در ابتدا مدتی را به تماشای آنها بپردازد تا زمینه جذب او به بچه‌ها با میل و رغبت خود او ایجاد شود. ملاحظات روان‌شناختی در تربیت کودکان. دکتر عبدالعظیم کریمی. ص۳۱ #دکتر_عبدالعظیم_کریمی #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir
💡 *دوره مجازی الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری* 🔴 *مهلت ثبت نام تا ۲۲ بهمن تمدید شد* 🔻 آشنایی با نظام فکری اسلام از نگاه شهید مطهری و قدرت تحلیل مسائل روز بر مبنای اندیشه اسلام ناب 🔸۱۶۰ ساعت آموزشی طی ۷ ترم 🔸امکان ارتباط با استاد در جلسات برخط 🔸امکان ثبت نام در دو حالت ترمی و بسته ۷ ترمی 🔸تخفیف برای مادران دارای سه فرزند و بیشتر 🔸آغاز دوره از ۲۲ بهمن ۹۹ 🔆 این دوره به همه پدران و مادران، مربیان و علاقه مندان عرصه فرهنگ و تربیت توصیه میشود 🌐 *اطلاعات بیشتر و ثبت نام در * www.keraamat.ir ✳️ پشتیبانی در تلگرام، سروش، بله و ایتا با نام کاربری @varefinejad ✳️ پشتیبانی در واتس آپ، بله و ایتا با نام کاربری @keraamat یا شماره ۰۹۳۶۵۷۹۵۵۹۸ ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 تشویق و تنبیه صحیح در کودکان 🔻 آیه قرآن می‌فرماید تِلكَ الدّارُ الآخِرَةُ نَجعَلُها لِلَّذينَ لا يُريدونَ عُلُوًّا فِي الأَرضِ وَلا فَسادًا. امیر المومنین ذیل این آیه می‌فرماید: اگر اراده کنی بند کفشت برتر از بند کفش برادر مومنت باشد، اراده برتری کرده‌ای! ما در خانه و مدرسه چه می‌کنیم؟ آیا از بچه‌ها می‌پرسیم امروز مطلبی را خوب یاد گرفتی یا سوال مناسبی پرسیدی یا راجع به چیزی تفکر کردی؟ یا سوالات ما اینگونه است؛ معلمت که درس پرسید آیا تو اول شدی؟ باید نظام تشویق و تنبیه را بر اساس قرآن بازنگری کنیم. استاد عبدالهادی عمرانی @keraamat_ir