👌اختلاط گروه های سنی مختلف از آنجا که اختلاط گروه های سنی مختلف در حلقه های #تربیتی #صالحین همواره یکی از آسیب ها و آفتهای جدی جریان کار #فرهنگی به شمار می آید در این مجال و به جهت اهمیت موضوع، به ذکر مطالبی پیرامون این مسئله مهم و اساسی می پردازیم.   اولین نکته ای که در این باره، حایز اهمیت است آن است که یقین داشته باشیم همیشه #اختلاط رده های سنی متفاوت در حلقه های تربیتی، #اردو و سایر برنامه های جانبی #مسجد ، اثرات سوء تربیتی دارد و به بدآموزی و کج رفتاری افراد در حین برنامه های #گروه می انجامد. درست به همین دلیل است که طراحان سیر تربیتی صالحین نیز شرط اساسی "هم سن بودن" را جزء شرایط اصلی اعضای یک حلقه تربیتی دانسته اند. البته، اهمیت این موضوع به قدری است که چنین به نظر می رسد شاید بهتر باشد در فعالیت های فرهنگی مسجد با رویکرد تربیتی؛ حتی الامکان گروه های سنی مختلف، همچون کودک، نوجوان، جوان و بزرگسال را از یکدیگر جدا نگه داشت و برای هر رده ی سنی خاص، برنامه خاص همان رده را اجرا کرد. علاوه بر آنکه نکته مهم حائز اهمیت دیگر در این رابطه آن است که فراموش نکنیم بیشتر مؤمنان و نمازگزاران مسجدی نوعا می توانند آدم های خوبی باشند اما در عین حال همه ی آنها مربیان خوبی نیستند پس بر این اساس لازم است ارتباط اعضای حلقه های تربیتی با بعضی از نمازگزاران مسجدی را نیز به حداقل برسانیم تا به این ترتیب الگوی نامناسب تربیتی در معرض دید و مشاهده متربیان قرار نگیرد. 🔍 #مهارتی #مربی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

چی و چگونه جایزه بدهیم؟ 🔹در #جایزه دادن نیازهای #مادی و #معنوی را در نظر بگیرید و به عبارت دیگر چیزی #هدیه دهید که به کار #متربی بیاید نه این‌که صرفاً در لحظۀ اهدا خوشحال شده و بعد از آن دور بیاندازد. مثلاً؛ #لباس یا #کفش #ورزشی یا وسایل ورزشی مثل #توپ و #طناب معمولاً مورد استفاده هستند. 🔸جایزه باید #جذاب باشد و #نوجوان را جذب کند. مثلاً؛ از چیزهایی باشد که معمولاً هدیه داده نمی‌شوند مثل این‌که، یک #کتاب #رمان ایرانی مثل #نامیرا یا کتاب سفر به #سیستان به همراه یک خوراکی بدهید. گاهی اوقات، #جذابیت در روش اهداء جایزه است مثل این‌که، غیر منتظره باشد. مثلاً؛ وسط بحث سؤالی مطرح کنید و بعد از این‌که پاسخ دریافت کردید اعلام کنید سوال جایزه دار بوده است. نکتۀ دیگر این‌که اهداف #انقلابی و تقویت روحیه #بسیجی را در اعطای جوایز دنبال کنید. مثلاً؛ #چفیه یا برچسب تصاویر #شهدا یا کتابچه‌های زندگی بزرگان #دین و شهدا را هدیه دهید. 🔹در نظر داشته باشید گاهی اوقات، همین که در جمع هم‌گروهی‌ها یا جمع‌های دیگر نام متربی را ببرید یا در #نشریه یا تابلوی #مسجد از او به عنوان بهترین فرد #گروه در طول هفته نام ببرید اثر به مراتب بیشتری نسبت به جوایز مادی خواهد داشت. در پایان لازم به ذکر است که نباید جایزه دادن آن قدر زیاد شود که متربیان هر کاری را فقط به نیت جایزه گرفتن انجام دهند و به اصطلاح شرطی شوند بلکه، باید به جا و در راستای اهداف #تربیتی داده شود. 🔍 #مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

منش تربیتی امام کاظم علیه السلام مردی از نوادگان #عمر_بن_خطاب در #مدینه ، امام كاظم (علیه السلام) را آزار می داد و هرگاه ایشان را می دید، به امام دشنام می داد. برخی از اطرافیان به حضرت گفتند اجازه بفرمایید این مرد را به قتل برسانیم. امام كاظم (علیه السلام) آنان را از این كار به شدت منع كرد و سراغ نشانی مرد دشنام گو را گرفت. گفتند در فلان منطقه از مدینه #كشاورزی می كند. امام، سوار بر مركب به سویش رفت و او را در مزرعه اش دید. با الاغش داخل #مزرعه شد. آن مرد فریاد زد #زراعت ما را لگدمال نکن! امام با مرکب از داخل زراعت به سوی مرد رفت تا نزدیک او رسید. پیاده شد، در كنارش نشست، با او شوخی و مزاح كرد و به او فرمود چه مقدار خسارت بر زراعت تو وارد كردم؟ گفت صد #دینار . فرمود امید داری چقدر محصول به دست بیاوری؟ گفت #علم_غیب ندارم. فرمود گفتم چقدر #امید داری؟ گفت امید دارم دویست دینار محصول به دست آورم. امام كاظم (علیه السلام) كیسه ای به او داد كه در آن سیصد دینار بود و فرمود زراعت تو بر جایش باقی است و خداوند آنچه امید داری را به تو روزی می كند. مرد بلند شد و سر مبارک حضرت را بوسید و خواست تا از تقصیرش درگذرد. امام تبسمی كرد و بازگشت. امام كاظم (علیه السلام) به #مسجد رفت و مرد دشنام گو را دید كه در مسجد نشسته است. وقتی نگاهش به امام افتاد، گفت خداوند می داند #رسالت خود را كجا قرار دهد. یاران امام به سوی آن مرد رفتند و گفتند داستان چیست، تو تا به حال به گونه ای دیگر سخن می گفتی؟ مرد گفت شنیدید الآن چه گفتم و شروع به دعا كردن برای امام كاظم (علیه السلام) كرد. گفتگوها میان مرد و یاران امام ادامه یافت. وقتی امام كاظم (علیه السلام) به خانه اش بازمی گشت، به اطرافیانش كه پیش از آن می خواستند مرد را بكشند فرمود كاری كه شما می خواستید انجام دهید بهتر بود یا آنچه من انجام دادم؟ من با این مقدار پول، كارش را اصلاح كردم و از شرش در امان گشتم.  منابع: ۱. بحارالانوار، جلد ۴۸، صفحه ۱۰۲ ۲. مناقب ابن شهر آشوب، جلد ۴، صفحه ۳۱۹ 🔍#معرفتی #تربیتی #امام_کاظم •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

#مخاطب_شناسی (۳) شناخت #مخاطب، در حوزه‌ها و قلمروهای متفاوت انجام می‌پذیرد. باید از جنبه‌های مختلف نسبت به شناسایی مخاطب همت نمود و بر اساس نتایج شناخت و متناسب با حوزه‌ها و قلمروهای آن در رفع کاستی‌ها کوشید، برخی از مهمترین حوزه‌های آن را مورد بررسی قرار می‌دهیم. الف ) ویژگی‌های #زیستی، #ذهنی، #عاطفی و #روانی متربیان متربیان در سنین متفاوت، ویژگی‌های زیستی، ذهنی و عاطفی متفاوتی دارند از این رو مواجهه درست با آنان، بدون آگاهی از این ویژگی‌ها، دشوار است. برای نمونه #نوجوانان دارای روحی لطیف و از نظر عاطفی، #ظریف و شکننده هستند؛ بنابراین نوع برخورد با آنان، باید حساب شده و دقیق باشد. گفتن سخنان تسخره آمیز، تنبیه‌های بدنی، تکالیف دشوار، برنامة فشرده #تربیتی یا #آموزشی و اموری از این قبیل، نه تنها آنان را به #مسجد ،‌#پایگاه و گروه های تربیتی ترغیب نمی‌کند بلکه به ناامیدی و حتی ناکامی آنان می‌انجامد.یا مثلاً، ذهن نوجوانان در مقایسه با #جوانان و میانسالان ظرفیت کمتری دارد، از این رو نمی‌توان واژه‌های سنگین، ادبیات دشوار و مطالب #عقلی محض را برایشان در نظر گرفت. از نظر روانی، نوجوانان #انزوا طلب، پریشان حال، خیالباف و گاهی بداخلاق و پرخاشگرند. یا #جوانان و #دانشجویان، دارای حالت تردید نگرانی نسبت به آینده، ثابت نبودن عواطف، استقلال طلبی، فشار #غریزه و پندناپذیری هستند و در همان حال، صاحب وجدان اخلاقی زنده و بیدار و نیازمند همراهی و صمیمت و از سویی دیگر خودخواه و مغرورند. مسلماً این دو گروه سنی متفاوت برخوردهای جداگانه ای می‌طلبند. اگر زبان #پند و نصیحت برای نوجوانان کارساز باشد، برای جوانان و دانشجویان چنین نیست و نمی‌توان با حالتی آمرانه با آنان سخن گفت. می‌توان نوجوانان را به کاری امر کرد؛‌ اما به کارگیری زبان امری، برای دانشجویان نتایج نامطلوبی به دنبال دارد. 🔍#مهارتی #سرگروه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🎥ببینید//// 🎉 #بچه_مسجدی 🔹#کودکان و #نوجوانان باید چه جایگاهی در مساجد داشته باشند؟ 🔹یک نوجوان چه انتظاری از مسجد دارد؟ 😄مسجد ما خیلی نوجوون داره چون... 🔍#کلیپ #مسجد           •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🎞 #فیلم_کوتاه 💢جاذبه 🔺مسجد سنگر است، مکانی امن برای همه... 🔍#مسجد #کودک #فوتبال           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

تیزر-موشن اولین جشنواره تربیتی 🌳شجره‌ی طوبی🌳 🔅اتفاقی جدید و تازه 🔅رویدادی نو و جذاب 🔅کاری مهم و راه‌بردی ✅️ کلیه کنش‌گران حوزه تعلیم و تربیت کشور، فعالان در #مسجد، #مدرسه، #هیئت، #کانون، #پایگاه و ... جهت اطلاع از جزئیات جشنواره به کانال جشنواره مراجعه فرمایید👇 https://eitaa.com/joinchat/2754806015Cd85e34fd44 •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. 🌐شبکه تربیتی بسیج «صالحین» استان زنجان @salehinzn

تیزر-موشن اولین جشنواره تربیتی 🌳شجره‌ی طوبی🌳 🔅اتفاقی جدید و تازه 🔅رویدادی نو و جذاب 🔅کاری مهم و راه‌بردی ✅ کلیه کنش‌گران حوزه تعلیم و تربیت کشور، فعالان در #مسجد، #مدرسه، #هیئت، #کانون، #پایگاه و ... جهت اطلاع از جزئیات جشنواره به کانال جشنواره مراجعه فرمایید👇 https://eitaa.com/joinchat/2754806015Cd85e34fd44 💠رسانه باشید و منتشر کنید💠 •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• 🌐شبکه تربیتی بسیج «صالحین» استان زنجان @salehinzn

🔹با این کارها میشه پای جوان‌ها را به #مسجد باز کرد... 🔸شما چه تجربیاتی دارید؟! @Salehin_zanjan •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. 🌐شبکه تربیتی بسیج «صالحین» استان زنجان @salehinzn

🌹راه‌های جذب جوانان به مسجد و نماز جماعت 6⃣ ادامه وظیفه و نقش نمازگزاران و اهالی مسجد ⬅️ بزرگان ، هیئت امنا و دست اندرکاران مساجد، از واکنش‌های تند و افراطی بپرهیزند. ❌چه بسا یک برخورد ناسنجیده وناصواب برای همیشه جوانی را از مساجد و عرصه تربیت دینی دور گردانَد. با جوانان، نوجوانان و کودکان در مسجد و عرصه‌دینی با سعه‌‌ی صدر بیشتری رفتار شود.                        ⬅️ مطابقت گفتار و عمل نمازگزاران و متولیان امورمساجد. ⛔️ یکی از پیامدهای تضاد در گفتار و رفتار مبلغان و متولیان امور مساجد، رویگردانی از مسجد و نماز جماعت دربین جوانان است.                  ⬅️ بین مسجد محل و مدرسه ارتباط ایجاد شود. در این راستا باید متولیان مسجد و مدیران مدارس باهم تعامل داشته باشند. 🌺 به عنوان مثال اگر می‌خواهند شاگرد را تشویق کنند، بین دو نماز تشویق کنند؛ طوری که بچه‌ها از مسجد خاطرات خوش داشته باشند و مسجد را منحصر به سوگواری و عزاداری فرض نکنند. ادامه دارد... #مسجد #جوان #جذب •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. شبکه تربیتی مساجد استان زنجان 🆔@masajedzn

🌹راه‌های جذب جوانان به مسجد و نماز جماعت 8⃣ بیان ترجمه دعاها و اذکار ❓برای اغلب شنوندگان به ویژه جوانان و نوجوانان این سؤال مطرح است که چرا یک سری عبارات را به زبان عربی می‌خوانیم، در حالی که نمی‌دانیم که مخاطب ما کیست، یا اگر اجمالاً می‌دانیم، مخاطب ما خداوند است، نمی‌دانیم به او چه می‌گوییم یا چه چیزی از او درخواست می‌کنیم. 🌿 لذا برای رفع شبهه و ابهام به همراه دعاها، ترجمه آنها نیز به زبان روان و خالی از هرگونه پیچیدگی ارائه شود تا ارتباط بین خواننده دعا و مخاطب او، یعنی خداوند محکم‌تر  شود. 💌 تجربه نشان داده در مراسمات شب احیاء، وقتی ترجمه روان این دعاها گفته می‌شود، چقدر در جوانانی که بخش اعظم مسجد را تشکیل می‌دهند، تاثیر می‌گذارد. #جذب #مسجد #جوان #نوجوان •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. شبکه تربیتی مساجد استان زنجان 🆔@masajedzn

🌹راه‌های جذب جوانان به مسجد و نماز جماعت ◀️جمع‌بندی راهکارهای ارائه‌شده 1⃣ آشناکردن جوانان با فلسفه، اسرار و ارزش نماز جماعت و حضور در مساجد 2⃣ رسیدگی به بهداشت و نظافت مساجد 3⃣ امکانات مناسب محل استقرار بانوان در مساجد 4⃣ ایجاد ارتباط عاطفی، اختصاص وقت کافی برای امور جوانان، مورد پذیرش مردم و جوانان بودن، داشتن تقوا و فضایل اخلاقی و عدالت، رعایت نظافت و تمیزی، نظم و انضباط داشتن، بردباری، آسان‌گیری و عمل به گفته‌ها از سوی امام‌ جماعت. 5⃣ رعایت حرمت اشخاص، پرهیز از تندی و افراط در برخورد با نوجوانان و جوانان، و ایجاد ارتباط بین مدرسه و مسجد از سوی متولیان. 6⃣ احیای کارکردهای مختلف مسجد از جمله آموزش، فعالیت‌های ورزشی، فرهنگی، هنری و... 7⃣ ارائه و بیان ترجمه دعاها و اذکار به زبان روان جهت آشنایی جوانان و نوجوانان با معارف و پیام‌های دلنشین و تاثیر‌گذار این دعاها. #مسجد #جذب #جوان #نوجوان •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. شبکه تربیتی مساجد استان زنجان 🆔@masajedzn

💠 مراحل ۱۲ گانه جذب در مجموعه های فرهنگی و تربیتی ⁉️ با توجه به نزدیک شدن ایام تابستان و ضرورت برنامه ریزی برای جذب به مسجد و مجموعه های فرهنگی چگونه عمل کنیم⁉️ 📹 مراحل و شیوه های جذب 📌 حجت الاسلام والمسلمین دسمی #جذب #مسجد •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. شبکه تربیتی مساجد استان زنجان 🆔@masajedzn

🖼 نظر ۱۵ تا ۲۹ ساله‌ها دربارهٔ امام جماعت و مسجد #مسجد #تربیت #جوان •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ معاونت تعلیم و تربیت بسیج استان زنجان ▫️شبکه تربیتی بسیج "صالحین" 🆔@masajedzn